湘西市古丈縣第一中學2019-2020學年高二語文下學期學習質量檢測試題

湖南省湘西市古丈縣第一中學2019_2020學年高二語文下學期學習質量檢測試題湖南省湘西市古丈縣第一中學2019_2020學年高二語文下學期學習質量檢測試題PAGE26-湖南省湘西市古丈縣第一中學2019_2020學年高二語文下學期學習質量檢測試題湖南省湘西市古丈縣第一中學2019—2020學年高二語文下學期學習質量檢測試題試卷150分，考試用時150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀（36分)（一）論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字,完成1～3題。今天，新時代“以人民為中心”的中國文學,正凝聚起中國思想、中國精神、中國價值。中國作家正以前所未有的熱情,與時代同行,講述新時代的中國故事。文學評論家也必須跟上時代前進的步伐。這個時候，用“中國派”來強調(diào)文學評論家的文化身份、立場站位和思想意識，更能觸及文學評論的根本。說到文學評論的“中國派”,自然會讓人聯(lián)想到，是不是還有一個“西方派”.回答是肯定的。五四新文化運動以來,中國文學深受西方文學的影響；改革開放以后，評論家讀西方理論就更普遍、更深入。讀來讀去，一些人就讀成了“西方派”評論家，另一些人則成為“中國派”評論家。前者容易當，留個學,讀些書，接受個思想體系就可以了。后者不容易當，光留學讀書不行，還得讀懂中國經(jīng)濟社會這部大書。所以現(xiàn)在中國文學評論家群體里,總體態(tài)勢還是前者多,后者少。做一個中國文學評論家確實很難,難就難在讀懂中國這部大書上.中華民族偉大復興,就是一條披荊斬棘的艱難之路.我們每前進一步，都要經(jīng)受更嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。因此這部書很難讀，可是越難讀、越讀不懂，才越要去讀。一個中國的文學評論家，必須要有讀中國大書的文化自覺、責任擔當和意志品質。對文學評論家來說,深刻認識中國經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律，才能認識把握中國文學的基本規(guī)律，才能準確把握文學的基本關系，也就是文學與時代、文學與生活、文學與人民的關系.能有這樣的思想站位，文學評論的許多難題就能迎刃而解。其實，在各種思想相互激蕩的時代，文學基本關系有時很脆弱，不時會出現(xiàn)被模糊被動搖被顛覆的風險?；娟P系不穩(wěn)固，文學發(fā)展就會出問題，基本關系變了，文學的本質也就變了。挑戰(zhàn)文學基本關系大都靠文學思想、文學評論。比如,用西方的歷史虛無主義、文明沖突論來否定或妖魔化中國革命歷史，否定或妖魔化新中國和改革開放，從而圖謀改變中國當代文學的方向和性質。比如過分宣揚西方價值觀道德觀人生觀,并滲透到中國的文學觀里，深度影響文學意識形態(tài)。比如用金錢和市場綁架文學,把文學變成金錢的奴隸。比如用西方的文學思想和體系來建立文學標準，引導中國文學向“西化”漸變等。對文學基本關系的挑戰(zhàn)日益嚴峻，使得中國文學評論建設十分緊迫,這也在考驗中國文學評論家的責任擔當意識和攻艱克難的意志。文學評論家的作用不言而喻.19世紀俄國歷史轉折時期,既有一大批如托爾斯泰、屠格涅夫、萊蒙托夫這樣偉大的作家，也產(chǎn)生了如別林斯基、車爾尼雪夫斯基、杜勃羅留波夫這樣偉大的文學評論家。他們共同開辟了俄羅斯影響世界的文學時代.今天，中華民族偉大復興的時代力量正推動中國文學走向世界，我們需要產(chǎn)生偉大的中國作家,也需要產(chǎn)生偉大的中國文學評論家.這不僅是中國文學的愿景,更是中國文學發(fā)展的必然。從這個意義上說,有中國自己的文學評論家，才有中國文學評論的未來。（摘編自張陵《做文學評論“中國派”》）1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分)（）A．