小班社會(huì)教案《水的奧秘》

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小班社會(huì)教案《水的奧秘》小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《水的奧秘》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀測(cè)水的特性、變化。

2、體驗(yàn)戲水的歡樂(lè)。

3、樂(lè)意積極探索水的奧秘。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、大水池（水池中水沒(méi)有過(guò)幼兒小腿），各類大小相同的容器。

2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、活動(dòng)身體：穿著上泳衣、泳褲，搞腰部、膝部的活動(dòng)。

2、戲水活動(dòng)。

（1）幼兒先把腳上的鞋放到一邊，然后從樓梯上一個(gè)跟著一個(gè)下去。

（2）民主自由玩水：幼兒民主自由在水池里玩水、游水。教師鼓勵(lì)幼兒體會(huì)水的特性。“你身體損壞里存有什么感覺(jué)？水能把握住嗎？看不見(jiàn)你的腳嗎？”

（3）提供更多材料，幼兒積極探索。幼兒用各類大小相同的容器盛水、喝水，觀測(cè)水的流動(dòng)。在水中玩玩充氣玩具、救生圈，觀測(cè)其在水中的情況，體會(huì)水的浮力。

3、戲水游戲。

（1）推球水中跑：每人一個(gè)球，推球跑、踢球跑。

（2）學(xué)小動(dòng)物跑：教師扮成大象，敲打鈴鼓，并不斷發(fā)生改變俯臥的邊線。幼兒扮成小動(dòng)物聽(tīng)到信號(hào)向教師扮成的大象跑回去。

4、收緊活動(dòng)。

幼兒依次爬到出來(lái)水池，用毛巾擦拭身體，換衣服和鞋子。

【活動(dòng)延展】

1、探討：還想要玩玩些什么戲水游戲？

2、觀賞教師或中大班幼兒制作的

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