初高中英語銜接課程

初高中英語銜接楊騫331337225@Warmingup熱身小游戲：踩地雷全班同學(xué)圍坐成一圈，用英文數(shù)數(shù)，每逢有3的數(shù)字、以及3的倍數(shù)，如3、6、9、12、13、15…31、32、33等就用Bomb!來代替。one、two、Bomb!、four….ten、eleven、Bomb!、Bomb!、fourteen…MayourEnglishclassesbefilledwithlaughter!EnglishisfunWherethere’sawillthere’saway.有志者事竟成Skillcomesfrompractice.Practicemakesperfect.熟能生巧二、如何應(yīng)對(duì)高中的英語學(xué)習(xí)一、初高中英語學(xué)習(xí)的區(qū)別三、高考題型四、英語自學(xué)能力的培養(yǎng)高中英語學(xué)習(xí)不是新起點(diǎn)，而是初中英語學(xué)習(xí)的繼續(xù)和深入，因此對(duì)初中英語知識(shí)的掌握是高中英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但兩者又有區(qū)別。初高中英語有什么區(qū)別？一、初高中英語學(xué)習(xí)的區(qū)別1．詞匯量增加，高級(jí)詞匯增加(help,assist;need,require)2．語法項(xiàng)目方面：有一些語法項(xiàng)目在初中階段是淺嘗轍止，高中要繼續(xù)和深入學(xué)習(xí)，如：定語從句，賓語從句，動(dòng)詞不定式；有一些是全新的項(xiàng)目，如：分詞。這些項(xiàng)目是重點(diǎn)知識(shí)，是高考的必考項(xiàng)目，其中有些又是難點(diǎn)。3．閱讀篇目長(zhǎng)了(詞數(shù),長(zhǎng)難句)，閱讀后的題目難度大了，對(duì)思維能力要求高了。高中英語知識(shí)量是初中的2.5倍如何應(yīng)對(duì)高中的英語學(xué)習(xí)？2、要把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，善于積累。

4、要做到博聞強(qiáng)識(shí)，加強(qiáng)背誦。

3、要樹立信心，不要妄自菲薄。1、要點(diǎn)滴積累，不要急于求成。從總體上要注意以下幾點(diǎn)：

從總體上要注意以下幾點(diǎn)：

1、要點(diǎn)滴積累，不要急于求成。記?。篟omeisn’tbuiltinaday!

急于求成就可能會(huì)造成消化不良，或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力，進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心，失去興趣。只有逐步的積累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的積累進(jìn)而實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化，從而實(shí)現(xiàn)英語成績(jī)的飛躍提升和自己語言運(yùn)用能力的提高。

從總體上要注意以下幾點(diǎn)：

2、要把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，善于積累。語言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展，在開始階段應(yīng)側(cè)重以聽說為主。然后逐步加大閱讀，畢竟在高中英語學(xué)習(xí)階段，閱讀理解是主要的培養(yǎng)目標(biāo)。養(yǎng)成每天閱讀一定的英文的好習(xí)慣會(huì)讓你終身受益。記?。篢enmimuteseverydayisbetterthantenhoursinaday!

我們要尊重記憶規(guī)律，利用點(diǎn)滴時(shí)間，與其他學(xué)科穿插進(jìn)行。特別是早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時(shí)光。GAMETIME:tonguetwister

whilewewerewalking,wewerewatchingwindowwashers‘washwashington’swindowswithwarmwashingwater.

當(dāng)我們走路時(shí)，我們看著清潔窗戶的人用暖水清洗華盛頓的窗戶。

Iwishtowishthewishyouwishtowish,butifyouwishthewishthewitchwishes,Iwon'twishthewishyouwishtowish.我希望夢(mèng)想著你夢(mèng)想中的夢(mèng)想，但是如果你夢(mèng)想著女巫的夢(mèng)想，我就不夢(mèng)想著你夢(mèng)想中的夢(mèng)想。從總體上要注意以下幾點(diǎn)：

3、要樹立信心，不要妄自菲薄。

有的同學(xué)在初中階段英語學(xué)習(xí)的并不是很好，對(duì)高中學(xué)習(xí)也失去了信心。其實(shí)，語言學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程，只要我們?cè)诟咧须A段認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無數(shù)的實(shí)踐也反復(fù)證明了這一道理，很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué)，到了高中之后掌握了正確的學(xué)習(xí)方法并且努力學(xué)習(xí)，一樣可以將英語學(xué)得很好。從總體上要注意以下幾點(diǎn)：

