浙江省湖州市2023-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試科學(xué)試題

九年級科學(xué)練習(xí)卷友情提示:全卷分卷I和卷II，共8頁。卷I中試題(1-16小題)的答案填涂在答題卷相應(yīng)的位置上，卷II中試題(17-35小題)的答案寫在答題卷相應(yīng)的位置上。全卷滿分為160分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1O-16Ca-40Na-23Al-27S--324、本卷g取10牛/千克卷I一、選擇題(本題有16小題，每小題3分，共48分。請選出各小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。)1.下列屬于物理變化的是（▲）A.酸雨的形成B.煤礦自燃C.植物的光合作用D.形成泥石流2.下列實(shí)驗(yàn)儀器中,主要制作材料屬于金屬材料的是（▲）A.蒸發(fā)皿B.鐵架臺(tái)C.膠頭滴管D.試管夾3.下列物質(zhì)屬于鹽的是（▲）A.氫氧化鋁B.鹽酸C.氯酸鉀D.氧化鉀4.玻璃工藝品如今做的越來越精美，通過查閱資料了解到玻璃（主要成分是）雕刻過程中用到的是氫氟酸，發(fā)生的反應(yīng)為，該反應(yīng)的類型是（▲）A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是（▲）A.氫氧化鈉和氫氧化鉀都能使酚酞變紅，是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐卸己?B.食鹽的水溶液能夠?qū)щ?，是因?yàn)楹凶杂梢苿?dòng)的電子C蛋白質(zhì)不能在小腸中直接吸收，是因?yàn)榇蠓肿拥鞍踪|(zhì)不能透過毛細(xì)血管的管壁D.酒精和水混合后體積小于，是因?yàn)榉肿又g存在間隔6.下表中有關(guān)血液循環(huán)系統(tǒng)的器官與組織，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)的是（▲）選項(xiàng)器官與組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能A心臟左心房壁的肌肉最厚使血液獲得的動(dòng)力越大，向前流動(dòng)越遠(yuǎn)B主動(dòng)脈血管內(nèi)有動(dòng)脈瓣可防止血液倒流回心房C毛細(xì)血管管徑細(xì)紅細(xì)胞呈單行通過有利于血液與組織間的物質(zhì)交換D血液含有白細(xì)胞的數(shù)量最多有利于為人體的生命活動(dòng)運(yùn)輸大量氧氣向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成，所選試劑不正確的是（▲）A.稀鹽酸B.鋅粒C.碳酸鈉溶液D.紫色石蕊溶液8.下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中,錯(cuò)誤的是（

▲

）A.O型血的血清中含有抗A和抗B凝集素。B.適當(dāng)獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能C.驗(yàn)血時(shí)與A型血清發(fā)生凝集反應(yīng)的只有B型血D.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則9.如圖是比較花生仁、大米、牛肉干三種食物所含能量多少的活動(dòng)示意圖。對于該活動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是（▲）A．實(shí)驗(yàn)前所取的三種食物的質(zhì)量要相等B．實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測量結(jié)果偏小C．實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對三種食物所含的能量多少作出比較D．實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量等于這些食物實(shí)際所含的能量10.對下列人體異常生理狀態(tài)的解釋錯(cuò)誤的是（▲）A.醉酒時(shí)，人走路東倒西歪，主要原因是酒精麻醉了腦干，影響了人的平衡功能B.發(fā)高熱的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象，主要原因是體溫過高影響了各種消化酶的活性C.煤氣中毒時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧癥狀，原因是CO與血紅蛋白牢固結(jié)合，影響了血紅蛋白的運(yùn)氧功能D.低血糖癥，有一種原因是進(jìn)食過少而導(dǎo)致消化系統(tǒng)吸收的葡萄糖過少11.如圖所示電路，電源電壓不變，R是定值電阻。將一個(gè)“6V，2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，小燈泡恰能正常發(fā)光；若換一個(gè)“6V，3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，則這個(gè)小燈泡（▲）A.比正常發(fā)光時(shí)暗些B.比正常發(fā)光時(shí)亮C.恰能正常發(fā)光D.燈絲將會(huì)被燒壞12.如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的一組是（▲）①②B.②③C.②④D.③④13.關(guān)于酸、堿、鹽及氧化物，下列說法正確的是（▲）A.PH為3的鹽酸溶液加水稀釋，可以配制成pH為2的鹽酸溶液B.酸和堿一定含有氫元素，鹽可能含有氫元素C.固體氫氧化鈉需密封保存的一個(gè)原因是為了避免它與空氣中的水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而潮解D.