九年級語文下冊-6《懷念母親》課件(4)-新教版(漢語)

鄉(xiāng)愁［臺灣］余光中

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來呀

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親呵在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

作者：季羨林懷念母親小學(xué)階段曾學(xué)過與季大師相關(guān)文章自己的花是給別人看的懷念母親其中寫到季羨林的：小苗與大樹的對話學(xué)術(shù)交流演講時季羨林與溫家寶總理國學(xué)大師——季羨林

季羨林，北京大學(xué)教授、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。山東清平（今臨清）縣人。１９３０年考入北京清華大學(xué)西語系。１９３５年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文、吐火羅文等古代語言。１９４１年獲哲學(xué)博士學(xué)位。１９４６年回國，歷任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系教授、系主任。摯寢頻朦朧凄斑篇真不安席字詞正音來入夢涼可見一一zhìqǐnpínqīménglóngbānpiān崇高真摯避免朦朧凄涼

引用強烈沮喪忍耐幾篇寢不安席淚流不止思潮起伏頻來入夢可見一斑

掌握生詞真摯：棄養(yǎng)：寢不安席：終天之恨：薄暗：沮喪：思潮起伏：可見一斑：心潮騰涌：悵望灰天：詞語理解灰心失望。接二連三的思想活動。心情跳躍、涌動。（感情）真誠懇切。婉辭，指父母死亡。無法安然入睡。終身的遺恨?；璋?。惆悵地望著天空從看到的一小部分可以推測事物全貌。

作者開門見山，指出兩位母親在作者生命中同等重要的地位，為全文奠定了情感的基調(diào)。

作者描述了自己與親生母親的關(guān)系：雖然相處時間不多，但母子感情卻絲毫未減，相反因為母親的離世，更加深了自己對母親的歉疚，并為此不斷懷念母親，這為闡述自己對祖國母親的愛鋪墊了感情基調(diào)。

作者借助日記、散文摘抄的語段，描述了在漫長的留學(xué)生涯中，對母親和祖國的懷念，將對兩位母親同樣的敬意、相同的愛慕表達得酣暢淋漓。

作者呼應(yīng)文章開頭，說明為什么會有對兩位母親不變的情懷，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。第一段：（1自然段）

第二段：(2自然段）第三段：（3—6自然段）第四段：（7自然段）理清課文脈絡(luò)１、作者在文章中提到了哪兩位母親？２、作者對這兩位母親懷著怎樣的感情？聽課文朗讀，思考問題生身母親祖國母親“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！?/p>

課文以回憶的形式，介紹了作者對兩位母親──一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕”，充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。3、你聽懂課文的主要內(nèi)容是什么嗎？“我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！眱晌荒赣H生身母親祖國母親4、從課文的那些描寫可以看出作者“對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕？”

我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席，我真想隨母親于地下。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之很。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。對自己的母親這里寫出了“我”失去母親之后的傷心、痛苦和悔恨，文章通過這些描寫寫出了“我”對母親的深情。

我在母親身邊只呆到六歲，以后兩次奔喪回家，待的時間也很短?，F(xiàn)在回憶起來，連母親的面影都是模模糊糊的，沒有一個清晰的輪廓。特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？相關(guān)鏈接閱讀一

到了中秋節(jié)——農(nóng)民嘴里叫“八月十五”——母親不知從哪里弄了點月餅，給我掰了一塊，我就蹲在一塊石頭旁邊，大吃起來。在當(dāng)時，對我來說，月餅可真是神奇的東西，龍肝鳳髓也難以比得上的，我難得吃一次。我當(dāng)時并沒有注意，母親是否也在吃?，F(xiàn)在回想起來，她根本一口也沒有吃。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了歉年，連這個也吃不上，那就只有吃野菜了。

相關(guān)鏈接閱讀二

有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的!’”簡短的一句話里面含著多少辛酸，多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來啊!然而這個兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界。

相關(guān)鏈接閱讀三我暗暗下定了決心，立下誓言：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠遠地走了。相關(guān)鏈接閱讀四當(dāng)我從北京趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊……”注：以上相關(guān)鏈接閱讀節(jié)選自季羨林-《賦得永久的悔》相關(guān)鏈接閱讀五

我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友，我有時想得簡直不能忍耐。我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。對祖國母親1、我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。

“頻來入夢”，頻，屢次，連續(xù)幾次。意思是祖國母親經(jīng)常到夢中來。作者是第一次遠離故土，身居異國他鄉(xiāng)，猶如孩子離開母親的懷抱，心中無限思念。不斷回想起故國的生活、故國的親人，日有所思，夜有所夢，對祖國母親的情感隨著離別時間的長久在不斷加深。一個也字很巧妙的將祖國與母親聯(lián)系起來，可見在作者心目中二者的確有著同樣重要的地位?！邦l來入夢”是什么意思？你知道祖國母親“頻來入夢”的原因嗎？2、然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭?！捌鄾觥?，寂寞冷落，凄慘。作者身在異國小城，一方面感到自己與母親的距離遠了，與祖國的距離遠了，與親人的接觸少了，心中有憂愁、有思念；但是在遠離家鄉(xiāng)的日子里，能時常懷念起在故國的生活情景，想起故國的親朋好友，感到他們無處不在，心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點甜蜜，他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處，在作者孤寂時陪伴著他。

“凄涼”是什么意思？為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的？3、我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。

“悵望灰天”，指惆悵地望著天空。由于作者長期在外求學(xué)，留在母親身邊的時候不多，必然對母親的音容笑貌記憶不深，對母親的懷念更多的是一個模糊的影子，因此盡管作者想努力回想母親的樣子和容顏，但無奈模糊不清，只能盡力地懷念，不斷地回想?！皭澩姨臁笔鞘裁匆馑?？在你的想象中，母親的面影是怎樣的？4、這篇課文中間部分都用當(dāng)年的日記來敘述，你覺得這種寫法的好處在哪里？

作者借助日記、散文摘抄的語段，描述了在漫長的留學(xué)生涯中，對母親和祖國的懷念，將對兩位母親同樣的敬意、相同的愛慕表達得酣暢淋漓。閱讀鏈接（一）

賦得永久的悔

我這永久的悔就是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親。我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過的，我年齡太小，說不清楚，反正吃得極壞。我在母親身邊只呆到六歲，以后兩次奔喪回家，呆的時間也很短?，F(xiàn)在我回憶起來，連母親的面影都是迷離模糊的，沒有一個清晰的輪廓。特別有一點，讓我難解而又易解：我無論如何也回憶不起母親的笑容來，她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困，兒子遠離，她受盡了苦難，笑容從何而來呢？有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經(jīng)常說：‘早知道送出去回不來，我怎么也不會放他走的！’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷??！母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來呵！然而這個兒子卻始終沒有歸來，一直到母親離開這個世界。閱讀鏈接（二）

對于這個情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的時候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟不能獨立，空有雄心壯志，怎奈無法實現(xiàn)。我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)，自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開我走了，永永遠遠地走了。古人說“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這話正應(yīng)到我身上。我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況，一想到，我就會心肝俱裂，熱淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平