測量員實習總結

本文格式為Word版，下載可任意編輯——測量員實習總結測量員求職信。

職場，繁重的工作可能讓你剪不斷理還亂，效率也久久不見提高。其實，這都是由于你沒有用對方法!我來報告你。感謝閱讀《測量員實習總結》內(nèi)容，職場資訊網(wǎng)我向您推舉一些職場百態(tài)學識，要留神的問題。接待您的參考，夢想能夠幫到您。

加入工作的三個月里，讓我從剛畢業(yè)的稚嫩逐步變得成熟，在工作、學習和思想上都取得了很大的進步。在公司領導和同事的扶助下，我的工作和生活有了新的開頭，逐步掌管了專業(yè)技能，使自己有了一技之長，為我以后人生奮斗目標指領略方向。讓我在工作和生活中體會到公司這個大家庭的溫馨和關愛，學會了為了實現(xiàn)共同的目標如何去與身邊的人合作，在生活和工作上怎么去扶助新畢業(yè)的學生適應工地環(huán)境，教會他們?nèi)绾稳ナ褂眉凹兪鞙y量儀器，把我所知道的測量學識教給他們，讓他們有才能單獨去完成測量工作。2022年是公司高速進展，不斷壯大的一年，也是公司標準化、精細化管理的第一年。為了實現(xiàn)公司的宏偉目標，我們青年學識分子和宏大干部職工心連心、手牽手，腳踏實地的完成領導交給我們的各項任務。

本人于2022年10月02日至2022年01月25日在江西中煤創(chuàng)辦工程有限公司實習。工程工程類別為市政道路;工程名稱為：武宣縣西環(huán)路改造工程;工程地點位于：武宣縣西環(huán)路;實習種類為：工程測量。

經(jīng)過3個多月在工地現(xiàn)場的實習,已經(jīng)初步了解了馬路創(chuàng)辦的一些幾本常識。通過同現(xiàn)場測量員的學習，也學到了馬路測量的學識，例如：水準儀、全站儀的使用;卡西歐5800計算器的使用;卡西歐5800萬能放樣程序及萬能標高程序。在現(xiàn)場測量中，同時也學到了好多道路施工的技術。

假設把一個施工隊伍(就僅道路方面)比喻做一個軍隊的話，那么測量員就是一個軍隊里的工兵，在戰(zhàn)斗之前先到戰(zhàn)場上挖戰(zhàn)壕，排雷、掃雷等等的打定工作。假設一個軍隊的戰(zhàn)前打定工作做得好，加上戰(zhàn)場上的軍官英明指揮，再加上一些客觀因素，想打一場勝仗也不是那么的難。因此一個測量員在整個施工隊中，起了關鍵性的作用。經(jīng)過3個多月的現(xiàn)場實習中，感受到道路測量有以下的特性：

(1)反復性。道路測量員的根本兩大任務不外乎就是平面位置放樣和操縱標高。一個工程快要開工的時候，需要測量員先提前進場，對工程舉行首輪平面放樣及勘察、測量高程;然后根據(jù)圖紙設計要求，制定出初步施工方案，同施工員舉行技術交底。接著讓施工員及機械進場，對現(xiàn)場舉行清表整平。之后測量員舉行其次輪平面位置放樣及高程測量,檢測是否有欠挖和超挖的地方,如有察覺,即使報告現(xiàn)場施工員,實時改正和處理。假設工程有雨水管道的安置，測量員就理應按照圖紙要求，放出雨水管道的中心位置。(西環(huán)路改造工程的雨水管位于道路左側，居中8米的位置)放出雨水管中線的平面位置后，還需要測量出雨水管的開挖深度。當現(xiàn)場清表正平和雨水工程終止以后，就要舉行路基施工，這個時候就務必舉行一次平面位置放樣及高程測量。路基施工完畢后，水穩(wěn)層施工之前就務必再次放出平面位置及高程測量，水穩(wěn)層施工終止以后，就到n次的路面平面位置放樣及高程測量加上現(xiàn)場人為等等因素，樁總是在各種處境下被破壞，因此測量的工作總是反反復復和枯燥的。

(2)提前性。一個工程正常運行，務必要有良好的施工籌劃。一個施工員要務必科學合理的制定出工作籌劃。每一項工作要舉行的前2,3天就要提前通知測量員，讓測量員先把測量的工作完成，然后再和施工員舉行技術交底。不能現(xiàn)場沒有做好測量工作就舉行施工或那么邊測量邊施工。在邊測量邊施工中，測量員有可能無法跟上施工的進度，造成施工終止還沒有測量終止，有時候測量員為趕上施工進度而犯錯誤。因此邊施工邊測量很不利于工程的施工，所以每項工作舉行之前都要經(jīng)過測量。

(3)同步性。同步性，有識別與上條所說的提前性，上條是相對提前性是施工前未舉行測量而言的。這里的同步性，是相對施工前已經(jīng)舉行測量而言的，所以與上條所說的提前性并不沖突。同步性就是正在施工的現(xiàn)場中，對正在施工的現(xiàn)場舉行檢測，當察覺施工有問題的時候，就連忙報告現(xiàn)場施工員舉行整改，不能等到施工完畢后再提出問題，這個時候已經(jīng)幾本晚了。

以上的特性是我這3個多月實習以來的總結。本人個人感覺市政道路改造的施工主要有一下難度，就拿西環(huán)路來說，西環(huán)路屬于武宣縣的舊城區(qū)，周邊居民多，再且西環(huán)路是武宣縣通往柳州的交通要道，過路的重車好多，特別不利于施工，放出的平面位置樁經(jīng)常被破壞，周邊的居民來來往往，施工經(jīng)常被中斷。由于周邊過多，不能對道路舉行全面封路，因此在工期緊迫的處境下，使施工的難度大大加大。但是舊路改造也有大量優(yōu)點，舊路改造只需要在原有的路面處境下舉行施工，不必經(jīng)過很大難度的場地清整，新路開荒往往是要經(jīng)過多重繁雜的工序，例如推平山之類的。無論是舊路改造還是新路開荒，都是辛苦的，更加是測量員，確定要有身心勞累的覺悟。

