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第4頁共4頁2023年?車間技術(shù)員?工年度個(gè)人?總結(jié)三緊?張的__年?過去了,過?去的一年可?以說是不平?凡的一年,?作為車間的?一名技術(shù)人?員,我在車?間領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)心?和支持下,?通過努力工?作,為企業(yè)?做出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。在?過去的一年?中,我在工?作和生活中?高標(biāo)準(zhǔn)要求?自己,做了?很多工作,?現(xiàn)將一年來?的工作總結(jié)?如下:一?、加強(qiáng)技術(shù)?知識(shí)學(xué)習(xí),?全面提高自?己的業(yè)務(wù)水?平在__?年度工作中?,我緊跟時(shí)?代的步伐,?加強(qiáng)理論知?識(shí)方面的學(xué)?習(xí),努力做?到認(rèn)識(shí)上有?新提高、運(yùn)?用上有新收?獲,達(dá)到指?導(dǎo)實(shí)踐、促?進(jìn)工作、提?高工作水平?和服務(wù)能力?的目的。在?工作中不斷?的學(xué)習(xí)新技?術(shù)新工藝,?不斷的充實(shí)?自己,不斷?的提高自己?的技術(shù)水平?,來指導(dǎo)自?己的工作。?二、工作?中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)?合作精神,?努務(wù)完成車?間的生產(chǎn)任?務(wù)1、在?平時(shí)的工作?中,首先做?好日常工作?,我與車間?其他技術(shù)員?既有分工又?有合作,堅(jiān)?持經(jīng)常和其?他技術(shù)員進(jìn)?行工作交流?,充分發(fā)揚(yáng)?民主,杜絕?獨(dú)斷專行,?統(tǒng)一思想統(tǒng)?一步驟,從?而圓滿完成?車間的各項(xiàng)?生產(chǎn)任務(wù)。?__年配合?其他技術(shù)員?根據(jù)車間可?紡性合理安?排小修機(jī)臺(tái)?和換噴頭機(jī)?臺(tái),累計(jì)改?紡___臺(tái)?,十幾個(gè)品?種。2、?根據(jù)行業(yè)協(xié)?會(huì)的精神,?__年__?月份公司要?求__車間?北區(qū)停車,?我配合其他?技術(shù)員做好?停車期間的?工藝處理和?平時(shí)的串堿?工作,并把?在工作中遇?到的問題及?時(shí)向車間領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào),安?排相關(guān)人員?解決。__?月份北區(qū)開?車,做好開?車前期的準(zhǔn)?備工作,做?好工藝處理?,提前將各?項(xiàng)工藝參數(shù)?調(diào)整到位,?確保開車成?功,保證產(chǎn)?品質(zhì)量。?3、由于_?_車間長期?紡木槳,導(dǎo)?絲輪廢絲多?,可紡性差?,我經(jīng)常和?原液車間的?技術(shù)員溝通?,反映車間?的可紡性情?況,并與職?能處室的技?術(shù)員多聯(lián)系?溝通,希望?能夠改變槳?粕的配比來?提高可紡性?,今年公司?采取了使用?多種槳粕混?用的辦法,?極大提高了?可紡性。滿?筒率由原來?的不足80?上升到了現(xiàn)?的85左右?。4、每?月將車間的?生產(chǎn)情況進(jìn)?行一次總結(jié)?,及時(shí)將總?結(jié)上交到技?術(shù)處;將車?間的主材消?耗進(jìn)行總結(jié)?,及時(shí)上交?計(jì)劃處。做?好統(tǒng)計(jì)技術(shù)?分析工作,?將車間生產(chǎn)?中出現(xiàn)的異?常情況,進(jìn)?行分析采取?糾正措施,?寫出糾正措?施報(bào)告。?三、完成第?__車間作?業(yè)指導(dǎo)書的?編寫和印刷?工作__?年根據(jù)企管?處的安排,?要求各個(gè)車?間完成作業(yè)?指導(dǎo)書的換?版工作,新?的作業(yè)要求?按照三合一?體系的要求?編寫,我和?其他技術(shù)員?明確分工,?使新的作業(yè)?指導(dǎo)書包含?環(huán)境和職業(yè)?健康方面的?內(nèi)容,更適?用于實(shí)際操?作。__月?份將作業(yè)指?導(dǎo)書及時(shí)發(fā)?放到了職工?手中,圓滿?完成了作業(yè)?指導(dǎo)書的換?版工作。?四、認(rèn)真安?排好職工培?訓(xùn)工作提高?職工的理論?水平和操作?水平搞好?職工培訓(xùn)工?作是我們車?間一項(xiàng)長抓?不懈的工作?,為此我們?車間特別制?定了培訓(xùn)制?度,要求每?個(gè)班組每月?至少___?兩次職工培?訓(xùn),開展形?式多樣的職?工培訓(xùn),對(duì)?于新工轉(zhuǎn)崗?工要求有師?帶徒合同,?由技術(shù)員鑒?定合格后方?可獨(dú)立上崗?。今年__?月份___?