公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典結(jié)合北部灣四同城考試說明

公車中學(xué)2017公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第1頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第2頁共34頁港口區(qū)公車中學(xué)2017年中考政治復(fù)習(xí)資料目錄第一部分知識(shí)點(diǎn)清單TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"七下第七課《感受法律的尊嚴(yán)》 2\o"CurrentDocument"七下第八課《法律護(hù)我成長》 5\o"CurrentDocument"八下第一課《國家的主人廣泛的權(quán)利》 8\o"CurrentDocument"八下第二課《我們應(yīng)盡的義務(wù)》 9\o"CurrentDocument"八下第三課《生命健康權(quán)與我同在》 10\o"CurrentDocument"八下第四課《維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)權(quán)》 10\o"CurrentDocument"八下第五課《隱私受保護(hù)》 11\o"CurrentDocument"八下第六課《終身受益的權(quán)利》 12\o"CurrentDocument"八下第七課《擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利》 13\o"CurrentDocument"八下第八課《消費(fèi)者的權(quán)益》 14\o"CurrentDocument"九全第三課《認(rèn)清基本國情》 16\o"CurrentDocument"九全第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》 20\o"CurrentDocument"九全第五課《中華文化與民族精神》 22\o"CurrentDocument"八上第五課《多元文化“地球村”》 23\o"CurrentDocument"九全第六課《參與政治生活》 24\o"CurrentDocument"九全第七課《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》 26\o"CurrentDocument"九全第八課《投身精神文明建設(shè)》 28\o"CurrentDocument"九全第九課《實(shí)現(xiàn)我們的共同理想》 29\o"CurrentDocument"第二部分九全知識(shí)點(diǎn)歸類復(fù)習(xí) 31

第一部分知識(shí)點(diǎn)清單七（下）政治中考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)清單【中考考試說明鏈接】（一）心中有法.知道法律是由國家制定或認(rèn)可，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。理解我國公民在法律面前一律平等。.知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁。.知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力。.了解違法與犯罪的區(qū)別，知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識(shí)?！局R(shí)點(diǎn)清單】七（下）第七課《感受法律的尊嚴(yán)》.規(guī)則的種類有哪些？（1）道德（依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量，力求在人們心中定出準(zhǔn)則）（2）紀(jì)律、規(guī)章（按本單位本團(tuán)體的需要，定出在局部適用的準(zhǔn)則）（3）法律（特殊的行為規(guī)范）.為什么需要規(guī)則？（1）社會(huì)是由人集合而成的，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。如果沒有行為的規(guī)則，人們各行其是，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。所以，有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要。（2）社會(huì)生活中的規(guī)則，是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)生活離不開規(guī)則?！?法律的特征是什么？（1）法律由國家制定或認(rèn)可。（2）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。（最重要特征）（3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。4.法律、社會(huì)道德和紀(jì)律、規(guī)章的比較分類如何產(chǎn)生靠什么發(fā)揮作用適用范圍或?qū)ο蠓捎蓢抑贫ɑ蛘J(rèn)可，由國家立法機(jī)關(guān)，按照一定的法律程序來制定靠國家強(qiáng)制力（警察、法庭、軍隊(duì)、監(jiān)獄等）保證實(shí)施。對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，法律面前人人平等社會(huì)道德自然形成依靠輿論、習(xí)慣、社會(huì)信念等發(fā)揮作用約束的領(lǐng)域比法律更廣泛紀(jì)律、規(guī)章由特定的社會(huì)組織依靠強(qiáng)制性與自覺性相結(jié)只是對(duì)特定組織中的成制定合來實(shí)現(xiàn)員提出的要求

★5.法律的本質(zhì)是什么？法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。6.如何理解法律面前人人平等？（1）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（2）依法治國就要堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（3）任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，都必須遵守國家的法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物的存在。任何人一旦觸犯了國家的法律，都應(yīng)受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。★7.法律的作用是什么？（1）規(guī)范作用①法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。②法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。③如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理。④法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（2）保護(hù)作用①日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”。②國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。8.學(xué)法尊法守法用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；以守法為榮，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！?.違法行為的含義是什么？凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為。★10.違法行為的分類：（一）根據(jù)違反的法律劃分：.刑事違法行為一一違反刑法的行為.民事違法行為一一違反民事法律法規(guī)的行為.行政違法行為一一違反行政管理法律法規(guī)的行為.違憲行為一一違反憲法的行為（二）根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度和對(duì)社會(huì)的危害性大小來分：.一般違法行為（民事違法行為和行政違法行為）.犯罪（刑事違法行為）（屬于嚴(yán)重的違法行為）.法律制裁的種類：（1）違憲制裁一一對(duì)違憲行為所實(shí)施的法律制裁。（2）行政制裁一一國家行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政管理法律法規(guī)者所實(shí)施的法律制裁。分為行政處分和行政處罰兩種。行政處分是對(duì)違反行政法的行政機(jī)關(guān)工作人員實(shí)施的行政制裁，有警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、留用察看和開除等形式；行政處罰是指由特定的行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法律的公民、法人或者其他組織所實(shí)施的行政制裁，有警告、罰款、沒收（違法所得或非法財(cái)物）、拘留和勞動(dòng)教養(yǎng)等形式。（3）民事制裁一一由人民法院依法給予民事違法行為者應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而進(jìn)行的法律制裁。是適用范圍最為廣泛的法律制裁。其制裁形式主要有停止侵害、排除妨礙、消除危害、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、支付違約金、更換、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮道歉等。（4）刑事制裁一一又叫刑罰，是指人民法院對(duì)觸犯刑法、實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的法律制裁。分為主刑（包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種）：附加刑（包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種）。.犯罪的含義、基本特征（1）含義：刑事違法行為屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為，是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為?！铮?）基本特征：①犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。②犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。③犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。.一般違法行為與犯罪的比較★14.不良行為、一般違法與犯罪的關(guān)系？一般違法行為犯罪不同點(diǎn)對(duì)社會(huì)的危害程度較輕嚴(yán)重違反的法律違反刑法以外的其他法律違反刑法承擔(dān)的法律責(zé)任行政處罰、民事責(zé)任刑罰處罰相同點(diǎn)①二者都是違法行為。②二者都具有社會(huì)危害性，本質(zhì)是一樣的。不良行為、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，很多犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡?！?5.未成年人如何防微杜漸、預(yù)防違法犯罪? （未成年人角度）（1）認(rèn)清犯罪危害，在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。（2）摒棄認(rèn)為自己年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的錯(cuò)誤思想。（3）加強(qiáng)自我防范，遵守《預(yù)防未成年人犯罪法》，明確是非界限。（4）做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民，自覺樹立法律意識(shí)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律，做一個(gè)守法的人；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個(gè)有道德的人。（5）從小事做起，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。16.如何預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的發(fā)生？（多個(gè)角度）（1）國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，為預(yù)防和減少未成年人違法犯罪提供強(qiáng)有力的法律保障。公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第3頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第4頁共34頁（3）學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育、品德教育和法制教育。（4）家庭：父母要提高自身素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，注意家教方法。（5）未成年人：學(xué)法尊法守法，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，謹(jǐn)慎交友，自覺抵制不良誘惑，防微杜漸，防患于未然?！?7.