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測量員實習總結三篇

測量員是指從事工程方面測量和管理的測量專業(yè)工作人員。也是當今對比欠缺的職業(yè)之一，工程方面，測量員是必不成少的。下面就是我整理的測量員實習總結，一起來看一下吧。

測量員實習總結篇一

在這1個月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，由于初期階段讓我獨立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不純熟，好多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅無意就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就實時指出，師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責，還經(jīng)常指導我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活理應留神哪些問題，大學生測量員實習報告。哪些人值得留神。

每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經(jīng)常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場舉行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了大量在學校沒有學到的，每天概括所作的就是在現(xiàn)場舉行選點，而選點的要求是：安好性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安好的影響。

點位間通視處境良好、不至于測了一兩個點就要舉行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于探索與便當日后舉行復測或者閉合時導點。而舉行選點時，務必事先打定好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，舉行做標記，便于探索。結果才把棱鏡立于鐵釘之上，舉行測量坐標點。以外軸線作為根本縱橫線，以十足標高作為±0.00標高，分別將根本軸線標高引到鄰近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立輔佐軸線操縱網(wǎng)。建立施工線操縱網(wǎng)，根據(jù)輔佐軸線操縱網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

建筑物水平標高測量。建筑物的高程操縱采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線操縱點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線操縱點，確定并布設施工操縱網(wǎng)。依據(jù)施工操縱網(wǎng)，測設建筑物的主軸線。結果舉行建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法（建筑物的平面操縱網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復核后的紅線樁或平面操縱坐標點來測設的，平面網(wǎng)的操縱軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），采用經(jīng)緯儀舉行投測。

其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或鄰近建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采用網(wǎng)點操縱。根據(jù)測繪院所給出的操縱樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標操縱樁，并合理養(yǎng)護。將建筑物操縱軸線延遲至圍墻或混凝土地面上，并作穩(wěn)當養(yǎng)護。為制止交錯軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角務必設有不會移動的后視點。

測量員實習總結篇二

實習兩周終止了，從剛開頭的欣喜到期間的泄氣，到鄰近尾聲的堅持讓自己得到了大量，學到了大量。

工程地質(zhì)測量的理論學識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論學識經(jīng)過自己的動手操作根本上掌管了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的熟悉與了解。能過用這些儀器舉行一些根本的工程地質(zhì)測量任務。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開頭的完全目生到現(xiàn)在能夠純熟操作，全得益于老師的悉心指導。同學們的扶助。讓自己有了很大的提高。

兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。都合作組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順遂的舉行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都理應付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務能夠完備的完成測量。但是我覺的團隊里的每個人都理應去學習，應給去實踐，任務完成了，那個總是上手操作的同學會越來越純熟，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機遇總是給又打定的人嗎。我們在平常就理應讓自己全面的進展。利用可以利用的一切資源，去挖掘自己的潛力，讓學識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。

測量員實習總結篇三

時光荏苒，一年的見習期很快就過去了，在工程領導的正確領導和關切下，在同事的無私扶助下圓滿完成了各項工作。

在見習期內(nèi)我系統(tǒng)地了解工程的處境，明確了自己的工作內(nèi)容，熟悉到了哪些是理應校正和制止的，并從中吸取閱歷，記住教訓。在工程施工中，測量是一項分外重要的工作，它是工程進度和質(zhì)量的保證，在這一年的測量工作中，我做了如下幾方面總結：

初到測量部，由于沒有閱歷，好多理論學識都不知道如何應用到工作中去，在工程領導、總工、班長和各位同事的扶助下，從熟諳圖紙開頭逐漸入手，經(jīng)過幾個月的摸索和學習逐步掌管了路基施工放樣的坐標和高程計算方法，復核了橋梁的樁基坐標，并對整個工程的施工處境有了全面和根本的了解。對現(xiàn)場施工測量的方法和數(shù)據(jù)處理有了全新的熟悉，對自己的工作內(nèi)容有了更加明顯的了解，對自己也有了更加切實的定位。測量是施工的先頭兵，測量放線的誤差大小抉擇了后續(xù)施工的切實程度，作為一名測量新手，在工作中我時刻指點自己要嚴格要求自己，將誤差操縱在模范要求的最小范圍內(nèi)。

期間對GPS的熟悉更進一步，在學校期間由于設備理由，對GPS的學習只是掌管了一片面的理論學識，在實際應用中的操作可以說根本是空白。在路基平臺的放樣中，逐步學會了GPS的根本操作，回來后經(jīng)過查找資料翻閱書籍，對動態(tài)GPS的測量原理有個更明顯的熟悉，這對今后GPS的應用打下了良好的根基。

中后期主要是布局物的放樣測量工作，包括橋梁的樁基放樣，涵洞的根基及墻身放樣，隧道的洞身復測等。在涵洞的放樣過程中，我熟悉到測量在根據(jù)實際處境計算坐標時要充分考慮曲線和角度的影響。在隨后的樁基坐標復測中，務必依據(jù)坐標方位角才能切實的算出坐標數(shù)據(jù)，這對我今后的工作是一個很好的閱歷。

見習期的結果階段，運用電子表格編程，我已經(jīng)可以對測量坐標舉行系統(tǒng)的計算和復核。可以從事路基，橋梁，涵洞，隧道的測量放樣的工作。對于測量員，切實性是硬性指標，在施工放樣中務必做到切實無誤，因此，在今后的工作中我會持續(xù)保持專心留心的工作作風，更加嚴謹?shù)膶Υ韭毠ぷ鳎瑺幦×沐e誤。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。過去的體驗讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要更加感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和扶助，感謝他們對我工作中展現(xiàn)的失誤的指點和指正。在此，我申請成為公司的正式員工，在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，為公司的進展做出應有的付出。

測量員的實習總結范文

測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學習測量學生務必很好掌管的一項技能。在大一學習即將終止的時候，我們在學院的組織下，在校內(nèi)開展了為期10天的測量實習。

“這實習怎么比軍訓還辛苦啊?”，當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓舉行實踐周學習的時候，也就是我們早上工作終止收工的時候。早上回到宿舍，我們并不能閑靜下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?。要是?shù)據(jù)得志條件還好，假設像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好打定其次天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專業(yè)同學下午下課，打定享受豐厚晚餐之時，我們再次扛著儀器，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的入夜，每當太陽下山，天色暗下之時，已是晚上7點多了。放回儀器，學校食堂已不成能再有飯吃，走出校門來到小店，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一全日的工作舉行一番總結，并制定好其次天的工作籌劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。