中國作家堅守“以人民為中心"的新時代理念，文學評論家就能做到與時俱進。B．讀懂中國這部大書，是中國文學批評家解決當前文學評論許多難題的重要條件。C．文學評論家要意志堅定,因為對文學基本關系的認識往往決定他們的思想站位。D．在中國自己的土地上成長起來的文學評論家,就不必向西方評論家學習和借鑒。2。下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）A．文章從中國文學談起，引出有關文學評論家的話題,在結構上是逐層推進的.B．文章通過對文學評論“中國派"和“西方派"的對比分析,明確了論證觀點.C．文章列舉挑戰(zhàn)文學基本關系的不良現(xiàn)象，既充實了內(nèi)容又突出問題的嚴重性。D．文章末段論證當今中國迫切需要一批像19世紀俄國出現(xiàn)的作家和文學評論家。3。根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分）（)A．中國文學評論家群體里“中國派"少于“西方派"，是因為評論家們樂意讀西方理論，而不愿讀有關中國的書籍.B．對文學評論家而言，中華民族偉大復興的時代，既意味著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，也能激發(fā)他們深入認識中國經(jīng)濟社會。C．面對中國文學“西化”漸變的現(xiàn)象，中國文學評論家有責任加強中國文學評論建設，也有信心扭轉文學標準的混亂局面。D．中國文學走向世界,需要一批偉大的中國作家,也需要發(fā)揮重要作用的偉大的中國文學評論家，這是中國文學發(fā)展的必然。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：1964年三屆人大召開期間，著名科學家趙九章寫信給周總理，建議盡快開展人造衛(wèi)星研究工作。這很快得到聶榮臻、張愛萍等領導人和竺可楨、錢學森等科學家的支持。1965年9月，中國科學院組建衛(wèi)星設計院，對我國第一顆人造衛(wèi)星的總體方案展開論證，確定在保證可靠性基礎上,衛(wèi)星的各項指標要比各國的第一顆衛(wèi)星先進一步，即發(fā)射一個連續(xù)信號.1967年初,確定要播送《東方紅》樂曲，讓全世界人民能聽到中國衛(wèi)星的聲音。12月，這顆衛(wèi)星被正式命名為“東方紅一號”。1970年4月24日點,“長征一號”運載火箭將“東方紅一號”衛(wèi)星準確送入大空，發(fā)射成功.從第一顆人造衛(wèi)星進入太空以來，我國的空間技術進入了一個新時代.特別是十一屆三中全會后，在黨中央、國務院領導下，衛(wèi)星事業(yè)蓬勃發(fā)展遙感衛(wèi)星、靜止通信衛(wèi)星、極軌氣象衛(wèi)星等一系列衛(wèi)星成功發(fā)射,標志著我國衛(wèi)星技術在許多重要領域達到了世界水平，表明我們已經(jīng)走出了一條適合我國國情的、有中國特色的發(fā)展衛(wèi)星事業(yè)的道路。（摘編自人民網(wǎng)“歷史上的今天”《中國發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星》）材料二：之際,4月23日給參與“東方紅一號”任務的老科學家回信。指出，老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國史冊上。新時代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣,大力弘楊“兩彈一星”精神,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，勇于攀登航天科技高峰，早日實現(xiàn)建設航天強國的偉大夢想。自2016年起,國家將每年4月24日設立為“中國航天曰”。近日，孫家棟等11位參與“東方紅一號”任務的老科學家給寫信，回顧了中國航天事業(yè)發(fā)展的輝煌歷程，表達了對實現(xiàn)中國夢、航天夢的堅定信心。