青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪分子作斗爭？①應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握一些日常生活的安全常識(shí)和技能，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；②要講究智斗，在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲，及時(shí)撥打“110”報(bào)警；③當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。七（下）第八課《法律護(hù)我成長》★1.國家為什么給予未成年人特殊保護(hù)？①現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。②未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。③未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。.專門保護(hù)未成年人的法律、涉及保護(hù)未成年人的法律有哪些？專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法涉及的法律：刑法、民法通則、義務(wù)教育法、教育法、教師法、婚姻法、收養(yǎng)法、反家庭暴力法等。.保護(hù)未成年人合法權(quán)益有哪四道防線？在未成年人保護(hù)法中，對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作出了明確規(guī)定，為保護(hù)我們?cè)O(shè)置了四道防線。.家庭保護(hù)（1）含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。（2）基本內(nèi)容：①依法履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)；②尊重未成年人受教育的權(quán)利；③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；④不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；⑤應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。?）意義：有助于未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供良好、和睦的家庭環(huán)境。.學(xué)校保護(hù)（1）含義：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。（2）基本內(nèi)容：①學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第5頁共34頁教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生；②教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為；③不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；（3）涉及的方面：未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。.社會(huì)保護(hù)（1）含義：要求全社會(huì)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。（2）基本內(nèi)容:①營業(yè)性歌舞娛樂場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所不得允許未成年人進(jìn)入；②禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息；等等。（3）包括的方面：對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)以及受教育權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)利的保護(hù)等方面。.司法保護(hù)（1）含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。（2）基本內(nèi)容：①設(shè)立少年法庭，不公開審理未成年人犯罪案件；②尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)其合法權(quán)益；③做好刑滿釋放未成年人的安置工作；④對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則?！?.青少年如何做到防范侵害、保護(hù)自己？（1）樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法和技巧。（2）學(xué)法尊法用法，善用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭。（3）提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境，使自身處于安全的環(huán)境當(dāng)中。（4）積極爭取家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法方面的保護(hù)。.能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)？（維權(quán)機(jī)構(gòu)有哪些？）法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。.維權(quán)的途徑有哪些？（1）非訴訟手段★①地位：是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。②含義：它通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各個(gè)方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。（2）訴訟手段★①地位：是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第6頁共34頁后屏障。②含義：俗稱“打官司”，它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。后屏障。②含義：俗稱“打官司”，它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。③分類：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟（民告官）.我們?yōu)槭裁匆婪杉?、依法做事、依法維權(quán)？①我們自覺依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)、社會(huì)的穩(wěn)定，也是在有效保護(hù)自己健康成長。②同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。.我們?nèi)绾我婪ňS權(quán)？（怎樣維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益？）①當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭。②當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。【中考考試說明鏈接】（二）權(quán)利與義務(wù).了解憲法對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。.知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。.知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。.知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。【知識(shí)點(diǎn)清單】八（下）第一課《國家的主人廣泛的權(quán)利》.我國的國家性質(zhì)是什么？我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。.什么是公民權(quán)利（含義）？什么是公民基本權(quán)利？（1）公民權(quán)利，是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。（2）憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。故憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。.我國公民權(quán)利具有廣泛性特點(diǎn)。我國是社會(huì)主義國家，公民享有廣泛的權(quán)利。我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。.我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利分為以下幾類：（一）平等權(quán)；（二）政治權(quán)利和自由；（三）宗教信仰自由；（四）人身自由權(quán)利；（五）對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；（六）社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利；（七）教育、科學(xué)、文化權(quán)利和自由；（八）婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)；（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。.公民權(quán)利需要哪些保障？其中最重要、最有效的保障是什么？需要來自國家、家庭、學(xué)校、社會(huì)、他人以及物質(zhì)保障等。其中最重要、最有效的是法律保障。★6.我國法律怎樣保障公民的權(quán)利？通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。7.什么是立法保障？什么是司法保障？（1）立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。（2）司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第7頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第8頁共34頁公車中學(xué)2017公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第9頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第10頁共34頁8.為什么要正確行使權(quán)利？（1）我們的權(quán)利由法律確認(rèn)，受法律保護(hù)，行使權(quán)利又受法律制約，權(quán)利不得濫用。（2）具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念，是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。（3）我們享有廣泛而真實(shí)的權(quán)利，我們要珍惜來之不易的權(quán)利，正確行使享有的權(quán)利，依法維護(hù)自己的權(quán)利，做一個(gè)具有正確權(quán)利意識(shí)的合格公民?！?.公民如何正確行使權(quán)利？（1）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；（2）公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；（4）要以合法方式行使權(quán)利。10.言論自由不是無限制的絕對(duì)自由，濫用言論自由是法律不允許的。言論自由要受到法律的兩方面限制：（1）公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人；（2）公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。八（下）第二課《我們應(yīng)盡的義務(wù)》.廣義的義務(wù)包括哪些？廣義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)。.公民的基本義務(wù)主要有哪些？維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)；保守國家秘密；愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德；維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。3.為什么要自覺履行公民的義務(wù)？（1）權(quán)利與義務(wù)相互依存、不可分離，履行義務(wù)是享受權(quán)利的需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步的需要。（2）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。（3）自覺履行公民義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。（4）我們只有做到正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。4.如何理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？（1）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。