酸、堿和某些鹽的水溶液成酸性或者堿性,如氫氧化鐵可以使紫色石蕊變藍(lán)14.冬筍是一種富有營養(yǎng)的美味食品，含有豐富的蛋白質(zhì)和多種氨基酸、維生素及鈣、磷、鐵等微量元素以及豐富的纖維素，以下說法合理的是（▲）A.冬筍中含有鈣元素是合成血紅蛋白的重要元素B.冬筍中的纖維素能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，有助于消化C.冬筍中的蛋白質(zhì)在肝臟中被初步消化D.冬筍中的維生素與纖維素能在消化道的任何部位被充分吸收15.如右圖所示，水平臺(tái)面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m2的鉤碼相連。木塊在平行于臺(tái)面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺(tái)面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì)，下列說法中正確的是（▲）A.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中，木塊的動(dòng)能保持不變B.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊和鉤碼所受的重力都不做功C.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，木塊的機(jī)械能越來越大D.16.如圖a所示,相同的燒杯甲和乙裝了相同質(zhì)量的純凈水,在家庭電路中并聯(lián)接入不同的加熱器1（電阻R1）和加熱器2(電阻R2)加熱,忽略散失的熱量,得到圖b所示的水溫與加熱時(shí)間的圖形,則（▲）A若吸收相同的熱量，則甲杯的水升溫比乙杯的多B.加熱器1的實(shí)際功率小于加熱器2的實(shí)際功率C.電阻R1小于電阻R2D.加熱相同的時(shí)間，甲、乙杯吸收的熱量是相等的卷II二、填空題（本題有7小題16空格，每空2分，共32分）17.硫酸、鹽酸是重要的化工原料。（1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊小?。?）區(qū)別稀鹽酸與稀硫酸可用▲溶液。18.某同學(xué)為了能在初中畢業(yè)生體育考試1000米測試中取得好成績，每天進(jìn)行長跑訓(xùn)練。（1）剛開始幾天，該同學(xué)有這樣一種感受，跑了一段時(shí)間后感受到肌肉開始酸痛，這是因?yàn)榧∪饧?xì)胞▲（填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”）產(chǎn)生了乳酸。（2）在運(yùn)動(dòng)期間，我們建議該同學(xué)早飯可以多吃粥和饅頭，因?yàn)樗麄兏缓ㄌ睢疤穷悺?、“蛋白質(zhì)”或“脂肪”），能給人體提供能量。（3）。ABABC19.利用結(jié)構(gòu)圖對一些科學(xué)概念進(jìn)行梳理是常用的學(xué)習(xí)方法。某同學(xué)用圖表示了一些概念間的關(guān)系，試回答：（1）如圖中A、C分別代表新陳代謝、呼吸作用這兩個(gè)生理過程，則B圈可代表。（2）如圖中B、C分別代表滑輪和定滑輪，則大圈A可代表。20.從HCl、NaOH、NaCl、Na2CO3幾種溶液中取出其中的兩種混合.（1）混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是。（2）混合后溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的組合是。（3）混合后溶液質(zhì)量不變,但滴入稀硫酸后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸的關(guān)系如右圖所示,則組合為。21.在自由下落過程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC。如右圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1，在BC段重力做功W2，做功功率P2。則W1W2，P1P2（兩空均填寫“＞”、“＜”或“=”）乙丙甲22.小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)游戲，就是把喝完了水的礦泉水瓶扭轉(zhuǎn)加壓，然后比賽誰的瓶蓋飛的遠(yuǎn)。瓶蓋飛的遠(yuǎn)近和技術(shù)有關(guān)，但無一例外的有趣現(xiàn)象是會(huì)有白色的水霧從瓶子口冒出（如甲）。在這個(gè)過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是，如圖▲（填“乙”或“丙乙丙甲23.小明家的電子式電能表上標(biāo)有“3200imp/（kW?h）”表示：用電器每消耗1kW?h電能指三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共5題，35分）24.小科、小明和小紅進(jìn)行探究定滑輪的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。（1）這個(gè)探究活動(dòng)中彈簧測力計(jì)需要測量的量是。（2）小科、小明和小紅分別利用如圖甲、乙和丙所示方法對彈簧測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零。然后他們進(jìn)行圖丁的實(shí)驗(yàn)操作，則正確的實(shí)驗(yàn)操作是（▲）A.甲B.乙C.丙D.都可以（3）本實(shí)驗(yàn)始終利用圖丁的方式拉彈簧測力計(jì)，對下列實(shí)驗(yàn)探究方案的分析，最合理的是▲。A方案一：拉相同數(shù)量鉤碼，多次測量求平均值。B方案二：拉不同數(shù)量鉤碼，各測一組數(shù)據(jù)。25.