能量流動(復習)

第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動一、能量流動的過程1.補充圖中標號代表的內(nèi)容甲：_______；乙：___________；丙：___________；丁：________；戊：_______。生產(chǎn)者初級消費者次級消費者呼吸作用分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用2.生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來源是_______3.據(jù)圖補充食物鏈中甲營養(yǎng)級能量的去向(1)通過自身_________以_____的形式散失。(2)被___________同化。(3)殘枝敗葉、遺體殘骸等被_______分解。(4)未被利用。太陽能呼吸作用熱能下一營養(yǎng)級分解者生產(chǎn)者初級消費者次級消費者呼吸作用分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用太陽能生產(chǎn)者消費者分解者熱能（散失）能量輸入化學能能量輸出呼吸作用能量流動中能量形式的變化：太陽能有機物化學能熱能來源：方式：輸入總能量：能量變化：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動能量輸入能量傳遞能量散失太陽能綠色植物的光合作用生產(chǎn)者固定的太陽能光能

→化學能傳遞渠道：傳遞形式：各個生態(tài)成分中能量的來源與去路：有機物中的化學能食物鏈和食物網(wǎng)方式：能量轉(zhuǎn)變：呼吸作用散熱化學能→熱能來源：生產(chǎn)者消費者——太陽光能——前一營養(yǎng)級2.各營養(yǎng)級能量的去路有哪些？

1.各個營養(yǎng)級能量的來源又是什么？去路：通過呼吸作用以熱能的形式散失。被下一營養(yǎng)級的生物所同化被分解者所利用初級消費者攝入用于生長發(fā)育和繁殖次級消費者攝入呼吸散失遺體殘骸初級消費者同化分解者利用糞便呼吸散失…….攝入量=同化量+糞便量同化量=呼吸作用消耗量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量（下一營養(yǎng)級同化+分解者分解）①②③光能化學能熱能初能量流動的特點想一想：1.能量在生態(tài)系統(tǒng)流動過程中，其方向能不能逆轉(zhuǎn)？為什么？2.上一營養(yǎng)級的能量能否全部流入下一營養(yǎng)級？為什么？3.能量傳遞的效率是多少？單向流動逐級遞減10％～20％二、能量流動的特點及意義1.能量傳遞效率：是指_______________之間_______的比值2.能量流動的特點：_________、_________3.研究意義(1)幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計______________，使能量得到_______的利用。(2)幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向_____________的部分。相鄰兩個營養(yǎng)級同化量單向流動逐級遞減人工生態(tài)系統(tǒng)最有效對人類最有益實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用，提高能量的利用率▲設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理：物質(zhì)循環(huán)再生，能量多級利用農(nóng)田除雜草，滅蟲、滅鼠、剪枝

傳遞效率=×100%。10000100010010能量金字塔體現(xiàn)了能量和營養(yǎng)級之間的關(guān)系：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級。昆蟲樹鳥數(shù)量金字塔特殊情況：浮游動物生物量金字塔浮游植物特殊情況：1、根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng),結(jié)合能量流動的特點進行計算:牧草鼠蛇貓頭鷹如果牧草固定了1000焦耳的能量,則貓頭鷹最少能獲得______焦耳能量,最多能獲得______焦耳能量.1402、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲—庚代表各種不同的的生物，請據(jù)圖回答戊丙丁庚己甲乙（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是

，作為次級消費者的生物是

（2）、若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是

。戊丙甲、乙、?。?）該生態(tài)系統(tǒng)只表示部分成分，圖中未表示的成分為分解者非生物的物質(zhì)和能量有多少條食物鏈？5條戊丙丁庚己甲乙（5）已知各營養(yǎng)級之間能量的轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食多種生物時，各種生物被攝食的生物量相等則丁每增加10千克，需要消耗生產(chǎn)者

千克3250解：根據(jù)題意，丁從庚和甲攝取的生物量相等，則設(shè)從戊-庚－丁需消耗戊的量為x千克，設(shè)從戊－甲－丁需消耗戊的量為Y千克設(shè)從戊－己－甲－丁需消耗戊的量為z千克x.10%·10%=10·1／2=500y.10%·10%=10·1／2·1／2=250z·10%·10%·10%=10·1／2·1／2=2500500+250+2500=3250克3、(2009年高考全國卷Ⅰ)某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素)：

(1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。

(2)牛與雞之間________(有、無)競爭關(guān)系，理由是____________________________。人與雞的種間關(guān)系是____________，人與牛的種間關(guān)系是____________。無它們所需食物資源不同(牛食玉米秸稈，雞吃玉米子粒)捕食與競爭捕食

(3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自________所固定的________，無機環(huán)境中的碳以________形式進入該人工群落。

(4)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用?，F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會________(增多、不變、