（關(guān)系）（2）因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)，以主人翁的責(zé)任感，自覺履行義務(wù)。（要求）5.我國公民基本道德規(guī)范內(nèi)容愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。6.公民如何忠實(shí)履行義務(wù)？（1）法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；（2）法律要求做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做7.如何做一個(gè)合格的公民？（1）樹立正確的法制觀念，學(xué)法尊法守法用法。（2）樹立正確的是非觀念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)有道德的人。（3）樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念，正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，做一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。★8.為什么要正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)，系？（1）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（2）自覺履行公民的基本義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。（3）具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。八（下）第三課《生命健康權(quán)與我同在》.公民人身權(quán)利主要包括哪些具體權(quán)利？生命健康權(quán)；人身自由權(quán)；人格尊嚴(yán)權(quán)（名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)）。.人身自由權(quán)的侵權(quán)表現(xiàn)非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等限制或剝奪公民人身自由的行為。.我國法律為什么要對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？（1）生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利。（2）未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康較容易受到侵害。（3）保護(hù)未成年人的生命健康，是全社會(huì)的共同責(zé)任。.法律對(duì)未成年人生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)的具體內(nèi)容（1）我國法律禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰和其他殘害嬰兒的行為；（2）禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人（童工），禁止安排未成年人（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。八（下）第四課《維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)》.人格尊嚴(yán)權(quán)的含義及表現(xiàn)（1）含義：是指公民享有作為人的最起碼社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。（2）表現(xiàn)：人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。.侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的后果人格尊嚴(yán)權(quán)不可侮，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。.侵害名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)（1）侮辱行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上潑臟物，給他人起外號(hào)等；（2）誹謗行為：無中生有、捏造事實(shí)中傷他人等行為。.侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)

（1）未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；（2）惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像；（3）利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊等。.侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)（1）干涉他人決定姓名、使用自己的姓名，干涉他人改變自己的名字等；（2）盜用他人姓名：未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)?shù)睦?；?）冒用他人姓名：使用他人的姓名，冒充他人進(jìn)行活動(dòng)，以達(dá)到某種目的。八（下）第五課《隱私受保護(hù)》.隱私的含義及內(nèi)容（1）含義：指公民不愿意為人所知、侵?jǐn)_的秘密，與公共利益、群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事。（2）內(nèi)容：①私人信息（家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等）②個(gè)人私事（日常生活、社會(huì)交往等）；③私人領(lǐng)域（住宅、個(gè)人行李、書包等）。.隱私權(quán)的具體內(nèi)容（1）公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無視法定程序非法搜查。（2）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人信息保密，如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲(chǔ)蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。（3）公民有權(quán)對(duì)個(gè)人通信內(nèi)容保密，對(duì)自己的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自主決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等?！?.隱私權(quán)的侵權(quán)表現(xiàn)（1）監(jiān)視、窺視他人私生活。（2）以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)地刺探他人的秘密。（3）道聽途說傳播他人的隱私，擅自將他人信息在網(wǎng)上傳播。（4）非法利用他人信息等。★4.怎樣從道德和法律的角度評(píng)價(jià)尊重他人隱私的行為？（1）尊重他人隱私是道德的期盼。侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為是違反社會(huì)道德的行為，要受到道德的譴責(zé)。（2）個(gè)人隱私受法律保護(hù)，尊重他人隱私是法律要求。侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為是違法行為，受到法律制裁。★5.如何保護(hù)自己的隱私？（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。如，在向熟人敞開心扉時(shí)，要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。（2）掌握保護(hù)個(gè)人隱私的方法。如，在上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)?！?.如何尊重他人隱私？（1）樹立隱私意識(shí)，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。如：不干涉他人私人空間，不搬弄是非，不傳播別人的秘密。（2）強(qiáng)化保護(hù)他人隱私的責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。（3）增強(qiáng)尊重他人隱私的法律意識(shí)。八（下）第六課《終身受益的權(quán)利》.受教育權(quán)的含義、法律依據(jù)、地位（1）含義：是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。（2）法律依據(jù)：我國憲法規(guī)定，公民享有受教育的權(quán)利。（3）地位：是一項(xiàng)基本人權(quán)，是公民的基本權(quán)利。.義務(wù)教育的含義與特征：（1）含義：是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。（2）特征：①強(qiáng)制性；②公益性（與免費(fèi)性聯(lián)系在一起）；③統(tǒng)一性。★3.正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)履行哪些受教育的義務(wù)？①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)。③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。.侵犯未成年人受教育權(quán)的行為（1）家長阻止孩子上學(xué)；（2）個(gè)別學(xué)校隨意開除學(xué)生；（3）部分學(xué)校沒有全面貫徹黨的教育方針；（4）有的學(xué)校教育場地被非法占用；（5）不法分子擾亂學(xué)校教學(xué)秩序，妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)等。.如何維護(hù)受教育權(quán)？（1）非訴訟方式：①向?qū)W校老師求助；②向教育主管部門、居（村）委會(huì)、婦聯(lián)組織等求助；③向新聞媒體反映。（2）訴訟方式：向人民法院提起訴訟?！?.為什么要履行受教育義務(wù)？（1）我國憲法規(guī)定，受教育既是公民的權(quán)利，也是公民應(yīng)盡的義務(wù)。履行受教育的義務(wù)是公民的天職，是愛國的具體表現(xiàn)。（2）在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。3）在我們這個(gè)發(fā)展中的大國辦教育、普及義務(wù)教育很不容易，父母辛勤勞動(dòng)供子女讀書也不容易，為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步，我們要積極履行受教育義務(wù)。.如何履行受教育的義務(wù)？（1）義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)做到的三項(xiàng)最主要義務(wù)（見本課第3題①②③）；（2）要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；（3）培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，活到老學(xué)到老。.為保障公民的受教育權(quán)，請(qǐng)你提幾條合理化的建議（1）國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，加大教育投入，興辦學(xué)校，培養(yǎng)師資，提高教師待遇，為公民享有受教育權(quán)提供法律保障、物質(zhì)保障和師資保障。公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第11公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第11頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第12頁共34頁（3）學(xué)校：不得隨意開除學(xué)生，保證教學(xué)質(zhì)量，開展好正常教學(xué)活動(dòng)。（4）家庭：及時(shí)送子女入學(xué)，不得讓子女無故輟學(xué)?！?.國家采取措施保障公民受教育權(quán)的意義（1）有利于保障公民平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)社會(huì)公平正義。（2）有利于落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國的目標(biāo)。（3）有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，提高中華民族的整體素質(zhì)。10.如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)？（1）珍惜和維護(hù)受教育權(quán)利。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，積極采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。（如何維護(hù)？見本課第5題）（2）自覺履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。（怎么做？