(摘編自《敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻勇于攀登航天科技高峰》）材料三：我國首次火星探測任務名稱和圖形標識全球征集活動于2016年8月啟動，共收到工程名稱35912個，工程圖形標識7439個。經(jīng)專家評審篩選，“天問”排名第一,得票31.7萬余張。據(jù)悉，該名稱源于屈原長詩《天問》，表達了中華民族對真理追求的初心與執(zhí)著，體現(xiàn)了對宇宙自然探索的文化傳承,寓意探求真理征途漫漫,追求科技創(chuàng)新永無止境.“天問"這個名稱，厚植于中華民族傳統(tǒng)文化，也彰顯了中國人邁向更遠深空的決心和毅力。火星探測的圖形標識同樣通過征集和網(wǎng)絡投票,標識呈“攬星九天”圖形，太陽系八大行星依次排開,表達了宇宙的五彩繽紛，呈現(xiàn)了科學發(fā)現(xiàn)的豐富多彩。開放的橢圓軌道整體傾斜向上，展示了獨特字母“C"的形象,代表了中國行星探測（China),體現(xiàn)著國際合作精神（Cooperation),標志著深空探測進入太空能力(C3）等多重含義,展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念。此次標識設計以行星探測重大工程作為一個整體概念，統(tǒng)一命名并設計標識。根據(jù)不同行星探測任務,標識下方的“Mars”（火星）標志以行星英文名稱進行替代。根據(jù)計劃，我國將在2020年實施首次火星探測任務“天問一號”。專家表示,這是中國航天走向深空的里程碑工程.火星探索的起步，代表了中國在深空探索領域已確定了，下一個方向，在火星使命牽引下的新一輪創(chuàng)新，對實現(xiàn)抗天技術領域新跨越、推動我國由航天大國走向航天強國意義重大。(摘編自馮華《“天問一號"離火星還有多遠》，《人民日報》2020年4月25日)4。下列對“東方紅一號”人造衛(wèi)星相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是（3分）（)A.能夠在太空播送《東方紅》樂曲這一連續(xù)信號,表明中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號"比各國的第一顆衛(wèi)星都要先進一些。B．科學家趙九章最早寫信給周總理，建議盡快開展“東方紅一號”衛(wèi)星的研究工作，這很快得到國家領導人和科學家們的支持。C?！皷|方紅一號”人造衛(wèi)星發(fā)射成功，標志著我國的空間技術進入了一個新時代，從此以后，我國的衛(wèi)星事業(yè)發(fā)展得越來越好。D.為了紀念“東方紅一號”衛(wèi)星成功發(fā)射，我國空間技術進入新時代,從2016年起，我國將每年的4月21日設立為“中國航天日"。5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）(）A。50年來，我國已成功發(fā)射了遙感衛(wèi)星、靜止通信衛(wèi)星、極軌氣象衛(wèi)星等一系列各型衛(wèi)星，中國已走出了一條獨特的衛(wèi)星發(fā)展之路。B。從“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射到“天問一號”火星探測任務的即將實施，一代代航天人的功勛被銘刻在中華偉大復興的輝煌史冊中.C。我國首次火星探測任務“天問一號"和火星探測圖形標識“攬星九天”都通過征集和網(wǎng)絡投票而命名，都植根于中華民族傳統(tǒng)文化。D。2020年將實施的首次火星探測任務是中國航天邁向深空的里程碑工程，但也只是我國規(guī)劃中的行星探測重大工程整體中的一部分。6.我國開展火星探測具備哪些條件？請根據(jù)材料簡要概括。（6分）答：（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分)閱讀下面的文字,完成7～9題。