某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液，以淀粉瓊脂為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：①取5片大小相同的濾紙小圓片，編為1～5號(hào)。將其分別在五種不同成分的溶液（各溶液成分如下表）中浸泡后取出，按如圖甲所示放在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中，蓋上蓋子。濾紙編號(hào)溶液成分1淀粉酶溶液2淀粉酶溶液＋稀鹽酸3淀粉酶溶液＋稀碳酸鈉溶液4稀鹽酸5稀碳酸鈉溶液②將培養(yǎng)皿置于20℃的恒溫箱中，半小時(shí)后取出，將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中，約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)，如圖乙所示。（1）此實(shí)驗(yàn)探究的問題是。（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察來判斷該淀粉酶的催化效果。（3）第4、5號(hào)濾紙?jiān)诒咎骄繉?shí)驗(yàn)中的作用是什么？▲26.氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸，某同學(xué)為了知道是稀硫酸中的哪種粒子能使氧化銅溶解，請你和他一起完成這次探究活動(dòng)：（1）稀硫酸溶液中所含的粒子有。（2）為了研究是稀硫酸中的哪種粒子能使CuO溶解，請將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖在下面方框里畫圖表示：（3）酸具有通性也有個(gè)性，決定酸的通性與個(gè)性的微粒分別是：。27.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的銅質(zhì)水龍頭表面出現(xiàn)了一層綠色的銹漬.他依照鋼鐵銹蝕的探究方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究銅生成“銅綠”的條件:【査閱資料】【査閱資料】了解到這層銹漬的化學(xué)成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3）俗稱“銅綠”。它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。請完成“銅綠”分解的化學(xué)方程式：Cu2(OH)2CO3CuO+CO2+▲【猜想與假設(shè)】經(jīng)仔細(xì)了解了水龍頭的使用環(huán)境后,據(jù)“銅綠”的組成和査閱的資料判斷,銅綠可能是銅與作用而形成的。【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn).小剛設(shè)計(jì)了“鋼片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片)：實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后。發(fā)現(xiàn)試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。【評價(jià)與改進(jìn)】小明認(rèn)為小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(用圖表示亦可)?！就卣古c應(yīng)用】小紅從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器,一個(gè)是純銅做的、一個(gè)是青銅(銅合金)做的,發(fā)現(xiàn)純銅器的銅綠比青銅器的少，也據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?請你說明理由。28.如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置中的部分電路（所連接5Ω電阻均可上下活動(dòng)）。兩個(gè)相同的透明容器中密封著等量的空氣,甲、乙兩U形管中所有液面初始狀態(tài)是等高相平,通電一段時(shí)間后液面的高度如圖所示。（1）本實(shí)驗(yàn)利用U形管中液面的高度差的大小反映放出熱量的多少,這是利用了裝置中（填“液體”或者“空氣”）的熱脹冷縮。（2）根據(jù)題干中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是：（3）為了研究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。在不增加實(shí)驗(yàn)器材和不改變電路接線的前提下，斷開開關(guān)，U型管中的液面降回到原來液面后，你需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是四、解答題（本題有7小題，共45分）29.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題：（1）1、2表示肺泡與血液之間的氣體交換,2所指的氣體是。（2）3表示營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).消化食物和吸收養(yǎng)分的主要部位是。（3）根據(jù)你對這個(gè)功能聯(lián)系圖的理解，上圖方框處應(yīng)該填入。30.某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9％的殘余硫酸，過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。NaOH和Ca(OH)2的市場價(jià)格如下表：名稱名稱Ca(OH)2NaOH價(jià)格（元/千克）6.0024.00（1）若要清洗50千克這種石油產(chǎn)品，需要多少千克NaOH?