荒田根草和地皮草桂匯總

荒田根草和地皮草高三第八次考試一株小草生長(zhǎng)在田里，和水稻混雜在一起。一位老農(nóng)看見這株小草，馬上把它連根帶葉地拔了起來，對(duì)身后的兒子說：“這種草最討厭，它同水稻爭(zhēng)肥料，而且生長(zhǎng)又快，只要留下一節(jié)根，就會(huì)重新長(zhǎng)出來，所以我們叫它‘荒田根草’。”說著，就把小草狠狠地拋到大路上，準(zhǔn)備把它曬干。這時(shí)，恰巧有個(gè)園藝家走過，看見了這株小草，馬上把它帶回了城里，種在公園里的一塊大空地上，每天澆水施肥。為了防止它被游人踩死，園藝家叫工人在小草四周圍起了籬笆，插上牌子，上面寫著：愛護(hù)草地，嚴(yán)禁踐踏!園藝家還對(duì)工人說：“這種草生長(zhǎng)快，不容易死，不久就是一大片，所以我們叫它‘地皮草’。”要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩欹外，文體不限，且文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；⑤字?jǐn)?shù)不少于800字。作文題目如果你是一棵小草，你想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就應(yīng)該選擇在公園里做地皮草，在那里你可以盡顯自己的才華，實(shí)現(xiàn)人生的理想。面對(duì)這棵小草，老農(nóng)狠狠地拋到大路上，在老農(nóng)的眼里它是荒田根草；園藝家呵護(hù)備至，把它培植成地皮草。同是一根草，放在不同的地方是具有不同的價(jià)值的，這就給我們以啟示，用人要用在最適合他的位置上，韓信可以將兵，劉邦可以將將?；蛘咧挥猩鐣?huì)盡可能提供人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境，才能更快地促進(jìn)人成才的“閃光”。從小草的遭遇，我們懂得了，立場(chǎng)不同，看問題的角度不同，事物的價(jià)值就不同。審題立意審題立意

1、從小草的角度立意：

不一樣的環(huán)境，不一樣的人生；

位置與價(jià)值；

要找到適合自己的位置（空間、環(huán)境）；

找準(zhǔn)自己的位置；

總有一款適合你;適合自己的才是最好的;

天生我材必有用；

總有一個(gè)地方需要你；

2、從人的角度立意：要善于發(fā)現(xiàn)人或事物的長(zhǎng)處（美、亮點(diǎn)、價(jià)值）并合理利用；垃圾是放錯(cuò)地方的財(cái)富；無論是社會(huì)，還是用人者要人盡其才，物盡其用；

知人善任彼之砒霜

,吾之蜜糖

3、從整體角度看：

任何事物都有兩面性，我們要看到并發(fā)揮其好的一面，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把事物合理利用好。