實踐總能察覺大量問題，在這次測量實習中也同樣存在。首先，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的學識都對比抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本學識應用到實踐中，還需要老師再次舉行指導。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候，角度閉合差儼然和容許值差距大于3倍。這個問題的展現(xiàn)就說明我們的才能還很有待于提高，我們疏忽對中的要求要點，沒有盡量對中點位，而尋求便當直接對中花桿，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的察覺也說領略我們的閱歷還較欠缺。結果在制圖的時候，我們對目生的地形圖的繪制分外生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高。

再來說說這次實習心得吧，通過本次的測量實習，站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的學識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、操縱測量發(fā)放奠定了堅實的根基。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

總之，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟諳程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上持續(xù)努力，為做一個合格的土木人而努力!

關于測量員的實習總結五篇

篇一：測量員實習總結

工程測量學員課程終止了，在這門課程中我穩(wěn)定了原來所學過的學識，還有對于之前沒有掌管的學識有了深刻的理解，周老師講解的很細致，這使我理解起來很便當在課程中周老師講了水準面和大地水準面的概念等。設想一個靜止的海水面，無限延遲形成一個連續(xù)封閉的曲面，它四處與重力方向垂直，這個靜止的海水面稱為水準面。水準面有無限多個，其中通過平均海水面的水準面叫大地水準面

還有什么是高程，什么是十足高程，什么是相對高程，什么是高差等。由地面點到高程起算面的垂直距離，叫該點的“高程”，以H表示。以大地水準面作為起算面的某點高程，叫該點的十足高程，又稱海拔。以某一任意水準面作為高程起算面的某點高程，叫該點的“相對高程”，或稱“假定高程”。地面兩點間的高程之差，稱為兩點的高差（或比高），以h表示。

還有什么是方位角，什么是真方位角和坐標方位角。從標準方向線（如真子午線，坐標縱軸等）的北端順時針方向到某直線的角度，稱為該直線的“方位角”。以真子午線方向為標準方向來計算的方位角叫“真方位角”。以“A”表示。以坐標縱軸為標準方向來計算的方位角叫“坐標方位角”，又稱方向角，以α表示

周老師還講解了我國的高程基準面都有哪些。我國采用黃海平均海水面作為大地水準面。常用的高程系統(tǒng)有1956年黃海高程系（青島原點高程為72.289米）、1985國家高程基準（青島原點高程為72.269米）。

測量高程的方法有幾何水準測量（水準測量）、三角高程測量、氣壓高程測量。城市高程操縱測量可采用水準測量和三角高程測量。水準測量的等級依次分為一、二、三、四等。光電測距三角高程測量可代替四等水準測量等

最主要的是講解了GPS接收機以及相關數(shù)據(jù)解算的學識：GPS采納器與太空中GPS衛(wèi)星做后交測量GPS衛(wèi)星是已知點只要在能收到衛(wèi)星信號的地方就能測出三維坐標

其次就是數(shù)據(jù)解算，這里應用南方CASS，以及科傻軟件：

1.展點

1）展點形式可以選擇：

①展高程點：顯示點位和高程值，在此過程中，需要輸入注記高程點的距離（繪制等高線時使用該種方法）

②展外測點點號：展各測點的點名與點位（舉行地物編輯時使用該種方法）2）

①編輯使用該種展點方法：展野外測點代碼：展各點編碼及點位（使用編碼成圖時使用該種方法，目前已不在使用）

③展野外測點點位：僅展各測點位置（不使用）展操縱點：選擇操縱點坐標數(shù)據(jù)文件，然后選擇所展操縱點的類型。（留神在展操縱點時，所展的點務必輸入編碼）

2.繪制等高線

1）展高程點：單擊繪圖處理菜單下展高程點，選擇數(shù)據(jù)文件夾（.dat）,然后根據(jù)命令提示區(qū)：注記高程的距離，直接回車表示不對高程點注記舉行取舍，若采集的高程點過密，可輸入點間距舉行取舍。

2）建立DTM（數(shù)字地面模型）——三角網(wǎng)

單擊等高線菜單下建立DTM，根據(jù)對話框提示建立DTM的方式可以由數(shù)據(jù)文件生成，還可以由圖面高程點生成。（生成DTM要考慮實際地形，例如陡坎，要對其三角網(wǎng)舉行修改）

3）修改三角網(wǎng)

1）刪除三角形：假設某局部內(nèi)沒有等高線通過的，可以將其局部內(nèi)相關的

三角形刪除。刪除三角形的方法：先將要刪除的三角形局部放大，再選擇”等高線”下拉菜單的“刪除三角形”項，命令區(qū)提示選擇對象：這是便可以選擇要刪除的三角形，假設誤刪，可以輸入命令“U”將其誤刪的三角形回復。

2）重組三角形：指定兩相鄰三角形的公共邊，系統(tǒng)自動將量三角形刪除，

并將兩三角形的另兩點連接起來，構成兩個新的三角形，這樣做可以變更不合理的三角形鏈接。

3）修改結果存盤：修更正的三角網(wǎng)，要導出時，務必要修改結果存盤，否

那么導出的三角形未做修改。

4）繪制等高線：單擊生成等高線下的繪制等高線，會提示選擇所繪制等高

線的等高距，輸入所需要的等高距，結果選擇等高線的擬合方式。擬合方式：不擬合（折線）、張力樣條擬合、三次B樣條擬合、SPLINE擬合。

在講課過程中周老師還講解了有關簡歷制作方面的技巧，這也對我做出一份好的簡

歷有所扶助。

篇二：測量員實習總結

我是在三亞宇岳實業(yè)進展有限公司舉行實習的，該公司是海韻集團的子公司，實力雄厚。公司所經(jīng)營的工程全部由總公司下發(fā)，公司建立已經(jīng)2年多了，運營已上軌道，公司擁有總經(jīng)辦，副經(jīng)辦，行政部，司服部，前期開發(fā)部，工程管理部，人力資源部等等部門。我是在工程管理部任職的。而公司的經(jīng)營范圍主要是房地產(chǎn)一二級開發(fā)，工程承建，裝飾等等建筑產(chǎn)業(yè)。我是在該公司的工程管理部舉行實習的，實習崗位是測量員，主要負責的是：土建定位，軸線放線等工作。實習主要是穩(wěn)定和加深課堂所學理論學識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的才能、動手才能、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和彼此協(xié)作的團隊精神；進一步純熟掌管常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算。培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結友愛、集體協(xié)作的精神。在實習過程中不斷提高自我，磨練自己的動手才能，將學習的理論學識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫串。同時，也能開拓視野，完善自己的學識布局，達成磨練才能的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)學識形成一個客觀，理性的熟悉，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。修正自我的工作態(tài)度，為人處世法那么，而且經(jīng)過實習更能讓我提前適應工作的生活，為畢業(yè)后工作打下根基。