（2）石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造，采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理50千克這種產(chǎn)品，可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)?31.下表為某電烤箱銘牌，如圖虛線框內(nèi)所示是其內(nèi)部簡化電路圖，Ｒ1和Ｒ2均為電熱絲。求：（1）電烤箱在高溫檔工作15分鐘所消耗的電能。（2）畫出電烤箱在低溫檔和高溫檔的等效電路圖，并求出R1和R2的阻值。（3）若在電路中加一個(gè)“限高溫開關(guān)”，當(dāng)電烤箱超過一定溫度時(shí)能自動(dòng)斷開電路。該開關(guān)最好安裝在A、B、C中的B點(diǎn)處,理由是什么？32.某科學(xué)興趣小組在科學(xué)拓展課中想探究“在只有體重秤的情況下，如何測出汽車引擎蓋的質(zhì)量”這一問題。小組同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案：讓小明同學(xué)先站在一只體重計(jì)上，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為58Kg，接著讓小明站在體重計(jì)上用雙手豎直將引擎蓋微微抬起，此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為78Kg，最后畫出了引擎蓋的模型如圖2。引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A為引擎蓋重心位置，并且測得OB=130cm，AB=50cm據(jù)此回答：（1）引擎蓋的質(zhì)量為多少千克？（寫出計(jì)算過程）（2）如果一直讓小明用雙手豎直向上勻速抬起引擎蓋，體重計(jì)顯示的讀數(shù)將▲（選填“增大”或“不變”或“減小”）。（3）小明發(fā)現(xiàn)抬引擎蓋的手臂也能畫成杠桿的模型圖。請幫他畫出手臂杠桿及其五要素。33.兩輪自平衡電動(dòng)車作為一種新興的交通工具，倍受年輕人的喜愛（如圖所示）。下表是某型號(hào)兩輪自平衡電動(dòng)車的主要技術(shù)參數(shù)。（1）若電動(dòng)機(jī)以額定功率工作，求鋰電池充足一次電最多可騎行的時(shí)間（精確到0.1）?（2）鋰電池充足電后，電動(dòng)車在平直的公路上勻速行駛，受到的平均阻力為96N，最多能連續(xù)行駛17.28km，求電動(dòng)車工作的效率。34.取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、原尿和尿液進(jìn)行比較,得出數(shù)據(jù)如下表：成分血漿（g·100mL-1）原尿（g·100mL-1）尿液（g·100mL-1）水929895尿素0.020.021.9葡萄糖0.090.090.00無機(jī)鹽0.710.711.52蛋白質(zhì)6.920.000.00（1）血漿和原尿成分的變化，是由于腎小球的▲作用。（2）原尿出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中沒有出現(xiàn)，這是因?yàn)椤c之功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是▲（至少寫兩點(diǎn)）。35.鋁在生活生產(chǎn)中具有廣泛的用途。（1）鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱假銀箔，鋁箔放置很久表面暗淡的原因是▲。（2）小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如上圖所示。在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡原因是▲；在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是▲。（3）為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克。計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級科學(xué)練習(xí)卷答案一、選擇題(本題有16小題，每小題3分，共48分。請選出各小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。)123456DBCDBC789101112ACDAAA13141516BBDC二、填空題（本題有7小題16空格，每空2分，共32分）17.（1）吸水（2）Ba（NO3）2（BaCl2或Ba（OH）2）18.（1）無氧呼吸（2）糖類（3）D19.（1）異化作用（2）簡單機(jī)械20.（1）HClNa2CO3（2）HClNaOH（3）NaOHNa2CO321.=<22.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能乙23.601.8三、探究題（本題共5題，35分，其中26題（2）為3分，其余每空2分）24.（1）鉤碼重力與彈簧測力計(jì)拉力（2）B（3）B25.（1）酸堿性對淀粉酶的催化作用有什么影響？（2）濾紙小圓片周圍清晰區(qū)的大?。?）排除稀鹽酸與稀碳酸鈉對淀粉分解的催化作用。26.（1）H+SO42-H2O（2）（3）H+酸根陰離子27.O2、CO2、H2O；D；把銅片放在一個(gè)盛有干燥空氣的試管中，形成對比實(shí)驗(yàn)；不全面，地點(diǎn)不同，環(huán)境不同，所以無法比較。28.（1）空氣（2）相同電阻，在通電時(shí)間相同的情況下，通過電流越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。（3）將圖中上方5歐的電阻也放入右邊容器中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后觀察管內(nèi)液面高度差。四、解答題（本題有7小題，共45分）29.6分（1）CO2（2）小腸（3）組織細(xì)胞30