教師崗位職責范本（6篇）

第12頁共12頁教師崗位職?責范本1?、保持與學?生的經(jīng)常性?溝通，了解?學生學習和?生活狀況，?做好思想政?治工作;?2、承擔課?程的輔導、?答疑、批改?作業(yè)、實驗?課程等教學?工作;3?、參加教學?研究、課程?教學改革及?其他教學基?本建設工作?;4、擔?任某些課程?的部分或全?部授課工作?;5、協(xié)?助教師印制?考題，監(jiān)考?和批改考卷?;6、完?成上級交代?的其他工作?任務。教?師崗位職責?范本（二）?1、協(xié)同?學校做好學?生的學籍管?理及收費工?作，確保各?項順利完成?。2、做?好學生的思?想政治工作?，形成一個?遵紀守法、?團結奮進、?勤奮學習、?朝氣蓬勃的?良好班集體?;3、關?心和了解學?生的學習、?生活、身體?情況，培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣，?發(fā)展學生的?個性，促進?學生的全面?發(fā)展;4?、認真上好?晨讀課，加?強對學生的?安全、衛(wèi)生?、文明行為?和《守則》?、《規(guī)范》?養(yǎng)成教育，?關心并組織?學生參加各?種課外活動?和各級各類?競賽;5?、加強家校?聯(lián)系，每學?期至少三次?全面的家訪?，對待個別?差生應個別?談心，堅持?正面說服教?育，注意面?向全體學生?;6、按?素質教育的?要求，全面?客觀地評價?每位學生的?學習及表現(xiàn)?，并把素質?教育評估手?冊分發(fā)到學?生家長手中?;7、認?真組織學生?整頓班容班?貌，設立圖?書角，定期?更換板報，?每天堅持兩?掃，保持衛(wèi)?生區(qū)的整潔?。教師崗?位職責范本?（三）1?.負責數(shù)學?教學工作;?2.配合?相關教務工?作及市場推?廣工作;?3.協(xié)助講?授課程，組?織課堂討論?;4.承?擔課程輔導?和答疑，作?業(yè)和考卷批?改等工作;?5.負責?編寫教案及?相關資料?6.完成上?級安排的其?他教學教務?工作。教?師崗位職責?范本（四）?1、全英?文教授3到?____歲?兒童;2?、參與入職?、晉級培訓?及教研活動?，并將自己?的教學經(jīng)驗?進行傳播?3、配合學?校市場招生?及其他活動?;4、開?課后負責與?家長溝通學?員學習情況?，做好家校?互動;5?、對學員的?學習結果負?責，解決學?員在英語學?習中的疑難?，并提供專?業(yè)的咨詢和?學習建議;?6、按時?召開公開課?，詳細了解?家長對英語?教育的理解?和需求，幫?助他們糾正?錯誤的教育?觀念和教育?方法，樹立?正確的教育?觀念;7?、定期對客?戶進行回訪?，做好學員?課后輔導。?8、保質?保量的完成?上級交辦的?其他任務。?教師崗位?職責范本（?五）1.?負責學生思?想政治教育?，正面引導?學生。2?.樹立學生?正確的人生?觀，價值觀?。3.高?質量的完成?課堂教學任?務，并堅持?聽課不少于?____學?時/學期。?4.根據(jù)?教學大綱，?制定教學方?案，填報教?學進度表等?，并及時交?系主任審核?。5.準?時上課，不?遲到、不早?退，做好教?學準備工作?。6.負?責學生考試?(考查)工?作，按照教?學大綱所規(guī)?定教學目標?，科學命題?，公正閱卷?。___?_分析考試?結果，認真?地從教學內?容、方法、?效果等方面?進行析，寫?出課程教學?書面總結，?及時報系教?學秘書備查?。8.負?責地做好晚?自習輔導答?疑和批改作?業(yè)等工作?9.根據(jù)專?業(yè)培養(yǎng)方案?合理安排各?項實習實訓?活動。1?0.參與學?院專業(yè)建設?及實訓基地?建設工作。?11.積?極配合學院?做好學生培?訓及考證工?作。12?.參加學校?及系部組織?的教研活動?，保持與輔?導員、學生?干部和教學?秘書緊密溝?通。13?.按時參加?學校安排的?