1實踐是檢驗真理的唯一途徑，通過實習來穩(wěn)定我的測量技術，掌管測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌管測繪的根本方法，提高實際作業(yè)才能。在這次實習中我的工作崗位是測量員，而測量員屬于公司的工程管理部，我們公司在現(xiàn)場屬于甲方，而測量員的主要職責就是：1、細致合作施工，堅持實事求是，專心負責工作作風。2、測量前需了解設計意圖，學習和校對圖紙，了解施工部署，指定測量放線方案。3、會同創(chuàng)辦單位一起對紅線樁測量操縱點進行實地校測。4、測量儀器的核定、校正。5、與設計、施工等方面緊密合作，并事先做好充分的打定工作，制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。6、須在整個施工的各個階段和各個片面做好放線，驗線工作，并藥在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強工作，制止返工。7、驗線工作要主動。驗線工作要從審核測量放線方案開頭，在各主要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患于未然。8、切實的測設標高。9、負責垂直觀測、沉降觀測，并記錄整理觀測結果（數(shù)據(jù)和曲線圖表）。在于此次實習中我態(tài)度積極，遵守公司制度，聽從上級的指導，聽從師傅的指導，專心做事，積極響應公司的規(guī)章制度，實習期為3個月。主要是在工地上度過，師傅們都說剛出來的學生，在學校里學的都是根基，并沒有多少能用的上，在工地現(xiàn)場學習的地方有好多好多，各個方面都能學習到，全面進展。而測量員同時是一門技術，測量員所作的事是一個工程最重要的，在工程沒有開工時，工人們還沒有進場，測量員就要先進場，把樁位定出來，然后灑灰，這時候工人們開頭進場舉行挖基槽，架龍門板等等事情。在這3個月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，由于初期階段讓我獨立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不純熟，好多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅無意就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就實時指出，師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責，還經(jīng)常指導我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活理應留神哪些問題。哪些人值得留神。每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經(jīng)常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場舉行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了大量在學校沒有學到的，每天概括所作的就是在現(xiàn)場舉行選點，而選點的要求是：安好性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安好的影響。實用性。點位間通視處境良好、不至于測了一兩個點就要舉行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于探索與便當日后舉行復測或者閉合時導點。而舉行選點時，務必事先打定好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，舉行做標記，便于探索。結果才把棱鏡立于鐵釘之上，舉行測量坐標點。以外軸線作為根本縱橫線，以十足標高作為±0.00標高，分別將根本軸線標高引到鄰近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立輔佐軸線操縱網(wǎng)。

2.建立施工線操縱網(wǎng)，根據(jù)輔佐軸線操縱網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程操縱采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線操縱點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線操縱點，確定并布設施工操縱網(wǎng)。依據(jù)施工操縱網(wǎng)，測設建筑物的主軸線。結果舉行建筑物的細部

放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法（建筑物的平面操縱網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復核后的紅線樁或平面操縱坐標點來測設的，平面網(wǎng)的操縱軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃），采用經(jīng)緯儀舉行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或鄰近建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采用網(wǎng)點操縱。根據(jù)測繪院所給出的操縱樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標操縱樁，并妥善養(yǎng)護。將建筑物操縱軸線延遲至圍墻或混凝土地面上，并作穩(wěn)當養(yǎng)護。為制止交錯軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角務必設有不會移動的后視點。

3下面介紹下個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。高程操縱測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀：開啟三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺：a.在瞄準水準尺之前，先舉行目鏡對光，使十字絲成像明顯。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋舉行對光，使尺子的影像明顯，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.消釋視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若察覺十字絲與目標影像有相對移動，那么須重新舉行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高舉行檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。得志要求時那么取平均值作為觀測站高差。否那么，需要檢查理由，重新觀測。水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個內(nèi)容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中查看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋舉行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。測回法測水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。⑤舉行其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。水平角作業(yè)的要求：測回數(shù)兩個，半側回歸零差18〃，同一方向值各測回較差24〃，盤左盤右較差不能超過40〃導線方位角閉合差40（n為測站數(shù)），導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40〃，若不能得志精度要求那么需重測.程師傅3天2頭就要交代我們一次在舉行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。距離測量：利用全站儀。儀器舉行調(diào)平，對中后，然后把棱鏡立好，舉行測量距離。全站儀會自動計算出棱鏡之點的距離，角度，高程等等。好了，在這3個月里學習的測量方法介紹完了，再接下來講下測量的內(nèi)業(yè)處理，內(nèi)業(yè)處理也是測量的一個重要步驟。主要的內(nèi)業(yè)處理都有利用CAD舉行圖形修改，坐標換算，坐標加密，距離計算，換算方位角。在舉行內(nèi)業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分配，

我們遵守的原那么是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內(nèi)業(yè)計算確定要專心，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖展現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，浪費了好多時間，所以內(nèi)業(yè)計算確定要專心，留心。。而在實習過程中，也學會了好多東西，例如施工組織，組織各種工舉行作業(yè)，合作施工員舉行現(xiàn)場管理，利用圖紙進場現(xiàn)場校對，軸線校對，鋼筋校對，模板校對等等。程師傅指導我們剛出來的大學生，就不要怕苦怕累，做得越多，你學的就越多。

