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文檔簡介

新冠病毒核酸檢測培訓測試新冠病毒核酸檢測培訓測試單選題:1.根據(jù)目前掌握的新型冠狀病毒生物學特點、流行病學特征、致病性、臨床表現(xiàn)等信息,該病原體暫按照病原微生物危害程度分類中()類病原微生物進行管理?A. 第一BCD單選題:2??梢赃M行新型冠狀病毒檢測標本采集人員為?培訓合格且具備采樣技能的人員醫(yī)生C。研究所科研人員D。實驗室管理人員單選題:3。新型冠狀病毒檢測標本首選?A. 呼吸道標本B。便標本C。尿液D. 結膜拭子標本單選題:4。新型冠狀病毒感染的特異性檢測不包括?A。核酸檢測病毒分離抗體檢測D。生化檢測單選題:5.抗體檢測最好選用?發(fā)病早期血清B??崭寡狢?;謴推谘錎。發(fā)病早期、恢復期雙份血清單選題:6.新型冠狀病毒核酸檢測技術不包括?A。高通量測序RT-PCRC。數(shù)字PCR技術D.病毒分離單選題。以下哪個條件不能確認新型冠狀病毒感染? D同一份標本中新型冠狀病毒2個靶標、N)實時熒光RT—PCR檢測結果均為陽性RT-PCR檢測同時出現(xiàn)單靶標或N)陽性C(ORF1ab或N)D。單種標本單次單靶標陽性或N)單選題:8.可在BSL—2級實驗室開展的新型冠狀病毒相關實驗活動不包括?A. 病毒分離B。標本分裝C。標本滅活D。核酸檢測單選題:9。新型冠狀病毒感染動物實驗可以在()實驗室開展?A。BSL-1B。C。D. ABSL—3單選題:10。鼻拭子采集的關鍵點是什么?:待拭子頂端到達鼻咽腔后壁時,輕輕旋轉一周輕輕旋轉三周C。鼻拭子:沿上鼻道的底部向后緩慢深入,待拭子頂端到達鼻咽腔后壁時即可D。鼻拭子:沿中鼻道的底部向后緩慢深入,待拭子頂端到達鼻咽腔后壁時,輕輕旋轉三周單選題:11.咽拭子采集部位的關鍵點是什么?A。咽拭子:兩側咽扁桃體和咽后壁上下擦拭至少30秒B。咽拭子:兩側咽扁桃體稍微用力來回轉動擦拭,然后在咽后壁上下擦拭至少30秒,然后再在咽后壁上下擦拭至少3次D。咽拭子:兩側咽扁桃體來回轉動擦拭,然后再在咽后壁上下擦拭至少1。實驗室戴手套的注意事項?兩層普通手套兩層能蓋過袖口的手套,每次戴手套前要做充氣檢查C。長袖筒一次性醫(yī)用橡膠手套兩層,手套袖筒必須覆蓋住防護服袖口,用充氣方法檢查手套是否破損D. 兩層手套,用充氣方法檢查手套是否破損:13.A。N95及以上口罩B。N99口罩醫(yī)用外科口罩D。一次性口罩單選題:14。以下關于戴N95口罩的表述正確的是?A。佩戴N95口罩時要做氣密性檢查B。佩戴N95口罩,再佩戴一次性醫(yī)用外科口罩C。先佩戴一次性醫(yī)用外科口罩,再佩戴N95口罩先佩戴一次性醫(yī)用外科口罩,再佩戴N95。采集樣本后如何做手部消毒?A. 消毒劑消毒手部即可B。消毒劑消毒后,脫去外層手套,消毒內(nèi)層手套,再戴上外層手套C. ,脫去外層手套,消毒內(nèi)層手套,戴新的外層手套D。消毒劑消毒手部,脫去手套再換一副新手套單選題:16.呼吸道病毒的生物安全三級實驗室個人防護裝備,佩戴口罩應符合什么要求?A。選擇一次性醫(yī)用平面口罩B. N95及以上標準的口罩CN90D。只要是口罩就可以單選題:17。在脫個體防護裝備時,首先進行下列哪些操作?A。