2023屆湖北省棗陽陽光學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．規(guī)范操作是化學(xué)實驗的基本要求，下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是（）A．取用粉末狀固體 B．檢驗裝置氣密性C．取液時擠入空氣 D．點燃酒精燈2．綠色化學(xué)是21世紀化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)的目標是在化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計、制造應(yīng)用、回收處理時，對環(huán)境沒有或盡可能產(chǎn)生小的副作用。下列符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是()A．冶煉廠將尾氣排放到空氣中B．執(zhí)法部門將收繳的假冒偽劣產(chǎn)品焚燒C．使用含磷洗衣粉D．開發(fā)新型燃氫汽車3．下圖是用CO模擬煉鐵的實驗裝置圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．實驗開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通COB．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．實驗中，石灰水變渾濁可以證明有CO2生成D．點燃尾氣，以免污染空氣4．下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A．C60是碳元素組成的單質(zhì)B．CO有毒，冬季取暖要預(yù)防CO中毒C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性D．水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑5．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示碳原子。下列說法正確的是A．乙物質(zhì)是由氧元素構(gòu)成的B．甲物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為28gC．反應(yīng)前后，原子種類、元素種類均不變D．參加反應(yīng)的甲、乙兩種微粒個數(shù)比為2:36．下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，不正確的是A．干冰可用于儲藏食物和人工降雨 B．二氧化碳可以用于生產(chǎn)碳酸飲料C．可用紅色石蕊試液檢驗二氧化碳 D．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)7．向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍色濾液。下列說法正確的是（）A．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生 B．濾渣中一定有Cu，可能有ZnC．濾液中只有ZnSO4 D．濾液中只有CuSO48．下列有關(guān)水的說法不正確的是（