4、要做到博聞強(qiáng)識(shí)，加強(qiáng)背誦。許多語言教育專家指出：語言能力的強(qiáng)弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，其中背誦是一種強(qiáng)化語言材料輸入的好方法，是不可缺少的語言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。另外還要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，不要坐等人教；要持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

1、詞匯問題2、語法問題3、高情商從具體上應(yīng)該從以下幾點(diǎn)入手：4、及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)反思1．如何解決詞匯問題（1）單純記憶單詞的中文意思和拼寫不能有效地解決詞匯問題。一些單詞的意思單一，但數(shù)量有限，但英文中一詞多意的單詞非常多，單詞的意思是通過不同的語境得以體現(xiàn)的，換句話說，句子變了，詞的意思就不一樣了，如果在學(xué)習(xí)中只是單純地記憶單詞的意思，當(dāng)這個(gè)單詞在文章中出現(xiàn)的時(shí)候我們還是沒有辦法知道他的確切意思，因此對(duì)單詞的記憶離不開句子和上下文。請(qǐng)看下面的例句:puton：MumaskedTomtoputonhisheavycoatbeforegoingout,foritwasaverycoldday.MaryhasputonweightsinceIlastsawher.Thestudentsinourclasswillputonthenewplayatthenewyearparty.穿上增加上演some

Therearesomestudentsatthedoor.Theywanttotalktothenewteacher.

Theremustbesomereasonforhercominglate.

因此，建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)單詞時(shí)不應(yīng)當(dāng)僅僅記住中文意思，應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)單詞使用的語境。

一些、幾個(gè)某個(gè)（2）高中要學(xué)習(xí)3500左右的單詞，對(duì)基礎(chǔ)不同的同學(xué)要把單詞分類，常用單詞要會(huì)應(yīng)用，書面表達(dá)中要用到。使用頻率低的單詞知道意思就行了。結(jié)構(gòu)復(fù)雜、意思復(fù)雜、望文生歧義的單詞要會(huì)運(yùn)用。如：turnon,turnoff;puton,putoff

打開關(guān)掉穿上脫掉getalongwithsb./sth.,gothrough

進(jìn)展、與…和睦相處通過、用完、檢查、完成巧記單詞適當(dāng)拓展巧記：(3)要記憶那些望文不知何意的單詞,如:upset

availablevi.打翻，弄翻；打亂，打攪vt.打亂，攪亂；推翻，弄翻；使心煩意亂；使翻倒

n.翻倒，顛覆；心煩意亂；混亂adj.難過的；失望的；沮喪的；（腸胃）不舒服的英[??ve?l?bl]adj.可獲得的；有空的；可購(gòu)得的；能找到的

巧記：up+setavail(利益)+able2.如何解決語法問題語法不是靠記憶規(guī)則能解決的，要常運(yùn)用，當(dāng)然也不排除做一定量的練習(xí)。學(xué)習(xí)語法的根本目的不是為了了解規(guī)則，而是為了運(yùn)用語言，表達(dá)思想。如同學(xué)游泳一樣，老師教會(huì)動(dòng)作，不是為了在岸上比劃，而是到水中能游。特別需要提醒理科好的同學(xué)們，不要使用學(xué)習(xí)理科的方式學(xué)習(xí)外語，因?yàn)檎Z言不是依靠規(guī)則存在的，先有語言，后有規(guī)則，有些語言現(xiàn)象是約定俗成的。初中英語語法VS高一英語語法3．外語學(xué)習(xí)需要高情商。每天把在學(xué)校學(xué)習(xí)的課文朗讀五遍，不用刻意記憶，合起書寫出你記憶中的東西，天天堅(jiān)持不懈。直到老師完成一個(gè)單元的內(nèi)容。找一本適合自己水平的簡(jiǎn)寫本小說，每天閱讀幾頁，不用刻意記住什么，天天堅(jiān)持讀，不貪多。4．注意及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)反思。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是邁好高中英語學(xué)習(xí)的第一步，所以我們有必要復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)過的重點(diǎn)知識(shí)。英文知識(shí)中的重中之重就是動(dòng)詞，因一切變化皆始于此。英文中表達(dá)事情發(fā)生的時(shí)間主要通過動(dòng)詞的變化體現(xiàn)，英文中語態(tài)的變化也是通過動(dòng)詞的變化，因此動(dòng)詞是英文的靈魂。對(duì)于自己練習(xí)中的錯(cuò)誤首先要分類，之后總結(jié)并記錄下來。

