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實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)7篇實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)7篇
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)能幫助我們工作。日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的消逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆忙。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié),希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇1
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),使自己獲得了很大的收獲,也明白了許多的道理,使自己的思想愈發(fā)成熟,工作、生活和技能水平得到提高:
1、思想上,通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí),我感覺(jué)自己的變化就是思想變得成熟了,不再像學(xué)生那樣幼稚了,開(kāi)頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情,開(kāi)頭懂得任何事情的完善都必須付出十分艱辛的努力,社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,也是很公平的,一分付出就會(huì)有一分收獲,不要幻想將來(lái),要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。
2、工作上,在__實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作,設(shè)備都比較昂貴,pm檢查時(shí)需要仔細(xì)推斷,運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外當(dāng)心,任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展才能讓每個(gè)人都受益,讓公司受益。
3、生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,保持身體健康。廣泛的參加公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng),豐富自己的業(yè)余生活,白夜倒班對(duì)身體的損害很大,但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律,所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響,參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心,減輕壓力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇2
管理是一門科學(xué),更是一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù)??茖W(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí),選擇一個(gè)好的企業(yè),特殊是科學(xué)管理好的明星企業(yè),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)講,無(wú)形中就會(huì)增長(zhǎng)他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說(shuō):從__走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促進(jìn)展的硬道理。因此,我們的實(shí)習(xí)生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去熬煉,在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才能,增長(zhǎng)做人的才能。
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì),他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同,也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)男人。為自己的將來(lái)奮斗的人,為將來(lái)打拼,這種感覺(jué)很好,雖然在這段期間有謝不適應(yīng),也有過(guò)要放棄這份工作去找個(gè)輕松點(diǎn)的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在將來(lái)的一段時(shí)間還會(huì)干下去,并干的更好。
這段時(shí)間我成熟了,想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)潔,我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)社會(huì)上的各種問(wèn)題。我想在將來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自己的將來(lái)努力,努力去制造我自己的歷史!
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇3
回到公司我接觸了混凝土、路基路面各種協(xié)作比,給我的第一感覺(jué)是我以前浪費(fèi)了太多時(shí)間,假如是我獨(dú)立來(lái)完成這些協(xié)作比的話我一定做不到。雖然以前接觸了很多試驗(yàn),但沒(méi)有系統(tǒng)的總結(jié)歸納為自己的東西,積累的閱歷比較碎散,用的時(shí)候找不出頭緒來(lái)。知道自己的不足后,就有種舍命想學(xué)的勁頭,我根據(jù)規(guī)范專心的把協(xié)作比全部重新學(xué)習(xí)了一遍,有疑問(wèn)的地方虛心的向同事請(qǐng)教,有獨(dú)特見(jiàn)解的地方與同事樂(lè)觀的討論,現(xiàn)在我已經(jīng)把握了混凝土、基層協(xié)作比,下一階段我會(huì)把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到瀝青協(xié)作比上,專心的向同事學(xué)習(xí),完善自己,在公司需要自己的時(shí)候能夠頂上去。
第一次做比對(duì)試驗(yàn),也給自己做了下總結(jié),在學(xué)習(xí)規(guī)范的時(shí)候不僅要看的懂而且要看的細(xì),試驗(yàn)工作要有專心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能急躁,有疑問(wèn)的地方要能夠冷靜的去分析原因。心態(tài)決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,把控樂(lè)觀樂(lè)觀情緒的方向,時(shí)刻以飽滿的熱忱迎接每日的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點(diǎn)。
以上是我實(shí)習(xí)工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高,但我也熟悉到自己的不足之處,深知自己還有許多需要努力的地方,我會(huì)在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),與同事同行不斷地溝通總結(jié)閱歷和教訓(xùn),努力使自己成為一名合格的試驗(yàn)檢測(cè)工。
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇4
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí),結(jié)果卻在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。在這實(shí)習(xí)的四個(gè)多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。在這個(gè)期間,我學(xué)到了很多東西,無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐,還是在社會(huì)實(shí)踐上。頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財(cái)寶。
