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文檔簡介
2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語中包含化學變化的是A.刻舟求劍 B.水滴石穿 C.花香四溢 D.鉆木取火2.下列不屬于常用危險化學品標志()A.
B.C.
D.3.下列突發(fā)事件處理方法正確的是()A.油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 B.煤氣泄漏,立即開燈查看C.房間著火,立即開窗通風 D.電器著火,立即用水澆滅4.6.5g鎂、鐵、鋅三種金屬的混合物與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。生成0.4g氫氣,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是A.6.1g B.16.1g C.206.lg D.25.7g5.欲除去氧化銅粉末中混有的少量木炭粉,可采用的方法是A.將混合物隔絕空氣加強熱B.采用先加水溶解然后過濾的方法C.將H2不斷通過灼熱的混合物D.將O2不斷通過灼熱的混合物6.化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是()①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系⑤化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系A(chǔ).①② B.③④ C.①⑤ D.②④7.下列民間制作屬于化學變化的是()A.佛山剪紙 B.潮州木雕 C.信宜竹編 D.客家米酒8.鈮酸鋰(LiNbO3)是目前用途最廣泛的新型無機材料之一,在鈮酸鋰中鋰的化合價為+1,則鈮酸鋰中鈮(Nb)元素化合價為()A.+2 B.+3 C.+4 D.+59.現(xiàn)有的是①石油氣、②面粉粉塵、③氮氣、④天然氣、⑤一氧化碳,當這些物質(zhì)與空氣混合,遇明火,有發(fā)生爆炸危險的是A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤10.為了探究物質(zhì)在溶解時溶液溫度的變化,小倩設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。小倩認為向小試管中分別加入一定量的某物質(zhì),U形管中紅墨水向右移動,該物質(zhì)是A.硝酸銨B.氫氧化鈉C.蔗糖D.食鹽11.用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,下列做法會使實驗結(jié)果不準確的是()A.事先在集氣瓶內(nèi)加少量水 B.燃燒匙內(nèi)加足量紅磷C.紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾 D.實驗前,檢查裝置的氣密性12.屬于化學變化的是A.紙張燃燒 B.冰雪融化 C.鐵絲彎曲 D.酒精揮發(fā)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。
(1)A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是_____________(填一條即可)。(2)B實驗產(chǎn)生氫氣的試管是___________(填“甲”或“乙”)。(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是____________。(4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。熱水中的白磷不燃燒,是因為___________。14.某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件。實驗二(1)按裝置I進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象,紅磷不能燃燒是因為_____,水中白磷不能燃燒,若欲使水中白磷出現(xiàn)燃燒的奇觀,可采取的方法是_____。(2)改進后的裝置Ⅱ與裝置相比,其優(yōu)點是_____。(3)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀,因為過氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質(zhì),寫出其反應(yīng)的符號表達式為_____(不要求配平),該反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。15.下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,請你回答有關(guān)問題。(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用C裝置與___(填序號)裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:連接好儀器,把導管口浸入水中,然后___,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學方程式為___。(3)若用D裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是___。16.如是實驗室常用的部分實驗裝置,請按要求回答問題。
(1)寫出儀器名稱:①_____,②_____。(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取純凈的氧氣,所選擇的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號,下同),寫出反應(yīng)的化學方程式_____,檢驗氧氣的方法是_____。(3)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,則選擇的發(fā)生裝置為_____,某同學用如F、G、H組合收集H2S。H裝置用于吸收多余的硫化氫氣體;用F收集H2S,說明其密度比空氣_____(選填“大”或“小”);H裝置的作用是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.茜茜同學為補充維生素,服用XX牌多維元素片,該藥品標簽如同圖所示。請你計算:(1)茜茜同學按標簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_____mg;(2)維生素B2的相對分子質(zhì)量為_____;(3)維生素E中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。18.下圖是某學生今年(2018年)國慶節(jié)購買的口香糖的標簽,請回答下列問題:
(1)這種口香糖存在的問題是_____。(2)食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗,BHT(化學式C13H30O)是一種抗氧化劑,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_____,C、H、O的原子個數(shù)比是_____;碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)壓力是一種非電量的物理量,它可以用指針式氣體壓力表來測量,也可以用壓力傳感器把壓力轉(zhuǎn)換成電量,用數(shù)字電壓表測量和監(jiān)控。氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化,并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來。圖l為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置,將壓力傳感器接入電腦并打開,點燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時間關(guān)系如圖2所示。(1)寫出圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____(2)圖1集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是什么?_____(3)圖2中BC段氣壓突然增大的原因是什么?_____(4)圖2中CD段壓強減少原理是什么?_____(5)該實驗得出的結(jié)論是什么?_____
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】A、刻舟求劍過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、水滴石穿過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、鉆木取火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化。故選D。點睛:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、C【詳解】A.表示物質(zhì)為爆炸品,屬于常用危險化學品標志,不符合題意;B.表示物質(zhì)為易燃液體,屬于常用危險化學品標志,不符合題意;C.表示物質(zhì)為可回收物品,不屬于常用危險化學品標志,符合題意;D.表示物質(zhì)有腐蝕性,屬于常用危險化學品標志,不符合題意。故選C。3、A【解析】試題分析:根據(jù)安全常識進行分析判斷。A、油鍋著火,要立即蓋上鍋蓋,這樣能起到隔絕空氣而滅火的作用,正確;B、煤氣泄漏,不能立即開燈查看,因為煤氣泄漏后彌漫在空氣中,很可能到達爆炸極限,而開燈的瞬間會產(chǎn)生電火花,則可能引發(fā)爆炸;所以,應(yīng)首先關(guān)閉閥門,再開窗通風,降低煤氣在空氣中的濃度,防止發(fā)生爆炸,錯誤;C、房間著火時,不能立即打開所有門窗,否則會增大空氣對流,使燃燒更充分,錯誤;D、電器著火,不能立即用水澆滅,否則可能引發(fā)觸電事故,需先切斷電源,再撲滅火災,錯誤。故選A考點:常見的意外事故的處理方法點評:關(guān)注生命安全是當今社會的熱點,也是化學考查的重點,所以在平時的學習過程中,要注意積累相關(guān)方面的知識;要知道當意外發(fā)生時,合理的救護措施可以把損失降到最低,而盲目亂動非但于事無補,甚至會使損失更大。4、D【詳解】由題意6.5g鎂、鐵、鋅三種金屬的混合物與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成硫酸鎂、硫酸亞鐵、硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)為硫酸鎂、硫酸亞鐵、硫酸鋅,由質(zhì)量守恒定律可知,根據(jù)元素守恒,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量為鎂、鐵、鋅三種金屬的總質(zhì)量與硫酸根質(zhì)量之和,已知生成氫氣的質(zhì)量為0.4g,則硫酸中氫元素的質(zhì)量為0.4g,則硫酸的質(zhì)量為,硫酸根的質(zhì)量為,則硫酸鎂、硫酸亞鐵、硫酸鋅的總質(zhì)量為6.5g+19.2g=25.7g,D選項正確,符合題意。故選D。5、D【詳解】A、將混合物隔絕空氣加強熱,氧化銅與碳反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳;故選項錯誤;B、氧化銅和木炭都不能溶于水;故選項錯誤;C、將H2不斷通過灼熱的混合物,氫氣與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和水;故選項錯誤;D、將O2不斷通過灼熱的混合物,木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,剩余氧化銅;故選項正確;故選:D。6、D【詳解】①純凈物與混合物屬于并列關(guān)系;故選說法錯誤;②氧化物一定屬于化合物,化合物與氧化物屬于包含關(guān)系;故說法正確;③單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系;故說法錯誤;④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系;故說法正確;⑤化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系;故說法錯誤;說法正確的有:②④;故選:D。7、D【解析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化,佛山剪紙主要是紙的形狀發(fā)生變化,潮州木雕主要是木材的形狀發(fā)生變化,信宜竹編主要是竹片形狀變化,都沒新物質(zhì)生成,屬于物理變化,客家米酒是以大米等糧食作用釀成,有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。8、D【解析】鋰元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)鈮(Nb)元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×3=0,則x=+5價。故選:D。9、D【解析】可燃性的氣體及粉塵與空氣或氧氣混合后,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸。①石油氣是可燃性的氣體,正確;②面粉粉塵是可燃性的粉塵,正確;③氮氣不是可燃性的氣體,錯誤;④天然氣是可燃性的氣體,正確;⑤一氧化碳是可燃性的氣體,所以正確。故選D。點睛:充分理解物質(zhì)的性質(zhì)和爆炸的條件是解答本題的關(guān)鍵。10、B【解析】A、硝酸銨固體溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低,瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小,使U型管中的液面將向左移動,故選項不正確。