見本課第7題）八（下）第七課《擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利》.智力成果權(quán)的含義及內(nèi)容智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。.著作權(quán)的含義及內(nèi)容著作權(quán)又叫版權(quán)，是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對(duì)其作品享有的專有權(quán)。這種權(quán)利隨著作品的創(chuàng)作完成而產(chǎn)生，具體包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、使用權(quán)、獲酬權(quán)。.法律為什么要保護(hù)智力成果權(quán)？（1）人類步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸顯其重要性。（2）給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。（3）為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn)，各個(gè)國家通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利。.國家支持鼓勵(lì)未成年創(chuàng)造智力成果，依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)（1）鼓勵(lì)支持：對(duì)有特殊天賦或有突出成就的未成年人，國家、社會(huì)、家庭和學(xué)校還應(yīng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（2）依法保護(hù)：公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)也不受年齡限制。國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯?！?.當(dāng)智力成果權(quán)受到侵犯時(shí)，未成年人應(yīng)該怎樣維權(quán)？如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任?！?.怎樣維護(hù)智力成果權(quán)？（保護(hù)智力成果權(quán)有什么建議）（如何打擊盜版？）（1）國家：建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，依法嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。（2）社會(huì)：加大保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳力度，形成尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的社會(huì)氛圍。（3）生產(chǎn)經(jīng)營者：依法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，自覺抵制盜版行為。（4）公民個(gè)人：樹立法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。.國家通過哪些法律維護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)？（1）我國的民事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第13頁共34頁（2）我國的刑事法律是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。.保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的有關(guān)法律規(guī)定：（1）我國憲法第十三條規(guī)定，國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。（2）未成年人保護(hù)法第五十二條規(guī)定，人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)。（3）我國民法通則第七十五條規(guī)定，公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收。.公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，可通過哪些法律手段來維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（1）向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬；強(qiáng)令不法占有人返還原物；賠償損失；依法撤銷裁決或予以行政賠償。（2）及時(shí)尋求法律援助，依法維權(quán)。八（下）第八課《消費(fèi)者的權(quán)益》1.維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律依據(jù)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，該法集中提供了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律依據(jù)。還規(guī)定了切實(shí)可行的法律手段，用以保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益，懲罰不法經(jīng)營者?！?.為什么要維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益？（1）侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為，擾亂了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，損害了消費(fèi)者的利益，應(yīng)該受到法律的制裁。（2）保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。3.消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容和侵權(quán)行為權(quán)利 含義 典型侵權(quán)行為安全權(quán)權(quán)利 含義 典型侵權(quán)行為安全權(quán)人身、財(cái)產(chǎn)安全，是公民在社會(huì)中生存的基本條件。消費(fèi)者購買的商品、接受的服務(wù)，不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全。 商家銷售過期、變質(zhì)、不合格產(chǎn)品等。如偽劣藥品害人、食物中毒。知情權(quán)消費(fèi)者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利商家銷售“三無”產(chǎn)品、假冒偽劣產(chǎn)品；不明碼標(biāo)價(jià)、虛假宣傳等。自主選擇權(quán)消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)商家搭售商品、強(qiáng)買強(qiáng)賣，最低消費(fèi)等。公平交易權(quán)消費(fèi)者在購買商品和接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的強(qiáng)制交易行為商家質(zhì)量沒有保障、價(jià)格不合理、缺斤短兩、強(qiáng)制交易等。依法求償權(quán)消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利“商品售出概不退換?！鄙碳揖芙^消費(fèi)者合理賠償要求或互相推諉。人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利 商家歧視、辱罵議價(jià)而無購物的消費(fèi)者，對(duì)懷疑的顧客非法搜身等。公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第14頁共34頁★4.消費(fèi)者應(yīng)如何維護(hù)自己的合法構(gòu)益？（1）樹立良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，保持應(yīng)有的警惕。（2）學(xué)習(xí)并充分運(yùn)用有關(guān)的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)。（3）在侵權(quán)行為發(fā)生以后，應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。★5.維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的途徑（1）非訴訟手段：與經(jīng)營者協(xié)商；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組織調(diào)解；向有關(guān)行政部門投訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。（2）訴訟手段：向人民法院提起訴訟。.消費(fèi)者的義務(wù)（做文明的消費(fèi)者）消費(fèi)者應(yīng)履行自己的義務(wù)，自覺維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。.如何營造良好的消費(fèi)環(huán)境？（請(qǐng)你為解決消費(fèi)安全問題建言獻(xiàn)策）（1）國家：完善相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持依法治國，加強(qiáng)社會(huì)信用體系建設(shè)；加大執(zhí)法力度，依法打擊侵犯消費(fèi)者權(quán)益的違法行為，營造良好的消費(fèi)環(huán)境。（2）生產(chǎn)者和經(jīng)營者：遵紀(jì)守法，誠信經(jīng)營，自覺規(guī)范自身行為，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。（3）消費(fèi)者：增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)消費(fèi)知識(shí)，積極同各種侵權(quán)行為作斗爭。（4）其他：全社會(huì)要共同營造誠實(shí)守信的良好環(huán)境；公民要積極行使監(jiān)督權(quán)，及時(shí)舉報(bào)企業(yè)違法行為；新聞媒體要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；明星要增強(qiáng)責(zé)任感，依法代言、慎重代言。九（全）政治中考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)清單【中考考試說明鏈接】（三）法律與秩序.知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，增強(qiáng)憲法意識(shí)。.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，體會(huì)依法治國基本方略的實(shí)施有賴于每個(gè)公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任。.知道我國環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。.了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。.懂得維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。（四）認(rèn)識(shí)國情，愛我中華.知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。.知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展。.了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。.了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。知道促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要要求。.知道中國特色社會(huì)主義理論體系。了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度。.學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)與世界文明交流、對(duì)話的意識(shí)。.了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化和習(xí)俗，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。.了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)。.認(rèn)識(shí)樹立全球觀念的重要性，增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。【知識(shí)點(diǎn)清單】九（全）第三課《認(rèn)清基本國情》1.日益強(qiáng)大的中國的表現(xiàn)有哪些？（1）中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。（2）中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用。