軍馬冰凜軍馬出生在北方的大草原.自從出生后，它總喜歡在草原上奔馳，而奔馳幾乎成了它永恒的宿命.軍馬長到了兩歲，應征入伍,成了一匹真正的軍馬。軍馬奔馳于硝煙彌漫的戰(zhàn)場。幾經(jīng)風云，幾番廝殺，幾易主人。戰(zhàn)爭中,它精神抖擻，勇往直前，丟了一只眼睛，缺了一只耳朵，肚子也被子彈穿了個洞，還舍身救了位首長的命。軍馬立下了不可磨滅的赫赫功績，成了遠近聞名的好馬，真可謂汗馬功勞。暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一夜風云散，變幻了時空。軍馬該休息了，首長認為已經(jīng)沒有了戰(zhàn)爭，它也不再適合奔馳，到該休息的時候了,于是就讓它離開了綠色軍營。首長有指示，文件是紅頭的。軍馬被有關部門保護了起來,蓋了好房，配以好飼料，調(diào)來了專職的調(diào)養(yǎng)員,軍馬有了嶄新的生活環(huán)境。可不知怎的，它反而越來越瘦，毛發(fā)漸稀，整天嘶嘶地鳴叫不休。首長有些著急了?！罢l能把這匹馬調(diào)養(yǎng)好，喂得膘肥體壯,重重有獎?！笨诹顐髁顺鰜?王君懂些馬經(jīng)，又會些醫(yī)道，就拿著當?shù)卣慕榻B信和自己的保證書，千里迢迢地趕來領馬。軍馬來到了一個偏遠的小山村.一個月過去了。兩個月過去了。軍馬的膘兒仍沒有大的起色.還是越來越瘦，毛發(fā)漸稀,整天嘶嘶地鳴叫不休。王君也有些著急了。那天清晨，王君牽著馬路過村邊的小學。小學的學生正在老師響亮的口哨聲中做早操。聽到哨聲,軍馬猛地站住了,一只耳朵豎起來,一只眼睛睜得雪亮，肚皮上的傷疤急劇地收縮著,鼻孔張得老大。“立正！稍息!”老師的聲音鏗鏘而有力。軍馬渾身一激靈，挺了挺身軀，甩了甩鬃毛，并立住四腿，又叉開四腿.如此三番，動作規(guī)范而有節(jié)奏。王君有些傻眼了。從此以后，每天清晨，王君總是拉著軍馬到小學附近溜達一圈兒，軍馬的身體日趨豐滿.半年后，一支鐵道兵開進了小山村。這里要修筑鐵路，還要穿山炸洞，工程很大。鐵道兵就在村子里駐扎下來。那天，軍馬興奮極了，看著那些穿軍裝的人,只是嘶嘶地叫,聲音高亢而悠長，震得小村子晃晃地動.一位首長模樣的軍官走過來，親熱地撫了撫馬的脖子.軍馬啪地并攏四腿，來了個立正，然后叉開四腿稍息,最后俯下身子，響亮的鳴叫了幾聲，示意軍官騎上去。這一系列動作，逗得那些兵們哈哈大笑起來.這里畢竟不是戰(zhàn)場,軍官畢竟不是來打仗的,他不需要騎馬，于是他在兵們的笑聲中搖著頭走開了。軍馬直挺挺地站立著，一動也不動.它有些落寞,王君過來把它牽走了。修路工程開始了。那天有霧,很大.按計劃裝好了炸藥、雷管，萬事俱備，引爆作業(yè)就要開始。人們開始戴上安全帽,并尋找合適的位置躲避起來.“轟隆隆……轟隆隆……”濃霧頓起,火光四溢，石頭飛舞，響聲震得樹葉跌落，鳥獸奔散.軍馬狂鳴起來，四蹄躍起，掙脫了韁繩，朝著那響聲的發(fā)源處,奔馳而去.“嘶……”那聲音像炮聲一樣，回蕩在山谷,震撼著人們的心。(節(jié)選自《軍營文化天地》)7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分）(）A.“丟了一只眼睛，缺了一只耳朵，肚子也被子彈穿了個洞”，對軍馬外在特征的描寫，表現(xiàn)了它在戰(zhàn)爭中做出的巨大犧牲.B。軍馬退役后，優(yōu)越的生活環(huán)境、首長的保護、專人的調(diào)養(yǎng)都未能使它身體好轉;后因王君精心喂養(yǎng)，軍馬重新煥發(fā)了生機。C.“渾身一激靈,挺了挺身軀，甩了甩鬃毛，并立住四腿，又叉開四腿”，聽到教師口令后的一系列動作，表明它習慣于軍旅生活。D。軍官沒有騎馬，讓軍馬“有些落寞”,這里運用于擬人的修辭手法，生動表現(xiàn)了軍馬想要發(fā)揮自己的功用卻遭到拒絕的感傷心情。8.小說首段說“奔馳幾乎成了它永恒的宿命”，請依據(jù)軍馬生命的幾個階段，結合文本簡要分析。(6分）答：9?！鞍档说豆鈩τ?，遠去了鼓角錚鳴。一夜風云散，變幻了時空”兩句在文中有何作用？