）A．水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去

B．水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C．水中有異味時可加入活性炭除味

D．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化9．某些袋裝食品需要充氣防腐，下列最宜作充入氣體的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．甲烷 D．一氧化碳10．下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．石墨分離出石墨烯 B．動植物呼吸C．洗潔精乳化食用油 D．石油分餾11．從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。如圖是工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理，下列說法不正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．甲中硅、氯元素的質(zhì)量比為14：71C．反應(yīng)后硅元素的化合價降低D．2g乙完全反應(yīng)后可生成28g丙12．學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是A． B． C． D．13．詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C．暖暖遠人村，依依墟里煙D．落紅不是無情物，化作春泥更護花14．“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A．先變紅后變紫 B．變紅后顏色不再改變C．先變無色后變紅 D．先變藍后變紫15．下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的說法中，錯誤的是A．點燃可燃性氣體時，先驗純，后點燃B．制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品C．加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱D．加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位，根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）實驗Ⅰ中化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，_____，產(chǎn)生一種黑色固體。（2）實驗Ⅱ中電解水制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是_____（填“氫氣”或“氧氣”）。（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化學(xué)式為（C6H10S3）。請根據(jù)大蒜新素的化學(xué)式計算：（1）大蒜新素的相對分子質(zhì)量___________。（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為多少？_______（寫出計算過程）18．（8分）將含有雜質(zhì)的22克石灰石樣品，放入盛有99.8克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸均恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），放出氣體后，燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為113克。請計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量____________。（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。①人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個原子的質(zhì)量C一個原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學(xué)家姜雪峰當選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。（4）根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關(guān)知識進行回答：①原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數(shù)最多的是____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。故選B?！军c睛】檢查氣密性利用的原理是氣體的熱脹冷縮原理。2、D【解析】試題分析：本題考查的考點是綠色化學(xué)，但涉及的內(nèi)容是多方面的，有水體的保護、空氣污染的防治、新型汽車的開發(fā)，要結(jié)合具體情況，逐個分析。工廠的廢氣是引起空氣污染的一大來源，排放到空氣中會造成嚴重的污染，A項錯。在焚燒中會產(chǎn)生一些有害氣體和煙塵，污染空氣，現(xiàn)在實行綠色銷毀，就是經(jīng)過碾壓、粉碎，再回收利用，B錯。含磷污水排入河流，會引起水質(zhì)富營養(yǎng)化，水中生物大量繁殖，C錯。氫氣燃燒產(chǎn)物為水，沒有生成有害物質(zhì)，不會污染環(huán)境，是一種清潔能源，D項正確?？键c：本題考查綠色化學(xué)，空氣的污染及其危害，富營養(yǎng)化污染與含磷洗衣粉的禁用點評：本題不太難，要正確解答，要求學(xué)生對一些常見的污染要了解，要樹立良好的環(huán)保意識，本題重在考查情感態(tài)度價值觀方面。3、A【詳解】A、反應(yīng)前，先通一段時間一氧化碳，然后再加熱，目的是為了盡可能的排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止一氧化碳與其中的空氣混合后，被點燃發(fā)生爆炸，符合題意；B、一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2，不符合題意；C、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，實驗中，石灰水變渾濁可以證明有CO2生成，不符合題意；D、尾氣處理：由于一氧化碳有毒，如果直接排放到空氣中，會造成污染；所以在有關(guān)一氧化碳的實驗時，可以點燃尾氣，以免污染空氣，也可是收集，不符合題意。故選A。4、C【詳解】A、根據(jù)C60的化學(xué)式可知，C60是碳元素組成的單質(zhì)，故A正確；B、CO有毒，冬季取暖要預(yù)防CO中毒，故B正確；C、二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，不能說明二氧化碳具有酸性，故C不正確；D、水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D正確。故選C。5、C【詳解】A.元素是同類原子的總稱，乙物質(zhì)是由氧元素組成的，由氧分子構(gòu)成，選項錯誤；B.甲物質(zhì)（一氧化碳）的相對分子質(zhì)量為16+12=28，相對分子質(zhì)量的單位為“1”，通常不寫出來，選項錯誤；C.由圖可知，反應(yīng)前后，原子種類、元素種類均不變，選項正確；D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種微粒個數(shù)比為2:1，反應(yīng)后與反應(yīng)前相同的分子是剩余的反應(yīng)物的分子，與反應(yīng)無關(guān)，選項錯誤。故選C。6、C【詳解】A、干冰易升華獲得低溫，可用于儲藏食物和人工降雨；故選項正確；B、二氧化碳可以用于生產(chǎn)碳酸飲料；故選項正確；C、能使石蕊試液變紅的氣體不一定是二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水；故選項錯誤；D、自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)；故選項正確。故選：C。7、A【詳解】加入鋅粉，完全反應(yīng)后過濾，得濾渣和藍色濾液，此時濾液為藍色，其中一定含有Cu2+，說明鋅粉不足量，還含有CuSO4。A、向濾渣中滴加稀鹽酸，此時濾渣成分為Cu，不與稀鹽酸反應(yīng)，無氣泡產(chǎn)生，選項正確。B、濾渣中一定有Cu，一定沒有Zn，選項錯誤。C、濾液中一定有ZnSO4，同時還含有在溶液中呈藍色的Cu2+，即還有CuSO4，選項錯誤。D、濾液中一定有ZnSO4，選項錯誤。故答案選A。8、B【解析】A.明礬在水中會形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，正確；B.硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時不能用過濾的方法降低水的硬度，錯誤；C.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，正確。故選B。9、A【詳解】A、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且無毒，可作保護氣，故A正確；B、氧氣性質(zhì)活潑，具有氧化性，所以不能用于食品包裝填充氣，故B錯誤；C、甲烷是易燃物，容易發(fā)生事故，故C錯誤；D、一氧化碳易燃易爆且有毒，不能用于食品包裝，故D錯誤。故選A。10、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此思路進行解析?！驹斀狻緼、石墨烯是從石墨中分離出來的單原子層石墨，分離過程中物質(zhì)沒變，屬于物理變化，故不符合題意；B、動植物呼吸，吸入氧氣呼出二氧化碳，呼吸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、洗潔精乳化食用油，在洗潔精的作用下食用油液體以極微小液滴均勻地分散在水成為乳化液體，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、石油分餾，是將石油中幾種不同沸點的混合物分離的一種方法，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意，故選B。11、D【分析】本題分析工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀圖示，選擇不正確的說法?！驹斀狻緼、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、甲的化學(xué)式為SiCl4，硅、氯元素的質(zhì)量比為28：142=14：71，不符合題意；C、反應(yīng)后硅元素的化合價從+4價降為0價，不符合題意；D、設(shè)2g乙完全反應(yīng)后可生成丙的質(zhì)量為X。所以2g乙完全反應(yīng)后可生成14g丙，不是生成28g丙，符合題意。故選D。【點睛】本題是利用反應(yīng)原理的微觀圖示進行解答，方法是把微觀示意圖轉(zhuǎn)化為正確的化學(xué)方程式進行相關(guān)判斷和計算。12、A【解析】A、圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物；每個分子由不同種原子構(gòu)成，為化合物的分子；故A圖所示物質(zhì)為化合物；故A正確；B、圖中四個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物；而每個分子是由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，則該圖所示物質(zhì)為單質(zhì)；故B不正確；C、圖中四種分子其中有兩個分子構(gòu)成相同，而其余兩個分子構(gòu)成不同，圖中共有三種分子，圖所示物質(zhì)為混合物；故C不正確；D、圖中四個分子為兩種構(gòu)成不同的分子，為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為化合物的混合物；故D不正確；故選A．13、B【詳解】A、燃燒生成新物質(zhì)，野火燒不盡，涉及到燃燒，屬于化學(xué)變化，A不符合題意。B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，描述的是下雪，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，B符合題意。C、暖暖遠人村，依依墟里煙，描述生火做飯，涉及到燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C不符合題意。D、落紅不是無情物，化作春泥更護花，描述的是花瓣腐敗腐爛變質(zhì)變?yōu)榉柿?，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，D不符合題意。故選：B。

14、A【詳解】“雪碧”中含有碳酸，顯酸性，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。故選：A。15、D【詳解】A、點燃可燃性氣體時，先驗純，后點燃，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；B、制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品，確保實驗的成功；故選項正確，但不符合題意；C、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，防止試管炸裂后用酒精燈的外焰（溫度高）固定加熱；故選項正確，但不符合題意；D、加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水，后面熄滅酒精燈，防止水倒吸，造成試管炸裂；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、火星四射，放出大量的熱氫氣②③①【解析】（1）實驗Ⅰ中鐵絲在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生一種黑色固體。故填：火星四射，放出大量的熱；（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣。故填：；氫氣；（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為：先彈簧夾夾緊橡皮管，然后點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫，最后打開彈簧夾。故填：②③①。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）178（2）3∶4【詳解】（1）大蒜新素的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×10+32×3=178；（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為：12×6∶32×3=3∶4。18、（1）8.8g；（2）20%【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳的質(zhì)量=22g+99.8g-113g=8.8g；（2）設(shè)生成8.8g二氧化碳需碳酸鈣的質(zhì)量為x，同時生成氯化鈣的質(zhì)量為y。x=20g；y=22.2g；反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=。答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量8.8g；（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)20%?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量等于所有加入物質(zhì)的質(zhì)量總和減去生成的氣體、沉淀質(zhì)量以及沒有參加反應(yīng)的不溶物的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2③離子符號前面的數(shù)字，表示離子的個數(shù)，故3H+意義為：3