B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大,使U型管中的液面向右移動,故選項正確。
C、蔗糖溶于水,溫度幾乎不變,不能使U型管中的液面有明顯變化,故選項不正確。
D、食鹽固體溶于水,溫度幾乎不變,不能使U型管中的液面有明顯變化,故選項不正確。
故選:B?!军c睛】U型管中紅墨水向右移動,向水中加入的物質(zhì)溶于水時必須能放熱,使瓶內(nèi)氣體壓強增大。氫氧化鈉與濃硫酸等溶于水中會放出大量的熱、硝酸銨溶于水吸熱。11、C【詳解】A、集氣瓶中加入少量水,是用來吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷,另一方面有利于容器內(nèi)溫度的降低,節(jié)約了實驗的時間,故不符合題意;B、紅磷足量可以把氧氣完全消耗,保證實驗的準確性,否則會使實驗結(jié)果偏小,故不符合題意;C、裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾,這樣瓶內(nèi)溫度較高,氣壓還沒降低到室溫標準,會使測定的結(jié)果偏小,故此符合題意;D、如實驗裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,由于裝置漏氣,外部空氣也會進入裝置內(nèi)也測不準空氣中氧氣的含量.因此,實驗前要檢查裝置的氣密性,故不符合題意.故選C.考點:空氣組成的測定12、A【詳解】A、紙張燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成屬于化學變化,故A正確;B、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,故B錯;C、鐵絲彎曲過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故C錯;D、酒精揮發(fā)是指由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、紅磷量不足(或填“裝置漏氣”,答案合理即給分)乙B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅熱水中白磷沒有與氧氣接觸【詳解】(1)測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,是因為反應(yīng)的紅磷量不足導致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等,故填:紅磷量不足(或填“裝置漏氣”,答案合理即給分);(2)電解水,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,因此產(chǎn)生氫氣的是乙,故填:乙;(3)氨氣分子在不斷的運動,氨分子與酚酞試液中的水分子結(jié)合成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;故填:B燒杯中酚酞溶液逐漸變紅;(4)燃燒需要氧氣,水中的白磷沒有與氧氣接觸,不會燃燒;故填:熱水中白磷沒有與氧氣接觸。14、溫度沒有達到著火點向白磷處通入空氣(或氧氣)不污染空氣,比較環(huán)保Na2O2+H2O→NaOH+O2放熱【分析】過氧化鈉遇到水生成氧氣和氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點以下、有氧氣參與,按裝置I進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象,紅磷不能燃燒是因為溫度沒有達到著火點,水中白磷不能燃燒,是因為缺少氧氣,若欲使水中白磷出現(xiàn)燃燒的奇觀,可采取的方法是向白磷處通入空氣(或氧氣)。(2)改進后的裝置Ⅱ與裝置相比,其優(yōu)點是不污染空氣,比較環(huán)保。(3)過氧化鈉遇到水生成NaOH和另一種物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律和燃燒的條件可知,該物質(zhì)是氧氣,反應(yīng)的符號表達式為Na2O2+H2O→NaOH+O2,“滴水生火”的奇觀說明發(fā)生燃燒,故該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。【點睛】燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點、有氧氣參與。15、酒精燈A手握試管密度比空氣的大【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?!驹斀狻?1)儀器的名稱:a是酒精燈。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用C裝置與A裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:連接好儀器,把導管口浸入水中,然后手握試管,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性好。其反應(yīng)化學方程式為。(3)D裝置是用向上排空氣法收集,用向上排空氣法收集的氣體,密度比空氣大,不和空氣中的成分反應(yīng),若用D裝置收集某氣體,則該氣體應(yīng)該具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的大。【點睛】收集較純凈的氧氣,用排水法收集,用向上排空氣法收集氣體,則氣體密度比空氣大。16、長頸漏斗集氣瓶AC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,證明是氧氣B大吸收多余的H2S,防止污染空氣【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗,②是集氣瓶;(2)高錳酸鉀為固體,反應(yīng)需要加熱,所以需要A為發(fā)生裝置;氧氣密度比空氣大,可以用向上排空法收集干燥的氧氣;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集純凈的氧氣,所以選擇C為收集裝置;高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧氣可以使帶火星的木條復燃,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,證明是氧氣;(3)用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下發(fā)生反應(yīng)可制得H2S,所以可選擇裝置B來制??;可以利用F裝置收集H2S,該裝置是長管進氣,通過短管排空氣,說明其密度比空氣大;
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