4另外我還參與了公司一級土地開發(fā)的清點工程，雖然只做了3次，是師傅帶我一塊過去的，但我看出了大量問題，公司人員主要是負責輔助政府人員舉行清點，清點的對象主要是樹苗，房屋占地面積。而再清點過程中展現(xiàn)大量問題，最為突出的就是村民的搶種、搶建行為，使公司的投入本金大大提高。主要理由是政府人員前期工作沒做好，打擊搶種、搶建行為的方案也沒有制定出來，并沒有出面制止村民的這種惡劣行為。假設政府打擊夠嚴肅的話，我想村民也不會這么瘋狂的搶種、搶建了。

5經(jīng)過這幾個月的實習，使我對建筑工程技術專業(yè)有了實際性和操作性的了解，更對建筑放線，測量這門技術有了更深層次的了解。雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的體驗。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手才能、掌握概括工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。我們的目的在于在測量實習中穩(wěn)定課本中所學的學識，解決遺留的問題，察覺學習中的缺乏，彌補遺漏掉的學識點。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的熟悉：原來在學校的我，對于測量這方面學識個門外漢，只是簡簡樸單的做過為期兩周的實踐而已，當時的我只是傻傻的認為測量是門很簡樸的技術，只要長眼睛看數(shù)據(jù)就完事，其實不然，儀器的操作，精準，數(shù)據(jù)的處理，以及計算等等都是我在校沒有接觸到的。每天早晨我們扛著儀器走向我們的工地，太陽不管有多烈，我們從不畏懼，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水。剛開頭做的幾天，分外的不適應，由于在工地實在很曬，但是看到我們的工作成果，就很欣慰，就像程師傅所說的，雖然你看似很難，但你走過了，想想，也就那么回事，沒什么可難的，沒什么不行的，磨練了我吃苦耐勞的才能。通過這次實習我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程中我們遇到了好多問題，但經(jīng)過我們的摸索，好多都抑制了，不能自身抑制的，我們也通過尋求其他同學和但看到我們的收獲我們大家還是很欣喜的。我覺得自己學到了好多的東西。對以前零零碎碎學的測量學識有了綜合應用的機遇。我學會了更純熟的使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器與工具，對較好的掌管圖根操縱測量的根本理論與方法，很好的穩(wěn)定了理論教學知識，提高了實際操作的技能?，F(xiàn)在想想這場痛楚的實習是必要的.今后的我在工作的同時，將以不怕苦，不怕累。對待任何事物要專心對待。就像程師傅所說的，做事不關用手做，還要用眼睛去看，用腦子去想，這樣才能真正把事情做好。這次實習不僅磨練了實際的動手才能穩(wěn)定了所學的理論學識，還充分加強了我與人舉行交流的技巧。我相信這一次實習確定會成為我在當學生年頭中難以忘懷的美好記憶！同時感謝公司賦予我這個實習的機遇，也感謝各位同事，各位同行，領導的扶助

篇三：測量員實習總結

在這1個月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當助理，由于初期階段讓我獨立做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不純熟，好多地方不懂，所以才跟著師傅學，后來師傅無意就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就實時指出，師傅還經(jīng)常給我們講解工地上各種工種的職責，還經(jīng)常指導我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活理應留神哪些問題。哪些人值得留神。

每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，經(jīng)常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場舉行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學到了大量在學校沒有學到的，每天概括所作的就是在現(xiàn)場舉行選點，而選點的要求是：安好性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器安好的影響。實用性。點位間通視處境良好、不至于測了一兩個點就要舉行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導線點選好后須做好標記，便于探索與便當日后舉行復測或者閉合時導點。而舉行選點時，務必事先打定好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，舉行做標記，便于探索。結果才把棱鏡立于鐵釘之上，舉行測量坐標點。以外軸線作為根本縱橫線，以十足標高作為±0.00標高，分別將根本軸線標高引到鄰近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立輔佐軸線操縱網(wǎng)。建立施工線操縱網(wǎng)，根據(jù)輔佐軸線操縱網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標高測量。建筑物的高程操縱采用分層傳遞法，根據(jù)±0.00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線操縱點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線操縱點，確定并布設施工操縱網(wǎng)。依據(jù)施工操縱網(wǎng)，測設建筑物的主軸線。結果舉行建筑物的細部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法(建筑物的平面操縱網(wǎng)和主軸線是根據(jù)復核后的紅線樁或平面操縱坐標點來測設的，平面網(wǎng)的操縱軸線應包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃)，采用經(jīng)緯儀舉行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或鄰近建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采用網(wǎng)點操縱。根據(jù)測繪院所給出的操縱樁的坐標，利用經(jīng)緯儀將坐標網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標操縱樁，并合理養(yǎng)護。將建筑物操縱軸線延遲至圍墻或混凝土地面上，并作穩(wěn)當養(yǎng)護。為制止交錯軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標志，縱向軸線用藍色標志，四角務必設有不會移動的后視點。

下面介紹下1個月里我所學的測量方法以及儀器的使用。

高程操縱測量，測量所用儀器是水準儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準儀的使用方法①安置水準儀：開啟三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準水準尺：a.在瞄準水

準尺之前，先舉行目鏡對光，使十字絲成像明顯。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋舉行對光，使尺子的影像明顯，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。d.消釋視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若察覺十字絲與目標影像有相對移動，那么須重新舉行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。

高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高舉行檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差，兩次高度只差不應超過規(guī)定的容許值6mm。得志要求時那么取平均值作為觀測站高差。否那么，需要檢查理由，重新觀測。

水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個內(nèi)容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中查看，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對中④照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，那么平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋舉行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。測回法測水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)。②松開水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。⑤舉行其次個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。水平角作業(yè)的要求：測回數(shù)兩個，半側回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40(n為測站數(shù))，導線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″，若不能得志精度要求那么需重測.程師傅3天2頭就要交代我們一次在舉行水平角測量時，每個測站保證每個測站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁

施工放樣是在施工承包合同生效后按設計圖紙舉行的，施工放樣前，測量人員應全面的熟諳設計文件及監(jiān)理細那么，采納監(jiān)理工程師或設計單位交給的操縱樁、水準點和設計院逐樁坐標資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的下，設計單位按照圖紙資料在現(xiàn)場直接向承包人交樁。若察覺連續(xù)兩個以上操縱樁點損失、損壞時，應

