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文檔簡介

小班社會教案《逛逛幼兒園》幼兒園小班社會教案《逛幼兒園》

活動目標：

1、能夠講出自己就是XX幼兒園的小朋友。

2、初步體會幼兒園景物的美，產(chǎn)生愛好幼兒園的情感。

3、用直觀的語句敘述幼兒園，例如：非常大、很漂亮等。

活動準備工作：

挑選不好拎幼兒參觀幼兒園代表性的地點。

活動過程：

1、喚起幼兒重新認識幼兒園的興趣。

2、回答：我們就是哪個幼兒園的小朋友?我們的幼兒園就是什么樣子的?

3、找尋幼兒園的園牌，認園名和園徽。

參觀幼兒園大門，看著園牌說幼兒幼兒園的名字，幼兒跟念幾遍"XX幼兒園"。

觀賞園徽。

鼓勵幼兒觀測園徽就是什么樣子的，教師用生動的語言講訴園徽所代表的意義。

4、參觀幼兒園全貌。

來到大門觀看幼兒園的全貌，曉得幼兒園非常大、很美。找找幼兒園最可愛的地方。使幼兒民主自由地在鐘愛的地方聊聊天、玩玩。玩玩大型運動器械。

建議：

散步時還可以拎幼兒回去參觀幼兒園的美工、電腦等各個活動室，參觀幼兒園中、大班。

評價：

1、能夠講出幼兒園的名稱。

2、存有討厭幼兒園的情感。

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