八年級(jí)下冊(cè)語文《敬畏自然》練習(xí)試卷

人教版八年級(jí)下冊(cè)語文《敬畏自然》練習(xí)試卷其余給予下劃線字注音。咫尺( )鯤鵬( )斥鴳( )蓬篙( )給予下形近字組詞。解說劃線詞?！拘☆}1】但是，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的圈套呢圈套：。

?【小題2】他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即便我們中間的那些偉大人物，在他們看來也但是爾爾。爾爾：?！拘☆}3】你難道沒有聽到石頭里也有生命的呼叫嗎?呼叫：。依據(jù)正確的序次重新擺列：。①若是宇宙沒有生命，怎么會(huì)從中開出絢爛的生命之花?②宇宙是一個(gè)巨大特別的、永遠(yuǎn)的生命，那永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)、那演化的過程，不正是她生命力的表現(xiàn)嗎?③誰說宇宙是沒有生命的?④這個(gè)宇宙各處都隱蔽著生命，各處都有生命的萌芽，各處都有默然的聲音。⑤你難道沒有專心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友善問候嗎?⑥你難道沒有聽到石頭里也有生命的呼叫嗎?結(jié)合語境，解說以下詞語。自不量力：(2)喜不自勝：(3)但是爾爾：(4)相形見拙：給予下劃線的字注音。斥安鳥( )蓬蒿( )鯤鵬( )狼藉( )圈套( )咫尺( )佳肴( )混淆( )天真( )選擇題以下句子中有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )一個(gè)國(guó)家怎樣對(duì)待它的水資源，將決定這個(gè)國(guó)家是持續(xù)發(fā)展仍是衰落。我們要與自然和平共處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。C.沙塵從內(nèi)蒙古一些沙漠周邊的退化草場(chǎng)和旱地刮起，經(jīng)過河北，到達(dá)京津。D.北京市將努力改進(jìn)生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求?，F(xiàn)代文閱讀不畏困難人們的腳步走向成功時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。有的人戰(zhàn)勝了困難，最后成為事業(yè)的成功者;而有的人卻懼怕困難，對(duì)事業(yè)冷冷漠淡、毫無信心，最后成為一個(gè)精神墮落的漂泊漢。所以我認(rèn)為，無論在什么狀況下，遇到什么困難，都不應(yīng)當(dāng)懼怕。被譽(yù)為“今世神農(nóng)氏”的科學(xué)家袁隆平，他掀起的糧食生家產(chǎn)的“綠色革命”席卷了神州，震撼了世界。他從一個(gè)一般的農(nóng)村教師到獲得劃時(shí)代的科學(xué)成就，歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歲月，終于在這場(chǎng)困難波折高度復(fù)雜的科學(xué)實(shí)踐中鋒芒畢露。若是他懼怕了困難，就不會(huì)獲得這樣大的成就，并且更不會(huì)被譽(yù)為“今世神農(nóng)氏”的稱呼。還有，渾身癱瘓的張海迪，因?yàn)槭植荒軌蚰脮屠闷矫骁R成像的原理，將書放在桌上對(duì)著鏡子看到字，經(jīng)過艱辛的斗爭(zhēng)終于成為一代典范。這樣大的困難，張海迪都能戰(zhàn)勝，我們還有什么原因懼怕困難。以上事實(shí)足以證明，困難是沒有什么可怕的，只要努力戰(zhàn)勝，困難必然會(huì)被我們戰(zhàn)勝的，并且我們會(huì)真切領(lǐng)悟到生活的樂趣。既然這樣，我們何不努力同困難斗爭(zhēng)一番呢?【小題1】第一段畫線句語意不得體，應(yīng)怎樣更正?【小題2】第二段畫線句是一個(gè)病句，應(yīng)怎樣更正?【小題3】第三段有一個(gè)錯(cuò)別字，這個(gè)字是_________，應(yīng)改為________?！拘☆}4】最后一段中的遞進(jìn)句與全文有沒關(guān)系?應(yīng)怎樣更正?【小題5】第一段既從正面也從反面提出了人們對(duì)待困難不同樣的態(tài)度，可是縱觀全文卻沒有反面的案例。若是要你從反面寫出一個(gè)案例，應(yīng)怎樣寫?(很多于個(gè)字)閱讀電影《宇宙與人》的解說詞片斷，回答以下問題。①宇宙星光絢爛，深藏著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的偉大力量，它最不行思議的是一個(gè)純粹的物質(zhì)世界，卻能創(chuàng)立出智能。②自從人類發(fā)現(xiàn)了這類叫基因(生物體遺傳的基本單位)的結(jié)構(gòu)此后，就可以相信，哪怕是灰塵，只要經(jīng)過特別精致的編排，就能創(chuàng)立出像生命這樣高級(jí)物質(zhì)形態(tài)，并且只要給它足夠的時(shí)間和空間，它就能演化智能。③物質(zhì)的宇宙能夠演化出生命，目前我們唯一所知道的就是我們自己的太陽(yáng)系，但生命很小氣地只選擇了它的第三顆行星地球。【小題1】對(duì)第①句中劃線的詞語“深藏”所涉及的對(duì)象理解正確的一項(xiàng)是( )A.運(yùn)動(dòng)B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)C.