第020封信丨是否該出國(guó)讀書教育全面比較

第020封信丨是否該出國(guó)讀書：教育全面比今第020封信丨是否該出國(guó)讀書：教育全面比11:24|信件朗讀者：寶木學(xué)習(xí)，你好成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代公民的捷你不能把中國(guó)的、和的三、四流大學(xué)作對(duì)比，也不能把第一，在博士層面，大學(xué)的絕對(duì)水平高于學(xué)。我在約翰M.D.，有1/3的人畢業(yè)前能夠在《自然》或者《科學(xué)》這兩大雜志上。在IT領(lǐng)域，當(dāng)然很少有人在《自然》或者《科學(xué)》上，但是我在博士畢業(yè)前，已經(jīng)是我所在領(lǐng)域最著名的《計(jì)算語(yǔ)言學(xué)第二，在層面，其實(shí)在哪里讀書關(guān)系不大。即便是在頂級(jí)的斯坦福大學(xué)或者哥倫比亞大學(xué)，都是那些大學(xué)掙學(xué)費(fèi)的辦個(gè)本科生身上花的錢是16萬(wàn)，而收到的學(xué)費(fèi)是6萬(wàn)。著名的哥倫比亞大學(xué)統(tǒng)計(jì)系一年能招收200-300名生，其80%-90％是來(lái)自陸的學(xué)生，從畢業(yè)生的姓氏來(lái)看，不到10%第三，在本科層面，情況又不相同了。在，最難進(jìn)的是頂級(jí)私最著名的五所大學(xué)是哈佛、耶魯、普林斯頓、MIT和斯坦福，根據(jù)它們的首字母縮寫，被簡(jiǎn)稱為HYPMS。先說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)大學(xué)的長(zhǎng)處，主要是三點(diǎn)畢業(yè)時(shí)絕大部分都達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)，我這里所說(shuō)的培養(yǎng)目標(biāo)不是指畢業(yè)，而是指能夠在社會(huì)上勝任他們?cè)撚械慕巧?。而在HYPMS，四年的畢業(yè)率都不到90%。接下來(lái)HYPMS的長(zhǎng)處，主要有這樣6個(gè)特即便在MIT，里面的學(xué)生告訴我，算得上是學(xué)霸的人，每一屆不過(guò)哈佛做報(bào)告，整個(gè)活動(dòng)的組織全是本科生完成的，他們不過(guò)20自由選課，選擇專業(yè)，因材施教培養(yǎng)每一個(gè)人。師除了教課，同學(xué)之間相互交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多，像HYPMS 的畢業(yè)生比例很高，有的大學(xué)比例高達(dá)一半類似地，如果用中國(guó)九校（C9）的大學(xué)（、、浙大、大學(xué)、復(fù)旦、交大、中國(guó)、哈工大、西安交大）外加上文科比較突出的，對(duì)比前20的大學(xué)，還是有不少差距的。當(dāng)然這里面有一個(gè)前提條件，就是學(xué)生要有一定的自覺(jué)性，否則到就天天打游戲第四，在高中層面，和中國(guó)又是各有千秋了簡(jiǎn)單地講，頂級(jí)高中的學(xué)生學(xué)的課程多，個(gè)別學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)得非精深，但是大部分學(xué)生不會(huì)這樣，而是向知識(shí)面廣的方向發(fā)展。優(yōu)秀高中的畢業(yè)生會(huì)學(xué)完很多大學(xué)的課程，這高中比不了的。人贊嘆。很多高中生能在重要的會(huì)議上，體育成績(jī)不過(guò)，中國(guó)學(xué)生也有自身的長(zhǎng)處，就是數(shù)學(xué)和科學(xué)的教育（也被稱STEM教育）水平較好如果想進(jìn)入一流的私立大學(xué)（前25的大學(xué)，恐怕要到上第五，在初中層面，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，但是學(xué)生的寫第六，在小學(xué)，中國(guó)學(xué)生的算術(shù)學(xué)得多，解難題，哪怕再我個(gè)人認(rèn)為，給孩子標(biāo)準(zhǔn)答案，是扼殺了很多中國(guó)年輕人創(chuàng)造力因之一。直到今天，我看很多讀者給我回信，依然逃脫不了非此即祝冬安20171227國(guó)內(nèi)大學(xué)的長(zhǎng)處考試成績(jī)好HYPMS的長(zhǎng)處很早地接觸到的研究成果 吳順便提醒一下，本周你可以給我寫信的是：