會議及培訓?學習活動。?14.了?解和掌握本?學科前沿動?向，不斷充?實自己。?15.完成?領導交辦的?其他工作。?教師崗位?職責范本（?六）1.?熱愛培訓工?作，熱愛學?員，全心全?意地為學員?服務，積極?探討培訓規(guī)?律。2.?端正教育教?學指導思想?，增強改革?意識，努力?提高政治、?業(yè)務素質，?做到教書育?人、管理育?人、服務育?人。.3?.認真履行?本專業(yè)崗位?職責，完成?黨校規(guī)定的?教學工作量?。在每周期?的培訓中至?少要完成兩?門課程的定?向進修任務?，每學期要?擔任一門以?上課程的教?學任務，并?負責開設新?課程。4?.認真鉆研?所任學科的?教學大綱，?深入了解學?員的實際需?求，及時掌?握所任學科?的學術動態(tài)?和教改的實?際，做到超?前備課，寫?出講稿。依?據(jù)學員的特?點，設計教?學過程和方?法，使教學?內容具有針?對性、適用?性、實踐性?、科學性和?先進性。?5.按照教?學計劃和教?學大綱組織?落實本學科?的教學工作?。認真上好?每一節(jié)課，?做到教學目?的明確，教?學重點突出?，課堂教學?規(guī)范化，注?重對學員教?育觀念的轉?變和教學能?力的培養(yǎng)。?6.認真?做好結課考?核總結及教?學分析工作?，搞好教學?質量的追蹤?調查，注意?積累教學經(jīng)?驗。7.?積極參加教?育科研活動?，深入調研?，撰寫教育?教學科研論?文。指導學?員運用科學?理論總結經(jīng)?驗，幫助學?員搞好課題?設計，并對?學員的教育?科學研究進?行咨詢。?8.及時了?解掌握本崗?工作的動態(tài)?和信息，學?習先進經(jīng)驗?，不斷改進?工作。9?.主持或參?加教學計劃?、教學大綱?及有關教材?的編寫、審?議工作。?10.做好?班主任工作?。11.?根據(jù)工作需?要，完成好?部內分配的?其他工作。?科任教師?崗位職責?科任教師在?主管教學領?導、教研組?長的領導下?，做好本科?教學工作。?(1)認?真鉆研課程?標準、教材?，做好教學?計劃，認真?按《教學常?規(guī)管理條例?》要求辦事?，期末寫好?教學工作總?結。(2?)寫好每一?節(jié)教案(具?體詳見教案?書寫要求)?，上好每一?節(jié)課。在個?人備課基礎?上，每周參?加教研組集?體備課一次?。上課要做?到，課前熟?悉教案，做?好準備;課?堂體現(xiàn)“以?學生為主體?，以教師為?主導，以訓?練為主線”?的原則;課?后堅持進行?教學反思。?(3)要?樹立全面質?量觀念，既?傳授知識，?又滲透思想?;既注重基?礎，又注意?培養(yǎng)能力;?既要學習理?論，又要重?視實踐;既?要改進教法?，又要指導?學法。(?4)要熱愛?學生、關心?學生、尊重?學生，經(jīng)常?了解學生、?研究學生，?掌握學生的?知識基礎、?智能程度、?思想狀況及?學校、家庭?、社會對學?生的影響，?不斷探索和?總結全面提?高學習質量?的規(guī)律。?(5)對學?生的教導，?既管課內，?又管課外;?既管校內，?又管校外;?既抓學困生?的個別輔導?，又重視優(yōu)?生的培養(yǎng)提?高;既要有?面向全體的?統(tǒng)一要求，?又要有針對?個性差異的?因材施教，?以發(fā)展學生?的個性和特?長。(6?)做好經(jīng)常?性的課外作?業(yè)處理工作?，認真完成?布置、批改?、記錄、講?評和矯正等?工作。(?7)積極參?加教育科研?和教研活動?，經(jīng)常聽課?，定期上公?開課、匯報?課或觀摩課?，有計劃、?有目的地開?展教改實驗?，不斷探索?和總結經(jīng)驗?。期末要撰?寫實驗報告?和教學論文?。(8)?積極學習文?化、業(yè)務知?識，練好教?學基本功，?掌握現(xiàn)代教?育技術手段?，刻苦鉆研?業(yè)務，努力?提高自身業(yè)?務素質和工?作能力。?(9)做好?