第31章-隨機(jī)事件的概率-單元測(cè)試卷 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第1頁(yè)
第31章-隨機(jī)事件的概率-單元測(cè)試卷 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第2頁(yè)
第31章-隨機(jī)事件的概率-單元測(cè)試卷 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第3頁(yè)
第31章-隨機(jī)事件的概率-單元測(cè)試卷 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第4頁(yè)
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試卷第=page44頁(yè),總=sectionpages44頁(yè)第31章隨機(jī)事件的概率單元測(cè)試卷學(xué)校:__________班級(jí):__________姓名:__________考號(hào):__________一、選擇題(本題共計(jì)8小題,每題3分,共計(jì)24分,)1.下列事件中,屬于必然事件的是()A.某同學(xué)進(jìn)行投籃練習(xí),投籃一次會(huì)入籃筐B(yǎng).某同學(xué)進(jìn)行投籃練習(xí),球到最高點(diǎn)后會(huì)下落C.2012年元旦這一天的天氣一定是晴天D.某同學(xué)認(rèn)為元月調(diào)考的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)會(huì)超過(guò)100分

2.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,若拋擲6次都是正面朝上,則拋擲第7次(

)A.正面朝上的可能性大B.反面朝上的可能性大C.正面朝上與反面朝上的可能性一樣大D.無(wú)法確定

3.氣象臺(tái)預(yù)報(bào)“本市明天下雨概率是80%”.對(duì)此信息,下列說(shuō)法正確的是()A.本市明天將有80%的地區(qū)下雨B.本市明天下雨的可能性比較大C.本市明天肯定下雨D.本市明天將有80%的時(shí)間下雨4.擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣10次,下列說(shuō)法正確的是(

)A.每2次必有1次正面向上 B.必有5次正面向上

C.可能有5次正面向上 D.不可能有10次正面向上

5.在“綠水青山就是金山銀山”這句話中任選一個(gè)漢字,這個(gè)字是“綠”的概率為()A.110 B.310 C.19 D.26.口袋中放有8個(gè)黃球和若干個(gè)黑球,每個(gè)球除顏色外都相同.從中任意摸出一個(gè)球,是黑球的概率是15,則黑球個(gè)數(shù)為()A.32 B.16 C.8 D.2

7.如圖,是兩個(gè)圓形轉(zhuǎn)盤,同時(shí)旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針都落在“1”區(qū)域的概率是()

A.12 B.14 C.168.如圖①所示,平整的地面上有一個(gè)不規(guī)則的圖案(圖中陰影部分),小雅想了解該圖案的面積是多少,她采取了以下的辦法:用一個(gè)長(zhǎng)為5m,寬為2m的長(zhǎng)方形,將不規(guī)則圖案圍起來(lái),然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地向長(zhǎng)方形區(qū)域扔小球,并記錄小球在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長(zhǎng)方形區(qū)域外不計(jì)入試驗(yàn)結(jié)果),她將若干次有效試驗(yàn)的結(jié)果繪制成了圖②所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,由此她估計(jì)此不規(guī)則圖案的面積大約為(

)

A.6m2 B.5.5m2 C.3.5m2二、填空題(本題共計(jì)9小題,每題3分,共計(jì)27分,)

9.小白有兩張卡片,分別標(biāo)有數(shù)字1,2;小黃有三張卡片,分別標(biāo)有數(shù)字3,4,5.兩人各自隨機(jī)地取出一張卡片,取出的兩張卡片上數(shù)字之積為奇數(shù)的概率是________.

10.如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針都指向2的概率是________.

11.在每個(gè)事件后面的括號(hào)里填上“決定性現(xiàn)象”和“隨機(jī)現(xiàn)象”.(1)如果a=b,則a2(2)如果兩個(gè)角相等,則這兩個(gè)角是對(duì)頂角________(3)一個(gè)袋里有十個(gè)紅球,一個(gè)白球,從袋里任取一球是紅色的________(4)在擲骰子游戲中,連續(xù)擲十次,擲得點(diǎn)數(shù)全是6________.

12.有不同的兩把鎖和三把鑰匙,其中兩把鑰匙能分別打開(kāi)這兩把鎖,第三把鑰匙不能打開(kāi)這兩把鎖.任意取出一把鑰匙去開(kāi)任意的一把鎖,一次打開(kāi)鎖的概率是________.13.袋子中裝有5個(gè)紅球和3個(gè)黑球,這些球除了顏色外都相同.從袋子中隨機(jī)的摸出一個(gè)球,則它是紅球的概率是________.