（3）一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方。★2.我國現(xiàn)階段的基本國情是什么？我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。★3.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義、時(shí)間、表現(xiàn)、重要性（1）含義：所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。（2）時(shí)間：社會(huì)主義初級(jí)階段從上世紀(jì)50年代中期算起，至少需要100年時(shí)間。（3）表現(xiàn)：①從總體上看，現(xiàn)階段我國社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；②科學(xué)技術(shù)水平、民族文公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第15頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第16頁共34頁公車中學(xué)2017公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第17頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第18頁共34頁化素質(zhì)還不夠高；③社會(huì)主義具體制度還不完善。（4）重要性：社會(huì)主義初級(jí)階段，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)。4.現(xiàn)階段我國社會(huì)的主要矛盾是什么？人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾5.建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是什么？實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。6.當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向是什么？中國特色社會(huì)主義。7.中國特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容是什么？鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。8.制定社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的__根本依據(jù)和根本出發(fā)點(diǎn)分別是什么？（1）根本依據(jù)：我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國情。（2）根本出發(fā)點(diǎn)：全國各族人民的根本利益。9.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的核心內(nèi)容是什么? 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，即“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義和重要性（1）含義：就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首要地位?！铮?）重要性：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。.四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容和地位（1）內(nèi)容：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。（2）地位：四項(xiàng)基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石。12.改革開放的地位（重要性）（1）改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；（2）改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。13.改革開放以來，我國取得一切成績和進(jìn)步的根本原因是什么？開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。14.改革開放以來，我國取得一切成績和進(jìn)步的最根本的一條原因是什么？毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。.為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？（1）改革開放以來，我國取得一切成績和進(jìn)步的最根本的一條原因，就是毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線?！铮?）黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。（3）牢牢把握黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，一百年不動(dòng)搖，國家就能長治久安，中國就大有希望。.如何堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？（1）要把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，既不偏離“一個(gè)中心”，也不偏廢“兩個(gè)基本點(diǎn)”。（2）黨的基本路線必須長期堅(jiān)持下去，貫穿整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，任何時(shí)候都決不能輕易動(dòng)搖。.民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容、地位（1）內(nèi)容：我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。（2）地位：是我國的一項(xiàng)基本政治制度。（注意：不是唯一的一項(xiàng)）18.我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度有何重要意義？（1）作為我國的一項(xiàng)基本政治制度，民族區(qū)域自治制度符合我國國情，體現(xiàn)了各民族的根本利益。（2）保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，管理本民族內(nèi)部的地方性事務(wù)。（3）有利于發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)本民族地方的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展。（4）有利于把國家的集中統(tǒng)一與民族地區(qū)的自治有機(jī)統(tǒng)一起來，維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。19.新中國成立以來，我國形成了怎樣的民族關(guān)，系？（即：新型民族關(guān)，系）各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。20.我國處理民族關(guān)系的原則是什么？民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。.國家為什么要促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步？（1）我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家；（2）有利于國家的統(tǒng)一、穩(wěn)定和繁榮；（3）有利于各民族的共同進(jìn)步和發(fā)展；（4）有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。.怎樣促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步？★（1）青少年：①自覺履行促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的義務(wù)，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字；②積極擁護(hù)和宣傳黨的民族政策，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事；③尊重、團(tuán)結(jié)和幫助身邊的少數(shù)民族同胞，與身邊的少數(shù)民族同胞和諧相處；④敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭。（2）國家：①經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度，努力促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。②政治方面：堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族當(dāng)家作主；堅(jiān)持依法治國基本方略，嚴(yán)厲打擊破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為。③文化方面：弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以客觀平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族的文化。.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展取得成就的主要原因有哪些？（1）少數(shù)民族人民的自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)；

（2）少數(shù)民族地區(qū)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；（3）我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度，調(diào)動(dòng)了少數(shù)民族人民的積極性；（4）堅(jiān)持各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則，大力推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；（5）黨和國家的政策、措施，以及全國各族人民的大力幫助。.“一國兩制”構(gòu)想的含義、目的、意義（1）含義：“一個(gè)國家、兩種制度”簡稱為“一國兩制”?！耙粋€(gè)國家”，是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家。“兩種制度”，是指在一個(gè)中國的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。（2）目的：為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。（3）意義：①香港和澳門回歸祖國以來，“一國兩制”的實(shí)踐日益豐富；②事實(shí)證明，“一國兩制”方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力；③“一國兩制”、高度自治的方針，保持了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。.解決臺(tái)灣問題、實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的方針及政治基礎(chǔ)（1）方針：和平統(tǒng)一、一國兩制。（2）政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國原則。.實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，國家和青少年應(yīng)該怎么做？（1）國家：遵循“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，牢牢把握兩岸關(guān)系和平發(fā)展，維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。（2）青少年：①增強(qiáng)祖國一定能夠?qū)崿F(xiàn)完全統(tǒng)一的信念，樹立崇高理想；②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國、民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，為將來報(bào)效祖國做準(zhǔn)備；③擁護(hù)、支持、宣傳國家的統(tǒng)一政策；④堅(jiān)決同一切分裂、破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。第三課增補(bǔ)：.當(dāng)今時(shí)代的主題、時(shí)代潮流和發(fā)展趨勢(shì)（1）時(shí)代主題：和平與發(fā)展（2）時(shí)代潮流：求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流（3）發(fā)展趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化.我國在國際上的地位、影響和作用（1）地位：①當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一；②中國的國際地位日益提高，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì)所承認(rèn)；③我國還屬于發(fā)展中國家，面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。