教學成績考?核工作，認?真完成監(jiān)考?、評卷、質?量分析和講?評總結等工?作。(1?0)積極參?與學校校本?培訓工作，?在集中培訓?中要認真聽?講，做好記?錄，做好內?化并指導于?課堂教學實?踐;在自我?學習方面，?要按照學校?的要求每周?進行一次網(wǎng)?上培訓，主?動借閱教學?資料，以此?更新教學觀?念。學期末?要上交不少?于5000?的自學筆記?。(11?)積極參加?教育科研活?動，主動承?擔教育科研?實驗課題。?(12)?學期初切合?實際制定課?題實驗方案?和計劃，完?善科研過程?性材料，學?期末實事求?是地完成科?研階段性總?結。(1?3)各項科?研材料按學?校教科研室?的要求積極?上交。(?14)注意?科研成果的?積累，每學?年度要有一?篇高質量的?科研學術論?文發(fā)表。?(15)在?課堂教學中?滲透科研課?題實驗，接?受學校教科?研室的指導?。(16?)教師個人?的科研工作?情況表現(xiàn)將?與教師學年?度考核相掛?鉤。教師?工作內容及?各學習教師?崗位職責?一、語文教?師崗位職責?1、遵守?國家法律法?規(guī)和學校規(guī)?章制度，服?從學校工作?安排，積極?參加學校各?項活動。貫?徹教育方針?，樹立素質?教育觀念，?掌握新課程?的教學理念?。加強師德?修養(yǎng)，關心?愛護學生身?心健康，自?覺做到以身?作則，言傳?身教，教書?育人，為人?師表。2?、承擔語文?課程及學校?安排的其他?相關課程的?教學工作，?認真完成教?學任務。認?真鉆研大綱?，新課程標?準，把握學?生實際，制?定適合學生?實際的教學?計劃，并認?真執(zhí)行。工?作中嚴格遵?守教學常規(guī)?的各項要求?，認真?zhèn)湔n?，寫出符合?要求的教案?，及時布置?作業(yè)，且全?批全改。堅?持因材施教?和啟發(fā)式教?育原則，從?學生實際出?發(fā)，上好每?一節(jié)課，課?堂教學要做?到目的明確?、講解準確?、重點突出?、難點突破?、指導學法?、講練結合?、合理組織?、師生互動?，注意培養(yǎng)?學生的實踐?能力和創(chuàng)新?精神，認真?貫徹落實教?學常規(guī)。深?入了解學生?的學習思想?狀況，針對?不同層次學?生，實施分?層次教學，?分層次輔導?，不斷改進?教學方法，?使全體學生?在原有基礎?上有所提高?。重視培養(yǎng)?學生能力，?發(fā)展學生個?性特長，認?真組織指導?課外活動小?組活動，培?養(yǎng)學生興趣?，擴大知識?面，發(fā)揮其?特長，組織?好學生學科?各類競賽的?選拔輔導工?作。按規(guī)定?做好期中，?期末考試和?升學模擬的?出卷工作，?認真做好質?量分析，及?時反饋，改?進教學。?3、針對我?校學生實際?和專業(yè)特點?，加強對學?生課堂管理?，培養(yǎng)良好?習慣，寓教?育于教學中?，結合教學?內容和學科?特點，充分?發(fā)揮人文學?科優(yōu)勢，對?學生進行思?想道德教育?和人生觀教?育，提高學?生人文素養(yǎng)?。加強學生?人格培養(yǎng)。?4、充分?利用學校多?媒體教學資?源進行教學?，提高課堂?教學的效益?。完成各類?繼續(xù)教育學?習任務，堅?持終身學習?，不斷提高?理論素養(yǎng)和?業(yè)務能力，?參加各項教?研活動，積?極開展課題?研究，提高?教學質量。?5、承擔?班主任工作?，在工作中?要樹立全員?育人的思想?，有計劃有?針對性地做?好學生思想?教育工作。?6、每學?期完成聽課?____節(jié)?，每周下班?輔導___?_次，及時?做好家訪工?作，完成教?研組安排的?各項任務。?7、中高?級教師要認?真履行與之?相應的職責?并承擔新教?師的代教培?養(yǎng)任務。任?期內系統(tǒng)地?帶一名新教?師。二、?數(shù)學教師崗?位職責：?1、遵守國?家法律法規(guī)?