偉大力量D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的偉大力量【小題2】對(duì)畫線的第②句語意的理解，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )純粹的物質(zhì)世界經(jīng)過特別精致的編排就能產(chǎn)生生命，生命在足夠的時(shí)間空間里能演化出智能。這是人類在發(fā)現(xiàn)了基因的結(jié)構(gòu)后認(rèn)識(shí)的道理。純粹的物質(zhì)世界只要經(jīng)過人的特別精致的編排就能產(chǎn)生基因，進(jìn)而在足夠的時(shí)間空間組成生命，進(jìn)而演化智能。C.在發(fā)現(xiàn)基因的結(jié)構(gòu)后，人們能夠把灰塵之類的物質(zhì)經(jīng)過特別精致的編排而創(chuàng)立出生命，進(jìn)而在足夠的時(shí)間和空間創(chuàng)立智能。D.在發(fā)現(xiàn)基因結(jié)構(gòu)后，人們認(rèn)識(shí)到，生命是由經(jīng)過特別精致的編排的灰塵產(chǎn)生的，智能是基因在足夠的時(shí)間空間內(nèi)演化而來的?！拘☆}3】第③句所用的修辭是_____________，其含義是_____________。大自然之所以創(chuàng)立出會(huì)思想的生物，也許是有深意的。宇宙創(chuàng)立智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了賞識(shí)她自己壯麗特別的美。人是自然發(fā)展的高級(jí)階段，人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài)，其高級(jí)之處就在于他會(huì)思想、能夠理解、有自我意識(shí)。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同樣階段。宇宙(也許說自然)借我的眼睛來觀看她自己，借我的嘴來表達(dá)她自己，說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個(gè)角度能夠說，我的智慧倒是自然的智慧，我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)即是宇宙對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我思想即是宇宙在思想，我難過即是宇宙在難過，我歡笑即是宇宙在歡笑。所以，人僅有的一點(diǎn)小智慧也是大自然所賜予的，其實(shí)不屬于他自己全部，他只但是是宇宙自我認(rèn)識(shí)的工具。所以，人對(duì)自然的各種誤會(huì)，也許是自然對(duì)她自己的誤會(huì)吧。這樣看來，我就可是宇宙機(jī)體上的一個(gè)部分，一個(gè)器官，就仿佛大腦是我們身體的一個(gè)器官相同，人與宇宙原來就是一體的。宇宙是一個(gè)大生命，而我可是這個(gè)大生命的一個(gè)組成部分。那么，讓我們珍愛自然就像珍愛我們自己的身體相同吧。誰說宇宙是沒有生命的?宇宙是一個(gè)巨大特別的、永遠(yuǎn)的生命，那永遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)、那演化的過程，不正是她生命力的表現(xiàn)嗎?若是宇宙沒有生命，怎么會(huì)從中開出絢爛的生命之花?這個(gè)宇宙各處都隱蔽著生命，各處都有生命的萌芽，各處都有默然的聲音。你難道沒有聽到石頭里也有生命的呼叫嗎?你難道沒有專心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友善問候嗎?即便那些看起來冷冷清清的物質(zhì)，也是宇宙生命的組成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包含我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，可是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無數(shù)的生命在酣睡著，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來。所以，人類其實(shí)不孤獨(dú)，在宇宙中各處是我們的弟兄【小題1】文中畫“_______”線的句子用了_______的修辭，改為陳述句為_____________________?！拘☆}2】解說文中劃線的字的含義。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包含我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，可是物質(zhì)的另一種存在方式。死：?！拘☆}3】解說以下句子的含義。這個(gè)宇宙各處都隱蔽著生命，各處有生命的萌芽，各處都有默然的聲音。人類其實(shí)不孤獨(dú)，在宇宙中各處是我們的弟兄?！拘☆}4】這部分主要運(yùn)用了_________表達(dá)方式。第一闡述，接著再闡述___________________，最后得出一個(gè)結(jié)論：_______________________。閱讀下邊短文，回答以下問題。人類的智慧與大自然的智慧對(duì)照實(shí)在是相形見拙，無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，仍是漂亮可人的鮮花綠草;無論是深不行測(cè)的星空，仍是a的灰塵，都是大自然b的藝術(shù)品，展現(xiàn)出大自然深沉、高妙的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)立了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能夠制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知，人自己就是自然智慧的最高表現(xiàn)，是她最優(yōu)異的作品之一。