2023屆吉林省長春南關區(qū)六校聯(lián)考九年級化學第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列能和鹽酸發(fā)生中和反應的是A．碳酸鈉溶液 B．氫氧化鈉溶液 C．氧化銅 D．鋅粒2．金屬鎳（Ni）參加反應的化學方程式為Ni+x=Cu+NiSO4下列說法錯誤的是（）A．X的化學式為CuSO4B．該反應屬于置換反應，反應過程中各元素的化合價不變C．NiSO4中Ni的化合價為+2價D．Cu的金屬活動性比Ni弱3．過氧乙酸（CH3COOOH）是一種常用的消毒劑，下列有關過氧乙酸的說法正確的是A．過氧乙酸屬于氧化物 B．過氧乙酸由9個原子構成C．過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為8︰1 D．過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為63.2%4．“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率，這主要是因為A．降低了煤的著火點 B．升高了煤的著火點C．提高了氧氣的濃度 D．增大了煤與氧氣的接觸面積5．我國擁有LED技術(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識產(chǎn)權。圖a、b分別為氮和鎵的原子結構示意圖，圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說法正確的是()A．氮原子核內(nèi)有7個電子B．氮化鎵的化學式可能為GaNC．鎵的相對原子質(zhì)量是69.72gD．鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素6．正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，下列讀法或寫法正確的是A．3H—3個氫分子 B．2Mg2+—2個鎂離子C．硫酸鉀—KSO4 D．氧化鐵—FeO7．下圖是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”的主要實驗步驟，其中錯誤的是（）A．檢查氣密性 B．制備 C．收集 D．驗滿8．下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、澄清石灰水、水三種物質(zhì)區(qū)分開來的是A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．二氧化碳 D．鐵粉9．有三瓶無色、無味的氣體甲.乙、丙,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。點燃每種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,在乙、丙火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而甲火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,甲、乙燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁,丙燒杯內(nèi)沒有變化。則甲、乙、丙分別是甲乙丙A甲烷氫氣一氧化碳B氫氣甲烷一氧化碳C甲烷一氧化碳氫氣D一氧化碳甲烷氫氣A．A B．B C．C D．D10．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．礦泉水 B．氧氣 C．空氣 D．碘酒11．下列說法不正確的是A．實驗方法B．化學與生活①鑒別氮氣和氧氣---用燃著的木條②除去鎂條表面的氧化膜---用砂紙打磨①光合作用將太陽能轉化為化學能②進入久未開啟的菜窖之前做燈火實驗C．實驗記錄D．物質(zhì)構成①用10毫升量筒量取7.52毫升的水②用托盤天平稱取5.45克蔗糖①物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構成的②水的化學性質(zhì)是由水分子保持的A．A B．B C．C D．D12．下列關于微觀示意圖說法正確的是（）A．甲圖可能是氧化物B．圖乙是不同種元素組成的化合物C．圖丙可以代表金剛石D．如果圖丁代表氧氣，可見氧氣是由氧原子構成二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為電解水的裝置。通電前，為增加導電性加入了少量的硫酸鈉，再加入酚酞溶液，溶液呈無色。（1）通電一段時間后，試管1中的水溶液呈紅色，說明試管1中的溶液PH_____7（填“大于”“小于”或“等于”）；試管1中的氣體是_____。（2）電解水的化學方程式為_____。（3）檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是_____。（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點是_____。14．某化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。幫助他們完成下列問題：(1)實驗時，裝置A中先進行的是____(填“加熱”或“通一會兒CO”)；反應后玻璃管中固體的質(zhì)量比原來固體質(zhì)量____(填“增多”或“減少”或“不變”)。(2)同學們對“一氧化碳能否使澄清石灰水變渾濁”產(chǎn)生了疑問，他們對A裝置進行改進：在裝氧化鐵的玻璃管前，先通過一個裝有澄清石灰水的裝置，觀察澄清石灰水變化，老師認為他們的設計沒有必要，原因是____。(3)裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，導管接口的連接順序為：a→_____。(4)因為____，所以應該進行尾氣處理，處理的方法是_____。(一種方法即可)15．根據(jù)下圖回答:（1）寫出所標儀器的名稱：①是___________。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為__________，發(fā)生裝置應選___________（填序號）；若用E裝置收集O2，則O2應從________（“a”或“b”）端通入。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是____________。（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實驗時需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?16．在研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某小組想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案設計、實施和評價。（1）探究稀H2SO4與NaOH溶液的反應。當?shù)稳霂椎畏犹芤汉螅芤河蔁o色變?yōu)開_____色。根據(jù)上述實驗中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應。