小班社會(huì)教案《分享的快樂》

小班社會(huì)教案《分享的快樂》小班公開課社會(huì)教案《互動(dòng)的歡樂》

幼兒園小班社會(huì)教案：互動(dòng)的歡樂

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒與他人互動(dòng)食物與玩具。

2、自學(xué)關(guān)心同伴和他人。

活動(dòng)一、分后香蕉

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過情景演出使幼兒初步認(rèn)知與別人互動(dòng)就是歡樂的事。

2、自學(xué)關(guān)心別人，和他人互動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：情景演出

活動(dòng)過程：

1、明確提出建議，觀看表演。媽媽買了小明最香甜可口的香蕉，返回家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶，一根給媽媽，遺留下一根給爸爸，剩一根自己喝。奶奶，媽媽稱贊小明，小明聽到了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。

2、通過回答協(xié)助幼兒認(rèn)知與別人互動(dòng)就是歡樂的事。A、小明為什么臉上笑瞇瞇的？B、小明為什么高興？C、奶奶，媽媽為什么稱贊小明？

小結(jié)：小明把最喜歡喝的香蕉，讓給奶奶、媽媽，爸爸喝，關(guān)心他們。奶奶，媽媽稱贊他，所以他感到高興、歡樂。D、如果你就是小明，你可以怎么做？

活動(dòng)二：喝桔子

活動(dòng)目標(biāo)：通過實(shí)際活動(dòng)使幼兒自學(xué)如何與他人互動(dòng)，體會(huì)互動(dòng)后的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：多于幼兒人數(shù)的桔子。

活動(dòng)過程：

1、教師遞送多于幼兒人數(shù)的桔子，設(shè)置問題。今天，老師增添了我最喜歡喝的桔子，我必須讓給大家喝。

2、鼓舞幼兒想要辦法，關(guān)心他人?；卮穑喊パ?！桔子比較分了，怎么辦？

3、表彰關(guān)心他人，分后桔子的幼兒。教師把桔子讓給小朋友，看見你們討厭喝桔子，心里真高興。

探討

A、已經(jīng)開始，有些小朋友沒領(lǐng)到桔子心里怎么樣？

B、你們喝至桔子心里怎么樣？

C、你們?yōu)槭裁窗呀圩幼尳o小朋友喝？

小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就可以歡樂。看見別人歡樂，我們心里就可以高興。

活動(dòng)三；和朋友一起互動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：每周一交，懇請(qǐng)小朋友拎最喜歡的玩具或食物來園。

活動(dòng)過程：

1、教師明確提出活動(dòng)的建議。我們關(guān)心別人，別人就可以歡樂?？匆妱e人歡樂，我們心里就可以高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶回幼兒園，給好朋友玩玩和喝。

2、活動(dòng)中告誡幼兒愛惜別人的玩具。

3、