三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材-期末測(cè)試 知識(shí)集錦｜人教（部編版）

期末測(cè)試知識(shí)集錦（2）一、多義字歸類愛：1.愛集體榮譽(yù)（愛護(hù)、愛惜）2.

他非常愛干凈（喜好）3.鋼鐵愛生銹（容易）白：1.真相大白（清楚）2.白吃白喝（不付代價(jià)的）3.交白卷、白開水（空空的）4.表白（陳述、說明）5.這話白說（沒有效果的）材：1.美木良材（木材）2.教材（材料、原料和資料）3.因材施教（資質(zhì)、能力）差：1.差別、偏差、差異（不同、不同點(diǎn)）2.差強(qiáng)人意（大致還可以）陰差陽(yáng)錯(cuò)、差錯(cuò)（錯(cuò)誤）對(duì)：1.對(duì)答如流（答話、回答）2.面對(duì)太陽(yáng)（向著）3.河的對(duì)岸（對(duì)面的）4.對(duì)癥下藥（相合、適合）5.對(duì)人和氣（跟、和）6.我對(duì)這事有意見（對(duì)于）7.這話說得很對(duì)（正確）8.他對(duì)我非?？蜌猓▽?duì)待）負(fù)：1.負(fù)債（欠）

2.不分勝負(fù)（?。?.負(fù)責(zé)（擔(dān)任）4.負(fù)傷、負(fù)屈（遭受）5.忘恩負(fù)義（違背、背棄）6.如釋重負(fù)（背）7.負(fù)有名望（具有）觀：1.坐井觀天、觀摩（看）2.樂觀、人生觀（對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、看法）3.奇觀、壯觀（看到的景象）光：1.光頭、光膀子（露著）2.春光、觀光、風(fēng)光（景物）3.把敵人全部消滅光（完了，一個(gè)不剩）4.陽(yáng)光（光線）5.光臨、光顧（敬辭）6.為國(guó)增光，光榮（光彩、榮譽(yù)）7.磨光、光溜（光滑、平滑）好：1.好東西、好事（優(yōu)點(diǎn)多的或使人滿意的）2.您好、病好了（指生活幸福、身體健康或疾病消失）3.好冷、好快、好大的風(fēng)（很）4.穿好衣服（完成）5.這事好辦（便于）6.相好、友好（友愛、和睦）和：1.和睦（相安）2.和解（平息爭(zhēng)端）3.心平氣和、風(fēng)和日麗（平靜、不猛烈）4.和盤托出（連帶）花：1.粗糧細(xì)糧應(yīng)該花搭著吃（混雜著、不單純的）2.浪花、火花、蔥花、印花（樣子和形狀像花的）3.花錢、花時(shí)間（用掉）4.花布、頭發(fā)花白（錯(cuò)雜的顏色或花樣）5.花言巧語(yǔ)（虛偽的、用來(lái)迷惑人的）6.眼花繚亂、眼花了（模糊不清）7.花朵（種子植物的有性生殖器官）尖：1.眼尖、耳朵尖（感覺敏捷）2.把鉛筆削尖了（末端極細(xì)?。?.尖聲尖氣（聲音高而細(xì)）4.筆尖、刀尖（物體銳利的末端或細(xì)小的部分）5.尖兒貨、尖子生（出類拔萃的人或物品）空：1.空軍、航空（天空）2.空房子、空話、空想、空談（里面沒有東西或沒有內(nèi)容、不合實(shí)際的）3.空跑一趟、空忙一陣（白白地、沒有結(jié)果的）4.落空、撲了個(gè)空（無(wú)著落、無(wú)成效）

二、擴(kuò)句和縮句①擴(kuò)句就是在句子主要成分前后添上適當(dāng)?shù)母郊釉~語(yǔ)，加以修飾，限制、補(bǔ)充，使句表達(dá)更準(zhǔn)確、生動(dòng)。一般加“……的”“……地”“得……”“在……”“從……到……”以及數(shù)量詞。擴(kuò)句要注意：保留句子原來(lái)的基本意思，修飾詞語(yǔ)要準(zhǔn)確，與主干搭配得當(dāng)。②縮句就是把原句的附加成分去掉，只保留句子的主干，使句意表達(dá)更簡(jiǎn)潔。一般刪去“……的”“……地”“得……”“在……”“從……到……”以及數(shù)量詞。注意：

要縮成最簡(jiǎn)句；

句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)不能變化；

作為詞語(yǔ)的修飾不刪。如：小手槍、破船三、“的”“地”“得”的用法區(qū)分（一）的——助詞，讀音為“de”

1.用在定語(yǔ)后，表示定語(yǔ)和中心語(yǔ)的領(lǐng)屬關(guān)系。如：我的博客。

2.用在定語(yǔ)后，表示詞與詞或詞組之間的修飾關(guān)系。如：詩(shī)集中的格律詩(shī)詞寫得真美！

3.附著在詞或短語(yǔ)之后，構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)，代替所指的人或事物。如：我的詩(shī)不如各位高手的寫得好。

4.用在陳述句的末尾,表示肯定的語(yǔ)氣。如:博客能展示自己的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,這是大家都知道的！

5.用在謂語(yǔ)動(dòng)詞的后面,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的施事者或時(shí)間、地點(diǎn)、方式等。如:本人是2012年7月1日建的博客?！暗摹边@個(gè)助詞發(fā)音為“de”，但在唱歌時(shí)若唱成“de”反不如唱成“dì”音順耳。鄧麗君在演唱時(shí)將“的”一律唱成“dì”,就覺得非常好聽。（二）地——助詞，注意：讀音為“de”

1.用在詞或詞組的后面，在句子中間作狀語(yǔ)。如：我認(rèn)真地品味、欣賞博友們的美文、美詩(shī)。

2.表示動(dòng)態(tài)。相當(dāng)于“著”，常附在立、臥、坐等不及物動(dòng)詞的后面。得

（三）得——助詞，讀音為“de”

1.用于動(dòng)詞后面表示可能。如：那些古色古香的格律詩(shī)詞只有造詣極深、積淀深厚的高手們才作得出來(lái)。

2.放在動(dòng)詞后面表示行為、動(dòng)作的進(jìn)行狀況、結(jié)果、影響等。如：高手們的詩(shī)詞作得非常好。

3.放在形容詞后面表示程度或結(jié)果、影響等。如：有些網(wǎng)站的字號(hào)太小,小得都看不清楚了。

4.與思考或知覺有關(guān)的若干動(dòng)詞的接尾詞。

“的”、“地”、“得”在具體的句子中到底怎么用，其實(shí)有個(gè)最簡(jiǎn)單的判斷方法，簡(jiǎn)記就是：“的”后是名詞，“地”后是動(dòng)詞，“得”后是形容詞?；蛘叻催^來(lái)說，名詞前用“的”，動(dòng)詞前用“地”，形容詞前用“得”。如：才子才女們的詩(shī)詞寫得美，我非常地欣賞！總