請結合文本簡要分析。（6分）答：二、古代詩文閱讀（34分）（一)文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10~13題。賀婁子干，字萬壽，本代人也.隨魏氏南遷，世居關右。子干少以驍武知名。周武帝時，釋褐司水上士,稱為強濟。累遷小司水，以勤勞，封思安縣子。及尉迥作亂，子干與宇文司錄從韋孝寬討之.遇賊圍懷州，子干與宇文述等擊破之。其后每戰(zhàn)先登，及破鄴城，與崔弘度逐迥至樓上。開皇元年，吐谷渾寇涼州,子干以行軍總管從上柱國元諧擊之,功最優(yōu)，詔褒美.高祖慮邊塞未安，即令子干鎮(zhèn)涼州.明年，突厥寇蘭州,子干率眾拒之,至可洛峐山，與賊相遇。賊眾甚盛，子干阻川為營，賊軍不得水數(shù)日，人馬甚敝，縱擊,大破之.于是冊授子干為上大將軍。其年,突厥復犯塞，以行軍總管從竇榮定擊之。子干別路破賊，斬首千余級，高祖嘉之，遣通事舍人曹威赍優(yōu)詔勞勉之。高祖以隴西頻被寇掠，甚患之。彼俗不設村塢，敕子干勒民為堡，營田積谷，以備不虞。子干上書曰：“今臣在此，觀機而作，不得準詔行事.且隴西、河右，土曠民稀,邊境未寧，不可廣為田種。比見屯田之所獲少費多虛役人功卒逢踐暴屯田疏遠者請皆廢省但隴右之民以畜牧為事，若更屯聚，彌不獲安。只可嚴謹斥候，豈容集人聚畜。請要路之所,加其防守。但使鎮(zhèn)戍連接，烽候相望，民雖散居，必謂無慮?！备咦鎻闹?。高祖以子干曉習邊事,授榆關總管十鎮(zhèn)諸軍事。母憂去職.朝廷以榆關重鎮(zhèn)，非子干不可,尋起視事。十四年,以病卒官，時年六十。高祖?zhèn)д呔弥?，賻縑千匹，米麥千斛，贈懷、魏等四州刺史，謚曰懷.（節(jié)選自《隋書·賀婁子干》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（3分）（）A.比見屯田之所獲/少費多虛/役人功/卒逢踐暴/屯田疏遠者/請皆廢省/B.比見屯田之所/獲少費多/虛役人功/卒逢踐暴/屯田疏遠者/請皆廢省/C.比見屯田之所/獲少費多/虛役人功/卒逢踐/暴屯田/疏遠者請皆廢省/D。比見屯田之所獲/少費多/虛役人功/卒逢踐暴/屯田疏遠者/請皆廢省/11。下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分）（)A.關右，指潼關以東地區(qū).地理上古人以東為右。B.釋褐,脫去平民的衣服，喻指開始出任官職。C.上柱國，是武官勛爵中的最高級別，位極尊寵。D。贈，指朝廷賜予死者以官職、爵位或榮譽稱號。12。下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（3分）（）A。賀婁子干驍勇善戰(zhàn),身先士卒。在征討尉迥的戰(zhàn)役中,他每次打仗都沖鋒在前，有一回追敵一直追到城樓之上.B。賀婁子干抗擊外侮,戰(zhàn)功卓著。他多次率領軍隊反擊吐谷渾、突厥入侵，每次都取得大勝，獲得朝廷的褒獎。C.賀婁子干敢于抗旨,勇于直諫.他違抗高祖的命令，大膽上書，反對屯田,認為當?shù)刎汃ぁ⑻旌瞪儆?不宜耕作.D.賀婁子干戍守邊關，備受倚重。朝廷認為他是扼守邊塞重鎮(zhèn)的最佳人選，在他因母喪離職期間，也讓他迅速復職.13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1)彼俗不設村塢，敕子干勒民為堡，營田積谷，以備不虞.答:(2)但隴右之民以畜牧為事，若更屯聚,彌不獲安。答：（二）古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩,完成14～15題。和太常韋主簿五郎溫湯寓目①之作王維漢主離宮接露臺②，秦川一半夕陽開.青山盡是朱旗繞，碧澗翻從玉殿來。新豐樹里行人度，小苑城邊獵騎回.聞道甘泉能獻賦③,懸知獨有子云才.【注】①寓目：目之所見。②露臺，露天臺榭，造價高昂。③《甘泉賦》,揚雄所作,頌中有諷。楊雄,字子云。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分）（）A.