（2）影響和作用：①是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ虎谥卮髧H問題的解決越來越離不開中國的參與；③已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量。.我國面臨著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)？應(yīng)如何抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？（1）戰(zhàn)略機(jī)遇期：①世界格局多極化為我國創(chuàng)造了較長時(shí)期的和平環(huán)境。②經(jīng)濟(jì)全球化有利于我國更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己。③世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展提供了基本條件。④我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就為我國實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：①霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治和恐怖主義等影響我國的國家安全。②經(jīng)濟(jì)全球化給我國帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)，西方經(jīng)濟(jì)制裁給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成困難。③我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。（3）抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)：①要清醒地認(rèn)識(shí)困難和風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)和緊迫感。①要切實(shí)提高抓機(jī)遇的本領(lǐng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的能力。.青少年應(yīng)如何融入和走向開放的世界？（1）樹立全球意識(shí)和國家觀念，提高自身素質(zhì)，更好地為祖國服務(wù)。（2）要用世界的眼光看問題，要關(guān)心國際形勢(shì)，關(guān)注全球性的重大問題。（3）主動(dòng)培養(yǎng)平等意識(shí)和參與意識(shí)，提高合作能力和競爭能力。（4）要學(xué)習(xí)外來文化的優(yōu)點(diǎn)和長處，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。九（全）第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》1.第四課提到的基本國策有：①對(duì)外開放基本國策②計(jì)劃生育基本國策③節(jié)約資源基本國策④保護(hù)環(huán)境基本國策。2.第四課提到的發(fā)展戰(zhàn)略有：①可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②科教興國戰(zhàn)略③人才強(qiáng)國戰(zhàn)略④創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略3.為什么要把對(duì)外開放作為我國長期的基本國策？（1）在開放的世界中，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后。（2）中國要發(fā)展，要進(jìn)步，要富強(qiáng)，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)文明成果。（3）對(duì)外開放使我國與世界各國相互取長補(bǔ)短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展步伐。（4）中國的發(fā)展離不開世界，實(shí)行對(duì)外開放符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。4.如何進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放？（1）對(duì)世界上所有的國家開放，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面都要開放。（2）始終把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。任何時(shí)候都要堅(jiān)持我們自己選擇的社會(huì)制度和發(fā)展道路。（3）要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對(duì)外開放水平。（4）總之，我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全，既要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。5.我國的人口國情：^"我國是世界上人口最多的國家。6.我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)和其他特點(diǎn)：基本特點(diǎn)：①人口基數(shù)大②新增人口多③人口素質(zhì)偏低其他特點(diǎn)：①農(nóng)村人口多②人口老齡化速度加快③人口分布不平衡④男女性別比失衡7.我國環(huán)境問題產(chǎn)生的原因與主要表現(xiàn)公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第19頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第20頁共34公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第19頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第20頁共34頁（2）主要表現(xiàn)：污染物排放總量大；工業(yè)污染、城鎮(zhèn)污染重；農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加劇等。8.面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境問題，國家、企業(yè)、青少年應(yīng)該怎么做？（如何堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國策？）（1）國家：①堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，建設(shè)美麗中國；②形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活方式和生產(chǎn)方式；③充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境；④加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度。（2）企業(yè)：①發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)把國家公共利益放在第一位；②增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力，重視環(huán)保產(chǎn)業(yè)，走新型工業(yè)化道路；③以預(yù)防為主，不走先污染后治理的老路。（3）青少年：①自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念；②增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的生活方式；③從身邊小事做起，落實(shí)環(huán)保節(jié)能行動(dòng)，如一水多用、回收廢紙、少用一次性筷子、使用環(huán)保購物袋、參加環(huán)保節(jié)能宣傳活動(dòng)等；④同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的違法行為作斗爭。9.我國的資源國情：自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。10.為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？（1）面對(duì)人口、環(huán)境、資源方面的嚴(yán)峻國情，我們必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；（2）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有利于把我國建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，有利于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展。11.國家應(yīng)如何進(jìn)一步推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？（建設(shè)美麗中國、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，我國政府應(yīng)該怎么做？）（1）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。（2）做好節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。（3）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開發(fā)新能源。（4）依法治國，完善環(huán)境保護(hù)立法工作，用法律保護(hù)環(huán)境。（5）提高公民的法制觀念與環(huán)保意識(shí)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。★12.我國的科技國情：（1）優(yōu)勢(shì)：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國己經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要的領(lǐng)域已走在世界的前列；（2）劣勢(shì)：從整體上看，我國的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。13.我國為什么要高度重視和促進(jìn)科技的發(fā)展？①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②從整體上看，我國的科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大的差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方；③要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?！?4.如何落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略？（1）國家：①加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，提高科技創(chuàng)新能力和教育創(chuàng)新能力；②全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合；③始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；④實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，大力推動(dòng)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)人才資源的開發(fā)。（2）青少年：①自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；②樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；④樹立創(chuàng)新意識(shí)，敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。★15.為什么要加強(qiáng)科技創(chuàng)新？（1）從整體上看，我國科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍然有較大差距，同我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方；（2）科技創(chuàng)新能力，己經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；（3）在激烈的國際技術(shù)競爭面前，如果自主創(chuàng)新能力上不去，就難以擺月兌技術(shù)落后局面。（4）創(chuàng)新精神是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)?！?6.青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？