《政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折》設(shè)計(jì)

《政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)要求了解“文化大革命”對(duì)民主法治的踐踏，說明民主法治建設(shè)的必要性和艱巨性。列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以采在民主與法制建設(shè)反面的主要成就，認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國方略的重要意義。本課的內(nèi)容圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》兩條要求來設(shè)計(jì)：了解“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏，說明民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。列舉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)以來我國民主與法制建設(shè)的主要成就，認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國方略的重要意義。在“文化大革命”十年動(dòng)亂中，中國的民主政治建設(shè)一度陷于癱瘓，整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)處于停滯狀態(tài)。而這一時(shí)期，恰恰是國際局勢趨于緩和，許多國家經(jīng)濟(jì)起飛或開始持續(xù)發(fā)展的時(shí)期，由于“文化大革命”的影響，中國不僅沒能縮小與發(fā)達(dá)國家已有的差距，反而使這種差距進(jìn)一步拉大，從而失去了一次發(fā)展機(jī)遇。這種慘痛的教訓(xùn)又從反面說明了民主和法制建設(shè)對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的極端重要性。中共十一屆三中全會(huì)后，中國在政治建設(shè)上開始了創(chuàng)新性探索，這表現(xiàn)在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，制定頒行了包括新憲法在內(nèi)的一大批法律文件，社會(huì)主義民主不斷發(fā)展，社會(huì)主義法制逐步健全。隨著社會(huì)主義政治文明建設(shè)的發(fā)展，中國確立起依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，國家的政治制度建設(shè)和政治生活。學(xué)習(xí)本課的現(xiàn)實(shí)意義：在我們的身邊常常有不遵守法制的事發(fā)生：我們常常收看《今日說法》這個(gè)電視節(jié)目。知道了每年的“12．4”定為法制宣傳日。對(duì)法、法制及現(xiàn)行憲法有了一定了解?！胺ā本驮谖覀兩磉?。作為中學(xué)生，常會(huì)涉及到《憲法》《義務(wù)教育法》《教育法》《教師法》《末成年人保護(hù)法》等。你在平時(shí)的生活中留意過嗎?如果你注意觀察，你會(huì)找出很多生動(dòng)的事例來回答本課提出的問題。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力（1）了解“文化大革命”中我國民主和法制被肆意踐踏的史實(shí)。（2）了解十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在民主政治建設(shè)上的轉(zhuǎn)折意義。（3）了解社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期我國民主政治建設(shè)的過程，理解政治民主化和法制化是社會(huì)主義政治現(xiàn)代化的核心內(nèi)容，從而認(rèn)識(shí)實(shí)行依法治國方略的重要意義。2、情感目標(biāo)

（1）通過感悟“文化大革命”的危害，認(rèn)識(shí)民主法制建設(shè)的必要性和艱巨性。（2）通過感受當(dāng)代中國民主與法制建設(shè)的偉大成就，加深對(duì)黨和社會(huì)主義事業(yè)的熱愛之情。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)“文化大革命”后我國民主法制建設(shè)的全面發(fā)展。難點(diǎn)“文化大革命”期間民主法制遭到嚴(yán)重踐踏的原因。四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)五、教學(xué)過程1、搜集整理“文化大革命”時(shí)期有關(guān)踐踏民主和法制的史料，分析“文化大革命”期間我國民主政治建設(shè)的重大挫折的表現(xiàn)；學(xué)會(huì)史料搜集整理的一般方法。2、訪問或調(diào)查改革開放以來我國民主和法制建設(shè)的過程和成就。學(xué)習(xí)歷史調(diào)查的一般方式。3、教學(xué)方法：講授法為主，探究法兼之。六、教學(xué)過程：本課的學(xué)習(xí)任務(wù)：共同探究的問題：①“文化大革命”時(shí)期民主法制遭到哪些嚴(yán)重破壞？②中共十一屆三中全會(huì)后我國民主法制建設(shè)有哪些主要成就？需要掌握的重要?dú)v史概念：①“文化大革命”②十一屆三中全會(huì)新課導(dǎo)入1954年制定的《中華人民共和國憲法》規(guī)定的國家性質(zhì)和根本制度是什么？1956年我國完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，社會(huì)主義制度在我國基本初步建立起來了，中國的社會(huì)主義政治建設(shè)怎樣發(fā)展，這是擺在黨和全國人民面前的一個(gè)新課題。本節(jié)課我們共同來了解一下我國社會(huì)主義政治建設(shè)的曲折發(fā)展情況。新課學(xué)習(xí)政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折（板書）一、民主政治建設(shè)的重大挫折（板書）1、中國共產(chǎn)第八次全國代表大會(huì)（板書）教師出示自學(xué)提綱：（1）時(shí)間、地點(diǎn)：（板書）（2）主要內(nèi)容：（板書）①正確分析了當(dāng)時(shí)國內(nèi)形勢和主要矛盾的變化；②全黨和全國人民的主要任務(wù)；③提出了加強(qiáng)社會(huì)主義民主建設(shè)的任務(wù)；學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)上面出示的提綱讀書總結(jié)。（3）評(píng)價(jià)：（板書）中國共產(chǎn)第八次全國代表大會(huì)是黨在全國執(zhí)政后的第一次全國代表大會(huì)，是探索中國社會(huì)主義建設(shè)道路的一個(gè)良好的開端，對(duì)我國社會(huì)主義制度建立以后我國社會(huì)主義民主政治及社會(huì)主義建設(shè)有正確的指導(dǎo)作用。過渡：由于黨內(nèi)“左”的錯(cuò)誤不斷發(fā)展，中共八大的方針政策并沒有得到貫徹。相反，隨著1957年反右斗爭的擴(kuò)大，使黨內(nèi)“左”的錯(cuò)誤思想進(jìn)一步發(fā)展，最終釀成“文化大革命”。