(五環(huán)四步教學(xué)模式)正多邊形的繪制課件

主講人：向本全

正多邊形的應(yīng)用趣味分組全班分為4組，每組5人每組由組長(zhǎng)1名、操作員4名組成請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們想一想？前面我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？能力發(fā)展動(dòng)員直線，射線，構(gòu)造線，多段線，多線。LRayXLPLML各個(gè)命令的激活方式。利用各命令繪制相應(yīng)的圖形。請(qǐng)同學(xué)們課前對(duì)應(yīng)右圖填寫(xiě)手中的基礎(chǔ)能力診斷表，并交給以前的組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)得分自我能力測(cè)試組別及姓名：序號(hào)知識(shí)點(diǎn)掌握情況

會(huì)（10分）一般會(huì)（5分）不會(huì)（0分）1圖層的簡(jiǎn)單設(shè)置2激活相應(yīng)的命令3快捷鍵的熟悉程度

4各線性尺寸是否合格

5極坐標(biāo)的使用

6簡(jiǎn)單的標(biāo)注

欣賞實(shí)例圖請(qǐng)欣賞欣賞實(shí)例1234領(lǐng)取任務(wù)作品展示新課講解講授新課｜正多邊形的繪制討論制作正多邊形（Polygon）講授新課｜正多邊形的繪制教學(xué)目標(biāo)：1、掌握正多邊形的命令。2、掌握正多邊形相關(guān)圖形的繪制。教學(xué)重點(diǎn)：1、正多邊形的命令及激活。教學(xué)難點(diǎn)：1、能利用正多邊形繪制相關(guān)圖形。1.理解正多邊形（Polygon）講授新課｜正多邊形的繪制正多邊形是具有3～1024條等長(zhǎng)邊的閉合多段線。創(chuàng)建正多邊形是繪制正方形、等邊三角形、八邊形等圖形的簡(jiǎn)單方法?？旖萱I命令：POL2.命令執(zhí)行的方式：（1）菜單位置：【菜單欄】→【繪圖】→【正多邊形】（2）快捷鍵：Pol（3）【繪圖】工具欄：講授新課｜正多邊形的繪制3.

1示例輸入邊的數(shù)目<4>:6↙指定正多邊形的中心點(diǎn)或[邊（E）]:E↙指定邊的第一個(gè)端點(diǎn):0,0↙指定邊的第二個(gè)端點(diǎn):5,0↙講授新課｜正多邊形的繪制已知邊長(zhǎng)繪制正多邊形。（六邊形邊寬度為5CM）3.

2示例輸入邊的數(shù)目<4>:6↙指定正多邊形的中心點(diǎn)或[邊（E）]:（←鼠標(biāo)選取圓心）輸入選項(xiàng)[內(nèi)接于圓（I）/外切于圓（C）]<C>:I↙指定圓的半徑:（←鼠標(biāo)捕捉到圓的象限點(diǎn)）↙講授新課｜正多邊形的繪制內(nèi)接于圓的正多邊形(已知中心點(diǎn)、內(nèi)接于圓繪制正多邊形)。輸入邊的數(shù)目

<4>:6↙指定正多邊形的中心點(diǎn)或[邊（E）]:（←鼠標(biāo)選取圓心）輸入選項(xiàng)[內(nèi)接于圓（I）/外切于圓（C）]<C>:C↙指定圓的半徑:（←鼠標(biāo)捕捉到圓的象限點(diǎn)）↙

講授新課｜正多邊形的繪制3.

1示例已知中心點(diǎn)、外切于圓繪制正多邊形。返回領(lǐng)取任務(wù)｜圖形練習(xí)分組練習(xí)任務(wù)第一組繪制實(shí)例圖1第二組繪制實(shí)例圖2第三組繪制實(shí)例圖3第四組繪制實(shí)例圖4最后各組將每組的作品綜合組合成一個(gè)作品結(jié)合操作要點(diǎn)提示完成并標(biāo)注圖形小組成員積極討論開(kāi)始繪制圖形討論制作｜繪圖工具練習(xí)1234返回選出一個(gè)最優(yōu)作品教師機(jī)展示各組作品小組內(nèi)部各自展示組長(zhǎng)提交作品到教師機(jī)作品展示｜正多邊形學(xué)習(xí)成果1234小組自評(píng)小組互評(píng)教師評(píng)價(jià)評(píng)選優(yōu)秀小組獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù)完成鑒定｜正多邊形學(xué)習(xí)成果鑒定學(xué)習(xí)總結(jié)拓展延伸課堂小結(jié)拓展延伸課堂小結(jié)本堂課我們認(rèn)識(shí)了什么是正多邊形？掌握了正多邊形的快捷命令（