（1）樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；（2）努力學(xué)習(xí)、積極探索，提高觀察能力和創(chuàng)造思維能力；（3）積極參加科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。17.我國取得眾多科技成果的原因有哪些？（1）我國重視發(fā)展科技，大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；（2）我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，綜合國力不斷提升，為科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；（3）我國大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造、尊重知識(shí)和尊重人才，重視科技方面的投入；（4）廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?！?8.建設(shè)創(chuàng)新型國家的做法（1）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展科技和教育；（2）鼓勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明，重獎(jiǎng)自主創(chuàng)新，提高國家的整體創(chuàng)新能力；（3）大力發(fā)展教育事業(yè)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；（4）實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，在全社會(huì)營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，大力培養(yǎng)和積極吸引各類人才。九（全）第五課《中華文化和民族精神》★1.為什么要弘揚(yáng)、保護(hù)中華文化？（中華文化的重要性、文化自信）（1）文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中。（文化的力量）（2）源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。（地位）（3）中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第21公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第21頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第22頁共34頁（4）中華文化不但對(duì)今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（影響）★2.公民個(gè)人如何正確對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（1）在走向世界的同時(shí)，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，要珍愛自己的精神家園，不能照抄照搬，要取藕華棄其糟白。（2）尊重、保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德和民族精神。（3）宣傳、弘揚(yáng)民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國。（4）敢于破壞民族文化的行為作斗爭。3.中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)和作用是什么？（1）特點(diǎn)：生生不息，歷久彌新（2）作用：中華民族傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是中華民族寶貴的精神財(cái)富?！?.為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？（1）民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。（2）偉大的民族精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分。（3）偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。（4）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神?！?.如何弘揚(yáng)和培育民族精神？（1）努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫民族精神和時(shí)代精神的新篇章。（2）立足發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確面對(duì)外來思想文化的影響，弘揚(yáng)和培育愛國主義精神。（3）學(xué)習(xí)中要做到自信自強(qiáng)、遇到挫折不氣餒，善于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，敢于創(chuàng)新，積極參加青少年創(chuàng)新活動(dòng)，生活上要艱苦樸素，不浪費(fèi)、不攀比，要培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。6.民族精神的豐富和發(fā)展：（1）新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。（2）新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。（3）改革開放以來：自立意識(shí)、競爭意識(shí)、效率意識(shí)、自由民主意識(shí)、法治意識(shí)、公平公正意識(shí)、求知精神、科學(xué)精神、服務(wù)精神大大增強(qiáng)，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。八（上）第五課《多元文化“地球村”》.世界文化的特點(diǎn)、具體表現(xiàn)及發(fā)展趨勢(shì)★（1）特點(diǎn)：多樣性、豐富性。（2）具體表現(xiàn)：①世界文化的發(fā)展趨勢(shì)，往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來；②不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物；③生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式?！?.如何做一名友好往來的使者？（分值小時(shí)答（3）即可）（1）要有開放的胸懷（如何體現(xiàn)開放的胸懷？）①面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。②在保護(hù)本民族文化的同時(shí)，要尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化，要有一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高的精神。（2）要搭起文化的橋梁？（如何搭起文化的橋梁？）①在走向世界的同時(shí)，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園。②對(duì)于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華棄其糟粕③跨出國門，面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該保持客觀寬容的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的鑒賞能力，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，以禮相待。（3）總之，做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要學(xué)習(xí)、宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。.走出國門后怎樣才能更好地適應(yīng)文化差異帶來的變化？（如何消除文化差異帶來的不適應(yīng)或者困惑？）（1）應(yīng)該盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；（2）不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷論；（3）尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；（4）入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；（5）探索有效的溝通技巧；（6）在交往時(shí)不卑不亢，以禮相待。.如何對(duì)待不同民族的文化（差異）？（1）既要尊重自己民族文化的價(jià)值，又要尊重其他民族文化的價(jià)值。（2）對(duì)不同文化，我們應(yīng)以開放的胸懷容納不同文化。（3）采取客觀、平等的態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。.文化有差異，各有千秋，每一種民族文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)利，不同民族的優(yōu)秀文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。.全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多樣性，在全球化過程中，各個(gè)國家和民族的文化，應(yīng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)多元和諧的發(fā)展局面。九（全）第六課《參與政治生活》1.全國人民代表大會(huì)的職權(quán)：修改憲法；監(jiān)督憲法的實(shí)施；立法權(quán)；任免權(quán)；重大事項(xiàng)決定權(quán)；監(jiān)督權(quán)。2.依法治國的基本方略（含義、核心、基本要求、意義）（1）含義：依法治國，就是廣大人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家和社會(huì)事務(wù)。（2）核心：依憲治國（3）基本要求：公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第23公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第23頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第24頁共34頁（4）意義：（為什么要堅(jiān)持依法治國的基本方略？）①依法治國是我國治國的基本方略。②依法治國是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的必然要求，是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障。③實(shí)施依法治國基本方略是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要。有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。3.怎樣建設(shè)法治國家，實(shí)施依法治國的基本方略？（1）堅(jiān)持法律面前人人平等。保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（2）一切國家機(jī)關(guān)（立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)）都必須依法行使職權(quán)。（3）依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。政府及其工作人員要依法行政。（4）人人（每個(gè)公民）要自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，樹立社會(huì)主義法治理念，學(xué)法尊法守法用法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。.為什么要依法行政？（意義）（政府依法行政的必要性）（1）依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。（2）政府能否自覺依法行政，嚴(yán)格依法辦事，直接影響憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威，直接關(guān)系到依法治國基本方略能否順利實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的宏偉目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。.公民政治權(quán)利的含義及內(nèi)容（1）含義：指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利。（2）內(nèi)容：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)（公民最基本的政治權(quán)利）；②言論、出版、結(jié)社、集會(huì)、游行、示威等政治權(quán)利；③批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉等監(jiān)督權(quán)。.公民積極行使政治權(quán)利的表現(xiàn)（1）關(guān)注國家建設(shè)、國家管理，對(duì)于改善環(huán)境、整頓秩序、維護(hù)治安等身邊的事乃至國家大事，可以向有關(guān)部門提出自己的建議。