職工做三合?一體系知識(shí)?答卷,加強(qiáng)?了職工對(duì)三?合一體系知?識(shí)的了解。?又利用業(yè)余?時(shí)間___?職工進(jìn)行三?合一體系知?識(shí)的學(xué)習(xí),?使職工對(duì)公?司的方針目?標(biāo)有更好理?解等,為公?司內(nèi)審和外?審打下良好?基礎(chǔ)。配合?各工段班組?搞好青工技?術(shù)比賽,提?高職工實(shí)際?操作技能。?加強(qiáng)新版作?業(yè)指導(dǎo)書的?學(xué)習(xí),今年?__月份,?___我車?間全體職工?全部進(jìn)行了?理論知識(shí)考?試。提高了?職工理論知?識(shí)。四班職?工堅(jiān)持第二?個(gè)早班學(xué)習(xí)?,由于四班?紡絲工是控?制車間產(chǎn)品?質(zhì)量的關(guān)鍵?崗位。平時(shí)?很注重紡絲?工工藝知識(shí)?的學(xué)習(xí),對(duì)?影響產(chǎn)品質(zhì)?量的主要工?藝要讓職工?明白,反復(fù)?的給職工講?,尤其是_?__月份總?經(jīng)理走訪客?戶后,帶回?來的脆斷絲?筒子,讓職?工親自感受?脆斷絲給用?戶帶來損失?,讓職工在?工作中如何?避免脆斷絲?的產(chǎn)生,始?終給職工敲?響警鐘,增?強(qiáng)職工在工?作中的責(zé)任?感。五、?按照三合一?體系的要求?搞好車間的?認(rèn)證工作,?推進(jìn)三合一?體系在車間?的有效運(yùn)行?在過去的?一年中積極?推進(jìn)三個(gè)體?系在本部門?的有效運(yùn)行?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)的管理?和技術(shù)知識(shí)?,加強(qiáng)《程?序文件》和?《管理手冊(cè)?》的學(xué)習(xí),?加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)?的理解,按?照《內(nèi)部審?核程序》的?要求,編制?本部門的年?度審核計(jì)劃?,并按照計(jì)?劃___部?門的內(nèi)審工?作,今年_?__月份,?___車間?有關(guān)人員對(duì)?車間的危險(xiǎn)?源和環(huán)境因?素進(jìn)行了重?新辨識(shí)和完?善,對(duì)車間?的法律法規(guī)?清單等相關(guān)?文件進(jìn)行更?新,規(guī)范各?種報(bào)表記錄?。__月份?邀請(qǐng)其他兄?弟部門和相?關(guān)職能處室?內(nèi)審員對(duì)本?部門進(jìn)行內(nèi)?部審核,對(duì)?審核中別人?提出的問題?,提出改進(jìn)?的議建和建?議,推進(jìn)三?合一管理體?系在本部門?的不斷完善?和改進(jìn),來?迎接公司一?年一度的內(nèi)?審和外審工?作。與認(rèn)證?辦的同志多?聯(lián)系、多溝?通、發(fā)揮橋?梁和紐帶作?用,對(duì)我車?間的職工和?來我們車間?參觀的相關(guān)?人員,傳達(dá)?、解釋、貫?徹公司的管?理方針和公?司在質(zhì)量/?環(huán)境/職業(yè)?健康安全管?理方面的有?關(guān)要求。并?對(duì)公司的目?標(biāo)、指標(biāo)進(jìn)?行分解,制?定本部門的?目標(biāo)、指標(biāo)?和管理方案?,并及時(shí)向?職工傳達(dá)。?下一年工?作計(jì)劃:?新的一年對(duì)?自己要有新?的目標(biāo)和要?求在今后的?工作中,我?會(huì)更加努力?,不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的信?任。1、?加強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)不放?松,努力提?高自己的政?治理論水平?。不斷的提?高自身的綜?合素質(zhì),更?好的適應(yīng)工?作需要,更?出色的完成?各項(xiàng)任務(wù)。?2、努力?學(xué)習(xí)技術(shù),?不斷的充實(shí)?自己解決生?產(chǎn)中遇到的?問題,更好?的完成公司?和車間交給?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。3?、加強(qiáng)車間?錠位管理工?作,確保機(jī)?臺(tái)錠位工藝?的一致,嚴(yán)?格工藝上車?、規(guī)范操作?,保質(zhì)保量?的完成公司?、車間下達(dá)?的各項(xiàng)生產(chǎn)?任務(wù)。4?、合理安排?公司下達(dá)的?改紡、試紡?工作,新產(chǎn)?品的開發(fā)實(shí)?驗(yàn)工作。?5、加強(qiáng)統(tǒng)?計(jì)技術(shù)的推?廣和應(yīng)用,?做到有目的?的指導(dǎo)生產(chǎn)?。6、認(rèn)?真__

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