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鹽城市中小學(xué)(幼兒園)教師教學(xué)基本功市級(jí)考核小學(xué)語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三總分合分人(一)(二)(三)(四)(五)得分得分評(píng)卷人復(fù)核人一、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(20分)根據(jù)提供的課文《滴水穿石的啟示》(蘇教版五年級(jí)上冊(cè)),完成下面的練習(xí)。22滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢?原來(lái)在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái),而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了,幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥(qiè)而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊,成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的,可是它目標(biāo)專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個(gè)中國(guó),訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力,終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪(dí)生,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育,幼年就自謀生計(jì),當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,畢生孜(zī)孜不倦,竟擁有白熾(chì)燈、留聲機(jī)、碳粒筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。他的畫(huà)室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過(guò)?!本褪堑搅送砟?,也仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)三幅。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界……你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo),也不能持之以恒。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1.寫(xiě)出這篇課文第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。(4分)2.圍繞第二課時(shí)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)。(10分)3.說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)思想。(6分)二、教學(xué)測(cè)評(píng)(20分)1.下面是某小學(xué)五年級(jí)期末檢測(cè)試卷中的一道題目,請(qǐng)你對(duì)這道考題說(shuō)說(shuō)看法。(10分)試題:寫(xiě)出下列句子的修辭手法(1)春天到了,鮮花張開(kāi)了笑臉。()(2)國(guó)慶節(jié)的水街,人山人海。()你的看法是:2.這是某小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試卷中的一道試題,請(qǐng)從命題的角度對(duì)這道考題發(fā)表你的看法。(10分)試題:班級(jí)里,同學(xué)們?yōu)椤笆钇谝灰獏⒓友a(bǔ)習(xí)班”展開(kāi)了激烈的討論。如果你是其中的一員,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。你的觀點(diǎn):理由:A、B、你的看法是:三、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)(80分)…………………密………………封……………線……………(一)選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下表相應(yīng)題號(hào)下,10分)123456789101.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A.蕩滌(dí)烙(luò)印悄(qiǎo)然無(wú)聲B.喧(xuān)鬧瘦削(xiāo)爭(zhēng)強(qiáng)好(hào)勝C.和煦(xù)勻稱(chèn)家喻(yù)戶曉D.塵埃(āi)死對(duì)頭(tóu)誨(huǐ)人不倦2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.樹(shù)梢馴服唯妙唯肖猶豫不絕B.寬恕玩強(qiáng)迫不急待依草附木C.一慣磨礪名副其實(shí)自相茅盾D.蜿蜒貪婪膾炙人口相形見(jiàn)絀3.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊(yùn)藏的熱情;欣賞文字的樸實(shí),卻忽略了作品隱伏的悲痛,實(shí)際上近于。(2)中國(guó)古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們?cè)谌?、釋、道哪一條路上行走,,最終都必然會(huì)在山頂上相逢。(3)多年前,集團(tuán)首席執(zhí)行官就感覺(jué)自己,在集團(tuán)迅猛發(fā)展、國(guó)際市場(chǎng)不斷拓展的今天,他的危機(jī)感絲毫未減。A.南轅北轍異曲同工如臨深淵B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰D.買櫝還珠異曲同工如臨深淵4.下列詞語(yǔ)屬于同一類的一組是A.刻舟求劍買櫝還珠大鬧天宮東施效顰B.三顧茅廬火眼金睛望梅止渴亡羊補(bǔ)牢C.精衛(wèi)填海八仙過(guò)海開(kāi)天辟地四面楚歌D.狐假虎威拔苗助長(zhǎng)畫(huà)蛇添足畫(huà)龍點(diǎn)睛5.和“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描寫(xiě)的季節(jié)相同的成語(yǔ)是A.桃紅柳綠B.驕陽(yáng)似火C.秋高氣爽D.滴水成冰6.第一學(xué)段對(duì)漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首的目標(biāo)要求是A.