，嚴格遵守?學校各項規(guī)?章制度，服?從學校工作?安排，積極?參加學校各?項活動，主?動承擔教育?教學工作。?2、認真?貫徹國家的?教育方針，?樹立素質教?育的思想觀?念，掌握新?課程的教學?理念，做好?角色轉變。?加強師德修?養(yǎng)，關心愛?護學生身心?健康，自覺?做到以身作?則，言傳身?教，教書育?人，為人師?表。3、?承擔數(shù)學課?程(或相關?課程)的教?學工作，認?真完成教學?任務。4?、認真鉆研?大綱、新課?程標準，把?握我校學生?實際，制定?適合我校學?生實際的教?學計劃(教?學進度)，?并認真執(zhí)行?，期末寫出?專項總結。?5、工作?中要嚴格遵?守我校教學?常規(guī)的各項?要求，認真?備課，寫出?符合要求的?教案，做到?常寫常新，?逐步形成有?自己個性化?教案，及時?布置作業(yè)，?且全批全改?。6、堅?持因材施教?和啟發(fā)式教?育原則，從?學生實際出?發(fā)，上好每?一節(jié)課，課?堂教學要做?到目的明確?、講解準確?、重點突出?、難點突破?、指導學法?、講練結合?、合理組織?、師生互助?，注意培養(yǎng)?學生的實踐?能力和創(chuàng)新?精神，認真?貫徹落實教?學常規(guī)。?7、針對我?校學生實際?和專業(yè)特點?，加強對學?生課堂管理?，做到管教?管導，培養(yǎng)?良好習慣，?寓教育于教?學中，結合?教學內容和?學科特點，?充分挖掘教?材中思想教?育、德育教?育內容，對?學生進行思?想道德和人?生觀教育，?加強學生人?格培養(yǎng)。?8、深入了?解學生的學?習思想狀況?，針對不同?層次學生，?實施分層次?教學，分層?次輔導，不?斷改進教學?方法，使全?體學生在原?有基礎上有?所提高。?9、按規(guī)定?做好期中，?期末考試和?升學模擬的?出卷工作，?認真做好質?量分析，及?時反饋，改?進教學。?10、重視?培養(yǎng)學生能?力，發(fā)展學?生個性特長?，認真組織?指導課外活?動小組活動?，培養(yǎng)學生?興趣，擴大?知識面，發(fā)?揮其特長，?組織好學生?學科各類競?賽的選拔輔?導工作。?11、主動?承擔班主任?工作。在教?學工作中要?樹立全員育?人的思想，?有計劃有針?對性地做好?學生思想教?育工作。?12、認真?學習現(xiàn)代教?育理論和現(xiàn)?代教育技術?(多媒體技?術)，充分?利用學校多?媒體教學資?源進行教學?，完成各類?繼續(xù)教育學?習任務，堅?持終身學習?，不斷提高?理論素養(yǎng)和?業(yè)務能力，?參加各項教?研活動，開?展課題研究?，提高教學?質量。1?3、每學期?完成聽課_?___節(jié)，?下班輔導_?___次，?及時做好家?訪工作，完?成教研組安?排的各項任?務。14?、中高級教?師要認真履?行與之相應?的職責，并?承擔新教師?的代教培養(yǎng)?任務。任期?內系統(tǒng)地帶?一名新教師?。15、?主動適應學?校的發(fā)展需?要，積極進?行校本課程?開發(fā)，承擔?選修課教學?任務，或業(yè)?余學習第二?專業(yè)，向雙?師型教師發(fā)?展。完成教?導處交辦的?臨時工作任?務。三、?外語教師崗?位職責：?1、遵守國?家法律法規(guī)?，嚴格遵守?學校各項規(guī)?章制度，服?從學校工作?安排，積極?參加學校各?項活動，主?動承擔教育?教學工作。?2、認真?貫徹國家的?教育方針，?樹立素質教?育的思想觀?念，掌握新?課程的教學?理念，做好?角色轉變。?加強師德修?養(yǎng)，關心愛?護學生身心?健康，自覺?做到以身作?則，言傳身?教，教書育?人，為人師?表。3、?承擔英語課?程(或相關?課程)的教?學工作，認?真完成教學?任務。4?、認真鉆研?大綱、新課?程標準，把?握我校學生?實際，制定?適合我校學?生實際的教?學計劃(教?學進度)，?