反應的化學方程式為______。（2）探究上述稀H2SO4與NaOH溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量。①根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀H2SO4是否過量，同學們又分別選取BaCl2、紫色石蕊溶液設計實驗方案，請你判斷并分析：實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論方案一取樣，滴入適量的BaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀稀H2SO4過量方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液溶液變紅稀H2SO4過量上述設計的實驗方案中，正確的是__________（選填：方案一、方案二）。另外一個實驗方案錯誤的原因是：____________。②你認為下列藥品或方法也能確定稀H2SO4過量的有__________（填字母代號）。A加入碳酸鈉B加入鋅粒C加入氫氧化鎂D測定溶液pH三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，同學們做了如下的實驗。將雞蛋殼洗凈、晾干、研成粉末，稱取該雞蛋殼10g,加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱量，剩余物質(zhì)為97.8g，（假設雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應）。計算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是g；（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？18．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質(zhì)量為28g的燒杯中，在反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量（假設反應勻速進行）反應時間/s4080120160200燒杯及藥品質(zhì)量/g97969594.8m計算：（1）m的值為____________。（2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測得某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學進行了如下實驗，過程如圖所示：（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應）求：①反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____；②該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】能和鹽酸發(fā)生中和反應的是堿；【詳解】A、碳酸鈉是由碳酸根和鈉離子構成的，屬于鹽；故選項錯誤；B、氫氧化鈉電離時產(chǎn)生的陰離子都是氫氧根，屬于堿；故選項正確；C、氧化銅是由銅元素和氧元素組成的純凈物，屬于金屬氧化物D、鋅粒是由鋅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故選：B。2、B【詳解】A、反應前后各元素的原子個數(shù)不變，反應物比生成少1個銅原子1個硫原子和4個氧原子，則X的化學式為CuSO4；故選項正確，但不符合題意；B、該反應屬于置換反應，反應過程中鎳元素和銅元素的化合價改變；故選項錯誤，但符合題意；C、NiSO4中硫酸根為-2價，則Ni的化合價為+2價；故選項正確，但不符合題意；D、鎳單質(zhì)能將銅離子置換出來，則Cu的金屬活動性比Ni弱；故選項正確，但不符合題意；故選：B。3、D【詳解】A、過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、過氧乙酸由過氧乙酸分子組成，每個過氧乙酸分子含2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子，共9個原子組成，不符合題意；C、過氧乙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（4×1）=6：1，不符合題意；D、過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：，符合題意。故選D。【點睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)4、D【分析】燃料充分燃燒需要兩個條件，一是充足的氧氣，二是和氧氣有足夠大的接觸面積?！驹斀狻坑缮戏治隹芍獙⒚褐瞥煞涓C煤變得多空疏松，與空氣（氧氣）的接觸面積變大了，使燃燒更充分，故選D。5、B【詳解】A、根據(jù)圖a分析可知，氮原子核外共有7個電子，而原子核的核內(nèi)只有質(zhì)子和中子，不包括電子。故A說法錯誤；B、圖a是氮原子，圖b是鎵原子。兩種元素形成化合物時，氮原子易得到3個電子達到穩(wěn)定結構，顯-3價。鎵原子易失去最外層的3個電子達到穩(wěn)定結構，顯+3價。兩種元素形成化合物的化學式為GaN。故B說法正確；C、圖c的數(shù)字表述的是鎵原子的相對原子質(zhì)量，是69.72，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，但是省略不寫。故C說法錯誤；D、鎵原子的核外共有4個電子層，處于元素周期表的第四周期，是金屬元素。故D說法錯誤。故選B。6、B【詳解】A、3H表示3個氫原子，而非3個氫分子，3個氫分子的化學式為3H2，故A錯誤；B、2Mg2+表示2個鎂離子，讀法或寫法正確，故B正確；C、鉀元素顯+1價，硫酸根離子顯-2價，硫酸鉀的化學式為K2SO4，故選項化學式書寫不正確，故C錯誤；D、FeO讀作氧化亞鐵，而非氧化鐵，氧化鐵的化學式為Fe2O3，故D錯誤；故選B。7、C【詳解】A、檢查裝置的氣密性：將導管放在水中，用手緊握試管，觀察導管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明氣密性良好，圖中操作正確，不符合題意；B、實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應屬于固液不加熱反應，可以用圖中裝置制取，不符合題意；C、二氧化碳的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，導管應伸到瓶底，圖中操作錯誤，符合題意；D、二氧化碳驗滿：將燃著的，木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，圖中操作正確，不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、酚酞溶液遇堿變紅，在酸性和中性溶液中不變色，將酚酞滴到三種溶液中，澄清石灰水溶液變紅，稀鹽酸和水不變色，不能用酚酞試液將稀鹽酸、水分開，不符合題意；B、石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍，在中性溶液中不變色，將石蕊試液滴到三種溶液中，稀鹽酸中變紅，澄清石灰水中變藍，水中紫色，故可以用石蕊試液將三種物質(zhì)分開，符合題意；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，在稀鹽酸和水中無現(xiàn)象，不能將稀鹽酸和水區(qū)分開，不符合題意；D、鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，鐵不與氫氧化鈉、水反應，不能將氫氧化鈉和水分開，不符合題意。