掌握B.基本掌握C.了解D.不要求7.學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意,是()閱讀教學(xué)提出的目標(biāo)要求。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四學(xué)段8.小學(xué)六年課外閱讀總量應(yīng)不少于()字。A.100萬(wàn)B.145萬(wàn)C.400萬(wàn)D.600萬(wàn)9.?dāng)U大知識(shí)面,根據(jù)需要搜集信息是()的要求。A.精讀B.略讀C.瀏覽D.跳讀10.第二學(xué)段是習(xí)作的起始階段,寫(xiě)作的評(píng)價(jià)要側(cè)重A.鼓勵(lì)學(xué)生大膽習(xí)作B.鼓勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)話興趣C.促進(jìn)學(xué)生文從字順地表達(dá)D.鼓勵(lì)有創(chuàng)意地表達(dá)(二)填空題。(20分)1.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是《》,包括風(fēng)、雅、頌三部分。2.初唐四杰是指王勃、楊炯、盧照鄰和。3.人們常把宋詞分為兩派,蘇軾、辛棄疾是豪放派的代表,柳永、李清照為派的代表。4.《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”這一故事的主人公是。5.《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》這幾則寓言故事都選自《》。6.黃山以奇松、怪石、、溫泉“四絕”聞名于世。7.《》這本書(shū),茅盾稱其是“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠”。8.《巴黎圣母院》的作者是被稱為“法蘭西的莎士比亞”的著名作家。9.高爾基的自傳體三部曲是:、《在人間》和《我的大學(xué)》。10.學(xué)而不思則罔,。(《論語(yǔ)》)11.桃花一簇開(kāi)無(wú)主,。(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》)12.,人情練達(dá)即文章。(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》)13.青箬笠,綠蓑衣,。(張志和《漁歌子》)14.,為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)15.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”,此言出自《》。16.語(yǔ)文課程應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的能力。17.語(yǔ)文課程目標(biāo)從三方面設(shè)計(jì),著眼于的整體提高。18.口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、表達(dá)和的能力。19.語(yǔ)文課程資源包括課堂教學(xué)資源和。20.語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的根本目的是為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。(三)閱讀文言文,完成練習(xí)。(10分)《桃花源記》片斷陶淵明復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(2分)(1)豁然開(kāi)朗(2)阡陌交通(3)便要還家(4)率妻子邑人來(lái)此絕境2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。3.文中桃源人為什么“皆嘆惋”?(3分)4.陶淵明的“桃花源”為我們描繪了怎樣的生活圖景?(3分)(四)閱讀現(xiàn)代文,完成練習(xí)。(15分)秋光的漲幅(1)綠竹筍,我覺(jué)得它是臺(tái)灣最有特色的好吃的筍子,這話其實(shí)也沒(méi)有什么特別根據(jù)。孟宗筍細(xì)膩芬芳,麻竹筍碩大耐嚼,桶筍幼脆別致,但夏天吃一道甘冽多汁的綠竹冰筍,真覺(jué)得人生到此,大可無(wú)求了。(2)然而,好吃的綠竹筍只屬于夏日,像蟬、像荷香、像艷麗的鳳凰花……秋風(fēng)一至,便枯索難尋。(3)但由于暑假人去了北美,等回到臺(tái)北,便急著補(bǔ)上這夏天島嶼上的至美之味,那盛在白瓷碗中、凈如月色如素紈如清霜的綠竹筍。(4)我到菜市場(chǎng)上,綠竹筍六十元一斤,筍子重,又帶殼,我覺(jué)得價(jià)錢太貴。(5)“哎,就快沒(méi)了,”賣菜婦說(shuō),“要吃就要快了。”(6)我聽(tīng)她的話,心中微痛,仿佛我買的貨物不是筍子,而是什么轉(zhuǎn)眼就要消逝的東西,如長(zhǎng)江鰣魚(yú),如七家灣的櫻花吻鮭,如高山上的云豹……就要沒(méi)了。啊,屬于我的這一生,(7)綠竹筍很好吃,一如預(yù)期。(8)第二個(gè)禮拜,我又去菜市場(chǎng),綠竹筍仍在,這次卻索價(jià)七十元一斤了。第三個(gè)禮拜是八十元,最近一次,再問(wèn)價(jià),竟是九十元。(9)這讓我想起二十年前,有一位美國(guó)博物學(xué)家艾文溫第爾,他和妻子在二月末從佛羅里達(dá)出發(fā),做了一個(gè)和中國(guó)詞人說(shuō)法相反的實(shí)驗(yàn)。宋詞中說(shuō):“若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住”。他們夫妻二人卻自己開(kāi)著車往北走,竟然打起與春天同時(shí)北進(jìn)的算盤(pán),而且,連春天的步行速度也被他們窺探出來(lái)了。原來(lái),春天是以每天十五英里的速度往北方挺進(jìn)的。他們一路走,走到六月,到了加拿大邊境才歇了下來(lái)。好一趟偕春北進(jìn)的壯舉。(10)原來(lái),“春天的腳步”這句話不是空話,它是真有其方向,真有行速,甚至真的可以尾隨追蹤。(11)同樣的,我的盛夏也是可以用價(jià)錢來(lái)估量的,在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候,我的盛夏便成輕煙一縷。(12)也許極熱極濕極氣悶,也許還不時(shí)遭我罵一聲“什么鬼天氣”,但畢竟也是相遇一場(chǎng),我會(huì)記得這陽(yáng)光潑旺的長(zhǎng)夏。(選自《這杯咖啡的溫度剛好》)1.根據(jù)文意,好吃的綠竹筍最主要的特點(diǎn)是什么?(2分)2.第(6)段中“我聽(tīng)她的話,心中微痛”一句中,“我”心中微痛的原因是什么?(2分)3.賞析下面的句子。(3分)同樣的,

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