九年級政治全冊-第一單元-歷史啟示錄復(fù)習(xí)課件-教科版

歷史啟示錄歷史的足跡五千年文明：博大進深、源遠流長、生生不息百年滄桑百年抗?fàn)幒霌P民族精神內(nèi)涵:以①_________為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神中華民族精神豐富和發(fā)展的具體體現(xiàn)：井岡山精神、長征精神、大慶精神、奧運精神、抗震救災(zāi)精神等愛國主義

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國天下興亡,匹夫有責(zé)1精品課件考點1中華民族精神的內(nèi)涵及作用（P9）（1）內(nèi)涵：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（2）作用：正是由于這種偉大的民族精神，使屹立在世界東方的中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強大的生命力。※青少年應(yīng)如何傳承和弘揚中華民族的偉大民族精神？（歷史的昭示有哪些?）（1）思想上：繼承民族精神，樹立崇高遠大的理想，增強社會責(zé)任感。（2）學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，了解民族精神的內(nèi)涵和重要性，把自己培養(yǎng)成為四有新人。（3）實踐上：勇于實踐，敢于創(chuàng)新，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。2精品課件考點2沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、行動指南、宗旨、執(zhí)政理念(1)性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(2)行動指南：中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。(3)宗旨:全心全意為人民服務(wù)(4)執(zhí)政理念:立黨為公，執(zhí)政為民3精品課件考點3為什么要樹立憂患意識？（P17～18）①落后就要挨打；②憂勞可以興國，逸豫可以亡身；③我國基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，仍然是一個發(fā)展中國家，與世界主要發(fā)達國家相比，我國在科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國力等方面仍然存在差距?？键c4青少年應(yīng)該怎樣承擔(dān)振興中華的責(zé)任？(P19～20)（1）我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳。（2）從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會的棟梁。4精品課件1.（2014內(nèi)江5，4分）2013年國慶期間，中央電視臺推出了國慶特別節(jié)目“走基層?百姓心聲：愛國，讓你想起什么”。節(jié)目播出后，在全社會引起了巨大反響。這說明愛國主義是（）A.中華民族永遠的強國之路B.中華民族生存發(fā)展的興國之要C.凝聚全國人民團結(jié)奮斗的旗幟D.中華民族堅不可摧的立國之本C┃真題回顧┃5精品課件2.2015年9月3日是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日。世界各地舉行活動，紀念日本投降及反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。我國唯一一家全面反映中國人民偉大抗日戰(zhàn)爭歷史的大型綜合專題紀念館——中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館經(jīng)過維護后，也在當(dāng)日重新恢復(fù)對外開放。這說明我國是一個_____的國家。（）A.愛好和平B.酷愛戰(zhàn)爭C.團結(jié)統(tǒng)一D.自強不息A6精品課件3.對圖片《祖國在我心中》理解正確的是（）①愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感②愛國主義表現(xiàn)為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀③體現(xiàn)了對祖國繁榮昌盛的堅定信念④新中國取得了舉世矚目的偉大成就A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A7精品課件4.俗語說：“國泰民可安，國強民也寓。國強民不受辱．民強國不受侮?！彼鼏⑹疚覀?)①落后就要挨打②國家要富強③要有憂患意識，因為憂患可以興國，安逸可能亡國④抗擊帝國主義的侵略A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5.改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，我國已經(jīng)成為一個初步繁榮昌盛的社會主義國家。但我國的經(jīng)濟、文化水平與發(fā)達國家相比，還有相當(dāng)大的差距。當(dāng)代中國最大的實際是（）A.人口基數(shù)大，增長快，素質(zhì)偏低B.自然資源地區(qū)分布不平衡，人均占有量少C.生產(chǎn)力水平低，地區(qū)發(fā)展不平衡D.正處在并將長期處在社會主義初級階段

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D8精品課件6.材料題：2013年度“最美鄉(xiāng)村教師”廖占富、張興瓊夫妻倆，分別在四川省巴中市通江縣大山深處鄉(xiāng)村小學(xué)執(zhí)教，一人撐起一所學(xué)校。兩座山頭、兩所小學(xué)之間是兩個小時的山路，夫妻二人，隔山相望，一周見一次面，他們用自己的分離和堅守，守住了農(nóng)村孩子的未來，讓大巴山深處飛出了金鳳凰。閱讀材料，根據(jù)九年級思想品德教材相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。(1)從他們身上體現(xiàn)了什么精神？這種精神的核心是什么？且就這種精神在新中國建設(shè)時期的具體體現(xiàn)列舉一例。(2)請聯(lián)系實際談?wù)勗鯓幼屔鲜鼍裨谇嗌倌晟砩侠^續(xù)發(fā)揚光大?(1)①民族精神；（1分）②愛國主義；（1分）③鐵人精神、抗洪精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等。9精品課件（3）空談?wù)`國，實干興邦，為國效力是每個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任。作為一個中學(xué)生，你將怎樣以自己實實在在的言行為國效力？（4分）（1）我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的偉大精神，把建設(shè)中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳。（2）青少年必須從我做起，從現(xiàn)在做起，緊跟時代發(fā)展的步伐，在德智體美等方面發(fā)展自己，使自己成為未來社會的棟梁。10精品課件7.材料題：中國社科院發(fā)布的2010年《國際形勢黃皮書》對11個大國的綜合國力進行評估后認為，綜合國力排名依次是：美國、日本、德國、加拿大、法國、俄羅斯、中國、英國、印度、意大利和巴西。（1）上述材料說明了什么？我國與世界主要發(fā)達國家相比仍然存在差距。（2）面對這一現(xiàn)狀中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？①繼承中華民族