課外現(xiàn)代文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

記敘類文體閱讀復(fù)習(xí)2014年期末考試課外閱讀《誰(shuí)與我同行》1.聯(lián)系全文，說說選文第②段畫線的寫景句子有什么作用？（4分）2.文中的父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分項(xiàng)簡(jiǎn)要分析。（6分）3.文中多處描寫十分感人。請(qǐng)品味下面句子，作簡(jiǎn)要賞析。（3分）（一時(shí)間，我仿佛肩上有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。）4.如何理解題目中的“同行”？請(qǐng)你談?wù)?。?分）景物描寫的作用分析人物形象賞析標(biāo)題的含義一、內(nèi)容的理解1.概括內(nèi)容（用完整的句子表達(dá)）：答題思路：什么人做什么事2.理清后補(bǔ)充情節(jié)（一般填寫短語(yǔ)）3.人物（或作者）的心理或思想感情的變化重在隨著情節(jié)的變化而“變化”答題時(shí)注意：圈點(diǎn)關(guān)鍵詞語(yǔ)二、線索貫穿全文，反復(fù)出現(xiàn)。線索可以是：（注意標(biāo)題的作用）人、物、感情（變化的或不變的）、事件、時(shí)間、空間（行蹤）等。如：《從百草園到三味書屋》《田野上的白發(fā)》《斑羚飛渡》三、詞語(yǔ)或句子的賞析1、選取角度：a.修辭手法：比喻、擬人、排比、反復(fù)等b.描寫手法：人物描寫（外語(yǔ)動(dòng)心神）；或景物描寫c.好詞：動(dòng)詞、形容詞（如疊詞）等2、答題思路：運(yùn)用了……（手法），寫出了……（特點(diǎn)），表達(dá)了……（感情，或主題，或形象）。四、順序及其作用順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘倒敘：設(shè)置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣插敘：內(nèi)容上：起補(bǔ)充說明（或解釋、或照應(yīng)）的作用；使人物形象更加豐滿；突出主題或使主題更深刻。結(jié)構(gòu)上：使行文波瀾起伏，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。五、標(biāo)題的含義和作用題型判斷：《田野上的白發(fā)》文章以“白發(fā)”為標(biāo)題有什么好處？說說以“白發(fā)”為標(biāo)題有什么效果？說說你對(duì)標(biāo)題“白發(fā)”的理解？作者為什么以“白發(fā)”為標(biāo)題？標(biāo)題的含義：1.表層含義：結(jié)合字面意思和文章主要內(nèi)容理解。2.深層含義（可以多層）：注意是否有比喻義或象征義，結(jié)合文章的主題和作者的思想感情來理解。如：《爸爸的花兒落了》《走一步，再走一步》標(biāo)題的作用：1.交代文章的寫作對(duì)象或主要內(nèi)容。2.作為文章的線索貫穿全文。3.揭示文章的……主題。4.表達(dá)作者的……情感。5.運(yùn)用寫作手法（如比喻、象征、設(shè)置懸念等）起到……的作用。六、分析人物形象

答題思路：XX是一個(gè)……的人，從文中……（情節(jié)的概括）可以看出。注意：1.分析部分應(yīng)該是“情節(jié)的概括”。2.題干的要求（“分析”、“說說”、“概括”）和分值。注意題型：名著考題中的分析人物形象。2014年期末試卷附加題：【A】選段：外祖母經(jīng)常給我講故事?！綛】選段：“我”在島上發(fā)現(xiàn)野人的腳印。3、上述兩個(gè)文段刻畫的兩個(gè)人物，你更欣賞哪一位？為什么？請(qǐng)聯(lián)系原著寫出兩點(diǎn)理由。比較：上述兩個(gè)文段刻畫的兩個(gè)人物，你更欣賞哪一位？為什么？請(qǐng)結(jié)合選文說說理由。七、理解詞語(yǔ)、句子的含義1、詞語(yǔ)的含義：字面義和語(yǔ)境義（可多層）答題思路：“XX”的意思是……，這里指的是……，寫出（表達(dá)、表現(xiàn)）了……注意：詞不離句，聯(lián)系主旨。2、句子的含義：注意：句不離文，聯(lián)系主旨。答題思路：把含蓄的原句子解釋得通俗易懂。如有有含義的詞或短語(yǔ)，先解釋清楚。八、句段的作用兩方面作用：內(nèi)容上、結(jié)構(gòu)上開頭：交代故事背景（如：時(shí)間、地點(diǎn)等）；總領(lǐng)全文（或引出下文）；為下文……作鋪墊或埋下伏筆；設(shè)下懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。中間：承上啟下；小結(jié)上文；引出下文。結(jié)尾：總結(jié)全文；點(diǎn)明中心；照應(yīng)開頭或題目；留下懸念，引發(fā)讀者想象。九、景物描寫的作用作用：①寫出景物的……特點(diǎn)；②渲染……的氣氛；③烘托人物……的心情（或……性格）④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；⑤抒發(fā)作者的……思想感情。十、寫作手法的運(yùn)用及作用常見的寫作手法：對(duì)比、照應(yīng)、鋪墊、伏筆、欲揚(yáng)先抑、側(cè)面描寫、以動(dòng)襯靜、情景交融等。題型：文章多處運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)找出其中的一組，并作簡(jiǎn)要分析。對(duì)比作用：突出A或B的……。照應(yīng)作用：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整；強(qiáng)調(diào)……伏筆作用：暗示了下文的……內(nèi)容。欲揚(yáng)先抑：突出“揚(yáng)”的內(nèi)容。十一、談啟發(fā)（或：感悟、理解）題型要求：觀點(diǎn)要明確；結(jié)合文章主題