立場(chǎng)不同，看法不同

換個(gè)角度看問題

每一粒種子總有適合自己的土地有一個(gè)女孩，沒考上大學(xué)，被安排在小學(xué)教書。由于講不清數(shù)學(xué)題，被學(xué)生轟下臺(tái)。母親安慰說，滿肚子?xùn)|西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個(gè)傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。后來她又外出打工。又被老板轟了回來，原因是剪裁衣，手腳太慢，品質(zhì)不過關(guān)。母親說，手腳有快有慢，別人已經(jīng)干很多年了，而你一直在念書，怎么快得了？女兒先后當(dāng)過紡織工，市場(chǎng)管理員，會(huì)計(jì)，但無一例外，都半途而廢。然而每次女兒沮喪回來時(shí)，母親總安慰她，從沒有抱怨。三十歲時(shí)，女兒憑著一點(diǎn)語言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。后來又開辦了一家殘障學(xué)校，再后來，在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。有一天，功成名就的女兒湊到年邁的母親面前，她想知道，前些年連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時(shí)候，是什么原因讓母親對(duì)她那么有信心？素材超市母親的回答樸素而簡(jiǎn)單。她說，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終于會(huì)有屬于它的一片收成。聽完母親的話，女兒落淚了。她明白了，實(shí)際上，母親恒久而不絕的信念和愛，就是一粒堅(jiān)韌的種子。她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡。一塊地，總會(huì)有一種種子適合它。每個(gè)人，在努力而未成功之前，都是在尋找屬于自己的種子。我們就如同一塊塊土地，肥沃也好，貧瘠也好，總會(huì)有屬于這塊土地的種子。你不能期望沙漠中有綻放的百合，你也不能奢求水塘里有孑然的綠竹，但你可以在黑土地上播種五谷，在泥沼里撒下蓮子，只要你有信心，等待你的，將會(huì)是稻色燦燦、蓮香幽幽。其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)最適合自己的位置，只有找準(zhǔn)了才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)位置不適合自己時(shí)，為什么不換個(gè)角色再試試？用平衡心態(tài)去尋找人生的另一個(gè)突破口，尋找屬于你自己的種子……對(duì)于還在尋找種子的人們，道路是漫長(zhǎng)而又艱辛的。也許前途渺茫，也許挫折重重，但只要你堅(jiān)信自己有能力，并且有毅力，那么你必定會(huì)在某一時(shí)刻、某一地點(diǎn)找到屬于自己的種子。它或許會(huì)躲在崖縫里，或許會(huì)藏在深山中，但你一旦找到它，它便會(huì)給你帶來好收成。因?yàn)?，這種子是為你而生、為你而長(zhǎng)，而尋找的過程，告訴你要珍惜。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的優(yōu)勢(shì)，都是獨(dú)一無二的。任何人只要從事自己最擅長(zhǎng)的職業(yè)，他就不會(huì)默默無聞；再聰明的人，如果整日從事著與自己性格不合的工作，也注定難逃平庸的命運(yùn)。毛澤東對(duì)數(shù)學(xué)可能沒有天賦，著名作家三毛數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，可這些缺欠不會(huì)掩蓋他們?cè)谄渌I(lǐng)域的卓越。術(shù)業(yè)有專攻，就像那位英明的母親所說的，總有一粒種子適合這片土地，總會(huì)有一片收成屬于這片土地！我們要做的是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所在，努力尋找適合自己生長(zhǎng)的土地，這樣才能長(zhǎng)得葉繁枝茂，最終成為參天大樹。一根稻草，扔在街上，就是垃圾，與白菜捆在一起就是白菜價(jià)，如果與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價(jià)格，我們與誰捆綁在一起，這很重要！這故事說明：一個(gè)人與不一樣的人在一起也會(huì)出現(xiàn)不一樣的價(jià)值！一個(gè)人與不一樣的平臺(tái)也會(huì)體現(xiàn)不同的價(jià)值！請(qǐng)結(jié)交有正能量的人會(huì)影響您一生！趙本山還是一個(gè)農(nóng)民時(shí)，有人說他重活干不了，輕活不愿干，光會(huì)耍嘴皮子。但他硬是把嘴皮子耍成一門功夫，成了小品明星?；@球飛人喬丹成名前到一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，只好悻悻而歸。可見，一個(gè)人要成功，必須找準(zhǔn)個(gè)人能力和職業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)。要找準(zhǔn)最佳結(jié)合點(diǎn)，更多的時(shí)候還是要靠自我發(fā)現(xiàn)。臺(tái)灣著名漫畫家朱德庸25歲紅透寶島，《雙響炮》、《澀女郎》、《醋溜族》等作品在臺(tái)灣深受喜愛；在內(nèi)地，他的漫畫也非常暢銷?？尚r(shí)候的他卻是一個(gè)問題孩子，并認(rèn)為自己非常笨。十多歲以后，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字反應(yīng)遲鈍，但對(duì)圖形很敏感。于是他在學(xué)校里畫，回到

家里也畫，書和作業(yè)本上的空白地方都畫得滿滿的；在學(xué)校受了哪個(gè)老師的批評(píng)，一回到家就畫他，狠狠地畫，讓他“死”得非常慘。后來就有媒體發(fā)現(xiàn)了他，為他開設(shè)漫畫專欄。因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的最佳結(jié)合點(diǎn)，他成為一位優(yōu)秀的漫畫家。腿再長(zhǎng)五公分就練不成跨欄1993年，在劉翔剛剛小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，上海市普陀區(qū)少體校的跳高高級(jí)教練顧寶剛把這位將來的田徑之星選入上海市普陀區(qū)少體校，當(dāng)時(shí)劉翔主要訓(xùn)練的是跳高，100米短跑則是輔助訓(xùn)練項(xiàng)目。在一次上海市青少年田徑賽，小小劉翔在兒童組跳高中獲得第三，成績(jī)不算太理想。但是，在副項(xiàng)100米的短跑比賽中，他卻跑得輕松自如，不僅速度快，節(jié)奏控制得也好。小劉翔的表現(xiàn)“驚動(dòng)”了看臺(tái)上的上海市第二少體校的跨欄教練方水泉。當(dāng)時(shí)12歲的劉翔在方教練的眼里是：“速度快、爆發(fā)力好、腳踝力量強(qiáng)，是塊練田徑的料，但是他的腰太長(zhǎng)、韌帶緊，這限制了他在跳高上的發(fā)展?！被仡欉@段歷史，顧寶剛教練笑著說，如果當(dāng)時(shí)劉翔的腿再長(zhǎng)5公分，也許他就不會(huì)放他走了。不過這樣劉翔撐死也就一個(gè)亞洲跳高冠軍，而不會(huì)像今天，成為中國(guó)田徑在世界上最閃耀的一顆明星。楊振寧青年時(shí)期喜愛物理，而且想成為一個(gè)實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。