首聯(lián)總寫宮殿的景象,宮室連綿，覆蓋半個秦川,夕陽下愈發(fā)壯觀宏麗。B。頷聯(lián)“盡是”寫紅旗之多，“翻從”寫流水之態(tài),措辭淺白而別有深意。C。頸聯(lián)描繪了園牧歌式的圖景：路人在林蔭道散步，打獵的人滿載而歸。D。詩歌緊扣題中的“寓目"來描寫景物,遠近結合，色彩豐富，詩中有畫。15.詩的尾聯(lián)意蘊豐富，請結合作品簡要分析.（6分）答:（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李密《陳情表》中用“，”兩句寫出了他的祖母已活不長隨時可能死亡的狀況。（2）王勃《滕王閣序》中著力表現(xiàn)水光山色的變幻,在色彩的濃淡對比中突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”的兩句是“，”.（3)李商隱在《錦瑟》中，用“，"兩句表達自己追憶往事的惆悵苦痛，讓人為之哀婉不已。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17~19題.對于儒學傳統(tǒng)，人們有兩種的態(tài)度。近代以來，不少持“激進”立場的人將中國落后挨打的原因歸結為儒學傳統(tǒng)的腐朽，于是，在相當長的一個時期內(nèi)，中國形成了一個“反傳統(tǒng)的傳統(tǒng)”，似乎中華民族要擺脫苦難就必須摒棄儒學傳統(tǒng)。近代以來學術上的疑古思潮，對此也起到了的作用。從思想文化史的角度看,是宋代疑古思潮的延續(xù)引發(fā)了近代疑古思潮，但二者又存在明顯不同。(），而且，在近代“古史辯”運動中,學者們更是由“疑古史"演變到“疑古書”，我國儒學文化典籍遭到前所未有的懷疑.最近30多年學術研究，我們對相關學術問題看得比以往更清楚了，尤其是隨著地下早期文獻資料的面世。原來，秦漢以來儒學出現(xiàn)過一個顯著的變化：原始儒學即先秦時代的儒學,具有明顯的“德性色彩”，主張“正名"“修已安人”和“仁政”“德治”等核心價值觀念;而漢代以后的儒學因與封建專制統(tǒng)治結合，慢慢發(fā)生，逐漸片面強調(diào)君權、父權與夫權,呈現(xiàn)了為后人所詬病的“缺乏平等意識和自由理念"等特征，具有明顯的“威權色彩”。持質疑立場的人,更多地看到了作為漢以后儒學作為“封建專制靈魂”的一面.我們不應把二者，而應更加關注原始儒學,澄清誤解、明辨是非，弘揚原始儒學的真精神。17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵?分）()A.天壤之別推波助瀾演變相提并論B.截然不同雪上加霜演變混為一談C.截然不同推波助瀾蛻變混為一談D.天壤之別雪上加霜蛻變相提并論18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（)A。宋代是為了“衛(wèi)道”而疑古，近代則變成了為摒棄傳統(tǒng)而疑古B.宋代是為了摒棄傳統(tǒng)而疑古，近代則變成了為“衛(wèi)道”而疑古C.近代是為了摒棄傳統(tǒng)而疑古，宋代則變成了為“衛(wèi)道"而疑古D.近代是為了“衛(wèi)道”而疑古，宋代則變成了為摒棄傳統(tǒng)而疑古19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最為恰當?shù)囊豁検?3分）（）A.最近30多年的學術研究,尤其是隨著地下早期文獻資料的面世,我們對相關學術問題看得比以往更清楚了.B.經(jīng)過最近30多年的學術研究，尤其是隨著地下早期文獻資料的面世，我們對相關學術問題看得比以往更清楚了.C。最近30多年的學術研究,使我們對相關學術問題看得比以往更清楚了，尤其是隨著地下早期文獻資料的面世.D。經(jīng)過最近30多年的學術研究，我們對相關學術問題看得比以往更清楚了，尤其是隨著地下早期文獻資料的面世。