14.任意選擇電視的某一頻道,正在播放動(dòng)畫片,這個(gè)事件是________.(填“必然事件”、“不可能事件”或“隨機(jī)事件”)

15.某口袋中有10個(gè)球,其中白球x個(gè),綠球2x個(gè),其余為黑球.甲從袋中任意摸出一個(gè)球,若為綠球則甲獲勝,甲摸出的球放回袋中,乙從袋中摸出一個(gè)球,若為黑球則乙獲勝.要使游戲?qū)住⒁译p方公平,則x應(yīng)該是________.

16.大成蔬菜公司以2.1元/千克的成本價(jià)購(gòu)進(jìn)10000kg番茄,公司想知道番茄的損壞率,從所有隨機(jī)抽取若干進(jìn)行統(tǒng)計(jì),部分結(jié)果如表:番茄總質(zhì)量m(kg)1002003004005001000損壞番茄質(zhì)量m(kg)10.6019.4230.6339.2449.54101.10番茄損壞的頻率0.1060.0970.1020.0980.0990.101估計(jì)這批番茄損壞的概率為_(kāi)_______(精確到0.1).

17.在一個(gè)不透明的箱子中裝有形狀、大小均一樣的小球,其中紅色小球有3個(gè),藍(lán)色小球有1個(gè).(1)從箱子中任意摸出一個(gè)小球,恰好是紅色的概率為_(kāi)_______;(2)從箱子中任意摸出兩個(gè)小球,兩個(gè)小球顏色恰好不同的概率為_(kāi)_______;(3)將摸出的小球全部放回后,又放入n個(gè)藍(lán)色小球,搖晃均勻后任意摸出一個(gè),記下顏色,經(jīng)過(guò)大量反復(fù)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸到藍(lán)色小球的概率約為23,則n=三、解答題(本題共計(jì)7小題,共計(jì)69分,)

18.某旅游團(tuán)計(jì)劃在3天內(nèi)游覽3個(gè)景點(diǎn)A、B、C,每天只能游覽其中的1個(gè)景點(diǎn),如果采取抽簽的方法決定游覽順序,那么:(1)共有幾種不同的安排方案?(2)第1天游覽景點(diǎn)A,第2天游覽景點(diǎn)B,第3天游覽景點(diǎn)C的概率是多少?(3)第1天游覽景點(diǎn)A的概率是多少?

19.小明家陽(yáng)臺(tái)地面上,水平鋪設(shè)黑白顏色相間的18塊方磚(如圖),他從房間向陽(yáng)臺(tái)拋小皮球,小皮球最終隨機(jī)停留在某塊方磚上.(1)求小皮球分別停留在黑色方磚與白色方磚上的概率;(2)要使停留在黑色方磚和白色方磚上的概率相等,應(yīng)怎樣改變方磚的顏色?

20.甲、乙兩人做飛鏢游戲,標(biāo)靶如圖,規(guī)則如下:甲投飛鏢,并在投擲前先說(shuō)出自己射中的顏色,若射中顏色與所說(shuō)的一致,則甲勝;否則乙勝.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?如果這個(gè)游戲不公平請(qǐng)說(shuō)明理由,并設(shè)計(jì)一個(gè)類似的雙方都公平的游戲.

21.“防疫有我,愛(ài)衛(wèi)同行”,為切實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),某校決定在校園組織系列衛(wèi)生清掃活動(dòng),參加人員從全校各部門自愿報(bào)名的教師中隨機(jī)抽?。?dāng)?shù)學(xué)組有4位教師報(bào)名參加第一次清掃活動(dòng),4位教師分別記為甲、乙、丙、?。?1)如果需從這4位教師中隨機(jī)抽取1名教師,求抽到教師甲的概率;(2)如果需從這4位教師中隨機(jī)抽取2名教師,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求出抽到教師乙和丁的概率.

22.袋中裝有紅、黃、綠三種顏色的球若干個(gè),每個(gè)球只有顏色不同.現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球,得到紅球的概率為13,得到黃球的概率為12.已知綠球有3

23.復(fù)工復(fù)學(xué)后,為防控冠狀病毒,學(xué)生進(jìn)校園必須戴口罩,測(cè)體溫.某校開(kāi)通了兩種不同類型的測(cè)溫通道共三條.分別為:紅外熱成像測(cè)溫(A通道)和人工測(cè)溫(B通道和C通道).在三條通道中,每位同學(xué)都可隨機(jī)選擇其中的一條通過(guò),周五有甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)校園.(1)求甲同學(xué)進(jìn)校園時(shí),從人工測(cè)溫通道通過(guò)的概率;(2)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求甲、乙兩位同學(xué)從不同類型測(cè)溫通道通過(guò)的概率.

24.有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別劃有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖)

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