第一學(xué)期大班第三周周計(jì)劃與第一學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一學(xué)期大班第三周周計(jì)劃與第一學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃第一學(xué)期大班第三周周計(jì)劃工作要求⒈展開主題活動(dòng)“中國(guó)娃”，加強(qiáng)“我是中國(guó)娃娃”的意識(shí)，帶孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)獨(dú)到的漢字，領(lǐng)悟俊秀典雅的青花瓷，富饒多彩的名族舞蹈。⒉經(jīng)過活動(dòng)、查閱資料等路子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，感覺祖國(guó)的宏偉，為自己是一其中國(guó)娃而驕傲。⒊持續(xù)調(diào)整游戲區(qū)環(huán)境和資料，與幼兒共同協(xié)商擬定游戲規(guī)則，有效展開游戲活動(dòng)⒋每周安全一話：安全使用鉛筆。來園來園招待：師幼互相問好，和幼兒聊聊平常趣事。其余：指引幼兒察看、照料自然角的植物與動(dòng)物，能說出植物的變化，并在記錄本上做好記錄。晨談：你的家鄉(xiāng)在哪里；談?wù)勀阆矏勰慵亦l(xiāng)什么地方；我們的祖國(guó)戶外鍛煉操節(jié)、韻律活動(dòng)：注意力集中、動(dòng)作有力、到位，有節(jié)奏感。分別活動(dòng)：開放式運(yùn)動(dòng)地域。角色游戲周一、三、五角色游戲，要點(diǎn)指導(dǎo)：快速、正確的將游戲資料分類整理。專用室周二生活館：穿項(xiàng)鏈周四美術(shù)室：暖色彩畫太陽地域活動(dòng)周一、周三、周四地域活動(dòng)：益智區(qū)（時(shí)鐘幾點(diǎn)了、添去點(diǎn)子、幾何圖形分類記錄）；語言區(qū)（象形文字、聰慧的阿凡提）；美工區(qū)（京劇臉譜、漂亮的___帽）；表演區(qū)（戲曲賞識(shí)、中國(guó)功夫）；建構(gòu)區(qū)（天安門、搭長(zhǎng)城）平常生活⒈和幼兒一起觀看祖國(guó)的名勝古跡、歷史文物，共同認(rèn)識(shí)祖國(guó)。⒉餐點(diǎn)后，聆聽有關(guān)祖國(guó)歷史的故事，豐富對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)，為自己是其中國(guó)人而驕傲。⒊利用視頻、圖書幫助幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的感情。家長(zhǎng)工作⒈采集不同樣國(guó)家人們平常生活的圖片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片或書本，國(guó)都天安門的照片、圖片和錄象片，與孩子一起賞識(shí)，并回答孩子的問題。⒉帶孩子共同制作或品味1——___種不同樣民族的小吃。如：羊肉串、餛飩、餃子、粽子、牛奶、奶茶、___馕餅等等。⒊利用網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛祖國(guó)的感情。環(huán)境創(chuàng)立⒈在墻面上張貼中國(guó)地圖和世界地圖，讓幼兒認(rèn)識(shí)中國(guó)的地理地址；張貼中國(guó)象形字，讓幼兒認(rèn)識(shí)漢字的演變歷史，以及對(duì)文字的興趣。⒉豐富自然角，供給活的、正在成長(zhǎng)中的秋天的植物和動(dòng)物，并且要方便幼兒的察看與觸摸。第一學(xué)期學(xué)前班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃期末復(fù)習(xí)在教課工作中是特別重要的一項(xiàng)工作，它是教師和學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次整理。我以為在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：一、明確目標(biāo)，擬定計(jì)劃在復(fù)習(xí)從前第一我們應(yīng)該明確本學(xué)期的教課內(nèi)容和教課目的。這一冊(cè)教材包含下邊一些內(nèi)容：1、使少兒初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像。2、能數(shù)10之內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。3、掌握10之內(nèi)的序次和大小。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”“＜”“﹥”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5、初步認(rèn)識(shí)分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。6、使少兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10之內(nèi)的數(shù)。7、使少兒認(rèn)識(shí)加減的意義，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提升計(jì)算能力和計(jì)算速度。要點(diǎn)教課內(nèi)容是:1、使少兒初步認(rèn)識(shí)一些物體和圖像。2、能數(shù)10之內(nèi)的物體和圖像的個(gè)數(shù)。3、掌握10之內(nèi)的序次和大小。4、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5、初步認(rèn)識(shí)分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。6、使少兒會(huì)認(rèn)、讀、數(shù)、寫1—10之內(nèi)的數(shù)。7、使少兒認(rèn)識(shí)加減的意義，并能正確地進(jìn)行計(jì)算，在原有的基礎(chǔ)上提升計(jì)算能力和計(jì)算速度。二、創(chuàng)立情境，忌乏味在復(fù)習(xí)課上也要精心準(zhǔn)備，最好為學(xué)生用課件或其余手段創(chuàng)立情境，教課中從生活下手，設(shè)計(jì)的習(xí)題要讓學(xué)生感興趣，愿意參加，這樣才能達(dá)到必然的收效。使學(xué)生真切地感覺到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課不乏味，達(dá)到課堂教課的實(shí)效性。我們教材中在新授部分設(shè)計(jì)了好多富饒少兒情味的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境，我們可以從中碰到啟示，自己設(shè)計(jì)一些課堂的亮點(diǎn)。三、查缺補(bǔ)漏，選習(xí)題在期末復(fù)習(xí)的過程中選擇復(fù)習(xí)的練習(xí)題時(shí)要有針對(duì)性，有實(shí)效性。題型要多樣化，不要重復(fù)練習(xí)。平常的錯(cuò)題再