2、“文化大革命”對(duì)民主法制的踐踏（板書）（1）“文化大革命”十年大動(dòng)亂（板書）思考分析：“文化大革命’是怎樣發(fā)動(dòng)起來的?它給黨和國家的政治建設(shè)帶來了哪些危害?”教師概括：1965年11月，上海《文匯報(bào)》發(fā)表了姚文元《評(píng)新編歷史?。己Ｈ鹆T官＞》的文章，公開點(diǎn)名批判北京市政府負(fù)責(zé)人；這件事成為“文化大革命”發(fā)動(dòng)的導(dǎo)火線。1966年5月和8月，中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議和八屆十一中全會(huì)通過了“五一六通知”和《中共中央關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定》，是“文化大革命”全面發(fā)動(dòng)的標(biāo)志。“文化大革命”是一場領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)、被反革命集團(tuán)利用，給黨和國家?guī)砹藝?yán)重危害的內(nèi)亂，使國家的民主與法制被肆意踐踏，全國人民代表大會(huì)制度遭到嚴(yán)重破壞，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度遭受摧殘；同時(shí)，國民經(jīng)濟(jì)和文化教育等社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展也因此而停滯或遭到破壞。（2）“文化大革命”的教訓(xùn)（板書）拓展思維：“文化大革命”釀成了一場歷史的悲劇，導(dǎo)致這場悲劇發(fā)生的直接原因是什么？如何才能避免這種悲劇的重演呢？民主法制建設(shè)應(yīng)從哪些方面加強(qiáng)？教師引導(dǎo)：“直接原因”是黨內(nèi)指導(dǎo)思想上“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展，毛澤東對(duì)形勢判斷錯(cuò)誤，林彪、江青一伙支持和助長毛澤東的錯(cuò)誤。“避免這種悲劇的重演”必須加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)。“加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制”：①必須要形成完善的法律體系約束人們的行為，保障公民的民主權(quán)利；②國家決策必須遵守法律的規(guī)定，避免因決策失誤給國家、人民帶來損失；③應(yīng)加強(qiáng)法制教育，提高公民遵法守法、自覺維護(hù)法律的意識(shí)。過渡：正是由于這些深刻的教訓(xùn)，“文革”結(jié)束后，黨和國家大力加強(qiáng)了民主法制的建設(shè)，使我國的社會(huì)主義民主和法制逐步走上了健康發(fā)展的軌道。二、偉大的歷史轉(zhuǎn)折（板書）1、在徘徊中前進(jìn)：（板書）“文化大革命”結(jié)束后，由于沒有能夠及時(shí)地在根本思想上清理“左”的錯(cuò)誤，黨和家的政治工作一度處于徘徊中前進(jìn)的局面。鄧小平同志的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話，成為中國共產(chǎn)黨開辟新時(shí)期新道路的宣言書。實(shí)際上，具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材107頁第二段有關(guān)內(nèi)容，歸納概括鄧小平同志的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的重要講話的主要內(nèi)容。2、偉大的歷史轉(zhuǎn)折――《中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)》召開（板書）（1）、時(shí)間、地點(diǎn)：引導(dǎo)：學(xué)生看教材“1978年12月24日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表中共中央十一屆三中全會(huì)公報(bào)”圖。培養(yǎng)學(xué)生通過讀圖，從圖中獲取有效信息的方法。（2）主要內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材108頁第二段――第三段有關(guān)內(nèi)容，歸納概括.拓展思維：黨的十一屆三中全會(huì)作為歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，其重要作用和意義是什么?黨的十一屆三中全會(huì)糾正了黨內(nèi)長期以來的“左”的錯(cuò)誤，把黨的工作中心由階級(jí)斗爭轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確軌道上來。此后，我國進(jìn)入了改革開放的新時(shí)期，開辟了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的新道路，國家的政治建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。過渡：改革開放以后，中國進(jìn)入了政治建設(shè)的新時(shí)期。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，成為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的重要目標(biāo)：三、改革開放以來中國社會(huì)主義民主政治建設(shè)教師引導(dǎo)學(xué)生歸納分析：“改革開放以來中國社會(huì)主義民主政治建設(shè)的主要成就”第一，確立了依法治國的基本方略。①1980年，鄧小平的《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》重要講話，體現(xiàn)了黨對(duì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義民主政治的初步構(gòu)想；②1982年11月全國人大五屆五次會(huì)議全面修改了《中華人民共和國憲法》，它成為中國在歷史新時(shí)期治國安邦的總章程；③1997年，中共十五大正式提出了依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的歷史任務(wù)；④1999年，全國人大九屆二次會(huì)議通過的憲法修正案，正式將“建設(shè)社會(huì)主義法治國家”以國家根本大法的形式確定下采。第二，制定了大批法律及其與法律有關(guān)的規(guī)章，形成了一個(gè)以憲法為核心的有中國特色社會(huì)主義的法律體系框架。課堂練習(xí)：你能列舉出一些與青少年學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的法律文獻(xiàn)的名稱嗎?《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》等。課后作業(yè)：完成《優(yōu)化設(shè)計(jì)》第56-57頁的有關(guān)練習(xí)題。課后探究題：1、調(diào)查本地區(qū)改革開放以來政治民主建設(shè)的具體情況2、我國應(yīng)該在依法治國方面進(jìn)上步采取哪些措施？①建立體現(xiàn)人民意志、反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律的完備的社會(huì)主義法律體系，做到“有法可依”；②建立健全