要求設計單位補定。承包人在接到設計單位發(fā)出的樁位圖及坐標、標高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場交樁后，應在規(guī)定期限內(nèi)(一般14天)自己舉行復核檢測，檢測過程中應舉行旁站監(jiān)理。假設沒有錯誤且精度符合設計及施工的要求，應書面表示正式采納樁位，并負責以后的維護和使用。如承包人對任一測量標志及數(shù)據(jù)持有異議時，應由監(jiān)理工程師提交一份表格，列出認為有錯誤的樁點位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復核檢測成果應上報監(jiān)理工程師審核，在監(jiān)理工程師確認以前，不得作為操縱點使用。

操縱點選取后，在地面上做好標記，對于需要長期保存的導線點，應埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標志，通過兩個已知點測出該點的角度距離和高差，并閉合到另一個導線點。利用正倒鏡的測法，算出平差，再確定該點的坐標，做好成果記錄。以保證所移交的操縱樁、點資料的正確。

操縱網(wǎng)點的加密

設計單位提交的導線點、水準點是設計階段為得志設計要求建立的，并不能完全保證施工現(xiàn)場測量施樣的需要，且其中有些樁點在施工過程中會被籠罩、破壞而消散。因此，在開工前，測量人員開展好加密操縱網(wǎng)點的工作，以保證路線及構造物各部位都能切實定位及施工過程個別樁位損失后也能有足夠的精度恢復樁位。測量人員正式采納導線點、水準點樁位后，應根據(jù)現(xiàn)場處境及施工技術模范要求，立刻開展施工測量操縱網(wǎng)點的加密工作。加密操縱網(wǎng)點的埋樁、測量、建網(wǎng)和計算由測量人獨立完成。完成此項工作的人員要有合格的履歷和工作閱歷，使用的儀器務必經(jīng)過檢驗標定，符合精度要求。擬定加密操縱網(wǎng)點測設方安案。測量人完成加密操縱網(wǎng)點工作后，應書面向監(jiān)理工程師提交報告和計算資料。監(jiān)理工程師復核檢測結果舉行審核，認為切實無誤，精度符合要求后，可以使用。施工放樣復核

測量人員應按設計要求將馬路線路、構造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測量發(fā)生錯誤，給工程帶來損失，施工測量操縱網(wǎng)點已完善并經(jīng)監(jiān)理工程師批準后，可以開頭做概括分項工程的施工放樣工作。在測量放樣開頭前，測量人應提交一份測量放樣籌劃方案，測量放樣過程中監(jiān)理人員應旁站，以保證施工放樣方法及測讀無誤。放樣測量的報檢表和原始記錄應在施工開頭前交監(jiān)理工程師審核簽認。首先，編制測量方案，在施工測量過程中均要按批準的方案實施，且先舉行自檢、互檢，合格后再請監(jiān)理人員復核。

篇四：測量員實習總結

時間過得真快，1個月的時間，對于我來說，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實，那么的豐富多彩。以下是7月份的工作報告

這個月里我感覺自己成長不少，也學到好多東西，學習是學生的職業(yè)，這句話我還是很理解的。職業(yè)工作就跟學習一樣，同樣需要聰慧，毅力和恒心。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有些事情聽別人講解起來，覺得很簡樸，但是到自己親自動手去做的時候，就會察覺好多的問題，所以我覺得聽別人講解十次，還不如自己親自動手做一次，這樣效果會更好

工地的日子不知不覺的就過了一個月了，工地的生活也逐漸的習慣了，工地的生活也沒想象的那么不好。剛來工地，我先學的是測量，測量在建筑的地位就像戰(zhàn)場上沖鋒的先鋒，做什么工作前，測量總是走在第一位的。

晚上4點多起來工作是這份工作常有的事。當一層的板打好了，我們就以大早的天還沒亮就起來放線，放好線工人才好做工。

剛來的時候有好多事情不懂，我就虛心的向身邊的同事、領導請教，她們也很細心的教我，但是也不能一味的碰見問題就找別人協(xié)助解決，確定要先自己想方設法解決，實在不行就可以虛心向別人請教。在工作中確定要學著養(yǎng)成自學的好習慣，社會和學校不同，不會再有老師教你怎么做，一切都只能靠自己，所以在工作中要勤于動手動腦，逐漸琢磨，不斷的學習，不斷的積累學識、閱歷，這樣才不會在遇到問題時手足無措。這個社會是在不斷變化、不斷前進的，我們也只有與時俱進才能不被這個社會淘汰。

我認為無論做什么事都要專心，全力以赴。世上無難事只怕有心人，自己能做的事情要做好，自己不能做的事情也要盡自己最大的努力去做

我在以下的日子里會更加的努力，好好的充實的自己。

測量員崗位職責是什么？

測量員是指運用各種專業(yè)測量儀器，對所舉行工程舉行測量放線、標高測繪及測量相關數(shù)據(jù)匯總的專業(yè)技術人員。測量員崗位職責有：

1、負責工程實施前的工程測量，包括勘察、操縱點的選點等，并根據(jù)計算得出相應要求的測量數(shù)據(jù)，了解工程的設計意圖和施工籌劃，制定概括的測量方案；

2、對工程創(chuàng)辦的施工放樣、工程測量等觀測數(shù)據(jù)資料舉行匯總、整理和計算，為設計實施、工程變更等供給概括的測量資料；

3、在各個主要階段施工前，需舉行預防性的測量放線工作，并合作工程的實施過程，根據(jù)現(xiàn)場需求舉行工程實施過程中的測繪工作；

4、在整個工程的實施過程中，做好各主要部位的放線、驗線工作，舉行嚴格審查，制止工程返工；

5、負責實時、切實、客觀的記錄測量數(shù)據(jù)，并根據(jù)相關要求對測量數(shù)據(jù)搜集成冊，以備參考；

6、負責對測量儀器的精確到核定和校正，對需要舉行認證和專業(yè)調(diào)校的儀器提前舉行籌劃提報；

7、工程竣工及驗收過程中，實時供給相關的測量資料，確保工程的正常驗收進度；

8、完成工程舉行過程中領導制定的其他相關工作。

工程測量實習總結

經(jīng)過一周的工程測量實習，我們的全部工作得到圓滿完成，其實從本學期一開頭的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實踐過程中彌漫樂趣，我早已熱愛上了這樣的一門理論與實踐相結合而對生活中又彌漫意義的課程。

每次工程測量實習過程中四人一組的合作過程中，總會覺得實踐太短了，我們探索的學習的還不夠，而這次為期一周的實習終究得志了我們對工程測量這門學科的持續(xù)學習與鉆研!

