云教育解決方案

2014年1月

云教育解決方案加快教育信息化建設(shè)步伐推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展?！獎⒀?xùn)|宏觀政策優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源建設(shè)與共享教育信息化創(chuàng)新與改革試點推廣應(yīng)用教育信息化教育云基礎(chǔ)平臺建立教育信息化十年行動規(guī)劃政策引導(dǎo)“校校通”是基礎(chǔ)，“班班通”是近期工作的一個關(guān)鍵，而“人人通”才是真正要實現(xiàn)的目標，是本質(zhì)的核心點?！耪荚逃F(xiàn)狀師資力量分布不均衡教育現(xiàn)狀缺乏創(chuàng)新教學模式各級教育的關(guān)切點1、課程建設(shè)2、教學質(zhì)量的評價“通過在線實時視頻，實現(xiàn)共讀共學共享生命的理念”均衡發(fā)展是

教育根本目標關(guān)切點高校教務(wù)處開放教育基礎(chǔ)教育云教育解決方案互動教學在線學習教研/校安協(xié)作云資源云錄播教務(wù)交互共享云平臺精品課堂云教育解決方案架構(gòu)互動課堂遠程培訓(xùn)端口云資源云家庭學習平板電腦智能手機資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)互動課堂遠程培訓(xùn)端口云資源云家庭學習平板電腦智能手機資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

互動課堂利用智能化設(shè)備，實現(xiàn)異地“同上一節(jié)課”，一個老師同時和成千上萬的學生上課已經(jīng)成為現(xiàn)實，徹底解決了我國教育在地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間和學校之間的差距?；诱n堂遠程培訓(xùn)端口云資源云家庭學習平板電腦智能手機資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

教師繼續(xù)教育高效實時的遠程培訓(xùn)技術(shù)，促進老師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的終身學習公共服務(wù)體系建設(shè)。互動課堂遠程培訓(xùn)端口云資源云家庭學習平板電腦智能手機資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

資源共享建設(shè)各級各類優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源平臺，以學生為基礎(chǔ)的虛擬化學習空間，實現(xiàn)數(shù)字教育資源的共享?；诱n堂遠程培訓(xùn)端口云資源云家庭學習平板電腦智能手機資源共享教育城域網(wǎng)3G互聯(lián)網(wǎng)云教育解決方案架構(gòu)

云端課堂通過3G、wifi、互聯(lián)網(wǎng)，利筆記本電腦、智能化終端在家中甚至在請假的醫(yī)院中加入到遠程課堂中參與互動，多種創(chuàng)新上課方法，從而使學習者可以把有限的時間用在最有效的學習上。云教育解決方案功能互動教學精品課堂教務(wù)管理在線學習云課堂語文課：88800英語課：88666互聯(lián)網(wǎng)教育網(wǎng)異地同上一節(jié)課網(wǎng)絡(luò)互動課堂移動加入課堂在家加入課堂網(wǎng)絡(luò)互動課堂辦公室加入課堂選擇課堂ID？精品課堂完全符合國家教育部《精品視頻公開課拍攝制作技術(shù)標準》學校精品資源基礎(chǔ)建設(shè)全高清圖像+高保真音頻，適用于多種課堂模式一鍵式操作專業(yè)教育錄播-定制行業(yè)應(yīng)用學術(shù)交流多方互動，多種角度，迸發(fā)更多靈感面對面交流，提高學術(shù)會實際效率降低頻繁出差的的成本支出教學教研全網(wǎng)/區(qū)域全高清雙路1080P教育部門和各學校行政會議學校各校區(qū)行政會議學術(shù)交流會議全網(wǎng)/區(qū)域培訓(xùn)兩路高清圖像帶寬占用不變校園電視臺圖像合成技術(shù)云教育解決方案特點云平臺先進的云架構(gòu)設(shè)計多種不同網(wǎng)絡(luò)、終端接入便于大規(guī)模全方位的部署實現(xiàn)規(guī)模效益貼合教育實際需求無人值守自助實用還原原有的教學模式一鍵式啟動，自然交互實用易用高品質(zhì)一流的音視頻體驗超強網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性獨有的交互四畫面錄制全硬件系統(tǒng)解決方案模塊化業(yè)務(wù)應(yīng)用模塊化可分布實施方便擴展、融合配合原有系統(tǒng)開發(fā)、定制核心技術(shù)優(yōu)勢業(yè)界唯一全硬件遠程互動平臺低帶寬高清互動技術(shù)業(yè)內(nèi)第一創(chuàng)新雙模：自動+手動工作模式核心優(yōu)勢三個“4”一個“2”兩個“1”硬件系統(tǒng)錄制四畫面合成四類終端接入四核精品應(yīng)用核心技術(shù)優(yōu)勢分析-全硬件博源錄播服務(wù)器博智智能跟蹤系統(tǒng)音頻處理器麥克風課堂管理博易教育管理平臺統(tǒng)一管理平臺互聯(lián)網(wǎng)接入博融課件存儲點播平臺終端攝像機核心平臺—全硬件課堂設(shè)備—全硬件全硬件遠程互動平臺核心技術(shù)優(yōu)勢分析——數(shù)字音頻

核心技術(shù)優(yōu)勢分析-