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忠于我重塑我真自我們的新番號騰飛十班班魂十班班魂,龍的精神團結(jié)凝聚奮發(fā)開拓對外:擰成一股繩對內(nèi):相互友好競爭龍,中華民族之不朽圖騰上能吞云吐霧,下能翻江倒海進能沖鋒陷陣,退能運籌帷幄龍之貌相,超凡脫俗,器宇軒昂龍之胸襟,虛幻若谷,海納百川龍之行跡,云譎波詭,變幻莫測龍之風(fēng)格,恢弘磅礴,光明磊落團結(jié)凝聚精神
龍不但集合了魚、鱷、蛇、豬、馬、牛等動物,還融合了云、雷電、虹霓、龍卷風(fēng)等自然天象。而這正是龍的有容乃大、海納百川的團結(jié)凝聚精神。
奮發(fā)開拓的精神
龍是水中神物,水中行走是龍的拿手好戲;龍又是天神,騰飛云天是龍的看家本領(lǐng)。無論水中行還是天上飛,要行得快,要飛得高,都得昂首揚鬣,瞪目振鱗,把勁聚起來,把神抖起來,奮力開拓,全速前進。因此,我們說龍的精神,也就是奮發(fā)開拓的精神。龍的精神一句話,團結(jié)奮斗,執(zhí)著拼搏,和諧共生,這就是龍。有情有義不拋棄;執(zhí)著拼搏不放棄!何謂“騰飛十班之學(xué)生”不比基礎(chǔ)比進步不比聰明比刻苦不比闊氣比志氣我們須知榮譽而縝密知目標(biāo)而奮進知困難而不屈知艱險而搏擊
龍的傳人傳承龍的精神龍班學(xué)子學(xué)會龍的品質(zhì)我們要做緊密咬合在一起的四十三片龍鱗,帶著對龍的精神最深刻的理解和最完美的詮釋,讓巨龍之魂永駐10班我們已經(jīng)做了哪些?你發(fā)現(xiàn)了嗎?分配打掃任務(wù)時,大家都很積極地領(lǐng)取任務(wù),被分配到組團外包干區(qū)打掃的同學(xué)毫無怨言!講臺被整理得一塵不染!任勞任怨的衛(wèi)生委員熊航!每天認真積極整隊的體委張孟天!為班級管理而焦心的班委們!為大家扛水、搬書而汗流浹背的男生們!我們?nèi)绾巫龅酶??重塑自我從三方面入手:衛(wèi)生、紀律、出操提醒:理順幾組關(guān)系個人與集體做人與學(xué)習(xí)集體與學(xué)習(xí)個人與集體拋棄個人,成全集體對同學(xué):不離不棄個人與集體做人與學(xué)習(xí)百學(xué)須先立志?!祆浒賹W(xué)須先明理——吳長惠學(xué)習(xí):將平淡進行到底silence集體與學(xué)習(xí)歷史證明,英雄往往以集體的形式出現(xiàn)。二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)一個飛行縱隊涌現(xiàn)出20名王牌飛行員。無獨有偶,蘇軍某部飛蛇大隊涌現(xiàn)了21名特級戰(zhàn)斗英雄。
有血有肉有感情在集體中成長給男生和女生的建議男,丈夫也。從田從力,言男用力于田也。男生:有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)女生:做智者雕鑿人生在文藝復(fù)興時期,意大利雕刻家米開郎其羅用了多年時間,完成了舉世聞名的大理石雕刻,名為"戴維",現(xiàn)在存放于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院。當(dāng)朋友問米開郎其羅雕鑿出栩栩如生的戴維像的秘訣,他只是輕描淡寫地說:"戴維本來就在這塊大理石之內(nèi),我只是將不屬于戴維的石塊鑿掉罷了!“
激勵的力量:成功并非要改頭換面,脫胎換骨,而是要將自己美好的"本來面目,呈現(xiàn)人前"。成功是恰如其份的展現(xiàn)自己的優(yōu)點。
班訓(xùn)(班級口號):嚴謹代替松散行動代替愿望做最好的自己創(chuàng)最好的班級
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