從周一早上我們各組接過任務，作為第5組的我們，早已對這樣一個6人團隊彌漫了信仰，我們第一天的實習從上午開頭了，主要是測量1到4點的個點高程和各個局部的內(nèi)角測量，在測量2到3點之間的高差時，展現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了，于是我們又舉行了幾次測量，還是展現(xiàn)一致問題，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學錯拿了別人的水準尺，而其后的過程都相當?shù)捻標?，我們總是步步有檢核，在4和測站數(shù)據(jù)分析中，我們的高程和角度均達成了誤差要求以內(nèi)。好多組中午11點便回宿舍下午又出來，為了節(jié)省時間和不用搬兩次儀器，我們一向把工作持續(xù)到了中午一點，雖然那時正是整個夏天最火熱的時間，但是為了精確地完成測量，我們第5組沒有一個成員喊累喊熱，可能有些人說我們是懶，但是我想我們更是對學習對生活的一種執(zhí)著!

工程測量實習其次天我們要舉行的是各點的碎步測量，我們早上很早就開頭了一天的工作，在碎步測量過程中，我們對每個點的要求都更加的高，精確地測角度，精確地讀塔尺讀數(shù)，不敢有絲毫馬虎。而當天下午由于風更加大，在測量1到4各點之間的距離時，我們的誤差更加大，但是我們并沒有因此而泄氣，第三天一大早，我們便早早啟程，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測量各點之間的距離，而下午當老師檢查時才意識到局部4個點之間的距離務必用尺子拉，我們便即使改掉錯誤，買來一卷長繩，先將兩點之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著繩子測量，由于鋼尺只有30米長，于是我們便采取了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了測量，而在檢核數(shù)據(jù)時才察覺4點間沒有閉合，于是我們又重復測量，這樣往復的幾次測量過程中，我們并沒有絲毫的怨恨，測量達成最精確才是我們追求的結果，經(jīng)過屢屢不懈的努力，我們終究將誤差操縱到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸!接下來舉行的是畫圖，我們將全體數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個人經(jīng)過磋商后先將大致圖形用草圖表示出來，然后再在要求的紙上畫出了圖形，完成了最終的實習，我們的要求是精確精確再精確，完備完備再完備!

這幾天工程測量實習的天氣真的是奇怪的火熱，可是我們每一個成員頂著烈日專心的完成了實習，在實習過程中我們也展現(xiàn)了一些問題，但是我們始終保持著一個團隊精神，抑制掉一個又一個的問題，我們學習到的不僅僅是學識，更是一種團隊合作精神。對于我們來說，可能我們勞績不是最優(yōu)秀的，實習不是做的最好的，但是我們每一位成員通過一起努力，弄懂弄通了這么課程，達成了這個實習的最終目的，為自己交上了一份最好的答卷!

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，由于你們，我沒有放棄，由于我們，你將全體的怨恨都變成動力，由于我們每一個人，我們第5組達成了結果的告成!我們?nèi)松穆愤€很長，這樣的挑戰(zhàn)會有好多好多，但是在以后，當我們想起今天時，我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實習一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導，結果我們要感謝工程測量實習這次體驗，我想我們將終身受用，這不僅是一門學問，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個努力過的同學們，我想你們也一樣!

工程測量的實習總結范文

首先是測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個操縱點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)對比大，根本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的節(jié)令，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是抑制了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的率領下到工地上舉行實地勘察，但那終究是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學識與實際聯(lián)系起來，從實踐中察覺自己的缺乏，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不成制止的犯下一些錯誤，譬如讀數(shù)不夠切實，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時舉行，這樣就可以實時察覺錯誤，實時校正，同時也制止了好多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個根本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個片面，要完成的任務在宏觀上是舉行細致操縱，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域供給定位和定向服務，建立工程操縱網(wǎng)，輔佐設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是全體測量學的三個根本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力，同時也熟悉到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟諳了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，純熟了水準儀、全站儀的使用方法，掌管了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何制止測量結果誤差，最大限度的就是裁減誤差的展現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：屢屢測量取平均數(shù)等來裁減誤差。除此之外，還應掌管一套科學的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如“從整體帶局部”、“先操縱后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際合作才能。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的氣力和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了好多問題和疑難：如

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就分外重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間濫用，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等

(3)計算問題。計算務必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的裁減了誤差的展現(xiàn)。

這次實習，我們學到好多的東西。讓我更好的掌管了測量的根本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

在以后的日子里，我會更加提防這兩方面的才能的培養(yǎng)的。

有關工程測量專業(yè)實習總結

為穩(wěn)定深化工程測量專業(yè)學識，結合東華理工大學大學工程測量與監(jiān)理專業(yè)的學習，學校安置此次集中教學實習。

一、實習目的：

掌管用測量平差理論處理操縱測量成果的根本技能。穩(wěn)定課堂教學學識，加深對操縱測量學的根本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的才能，從而對操縱測量學的根本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學學識進一步穩(wěn)定、深化。培養(yǎng)學生團結協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織籌劃與組織管理的才能；2.熟諳水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。通過實習，熟諳并掌管三、四等操縱測量的作業(yè)程序及施測方法。加強理論與實踐的結合，進一步深入學習理論學識，提高測量實際應用才能；3.掌管用測量平差理論處理操縱測量成果的根本技能。提高學生對水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作技能，提高觀測效率、精度，重點為操作J2，J6經(jīng)緯儀、水準儀；4.樹立工程實地工作才能，提高地形圖測繪和工程測設的才能，提高數(shù)據(jù)處理的根本才能及對測量成果、資料的管理才能；5.提高技術總結報告及實習報告的根本編寫才能；6.通過完成操縱測量實際任務的磨練，提高獨立從事測繪工作的籌劃、組織與管理才能，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。掌管用測量平差理論處理操縱測量成果的根本技能。磨練分析問題、解決問題的實際才能，為畢業(yè)后進入社會工作作好鋪墊。二、組別及所測測區(qū)概況