（2）發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，要及時(shí)舉報(bào)。（3）對(duì)于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)其違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利。7.我們行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道（途徑）：（1）通過人大代表或直接向全國人常委會(huì)和地方人大常委會(huì)反映。（2）采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。（3）通過電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行監(jiān)督。8.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的意義：（1）有利于公民有效行使自己的權(quán)利，盡到對(duì)國家的責(zé)任。（2）有利于促使國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使職權(quán)，提高決策水平和辦事效率。9.如何正確行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)？（1）行使監(jiān)督權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，以事實(shí)為依據(jù)，如實(shí)反映情況，必要時(shí)出具證據(jù)和證明材料；（2）投訴和舉報(bào)時(shí)，不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害；不能采用貼大字報(bào)聚眾鬧事等方法；（3）總之，要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使政治權(quán)利。.國家安全的內(nèi)容、重要性：（1）內(nèi)容：國家安全，包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的秘密不被竊取、泄露和出賣，社會(huì)秩序不被破壞等。（2）重要性：國家的安全關(guān)系著整個(gè)國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個(gè)人的安全就無法得到保障。.公民應(yīng)如何維護(hù)國家安全？（1）保守國家秘密是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)；（2）公民發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為，應(yīng)及時(shí)向國家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告；（3）公民要配合國家安全機(jī)關(guān)工作，為國家安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利條件；（4）樹立國家安全意識(shí)，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全。.憲法的地位、構(gòu)成及作用（1）地位：憲法是國家的根本大法。憲法作為國家治國安邦的總章程，在我國法律體系中具有最高的法律地位和效力。（2）構(gòu)成：我國現(xiàn)行憲法由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。（3）作用：依法治國，首先是依憲治國。憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)，在國家政治生活中具有極其重要的作用。.憲法具有最高法律地位的表現(xiàn)：（1）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；（2）憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力；（3）憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；（4）同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格。14.為什么說憲法是國家的根本大法？^.（1）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力；（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。九（全）第七課《關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展》1.“三步走”戰(zhàn)略：（1）第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；（2）第二步，到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；（3）第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。2.“兩個(gè)一百年”的發(fā)展目標(biāo)：（1）鞏固和發(fā)展己經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)（即建成全面小康社會(huì)）；（2）到建國一百年時(shí)，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。（共同理想）3.公有制的地位是什么？公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)4.公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第25公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第25頁共34頁公車中學(xué)2017年中考政治搶分寶典第26頁共34頁5.非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容：^.個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等。6.國有經(jīng)濟(jì)的含義國有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)?！?.國有經(jīng)濟(jì)的地位和作用：地位：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。作用：在我國，發(fā)展和壯大國有經(jīng)濟(jì)對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。8.集體經(jīng)濟(jì)的含義：集體經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。9.集體經(jīng)濟(jì)的地位：集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。10.集體經(jīng)濟(jì)的作用：集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，體現(xiàn)著共同致富的原則，可以廣泛吸收社會(huì)分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財(cái)富和國家稅收。發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟(jì)，對(duì)發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義。11.非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用：非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。12.國家對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)、非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度：（1）對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)：毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)。（2）對(duì)非公經(jīng)濟(jì)：國家保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)合法權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理。13.基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容及確立依據(jù)：（1）內(nèi)容：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。（2）確立依據(jù)：由我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定。14.基本經(jīng)濟(jì)制度的作用：有利于形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)的局面，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，造福人民。15.各種所有制經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的組成部分，各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)，共同促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。16.我國的分配制度及制定依據(jù):、（1）分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。（2）制定依據(jù)：與我國基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)。17.分配制度的作用：（1）合理的收入分配制度有利于促進(jìn)社會(huì)公平；（2）有利于調(diào)動(dòng)各方面的積極性，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流；（3）有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。18.中國特色社會(huì)主義的根本原則（根本目的）/社會(huì)主義最大的優(yōu)越性：共同富裕19.逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程，鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。20.如何正確理解共同富裕?（1）共同富裕是中國特色社會(huì)主義的根本原則，是社會(huì)主義的最大優(yōu)越性，是社會(huì)主義本質(zhì)要求。（2）共同富裕不是同步富裕、同時(shí)富裕、同等富裕。（3）共同富裕是一個(gè)過程。鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富者帶動(dòng)和幫助后富者，才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。（先富帶后富的過程）21.創(chuàng)造財(cái)富的源泉有哪些？勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本等。22.怎樣才能讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流？（1）堅(jiān)持和完善我國基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度。（2）尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。（3）公民個(gè)人應(yīng)該抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)業(yè)。九（全）第八課《投身精神文明建設(shè)》1.什么是發(fā)展先進(jìn)文化？在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。2.如何發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化?（1）方向問題是根本問題，要把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。（2）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識(shí)。（3）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)和文化建設(shè)，不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。（4）開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。3.牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的是什么？必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。4.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)