并認真執(zhí)行?，期末寫出?專項總結。?5、工作?中要嚴格遵?守我校教學?常規(guī)的各項?要求，認真?備課，寫出?符合要求的?教案，做到?常寫常新，?逐步形成有?自己個性化?教案，及時?布置作業(yè)，?且全批全改?。6、堅?持由淺入深?循序漸進、?因材施教的?教學原則，?培養(yǎng)學生興?趣，通過聽?、說、讀、?寫的基本訓?練，培養(yǎng)學?生運用英語?交際的能力?。做到精講?多練，重點?突出。課堂?教學要增加?語言實踐活?動的廣度和?密度，提高?效果，使學?生在課堂上?多聽多練，?創(chuàng)設語言學?習氛圍，正?確處理知識?與能力的關?系。7、?針對我校學?生實際和專?業(yè)特點，加?強對學生課?堂管理，做?到管教管導?，培養(yǎng)良好?習慣，寓教?育于教學中?，結合教學?內容和學科?特點，充分?挖掘教材中?思想教育、?德育教育內?容，對學生?進行思想道?德和人生觀?教育，加強?學生人格培?養(yǎng)。8、?深入了解學?生的學習思?想狀況，針?對不同層次?學生，實施?分層次教學?，分層次輔?導，不斷改?進教學方法?，使全體學?生在原有基?礎上有所提?高。9、?按規(guī)定做好?期中，期末?考試和升學?模擬的出卷?工作，認真?做好質量分?析，及時反?饋，改進教?學。10?、重視培養(yǎng)?學生能力，?發(fā)展學生個?性特長，認?真組織指導?課外活動小?組活動，培?養(yǎng)學生興趣?，擴大知識?面，發(fā)揮其?特長，組織?好學生學科?各類競賽的?選拔輔導工?作。11?、主動承擔?班主任工作?。在教學工?作中要樹立?全員育人的?思想，有計?劃有針對性?地做好學生?思想教育工?作。12?、認真學習?現(xiàn)代教育理?論和現(xiàn)代教?育技術(多?媒體技術)?，充分利用?學校多媒體?教學資源進?行教學，完?成各類繼續(xù)?教育學習任?務，堅持終?身學習，不?斷提高理論?素養(yǎng)和業(yè)務?能力，參加?各項教研活?動，開展課?題研究，提?高教學質量?。13、?學期完成聽?課____?節(jié)，下班輔?導____?次，及時做?好家訪工作?，完成教研?組安排的各?項任務。?14、中高?級教師要認?真履行與之?相應的職責?，并承擔新?教師的代教?培養(yǎng)任務。?任期內系統(tǒng)?地帶一名新?教師。1?5、主動適?應學校的發(fā)?展需要，積?極進行校本?課程開發(fā)，?承擔選修課?教學任務，?或業(yè)余學習?第二專業(yè)，?向雙師型教?師發(fā)展。完?成教導處交?辦的臨時工?作任務。?四、物理教?師崗位職責?：1、遵?守國家法律?法規(guī)，嚴格?遵守學校各?項規(guī)章制度?，服從學校?工作安排，?積極參加學?校各項活動?，主動承擔?教育教學工?作。2、?認真貫徹國?家的教育方?針，樹立素?質教育的思?想觀念，掌?握新課程的?教學理念，?做好角色轉?變。加強師?德修養(yǎng)，關?心愛護學生?身心健康，?自覺做到以?身作則，言?傳身教，教?書育人，為?人師表。?3、承擔物?理課程(或?相關課程)?的教學工作?，認真完成?教學任務。?4、認真?鉆研大綱、?新課程標準?，把握我校?學生實際，?制定適合我?校學生實際?的教學計劃?(教學進度?)，并認真?執(zhí)行，期末?寫出專項總?結。5、?工作中要嚴?格遵守我校?教學常規(guī)的?各項要求，?認真?zhèn)湔n，?寫出符合要?求的教案，?做到常寫常?新，逐步形?成有自己個?性化教案，?及時布置作?業(yè)，且全批?全改。6?、堅持由淺?入深循序漸?進、因材施?教的教學原?則，創(chuàng)造條?件認真做好?實驗，培養(yǎng)?學生興趣，?從學生實際?和專業(yè)實際?出發(fā)，主動?為學生學習?專業(yè)服務，?上好每一節(jié)?課，課堂教?學要做到目