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密,每處不超過12個字。（6分)①？也許,我們需要把注意點從消極的事情轉到積極的事情上。如果我們換個想法，先想“有好多快樂的事”，并把這些快樂的事情都列出來，就會發(fā)現(xiàn):咦，快樂的事情也很多呀!除了體味自己和別人擁有過的快樂,我們也可以②。多巴胺經(jīng)常被吹捧為“快樂激素”或大腦的“獎賞中心”，但研究表明,它跟我們尋求獎勵的過程的聯(lián)系，可能比獎勵本身更密切。當我們看到新奇事物時，大腦可能會“說”：這個東西好新奇喔，它會給你獎勵!然后③，而多巴胺使你感到快樂——這就是為什么探索新事物讓我們更開心，因為我們期待新鮮的獎勵。21.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮.要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢，不超過50個字。(5分)秦始皇帝陵博物院12月30日透露,該院對秦陵外城西側的陵區(qū)展開詳細的考古調(diào)查與勘探工作。發(fā)現(xiàn)古代墓葬20多座，灰坑120座，陶窯4座，古河床4條，其中一座墓葬出土了目前國內(nèi)所見最早的單體金駱駝;此外,還出土了大量的陶器和銅器、編鐘、半兩、金帶鉤、金屬俑、鋼駑機和玉劍現(xiàn)等.這些出土器物不僅為漢代絲綢之路開通以前中西文化交流提供了重要依據(jù)，也為秦代政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化等研究提供了重要的實物材料。四、寫作（60分）22。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）在拼圖游戲中,完成整幅拼圖需要一個個拼圖單片的恰當拼接.而這些小小的拼圖單片，如果視自己為孤立的個體，就難以確認自己的位置與價值；只有嵌在恰當?shù)奈恢蒙?，它們才是不可替代的存?其實，每一天，每個人，都應成為某個宏大圖景中的一塊拼圖單片，既獨特又相融。當然，一幅完美的宏大圖景,也會讓每一塊拼圖單片各得其所，各盡其能，我們正在創(chuàng)造中華民族復興的宏大圖景，你作為新時代的青年人，對此有怎樣的思考？又應該有怎樣的行動?要求：結合材料,聯(lián)系現(xiàn)實；自選角度，確定立意：自定文體，自擬標趣：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于800字. 試卷答案本試卷150分，考試用時150分鐘1.B(A項，第一段中“文學評論家也必須跟上時代前進的步伐”是對文學評論家的要求，選項中把前后句內(nèi)容說成充分條件關系，不合邏輯。C項，“對文學基本關系的認識往往決定他們的思想站位"與第四段“挑戰(zhàn)文學基本關系大都靠文學思想、文學評論”的主從關系不一致。D項，“不必向西方評論家學習和借鑒"有誤，第二段“光留學讀書不行,還得讀懂中國經(jīng)濟社會這部大書",強調(diào)兩者不可或缺。）2.D（D項以偏概全。文章末段說“19世紀俄國歷史轉折時期,既有一大批如托爾斯泰、屠格涅夫、萊蒙托夫這樣偉大的作家，也產(chǎn)生了如別林斯基、車爾尼雪夫斯基、杜勃羅留波夫這樣偉大的文學評論家”,強調(diào)的是那些偉大的作家和文學批評家，而不是“一批像19世紀俄國出現(xiàn)的作家和文學評論家”。）3。A（從第二段“評論家讀西方理論就更普遍、更深入”“前者容易當，留個學，讀些書，接受個思想體系就可以了。后者不容易當,光留學讀書不行，還得讀懂中國經(jīng)濟社會這部大書”看，此項“評論家們樂意讀西方理論，而不愿讀有關中國的書籍”說法有誤，沒有抓住問題的實質.)4。B（趙九章建議研究人造衛(wèi)星時，還沒有“東方紅一號”這個名稱.）5.C（“都植根于中華民族傳統(tǒng)文化"于文無據(jù)，材料三只說“天問一號”“厚植于中華民族傳統(tǒng)文化"。）6.