LearningEnglishislikebuildingahouse.Layingasolidfoundationisthefirstandmostimportantstep.Inotherwords,youshouldreadandspeakEnglisheveryday.Memorizingnewwordsandphrasesisamust.Likebuildingahouse,learningEnglishtakessometimebecauseRomeisn’tbuiltinaday.Sobepatient.Mayyoumakeprogressinstudyand三、高考題型2014年高考英語真題（福建卷）總結(jié)：75題選擇題，10個(gè)填空，1題作文2014年高考英語語篇型語法填空題

【高考重新題型解讀】

語篇型語法填空題的形式為：在一篇200詞左右的語篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的中文詞義或首字母，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的單詞?？忌氺`活運(yùn)用語法知識(shí)，如單詞詞性、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等并結(jié)合上下文語境，判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容。知識(shí)的運(yùn)用1、要加強(qiáng)聽、說、讀、寫、譯綜合能力的發(fā)展，多進(jìn)行語言產(chǎn)出和交際。2、加強(qiáng)英語的自學(xué)能力。兩點(diǎn)要求：英語自學(xué)能力的培養(yǎng)“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！备咧杏⒄Z教學(xué)是在初中三年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固提高聽說讀寫技能的學(xué)習(xí)階段。此時(shí)大家已經(jīng)掌握一定的詞匯、基本的聽說能力。在高中階段，英語語法將基本學(xué)完，詞匯已基本滿足簡(jiǎn)單的聽說讀寫要求。除了繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)的課堂教學(xué)外，還要注意學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。1、工具書的使用

在高中階段，學(xué)生要學(xué)會(huì)使用各種字典，語法書這類工具書。所用的字典要例句豐富，側(cè)重同義詞辨析、習(xí)慣搭配方面。使用字典除了最基本的方法外，要把重點(diǎn)放在動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞等上面。因?yàn)閯?dòng)詞決定一個(gè)句子的句型和它的賓語范圍。而動(dòng)詞與副詞、介詞的搭配構(gòu)成的動(dòng)詞短語，形容詞與介詞的固定搭配更是英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)。推薦：《牛津高階英漢雙解詞典》朗曼公司出版的《ActiveStudyDictionary》是本很適合高中學(xué)生的原文詞典。該詞典提供的Usage中有非常實(shí)用的同義詞辨析及難點(diǎn)解釋。另外該詞典提供的插圖非常直觀地解釋了一些用言語及文字解釋費(fèi)力的諺語以及我們文中不熟悉的詞匯。語法書：傳統(tǒng)語法書有《英語語法手冊(cè)》、《中學(xué)英語語法》；新體系的語法書有《新編中學(xué)英語語法教程》

2各種學(xué)習(xí)資料的獲取和利用

高中英語學(xué)習(xí)除了教科書外，還有其他的學(xué)習(xí)資料，如各種課外讀物、報(bào)刊雜志、教材輔導(dǎo)材料，各種習(xí)題試卷等。如果這類資料過多且雜亂無章，會(huì)使大家深陷其中而無所收獲。

為了使同學(xué)們?cè)谧詫W(xué)的道路上少走彎路，建議大家可以訂閱《英語周報(bào)》、《中學(xué)生英語》、《21世紀(jì)報(bào)》等，運(yùn)用Google、Wikipedia等互聯(lián)網(wǎng)搜索工具。3、培養(yǎng)興趣，鍛煉意志，提高素質(zhì)

初學(xué)一門外語感覺新鮮，興趣盎然。隨著學(xué)習(xí)的深入，語言現(xiàn)象逐漸復(fù)雜，讀寫的要求越來越高，需要思考、理解、記憶、反復(fù)練習(xí)，也就是說得花“真功夫”。在這個(gè)階段出錯(cuò)較多，常常出點(diǎn)“洋相”，這時(shí)千萬不要害怕，不能退縮，這是鍛煉意志的好時(shí)機(jī)?？梢悦刻靾?jiān)持用英語寫日記，或者表達(dá)自己這天的心情、感悟。

對(duì)于多數(shù)學(xué)生來說，外語學(xué)習(xí)猶如攀登險(xiǎn)峰，無坦途可尋，失敗和挫折常與成功伴行。這就要求學(xué)生有良好的心