故選B。9、D【分析】甲烷燃燒生成二氧化碳和水，一氧化碳燃燒只生成二氧化碳，氫氣燃燒只生成水?！驹斀狻坑酶稍锏睦錈衷诨鹧嫔戏?，在乙、丙火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而甲火焰上方的燒杯壁上沒有水滴，說明甲是一氧化碳，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，甲、乙燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，丙燒杯內(nèi)沒有變化，說明丙是氫氣，則乙是甲烷，故選D?！军c睛】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。10、B【解析】混合物從組成上有兩種或兩種以上物質(zhì)組成，而純凈物只有一種物質(zhì)組成。A、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯誤；B、氧氣是一種物質(zhì)，是純凈物，故B正確；C、空氣由多種物質(zhì)組成，是混合物，故C錯誤；D、碘酒中含有碘和酒精屬于混合物，故D錯誤；故選D。11、C【詳解】A、①氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺；氮氣化學性質(zhì)不活潑，能使燃著的木條熄滅，正確；②金屬鎂易和氧氣反應生成氧化物，所以在點燃Mg之前，應先用砂紙打磨，除去表面的氧化膜，正確，故正確；B、①綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能，正確；②進入久未開啟的地窖時應做燈火實驗，以防地窖內(nèi)二氧化碳過多而窒息，正確，故正確；C、①10mL量筒實際精確到0.1mL，用10mL量筒不能量取到7.52mL水，錯誤；②托盤天平一般準確到0.1g，能稱得5.4g蔗糖，不能稱量5.45g食鹽，蔗糖，故錯誤；D、①構成物質(zhì)的微粒主要有分子、原子和離子，所以所有的物質(zhì)都是由肉眼看不見的、極小的微粒構成的，正確；②水是由水分子構成的，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，正確，故正確。故選C。12、A【解析】A、圖中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的每個分子由兩個原子構成，如果有一種原子為氧原子，則可以表示氧化物，故A正確；

B、圖中是三種物質(zhì)的混合物，不是化合物，故B錯誤；C、圖中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物中的單質(zhì)，但金剛石中碳原子是連成正八面體形狀的，圖中沒有體現(xiàn)碳原子的連接方式，不能代表金剛石，故C錯誤；

D、如果圖丁代表氧氣，可見每個氧氣分子是由兩個氧原子構成的，故D錯誤。

故選：A?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、大于H2把帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，則是氧氣燃燒的產(chǎn)物只有水，清潔無污染【詳解】（1）酚酞溶液遇堿性溶液變紅，遇中性或酸性溶液不變色。通電一段時間后，試管1中的水溶液呈紅色，說明試管1中的溶液pH大于7；電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣體積是氧氣體積的2倍，試管1中的氣體是氫氣；（2）電解水的原理是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，化學方程式為；（3）檢驗正極產(chǎn)生的氣體的方法是把帶火星的木條伸入試管中，木條復燃，則證明是氧氣；（4）氫氣作為新能源，其主要優(yōu)點是燃燒的產(chǎn)物只有水，清潔無污染，熱值高。14、通一會兒CO減少實驗開始已經(jīng)通入一會兒一氧化碳，那時就可以觀察到澄清石灰水變化情況b一氧化碳有毒會污染空氣在a處放一個燃著的酒精燈(或用氣球收集或用排水法收集)【解析】(1)實驗時，裝置A中先通一會兒CO，排除裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；反應后生成單質(zhì)鐵，玻璃管中固體的質(zhì)量比原來固體質(zhì)量減少。故填：通一會兒CO；減少；（2）老師認為他們的設計沒有必要，原因是：實驗開始已經(jīng)通入一會兒一氧化碳，那時就可以觀察到澄清石灰水變化情況。故填：實驗開始已經(jīng)通入一會兒一氧化碳，那時就可以觀察到澄清石灰水變化情況；（3）裝置B的方框中連接的是裝置C，裝置C能夠吸收多余的二氧化碳，氣體應從長的一端通入。故填：b；（4）因為一氧化碳有毒會污染空氣，所以應該進行尾氣處理，處理的方法是在a處放一個燃著的酒精燈。故填：在a處放一個燃著的酒精燈.15、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣68g【分析】本題是實驗室制取氧氣的實驗計算綜合題，根據(jù)實驗室制氧氣方法理解?！驹斀狻浚?）①是長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應需要加熱，所以發(fā)生裝置應選A；若用E裝置收集O2，E裝置裝滿水，屬于排水法收集氧氣，O2應從b端通入，水從a端出來。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣。（4）設至少需要過氧化氫的質(zhì)量為X。至少需要加5％的過氧化氫溶液的質(zhì)量16、紅色2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O方案二方案一錯誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇溶液同樣產(chǎn)生白色沉淀ABCD【詳解】（1）酚酞遇堿變紅色，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，故答案為：紅色；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

（2）①因為方案一即使硫酸不過量，生成的硫酸鈉也與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，而石蕊試液遇酸變紅色，所以方案二正確；故填：方案二；方案一錯誤的原因是溶液中有生成的硫酸鈉，加入氯化鋇