①文化傳統(tǒng)上，對宇宙自然的探索是中華民族的文化精神，并被一代代繼承、發(fā)揚.②群眾基礎上,我國首次火星探測任務名稱和圖形標識征集活動得到廣泛支持，彰顯了中國人民邁向更遠深空的決心和熱情。③政策規(guī)劃上，有黨和國家的科學規(guī)劃，特別是一代代領導人一以貫之的堅定支持。④科技人才上，50多年航天歷程中，我國培養(yǎng)了一代代胸懷建設航天強國夢想的航天科技人才。⑤工程技術上,從第一顆人造衛(wèi)星進入太空以來，我國的空間技術在許多重要領域達到世界水平，具備進行深空探索的堅實技術基礎。（每點2分,任答三點即可)7。B（并非因王君的精心喂養(yǎng)。）8.①軍馬出生在北方廣闊的大草原，自從出生后，它總喜歡在草原上奔馳。②應征入伍后，它奔馳于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，立下了汗馬功勞。③離開軍營后，它雖有了嶄新而優(yōu)越的生活環(huán)境，卻一度失去了奔馳的機會，也因此而悶悶不樂，郁郁寡歡。④到達山村后，在哨聲、穿軍裝的鐵道兵、修筑鐵路的炸藥的轟鳴聲的激發(fā)下，它逐漸恢復了精神與血性,最終又奔馳起來.（答對一點給2分，答對三點即可）9.①“暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一夜風云散,幻了時空”兩句的意思是戰(zhàn)爭已離我們遠去，時空流轉，新的生活開始了。②這兩句話承上起下。承接上文軍馬在戰(zhàn)場上幾經(jīng)風云、血雨腥風，引起下文戰(zhàn)爭結束,軍馬從此離開軍營，開始另一種生活.③暗示了軍馬在失去了習慣了的戰(zhàn)場、失去了馳騁的機會、不再有用武之地、自身價值難以體現(xiàn)的失落。（流露出作者對軍馬失去了習慣了的戰(zhàn)場、失去了馳騁的機會、不再有用武之地、自身價值難以體現(xiàn)的一種憐惜之情.)(答對一點給2分）10.B11.A（A項“關右，指潼關以東地區(qū)。地理上古人以東為右”的解說有誤。在地理上古人以西為右，關右，指潼關或函谷關以西地區(qū)，亦稱“關西”。本文中“關右”具體指函谷關以西地區(qū)。文中有“賀婁子干，字萬壽，本代人也。隨魏氏南遷，世居關右"，“代"，在今河北省蔚縣代王城；“潼關”，在今陜西潼關北;“函谷關”，河南省靈寶市北.“本代人也”“南遷"“世居關右",指明其居住于函谷關以西地區(qū).如果是居住于在潼關以西地區(qū)，那應該稱為“西遷"。）12。C(文中高祖因為隴西頻被寇掠，十分擔心邊陲的安全，他下命令給賀婁子干,對邊陲的防衛(wèi)提出了要求，要在當?shù)夭扇⊥吞锎胧?，原文有“敕子干勒民為堡，營田積谷，以備不虞"的句子。賀婁子干不同意高祖的敕命，上書反對屯田.其上書理由有三點，引原文句加以說明,其一為“隴西、河右，土曠民稀，邊境未寧，不可廣為田種”，其二為“屯田之所,獲少費多，虛役人功，卒逢踐暴"，其三為“隴右之民以畜牧為事，若更屯聚，彌不獲安".因此，C項有誤。）13.（1)那個地方習俗不設立村莊,高祖敕命子干限令百姓建筑村堡,開墾田地積蓄糧食,以防備不測情況.（“勒"“虞”各1分，句意3分）（2）而隴右百姓以畜牧為生，如果改為屯堡聚居，更不能獲得安全。（“更”“彌”各1分,句意3分）〖參考譯文〗賀婁子干，字萬壽，本是代地人。隨西魏向南遷徙,世代居住關右。子干年少時以驍勇威猛聞名。周武帝時，他初仕為官司水上士,被稱為精明強干。累次升遷任小司水，因他勤謹勞苦，封為思安縣子爵。及至尉遲迥作亂時，賀婁子干與宇文司錄跟隨韋孝寬討伐叛軍。遇上叛賊圍攻懷州，子干與宇文述等人打敗了叛軍。子干此后每次交戰(zhàn)必先登城，等到攻破鄴城時，與崔弘度一起追趕尉遲迥到城樓上。開皇元年(581），吐谷渾侵害涼州，子干以行軍總管身份隨上柱國元諧打擊吐谷渾,子干功勞最高,皇上下詔書褒獎。高祖考慮邊塞尚未安寧，就命令子干鎮(zhèn)守涼州.第二年，突厥進犯蘭州，子干率部抵抗，到了可洛峐山,與突厥軍相遇.敵軍很多，子干守住河流以為軍營,突厥軍幾天喝不到水，人馬很