《做個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人》設(shè)計(jì)

《做個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和對(duì)他人的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和有禮為榮、無(wú)禮可恥的道德觀念，力爭(zhēng)做一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。2、了解教養(yǎng)的含義。有教養(yǎng)的人有和重要意義。3、以所學(xué)知識(shí)反思自己的言行，積極培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提升自己的內(nèi)涵，做一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。4、了解有教養(yǎng)在現(xiàn)代社會(huì)生活中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到教養(yǎng)必須通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉才能形成。教學(xué)重點(diǎn)：有教養(yǎng)有什么作用教學(xué)難點(diǎn)：如何做一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)方法：情境體驗(yàn)、閱讀感悟、合作探究、思辨歸結(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、【設(shè)境示標(biāo)】展示情境：（播放視頻《泰坦尼克號(hào)》）：伴隨畫(huà)外音“：在這面臨生死抉擇之時(shí)，他們沒(méi)有忘記自己平日內(nèi)所受的教育，沒(méi)有放棄自己的為人原則，依然保持謙遜、紳士風(fēng)度，能進(jìn)入救生艇的都是婦女、老人、兒童，青壯年乘客和所有船員雖然也很緊張，害怕，可是沒(méi)有人去爭(zhēng)搶那有限的逃生機(jī)會(huì)?？戳艘陨系漠?huà)面，你有什么感想呢？暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。老師總結(jié)：他們沒(méi)有去爭(zhēng)搶有限的逃生機(jī)會(huì)，他們依然那么鎮(zhèn)定，說(shuō)明他們是很有教養(yǎng)的。，在我們的生活中有教養(yǎng)并不像這樣需要付出生命的代價(jià)，但它卻可以使我們更加容易與人相處，得到別人的認(rèn)同和贊賞，那么什么是教養(yǎng)，有教養(yǎng)的人是什么樣子呢？我們來(lái)共同學(xué)習(xí)做個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。（同時(shí)板書(shū)課題）展示目標(biāo)：教師可借助媒體等教具展示或語(yǔ)言直接陳述教學(xué)目標(biāo)。二、【閱讀感悟】做個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人觀看學(xué)生表演的小品《排隊(duì)》：……問(wèn)題：（1）他們的那些行為是有教養(yǎng)的表現(xiàn)？那些方式則是欠妥為什么？（2）什么叫教養(yǎng)？（3）上面小品中的那些行為值得大家的認(rèn)同和贊賞思考探究：引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，分組討論，合作探究，并暢所欲言。歸結(jié)明確：教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng)，有教養(yǎng)的人都具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，有教養(yǎng)的人回得到他人的認(rèn)同和贊賞。中華民族素有禮儀的美稱。我們每一個(gè)中華兒女當(dāng)然更應(yīng)該注意自己的形象，我們是否都如此去做呢？同學(xué)們可否就自己的行為進(jìn)行一番自我反省，或是結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞，對(duì)不符合禮儀、，禮節(jié)的現(xiàn)象進(jìn)行批判。三、【閱讀感悟】欣賞感悟：孔子說(shuō)：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子?！斑@說(shuō)明了什么？暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見(jiàn)。歸結(jié)總結(jié)：只有禮儀儀表同質(zhì)樸的品質(zhì)結(jié)合，才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。板書(shū)：有教養(yǎng)的人懂禮節(jié)，有禮貌欣賞感悟：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是人的胸懷?！敝袊?guó)有句古語(yǔ)“大肚能容天下難容之事”學(xué)生討論：以上兩句話說(shuō)明了什么？歸納總結(jié)：說(shuō)明有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷，不盲目自大（板書(shū)）欣賞感悟：讓學(xué)生閱讀P35關(guān)于英國(guó)王室的事例。說(shuō)明了什么？有教養(yǎng)的人懂得尊重別人（板書(shū)）欣賞感悟：周恩來(lái)在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)時(shí)，曾在宿舍大立鏡旁邊糊了一面紙做的“鏡子”，每天早、晚，總要到這面“鏡子”前照一照。原來(lái)這面“鏡子”上寫(xiě)著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜。”這個(gè)故事說(shuō)明了什么？歸納總結(jié)：有教養(yǎng)的人注意生活細(xì)節(jié)（板書(shū)）學(xué)生討論：在現(xiàn)代社會(huì)中有教養(yǎng)的人有那些特征？歸納總結(jié)：守時(shí)、談吐有節(jié)、態(tài)度和藹、語(yǔ)氣中肯、不自傲、關(guān)懷他人、大度、富有同情心等?！咎釤捝A】：能夠認(rèn)識(shí)自己的不足，并加以有效改變也是有教養(yǎng)的表現(xiàn)之一，我相信我們每一位同學(xué)都是有教養(yǎng)的人。有教養(yǎng)的人會(huì)把各種優(yōu)秀品質(zhì)融合內(nèi)化，落實(shí)到自己日