1943年楊振寧赴美國(guó)留學(xué)時(shí)，就立志要寫一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。于是費(fèi)米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究，實(shí)驗(yàn)則可以到艾里遜的實(shí)驗(yàn)室去做。然而，在實(shí)驗(yàn)室工作的近20個(gè)月中，楊振寧的物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得非常不順利，做實(shí)驗(yàn)時(shí)常常發(fā)生爆炸，以至于當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時(shí)，楊振寧不得不痛苦地承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力比別人差!

一天，一直在關(guān)注著楊振寧、被譽(yù)為美國(guó)氫彈之父的泰勒博士關(guān)切地問楊振寧“你做的實(shí)驗(yàn)是不是不大成功?”“是的?！泵鎸?duì)令人尊敬的前輩，楊振寧誠(chéng)懇地說。“我認(rèn)為你不必堅(jiān)持一定要寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，你已經(jīng)寫了一篇理論論文，我建議你把它充實(shí)一下作為博士論文，我可以做你的導(dǎo)師?！碧├罩甭实貙?duì)楊振寧說。

楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復(fù)雜。一方面，他從心底深處感到自己做實(shí)驗(yàn)確實(shí)力不從心，另一方面，他又不甘服輸，非常希望通過寫一篇實(shí)驗(yàn)論文來彌補(bǔ)自己實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ牟蛔?。他十分感謝泰勒的關(guān)懷，但要他下決心打消自己的念頭實(shí)實(shí)在在不是一件容易的事。

“我想考慮一下。兩天后再告訴您?！睏钫駥帒┣械卣f。

楊振寧認(rèn)真思考了兩天。他想起在廈門上小學(xué)時(shí)的一件事：有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸媽看了笑著說：“很好，很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的腦海浮現(xiàn)，他不得不承認(rèn)，自己的動(dòng)手能力實(shí)在不強(qiáng)。

最終，楊振寧接受了泰勒的建議，放棄寫實(shí)驗(yàn)論文。從此，他毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究，最終于1957年10月與李政道聯(lián)手摘取了該年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

放棄有時(shí)候是十分困難的，甚至是十分痛苦的。適時(shí)地放棄，不僅需要勇氣和膽識(shí)，更需要遠(yuǎn)見和智慧。人生之樹，只有舍棄空想與浮華，才能擷取豐碩甜美的果實(shí)。世界上最高雅的女人——赫本

赫本年輕的時(shí)候一直夢(mèng)想成為芭蕾舞演員，并且已經(jīng)煉就了優(yōu)雅的體態(tài)和雍容華貴的氣質(zhì)。但是她確是倫敦白俄蘭伯特舞蹈團(tuán)最高的女生。蘭伯特把奧黛麗叫到一旁，說出一個(gè)殘酷的事實(shí)：“你有很好的舞蹈技巧，也可以做個(gè)優(yōu)秀的芭蕾舞教師，但你絕對(duì)不會(huì)成為首席芭蕾舞星?！眾W黛麗被這個(gè)事實(shí)沉重的打擊了。赫本不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

一部40分鐘的英國(guó)電影長(zhǎng)片正在尋找演員，這是一部風(fēng)光片，片中有個(gè)空中小姐的角色，向觀眾講解風(fēng)光景物，需要一位能說英德兩種語言的少女來扮演。赫本被朋友介紹去試鏡，十八九歲的赫本，文靜秀美，亭亭玉立，頓時(shí)抓住了兩位導(dǎo)演的目光。

這部短片，雖然再也沒有聽人說起過，但卻是赫本第一次接觸電影，她第一回體會(huì)到電影表演的激動(dòng)和樂趣，而英國(guó)聯(lián)合電影公司從這個(gè)短短的鏡頭中，發(fā)現(xiàn)了奧黛麗的才華，并決定打算要和奧黛麗簽下七年的合同。這正是她以后輝煌的電影事業(yè)的開端。

