部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《荷葉·母親》教學(xué)設(shè)計(jì)

荷葉母親教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能

掌握本文重點(diǎn)字詞“菡萏”、“敧斜”、“蔭蔽“等。

了解作者冰心。過程與方法

以題目為切入口整體感知課文。品讀感悟，品味散文詩(shī)的語(yǔ)言，提高朗讀的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀

體會(huì)詩(shī)歌中飽含的溫馨的濃濃的母愛。教學(xué)重點(diǎn)：討論與點(diǎn)撥相結(jié)合體會(huì)最后一段的精妙之處。教學(xué)過程：圖組導(dǎo)入欣賞荷葉荷花的圖片，學(xué)生口頭說荷葉的比喻句，然后看一看課文里是怎么說荷葉的：荷葉是母親！接下來具體地欣賞這篇文章。字詞積累走進(jìn)作者一、聽讀課文，感知內(nèi)容①這篇課文重點(diǎn)描寫的是什么？全文著力描寫的重點(diǎn)是看紅蓮部分。②我看到的紅蓮是＿＿的。（里面可以填環(huán)境，紅蓮的形態(tài)，作者的心境）我看到的紅蓮是父親的朋友送的。我看到的紅蓮是擺在院子里的。我看到的紅蓮是并蒂的，三蒂的，四蒂的。我看到的紅蓮是應(yīng)了花瑞的。我看到的紅蓮是菡萏的。我看到的紅蓮是今晨開滿了的。我看到的紅蓮是亭亭地在綠葉中間立著的。我看到的紅蓮是處在繁雜的雨、濃陰的天中的。我看到的紅蓮是被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜的。我看到的紅蓮是被慢慢傾側(cè)的大荷葉所覆蓋著的。我看到的紅蓮是使我不寧的心緒散盡了的。我看到的紅蓮是在雨勢(shì)并不減退中，卻不動(dòng)搖了的。我看到的紅蓮是使我心中深深地受了感動(dòng)的?！⑵纷x課文，體驗(yàn)情感“我心中深深地受了感動(dòng)-----”“我”為什么感動(dòng)？要求學(xué)生從課文中選出句子加在“我心中深深地受了感動(dòng)-----”前，形成一個(gè)篇微型“美文”。（先要求學(xué)生深情朗讀全文，然后畫選句子并輕聲朗讀，再請(qǐng)幾名學(xué)生朗讀自己的“新作”，在此基礎(chǔ)上展示自己的微型“美文”）=1\*GB3①那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭的在綠葉中間立著，我心中深深地受了感動(dòng)。=2\*GB3②在無遮攔的天空之下，我不敢下階去，也無法可想，對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊，我不寧的心緒散盡了，我心中深深地受了感動(dòng)。=3\*GB3③一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面，我心中深深地受了感動(dòng)。=4\*GB3④雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不動(dòng)搖了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，我心中深深地受了感動(dòng)。=5\*GB3⑤母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰(shuí)是我在無遮攔天空下的蔭蔽？我心中深深地受了感動(dòng)。……三、精讀課文，體驗(yàn)經(jīng)典重點(diǎn)要求學(xué)生分組討論探究品文章最后一段話的妙處。用“這段話妙在擁有＿＿之美?！闭f話，可簡(jiǎn)要說明理由。例如：比喻之美、句式之美、點(diǎn)題之美、升華之美、虛實(shí)之美、照應(yīng)之美、卒章顯志之美、以物喻人之美……四、拓展延伸聽閻維文的《母親》，小組討論探究比較《荷葉母親》與歌曲《母親》的歌詞異同母親你入學(xué)的新書包有人給你拿

你雨中的花折傘有人給你打

你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包

你委屈的淚花有人給你擦

啊，這個(gè)人就是娘

啊，這個(gè)人就是媽

這個(gè)人給了我生命

給我一個(gè)家

啊，不管你走多遠(yuǎn)

無論你在干啥

到什么時(shí)候也離不開

咱的媽

你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛

你回到（那）家里邊有人沏熱茶

你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚

你露出（那）笑容時(shí)有人樂開花

啊，這個(gè)人就是娘

啊，這個(gè)人就是媽

這個(gè)人給了我生命

給我一個(gè)家

啊，不管你多富有

無論你官多大

到什么時(shí)候也不能忘

咱的媽相同點(diǎn)：情感都是贊美母愛的不同點(diǎn)：《母親》1、語(yǔ)言樸實(shí)，2、取材于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以小見大3、按照時(shí)間順序（從求學(xué)開始寫起，一直到長(zhǎng)大成人事業(yè)有成母愛一直把我們包圍）4、“你”指普天下所有的子女，用傾訴自己感受的方式喚起大眾的感恩母親的情懷。……《荷葉母親》1、文筆清麗委婉2、以花喻人的寫法3、……（相同的題材可以有不同的寫法）結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們：世上有一部書是永遠(yuǎn)也讀不完、寫不完的，那就是母愛！母愛就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