本組為08級工程測量與監(jiān)理專業(yè)086291班第6組，本次實習本組調(diào)配測區(qū)位于江西省撫州市紅旗鎮(zhèn)鳳港測區(qū)。測區(qū)環(huán)境：農(nóng)田、農(nóng)舍、湖泊、林地、道路及周邊建筑和綠化代等。

三、實習任務

本次工程測繪實習為期四周，任務較繁重，工作量較大，涉及內(nèi)容較多，其中所須完成的主要任務有：1.經(jīng)緯儀、水準儀、全站儀的了解、熟諳、掌管，概括為測回法，豎直角測量，水準測量；2.一條圖根閉合導線水準路線的數(shù)據(jù)采集，內(nèi)業(yè)計算；3.小組測區(qū)內(nèi)全體建筑物、構筑物、道路等碎部點的測設；4.對所采集到數(shù)據(jù)繪制成1/500比例尺的地形圖；5.每天對所做工作寫實習日記，結果寫實習總結。實習要求：每組、每人務必在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項工作任務，概括要求為：1.能對儀器舉行常規(guī)工程操作，并能獨立、快速、切實的操作實習中的各類測繪儀器；2.各類計算數(shù)據(jù)采集合理、切實，記錄格式正確、美觀；3.各類計算切實、無誤；4.地形測繪內(nèi)容無遺漏，各地物相對于位置關系正確，地形切實，并按要求繪制；5.工程測量理論嚴密、方法適合、數(shù)據(jù)切實；6.報告編寫模范，內(nèi)容詳實，字跡工整。

四、實習收獲及成果

通過本次實習，掌管了經(jīng)緯儀，水準儀的使用，概括如下：水準測量原理：利用水準儀供給水平視線，讀取水準尺的讀數(shù)，測定兩點間的高差，有已知點高程推求未知點高程。操作步驟：1、安置儀器(高度適中、架頭大致水平，固定儀器。)2、粗略整平(目的：使圓水準氣泡居中，視準軸粗略水平)3、瞄準水準尺(目的：使目標和十字絲成像明顯。方法：①初步瞄準(用準星對準目標)②目鏡調(diào)焦(使十字絲明顯)③物鏡調(diào)焦(使目標成像明顯)④精確瞄準(使縱絲對準目標)4、精確整平(目的：使水準管氣泡居中，視準軸精確水平。方法：調(diào)理微傾螺旋，使氣泡影像符合。)5、讀數(shù)(用十字絲橫絲在水準尺上按從小到大的方向讀數(shù)，讀取米、分米、厘米、毫米)6、計算。

五、實習體會：

為期四個星期的工程測量學習已經(jīng)終止了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是江西省撫州市紅旗鎮(zhèn)鳳港測區(qū)，測區(qū)與住宿地點相對較遠，但為了能盡快地完成任務，我們小組中午不休息加班舉行測量，我們在測量的過程雖然感到很累，也是很有成就感，反而自其樂。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質(zhì)上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根基，供給了最根本的空間位置信息。構建信息高速馬路、根基地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根基地理信息最穩(wěn)當，最切實的手段。測量學的分類有好多種，如普遍測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為工程測量系的學生，我們要學習測量的各個方面。

六、實習總結：

通過這次實習，學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結、默契，更磨練了自己好多測繪的才能。首先，是熟諳了水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的用途，純熟了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌管了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所抉擇，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源)。了解了如何制止測量結果錯誤，最大限度的裁減測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器；2、提高自身的測量水平，降低誤差水平；3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，屢屢測量取平均值等來裁減誤差。第三，除了熟諳了儀器的使用和明白了誤差的來源和裁減措施，還應掌管一套科學的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如：從整體到局部、先操縱后碎部、由高級到低級的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平更加純熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地舉行測量，首先務必要掌管過硬的根本理論學識，要有實干精神，每個組員都務必親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃告成之母，在實習測量的過程中，不成能完全的沒有錯誤，我們理應不氣餒，持續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習過程中，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的細心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習過程中，不成制止的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點惦記自己不會測，測不好，惦記自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，抑制了測量中的種種問題，終究按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也體驗了各種各樣的困難。譬如：(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就分外重要，點確定要選在有代表性的地方，同時要留神并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程展現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題，計算務必由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是展現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差裁減到了最少通過實際的測量實習，讓我學到了好多實實在在的東西，譬如對儀器的操作更加純熟，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際、合作的才能。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的氣力和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

關于工程測量的實習總結

12月10號，我們正式開頭了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的率領下舉行了一系列的打定工作，工程測量實習總結。首先，說領略測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個操縱點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)對比大，根本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的節(jié)令，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是抑制了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，

在此之前，我們在老師的率領下到工地上舉行實地勘察，但那終究是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的學識與實際聯(lián)系起來，從實踐中察覺自己的缺乏，彌補我們的缺陷。

測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中務必保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不成制止的犯下一些錯誤，譬如讀數(shù)不夠切實，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時舉行，這樣就可以實時察覺錯誤，實時校正，同時也制止了好多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率，。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個根本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設兩個片面，要完成的任務在宏觀上是舉行細致操縱，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域供給定位和定向服務，建立工程操縱網(wǎng)，輔佐設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是全體測量學的三個根本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力，同時也熟悉到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟諳了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，純熟了水準儀、全站儀的使用方法，掌管了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何制止測量結果誤差，最大限度的就是裁減誤差的展現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適合儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：屢屢測量取平均數(shù)等來裁減誤差。除此之外，還應掌管一套科學的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如“從整體帶局部”、“先操縱后碎步”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際合作才能。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的氣力和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

測量學畢業(yè)實習工作總結

好多測量學的同學在畢業(yè)實習的時候總結了一些工作處境，下面為大家整理了測量學畢業(yè)實習工作總結范文，以供參考!

測量學畢業(yè)實習工作總結一

首先，實習的過程讓我們進一步熟諳了測量儀器。盡管在學期初的小測驗中我們已經(jīng)能根本掌管各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理手段，但終究時間短、節(jié)奏松，大家往往會一下子忘卻某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯誤特別低級可笑，但在實習之初這樣的處境切實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越純熟，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了分外深刻的理解熟悉。在實習終止的時候看到我們的成果大家都分外沖動，可能就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