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文檔簡介
Unit1Whosebagisthis?Module1Lostandfound1.KnowledgeAims:(1)Keyvocabulary:eraser,glove,walletandsoon.(2)Keyphrase:firstofall,becarefulwith,etc.(3)Keystructures:1)—Isthisyourpen?—Yes,it’smine.2)—Whosepencilisit?—It’s…2.AbilityAims:Rememberlanguagepointsandtrytousethepossessivecaseofnounscorrectly.3.EmotionalAim:Learntorespectandtakegoodcareofanyone’sitems.LearningAimscrayonseraserbagVocabularywalletpurplewalletglovesLostandFound
LostandfoundboxtapefootballwatchMatchthewordsfromtheboxwiththepictures.
bagcrayonseraserfootballgloveswalletwatch①③⑤⑦⑥④②Listening1.IsthefootballTony’s?2.ArethecrayonsBetty’s?3.Whoseglovesarethese?Listenandanswerthequestions.Yes,itis.No,theyaren’t.TheyareBetty’s.MsLi:Welcomebacktoschool,everyone!Firstofall,comeandlookinthelostandfoundbox!Therearealotofthingsinit.Whosebagisthis?Ling:Ohsorry!It’smine.Aremycrayonstheretoo?MsLi:Arethesecrayonsyours?Ling:Yes,theyareandthiserasertoo.Thankyou.MsLi:Whosetapesarethese?Daming:They’remine.MsLi:Here’sapurplewallet!Tony:It’smine.Look!Here’smyname“Tony”!Thankyou.
歡迎回到學(xué)校首先,常用于句首失物招領(lǐng)箱=mybagListenandread這有一個…MsLi:You’rewelcome!Lookatthisnicewatch.Isityourstoo,Daming?Daming:No,itisn’t.Ithinkit’sBetty’s.Ling:Yes,it’shers.MsLi:Everyone,pleasebecarefulwithyourthingsfrom
nowon.Daming:Herearesomenicegloves.Whoseglovesarethey?MsLi:Letmesee…Oh,they’remine!Thankyou!不客氣。從現(xiàn)在開始小心(對待)……Nowlistenagainandmatchthepeoplewiththeirthings.LinglingcrayonsDamingglovesTonytapesBettywalletMsLiwatchThestudentsreadthepassagebygroupwork.GroupWorkRole-playGuessingGameWhatarethese?They’reLingling’s_________.crayons12345678What’sthis?Whoseisthis?Workingroupsofthreeorfourandaskanswer.A:ArethecrayonsBetty’s?B:No,they’renothers.They’reLingling’s.A:Isthisyoureraser?B:Yes,it’smine.A:Whosewalletisit?C:It’s…Workinpairs物主代詞物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞Languagepoints巧記形物與名物的“口訣”物主代詞分兩種,形容詞性名詞性,形容詞性能力差,自己不能來當(dāng)家,后面需把名詞加,我的my你的your他的his她的her名詞性能力強(qiáng),自己獨來又獨往,我的mine你(們)的yours他的his她的hers形容詞性物主代詞只能作定語,后面必須跟名詞。mybook.hisdesk.名詞性物主代詞不能作定語只作主語,賓語和表語。后面不能跟名詞。名詞性物主代詞的實際意義等于:形容詞性物主代詞+名詞。Payyourattention!Exercise①Thisis___(我的)pen.Thatis_____(你的).②Whosebagisthis?It’s___(他的).③Thisisn’t___(我的)book._____(我的)isred.Ithinkitis____(她的).myyourshismyMinehers
Whose的用法:作疑問代詞,是who的所有格,意為“誰的”。通常用在名詞前。Whose
bookisthis?這是誰的書?Whosefatherworksinthehospital?誰的爸爸在這所醫(yī)院工作?Exercise_________bikeisthat?_________Sally’sbestfriend?_________thetalleststudentinourclass?_________isthisbook?_________goingtoTom’sparty?_________telephoneshouldIuse?WhoseWho’s
用who’s或whose填空WhoseWhoseWho’sWho’sI.根據(jù)句意及所給圖片和首字母提示補(bǔ)全句中所缺單詞。達(dá)標(biāo)練習(xí)1.MyEnglishteacher’ssonlikesusing ctodrawpictures.2.Thereissomemoneyinhisw.3.Mum,it’sverycoldoutside.Where aremyg?4.Jim,putyoureinyourpencil- box,please.5.Mikehasgotanicew,youcan askhimthetime.rayonsalletlovesraseratchII.根據(jù)句意從括號內(nèi)選擇合適的詞填空。1.That
is
not
________
box.
That
box
is
very
small,
but
_______
isvery
big.
(
I
)2.The
dress
onthechairis
_________.
Give
it
to
_________.
(
she
)
3.Thisisadog._________black.________colourisblack.(it)4.Isthispencil________,Sam?_______mustlookafter______thingswell.(you)5.That
is
not
_________
Englishbook.
_________is
at
home.
(
he
)myhersmineIt’sherItsyoursYouyourhisHisIII.根據(jù)漢語意思完成下列英語句子。1.首先,讓我告訴你這個消息。
____________,letmetellyouthenews.2.買一套房子要花一大筆錢。
Ittakes_____________moneytobuy ahouse.3.這個小男孩正面帶微笑地看著我。
Thelittleboy_______________mewithabigsmile.4.從現(xiàn)在開始我們要盡量做得更好。
________________,wewilltrytodo better.5.讓我想想,哦,是我的。
_____
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