無需消毒外層手套,直接換新的外層手套B。全身噴灑消毒劑C。不消毒,直接更換外層手套D。只消毒前胸和雙臂,更換新的外層手套單選題:18。在呼吸道病毒操作的生物安全三級實驗室個人防護裝備穿戴過程中,穿連體防護服時,需要注意什么?A。選擇適合自己體型大小的防護服且檢查防護服是否破損BCD。沒有特殊要求,只要是防護服就可以單選題:19.在呼吸道病毒操作的生物安全三級實驗室個人防護裝備穿戴過程中,佩戴內(nèi)層一次性頭套時,有何要求?A。直接戴上,沒有特殊要求B。戴上內(nèi)層頭套,要求完全罩住頭發(fā),不能有頭發(fā)漏出C。戴上內(nèi)層頭套,可以有少量頭發(fā)在頭套外面D。以上操作都可以單選題:20。在實驗操作過程中,要更換外層手套,首先要進行下列哪些操作?A。直接脫掉外層手套,更換新的手套B. ,可直接脫掉外層手套C。更換外層手套前,首先要對外層手套進行充分的消毒D。以上操作都可以單選題:21。摘口罩,需要以下哪幾步?A。從腦后先摘口罩的上方系帶,再摘下方系帶,全程不能碰觸口罩前面B。從腦后先摘口罩的下方系帶,再摘上方系帶,全程不能碰觸口罩前面C。從口罩的下方摘下口罩,全程不能碰觸口罩前面D. .,A。無所謂,只要把連體防護服脫下來就可以B. 脫的過程要緩慢輕柔C。脫的過程中,速度一定要快,不能拖沓D。根據(jù)個人脫防護服習慣,沒有特殊要求單選題:23.下列不屬于手套損壞、污染處理方法的是?D手套被污染時應立即用消毒劑噴灑手套,放入黃色垃圾袋內(nèi),待消毒C。更換新手套繼續(xù)實驗D。直接帶新手套單選題:24。在新型冠狀病毒實驗室操作過程中,可噴灑1000mg/L的含氯消毒劑進行去污染。噴灑含氯消毒劑的作用時間為?DA. 1分鐘B3C5D。10分鐘單選題:25.實驗操作過程中,從生物安全柜里,把實驗用物品拿出,必須進行下列哪些操作后,方可拿出生物安全柜?AA。噴灑有效濃度的消毒劑,作用有效時間后,方可拿出B。噴灑有效濃度的消毒劑,立即拿出C. 不需要噴灑消毒劑,可直接拿出生物安全柜D。以上操作都可以:26.A。一層包裝B。二層包裝C. 三層包裝D。越多越好單選題:27?AUN3373B類UN2814C。BD. AUN2814:28A。C類B. A類C。DD。B類單選題:29。根據(jù)衛(wèi)生部第45號令《可感染人類的高致病性病原微生物菌(毒)種或樣本運輸管理規(guī)定》的要求,下列屬于提交申請辦理《準運證》審批范圍的是:1。第一類病原微生物菌(毒)種或樣本2.第二類病原微生物菌(毒)種或樣本3。第三類病原微生物運輸包裝分類為A類的病原微生物菌(毒)種或樣本4.疑似高致病性病原微生物菌(毒)種或樣本A。1、2、312412341、4單選題:30。申請跨省、自治區(qū)、直轄市運輸高致病性病原微生物菌(毒)種或樣本的,當將申請材料提交何單位進行初審?A。國家衛(wèi)生健康委員會B。中國疾病預防控制中心C. 出發(fā)地省級衛(wèi)生行政部門D。目的地省級衛(wèi)生行政部門單選題:31.如運輸中制冷劑為干冰,需要在運輸包裝外貼上第幾類危險品的標簽?A. B。第四類易燃固體、易自燃和遇水放出易燃氣體物質(zhì)C。第六類毒性物質(zhì)和感染性物質(zhì)D。第九類雜項危險品單選題:32。