從此她的電影事業(yè)漸入佳境。古代的一些不務(wù)正業(yè)的亡國(guó)之君，并非無才，而是志不在此。唐后主李煜，宋徽宗趙佶著名的書畫家。他的書與畫均可彪炳史冊(cè)，其書，首創(chuàng)“瘦金書”體，獨(dú)步天下；其畫，工筆畫的創(chuàng)始人，尤好花鳥，并自成“院體”，充滿盎然富貴之氣。多才多藝，愛好廣泛，就是不好朝政，可惜生在帝王之家，“端王輕佻，不可君天下”，最終葬送了北宋的大好河山，被后人恥笑。李煜南唐末代君主，政治上毫無建樹，但是精書法，善繪畫，通音律，詩和文均有一定造詣，詞的成就最高，成為中國(guó)歷史上首屈一指的詞人，被譽(yù)為詞中之帝，作品千古流傳。曾給自己取號(hào)“鐘隱”、“鐘峰隱者”、“蓮峰居士”，表明自己的志趣在于秀麗的山水之間，“性驕侈，好聲色，又喜浮圖，為高談，不恤政事”?；栌沟弁?，天才詞人。林清玄：“每個(gè)人都有其獨(dú)特非凡的品質(zhì)，有的香盛，有的色濃，很少能有兼?zhèn)涿利惡头枷愕摹！毙『诱f：“我沒有大海的磅礴，但可以匯入大海，增加大海的磅礴?！焙氛f：“我沒有一指的曇香，但我能經(jīng)歷寒風(fēng)的怒吼，為詩人填出最好的詞牌。”小學(xué)時(shí)就讀于亭林中心小學(xué)，初中時(shí)就讀于朱涇鎮(zhèn)的羅星中學(xué)，初中時(shí)開始有文章發(fā)表，并作為體育特長(zhǎng)生以低于錄取線14分的成績(jī)破格考入上海市松江二中

。高一時(shí)韓寒以《杯中窺人》一文獲得首屆全國(guó)新概念作文比賽一等獎(jiǎng)，后因期末考試七科不及格而留級(jí)。第二年，他發(fā)表了他的首部小說——一部反映上海初三學(xué)生生活的小說《三重門》。通過這部小說的發(fā)行，他一舉成名。該書累計(jì)發(fā)行200萬冊(cè)，是中國(guó)近20年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級(jí)后，再次掛科七門并于2000年4月4日選擇高一退學(xué)

。退學(xué)前，在松江二中老師們面前，韓寒被問起，你退學(xué)了，以后要拿什么養(yǎng)活自己?！案遒M(fèi)啊?！表n寒說。他的回答引來一片笑聲。韓寒：“生如夏花，自己是一張有棱角的紙團(tuán)，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)如同將自己拋到水中，會(huì)將棱角慢慢消融，文學(xué)才華漸漸消失……”韓寒——中國(guó)作家、導(dǎo)演、職業(yè)賽車手。小草，因環(huán)境而不同田地里的草，人人除之；草坪上的草，人人護(hù)之。環(huán)境不同，待遇不同。小草尚且如此，更何況人呢？不同的環(huán)境可以讓人做出不一樣的成績(jī)。所以我想，我們應(yīng)該選擇適合自己的環(huán)境，這樣我們的能力才能充分發(fā)揮出來。（好：找到適合自己的位置）作品展示——開頭（引材料）同樣的一株小草，與水稻長(zhǎng)在一起，就是“荒田根草”，被連根拔起；長(zhǎng)在公園的空地上，就是“地皮草”，被細(xì)心照料。同樣的草，處在不同的地方，有著不同的作用，待遇也不同。所以選擇適合自己發(fā)展的地方，做一棵“有用之草”。（找到適合自己的位置）同一株小草，不同的命運(yùn)

“龍游淺灘遭蝦戲，落架鳳凰不如雞”，雄鷹注定要與藍(lán)天為伴，只有在天空才能找到它生存的位置。猛虎注定要與森林相依，只有在深山才能找到它的價(jià)值。白鯊注定要與海洋為伍，只有在大海才能讓它游刃有余。由此可見，只有找準(zhǔn)位置，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。一株田間雜草，被老農(nóng)發(fā)現(xiàn)便被毫不猶豫地連根拔起，棄在路邊；而被園藝家發(fā)現(xiàn)，卻被仔細(xì)照料造就綠地，從而改善氣候，造福人類。小草的特點(diǎn)是生命力強(qiáng)，生長(zhǎng)得快，放到莊稼地里，它就是毒草；放到城市綠化帶，它就是風(fēng)景。每一個(gè)生命都有自己存在的價(jià)值，關(guān)鍵是要找到適合的位置來充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。找準(zhǔn)自己的位置當(dāng)你待詔翰林院供奉時(shí)，你是“仰天大笑出門去”，當(dāng)你酒酣耳熱時(shí)，你是“天子呼來不上船”，你總是那么鋒芒