人體共有一萬億多個(gè)細(xì)胞，這么多的細(xì)胞不單能夠互相協(xié)調(diào)，并且每個(gè)細(xì)胞都有著c的特別分工、每個(gè)細(xì)胞都有其特定的工作，絕對(duì)不會(huì)混淆，進(jìn)而使整個(gè)人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時(shí)間中，人體細(xì)胞只管更替好多次，但這類序次其實(shí)不會(huì)改變。最d的生怕要數(shù)我們的大腦了，它令人有喜怒哀樂，能夠思想，能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則，在創(chuàng)立各種物質(zhì)致使人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比方對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等，令人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個(gè)人來，讓一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類的智慧所不能夠勝任的?！拘☆}1】給文中劃線字注音。相形見拙( )混淆( )【小題2】在下邊這些詞語中各選一個(gè)填在文中a、b、c、d處。不值一提不行思議精良絕倫別開生面【小題3】本文段的主要內(nèi)容是。(用原文回答)【小題4】文段為了闡述大自然智慧是無與倫比的，把人類智慧與其比較。文段主要從哪些方面進(jìn)行比較的?【小題5】為何說連蒼蠅蚊子致使灰塵都是大自然精良絕倫的藝術(shù)品，展現(xiàn)出大自然深沉、高妙的智慧?________?課文閱讀?！拘☆}1】為何說人類智慧在大自然智慧眼前沒有什么自傲的?【小題2】本文是一篇討論性的散文，那么它就有作者自己的見解。表示作者見解的語句是。(用原文回答)閱讀理解①人們經(jīng)常把人與自然對(duì)峙起來，聲稱要征服自然。殊不一知在大自然眼前，人類永遠(yuǎn)可是一個(gè)天真天真的孩童，可是大自然機(jī)體上一般的一部分，正像一株小草可是她的一般一部分相同。若是說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就可是大海中的一個(gè)小水滴，墾然這個(gè)水滴也能照射大海，但畢竟不是大海，但是，人們居然[甲]地聲稱要用這滴水來取代大海。②看著人類這類驕橫的表現(xiàn)，大自然必然會(huì)偷笑——就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個(gè)個(gè)微觀世界。于是人類[乙]，認(rèn)為揭開了大自然的奧秘。但是，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就仿佛鯤鵬對(duì)待斥安鳥一般，可是蓬蒿之間罷了。即便從人類自己智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有原因[丙]：人類的知識(shí)與其祖先對(duì)照固然有了極大的進(jìn)步，憂如有諷刺祖先的資本;但是，卻不知對(duì)于后輩而言我們也是祖先，一萬年今后的人們也相同會(huì)諷刺今天的我們。也許在他們看來，我們的科學(xué)見解還天真得很，我們的航天器在他們眼中但是是個(gè)特別簡(jiǎn)單的少兒玩具。人類的認(rèn)識(shí)史憂如是糾錯(cuò)的歷史。一代一代地糾正著先人的錯(cuò)誤，于是當(dāng)我們打開科學(xué)史的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。那么，③人類發(fā)了然各種工具，挖掘出大自然用億萬年的時(shí)間累積下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其余各種礦物，人類為自己獲得這些成就而[丁]，但是，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的圈套呢?④在宇宙中，必然存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物，因?yàn)槲覀兊奶?yáng)系只有40多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙最少已有200億年的歷史了。能夠推想，在那些比太陽(yáng)系更古老的星系里，必然早就演化出了更高級(jí)的生物。這些生物的智慧也許是我們所沒法比較的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即便我們中間的那些偉大人物，在他們看來也但是爾爾?！拘☆}1】依據(jù)文意，將以下4個(gè)詞語分別填入甲、乙、丙、丁四周。(只填序號(hào))①洋洋喜悅②喜不自勝③過分自傲④自不量力[甲]________[乙]________[丙]________[丁]________【小題2】文章段②畫線句子“看著人類這類驕橫的表現(xiàn)”中“這種”指代【小題3】文章段②中畫線句“看著人類這類驕橫的表現(xiàn)，大自然必然會(huì)偷笑一就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑”，結(jié)合選文概括人類的“無知”表現(xiàn)在哪些方面?！拘☆}4】文章段