符合條件的醫(yī)療機構、疾控機構或第三方檢測機構在接收到標本后應(?A. 2小時B24小時C12小時D. 48小時單選題:33。以下對第三方檢測機構檢測結果報告要求描述正確的是?A。第三方檢測機構不需要反饋檢測結果B。建立第三方檢測機構與屬地疾控機構/定點醫(yī)院的信息溝通機制與工作流程,將檢測陽性者信息上報轄區(qū)疾控中心/定點醫(yī)院醫(yī)療機構委托的第三方檢測機構,檢測陽性者信息由第三方檢測機構網(wǎng)絡直報以上描述均不正確單選題:34。感染性廢物應用(D)包裝封口并標明感染名稱?A. 雙層紅色垃圾袋B。單層紅色垃圾袋C。單層黃色垃圾袋D。雙層黃色垃圾袋單選題:35.實驗室應設廢物暫時貯存設施、設備,廢物暫時貯存的時間不得超過多少天?7天2天C。10個工作日D。30個工作日:36。盛裝醫(yī)療廢物的包裝物或容器達到(B),?裝滿。醫(yī)療廢棄物分類為(C)?A。感染性、病理性、藥物性、化學性B。感染性、病理性、損傷性、藥物性、其他C. 感染性、病理性、損傷性、藥物性、化學性D。感染性、輻射性、其他單選題:38.下列哪一項不在生物安全范疇內(nèi)?A。傳染病防控B. 實驗室生物安全C。深海安全D。外來物種入侵。下列哪一項不是實驗室生物安全的工作目標A。保護工作人員B. 保護樣本C。保護環(huán)境D。保護設備正常運轉單選題:40。下列哪一項法規(guī)對我國病原微生物實驗室生物安全提出了基本的管理要求?A。病原微生物實驗室生物安全管理條例B。實驗室生物安全通用要求(GB19489-2008)C。微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則(WS233-2017)D. 生物安全實驗室建筑技術規(guī)范單選題:41。下列誰是實驗室生物安全的第一責任人?BA。生物安全委員會主任B. 實驗室負責人C。實驗室監(jiān)督員D。實驗室檢測人員單選題:42。下列哪項屬于二級生物安全柜的4種類型?A. BSL—1、BSL2BSL—3、BSL—4B。ABSL—1、ABSL2、ABSL-3、ABSL—4C. 、、Ⅲ、ⅣD。A1、A2、B1、B2單選題:43。《管理手冊》屬于第幾級實驗室安全管理體系文件?A。第一級B。第二級C. 第三級D。第四級單選題:44.?AB。試劑儲存區(qū)、標本制備區(qū)、擴增區(qū)、擴增產(chǎn)物分析區(qū)C. 試劑儲存和準備區(qū)、標本制備區(qū)、擴增產(chǎn)物分析區(qū)D。試劑準備區(qū)、標本制備區(qū)、擴增區(qū)、擴增產(chǎn)物分析區(qū)單選題:45。實驗室人員的本底血留存屬于?AA。人員健康監(jiān)測B. 生物安全培訓C。生物安全防護裝備D. 體檢單選題:46。生物安全柜內(nèi)擺放的物品應?AA。物品不遮擋氣道口,分區(qū)擺放B。盡量靠左放置,不遮擋氣道口,豎向排開C. 豎向排開D。隨意擺放單選題:。從事高致病性病原微生物相關實驗活動的實驗室應當制定(B?A。實驗室預警處置預案實驗室感染應急處置預案實驗室溢撒處置預案D。實驗室環(huán)境應急預案單選題:48。下列不

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