對(duì)于頂崗實(shí)習(xí),有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)模糊的,似乎是披上了一層神奇的外紗,會(huì)忍不住的想去探究,揭開(kāi)那層神奇的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí),也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,新鮮感隨著時(shí)間會(huì)越來(lái)越淡,逐漸變得懈怠,不會(huì)在花費(fèi)超多的精力去討論教學(xué),這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡期。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí),也有后期的懈怠。透過(guò)四個(gè)月的教學(xué),我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)每個(gè)人也構(gòu)成了必須的教學(xué)模式,然而在這個(gè)時(shí)候,我們通常是抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),不會(huì)再去花費(fèi)精力創(chuàng)新,平淡無(wú)奇,個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移,除了完成作業(yè),就是期盼實(shí)習(xí)的結(jié)束。
通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多知識(shí),能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中,由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。在這個(gè)期間,我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都經(jīng)過(guò)了完善的蛻化,由一個(gè)學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇5
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),自己收獲了很多,各方面都得到了很大的提升。
老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生會(huì),讓學(xué)生理解,讓學(xué)生把握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹,更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通,怎樣把自己的意圖更正確的表達(dá)出來(lái)。
作為一名實(shí)習(xí)老師的我,初來(lái)乍到,總會(huì)有些學(xué)生表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,通過(guò)不斷的找學(xué)生談心,主動(dòng)去了解學(xué)生的情況,漸漸的我和學(xué)生之間開(kāi)頭相互了解了。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但想要上一堂精彩的課很難,需要下很大的功夫。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力的做好每一件事,自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)習(xí)到了很多課本上根本學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,為以后做一名光榮的人民老師積累了寶貴的閱歷。但是在教學(xué)過(guò)程中,時(shí)間把握不當(dāng),不能再有限的__分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,給學(xué)生造成一定的理解困難;同時(shí)在課堂引導(dǎo)方面,方法還不夠成熟,尤其是在學(xué)生思考問(wèn)題時(shí),不能很好地給予提示和引導(dǎo),所以,我認(rèn)為,作為一名師范生,將來(lái)要真正走向了工作崗位,還需要在以后的實(shí)踐中不斷努力,追求進(jìn)步,不斷地去完善自己。
實(shí)習(xí)盡管很勞碌,但確實(shí)是自己人生當(dāng)中的一大有益的嘗試和磨練,我深深地體會(huì)到:老師必必要不斷的學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中,我邊教邊學(xué),多聽(tīng)辦公室其他老師的課,吸取他人的先進(jìn)的教育教學(xué)閱歷,了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇6
頂崗實(shí)習(xí)即將開(kāi)頭,我現(xiàn)在的心情除了激動(dòng)只有激動(dòng),對(duì)將來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)生活有了很多期待與希冀。
我認(rèn)為作為老師,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,這個(gè)內(nèi)心,大可承受各種重大意外、事故,小可容納生活中的雞毛蒜皮。
首先,在初期,我認(rèn)為出問(wèn)題最多的就是日常教學(xué)技能的培育了。雖然在學(xué)校中我們進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練,但那畢竟是面對(duì)的是同班的同學(xué),身處在__的環(huán)境下,與我們?nèi)缃駥⒁鎸?duì)的是與自己年齡差距達(dá)到__歲的高中生以及__分鐘的標(biāo)準(zhǔn)課堂有著巨大的差距。如何與學(xué)生建立起關(guān)系,如何在__分鐘有效組織教學(xué)從而圓滿完成一次教學(xué)過(guò)程,對(duì)于我們而言都是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)。
其次,在中期,我們雖然能夠與學(xué)生建立起一個(gè)和諧的關(guān)系,但與此同時(shí),學(xué)生個(gè)體的差異所引起的學(xué)習(xí)成果的差異以及波動(dòng),甚至是課堂中的意外,都有可能會(huì)讓我們出現(xiàn)職業(yè)倦怠,對(duì)將來(lái)的教學(xué)工作布滿了消極情緒。我認(rèn)為在這其中不光是要靠自己進(jìn)行調(diào)節(jié),更要與崗友做好溝通。
最后,在后期,我的教學(xué)技能有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。永久對(duì)這個(gè)世界布滿奇怪???,敢于搞事情,成為了我一直以來(lái)堅(jiān)持下去的信條,而這個(gè)信條我也能夠貫徹于整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程之中。
這次實(shí)習(xí)于我而言,是機(jī)會(huì),更是挑戰(zhàn)。我會(huì)多多向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)技能,在課堂中與自己的愛(ài)好有機(jī)結(jié)合,打造屬于我自己的特色地理課堂。我也希望在將來(lái)的教學(xué)中能為學(xué)生們傳達(dá)這樣一個(gè)理念:地理,不是一個(gè)個(gè)冰冷的概念。地理也是有人情味的,也是可以生動(dòng)起來(lái)的。我的老師生涯也將因此而有一個(gè)不一樣的開(kāi)篇。
實(shí)習(xí)內(nèi)容工作總結(jié)篇7
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)月了,短短的一個(gè)月發(fā)生了許多我從未接觸過(guò)的事,也由此積累了一些閱歷。
教什么怎么教,關(guān)鍵在于你教的是什么樣的學(xué)生。這是我的切身感受。剛開(kāi)頭講課時(shí),我根據(jù)在學(xué)校的試講,設(shè)計(jì)教案。在實(shí)際授課過(guò)程中,他們的回答布滿希望,但結(jié)果卻令人大失所望。事后指導(dǎo)老師告知我不能高估他們的理解能力。
如何利用起立。起立是每節(jié)課上課前所必須的,有效的利用起立是十分重要的。起立是為了告知學(xué)生上課了,要恢復(fù)秩序。學(xué)生起立時(shí)老師要給予重視,不能在只顧整理自己的講課資料連頭都不抬。你可以借此時(shí)機(jī)掃視全班并且重點(diǎn)關(guān)注“混亂區(qū)域”。在秩序混亂時(shí)不要急于讓他們坐下,也許你耽誤了這一分鐘卻可以換來(lái)一節(jié)課的良好狀態(tài)。
一個(gè)也不少并不現(xiàn)實(shí)。剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)時(shí)我也信仰“不拋棄,不放棄”、“一個(gè)也不少”,經(jīng)過(guò)這一個(gè)月我發(fā)現(xiàn)這并不現(xiàn)實(shí)。這并不是說(shuō)我的豪情壯志被消磨了,而是代表我變得理智了。我不再妄想可以輕易轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生,讓他改掉以往的全部壞習(xí)慣,奮發(fā)圖強(qiáng),名次突飛猛進(jìn)。這很美妙卻不現(xiàn)實(shí)。對(duì)于我教的學(xué)生,我能夠做的是領(lǐng)著想學(xué)的好好學(xué),拉著徘徊的好好學(xué)。而對(duì)于實(shí)在不學(xué)的,我能做的是讓他們盡可能安安靜靜,保證一個(gè)較為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
敬重學(xué)生才能得到敬重。對(duì)于全部的學(xué)生都要敬重,不論他學(xué)還是不學(xué),成果好還是壞。
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