2023教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文

第20頁共20頁2023教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文2023教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文。金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第29個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特別沖動。首先，請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導和教師們表示衷心的感謝！年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，表達了國家社會對教師的關心，表達了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的目光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上榮耀，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好教師，做學校的好教師，奉獻教育，效勞學生。記得特級教師于漪曾深情地對同事們說：“假設人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個秀、學生歡迎的教師?！弊骷荫R克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”假設我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，獲得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為秀、學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！最后，我想用這樣一段話完畢我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與困難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。教師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)奮進取，為學校更美妙的明天而共同努力吧f132.更多演講稿延伸閱讀2023教師節(jié)教師代表發(fā)言稿匯編2023教師節(jié)教師代表發(fā)言稿匯編尊敬的領導、教師、親愛的同學們：大家好！今天是我國第25個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿××附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂！我相信，在座的很多教師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的將來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮興盛獻出自己的青春和力量。在教師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。教師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興隆興隆的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明教師是橋，科教興國教師是帆。祖國的將來離不開教師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建立祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的教師，正用愛心去托起明天的太陽！最后，讓全體同學跟著黃教師再向所有的教師道一聲：“教師，您辛苦了！”，“教師，節(jié)日快樂！”謝謝大家！2023年教師節(jié)教師代表發(fā)言稿2023年教師節(jié)教師代表發(fā)言稿集錦尊敬的各位領導、親愛的教師們：大家上午好！天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在繁忙的腳步聲中，我們又迎來了第29個教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所獲得殷實收獲。在此，請允許我向在座的各位教師致以節(jié)日的問候！向對我們××中心幼兒園給予親切關心、無私幫助的各位領導表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！一直以來我都很慶幸自己能成為**中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作那么、關心備至的園領導，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波得意、天真無邪的孩子們。是領導的信任與鼓勵讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應手，是孩子們的歡聲和笑語讓我的人生其樂無窮。假設說我們的生活因為經(jīng)歷而豐富，那么我的生命也因為這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無助時領導給予我的關愛和力量，忘不了陷入困境時姐妹們帶來的撫慰和分擔，忘不了失意煩悶時孩子們送給我的開心和快樂。假設說我們的人生因為有愛而飽滿，那么我的生命也因為身邊的這些人而精彩。行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會隨著孩子們的需要而變換無窮。面對剛入園的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對幾個因綠豆芝麻點小事爭執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評斷是非；面對各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測量體溫。在課外活動中，我們會被孩子們扯著衣襟充當其最快樂的玩伴；在大型比賽中，我們會是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時，我們儼然就成了設計師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開家長會時，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調動孩子和家長的積極性；每逢演出時，我們精心打扮把自己當成是一個演員，傾其所能只為在臺上留下最美的微笑。假設說生命的意義在于過程，那么我因能體驗百味的工作會使這個過程更加絢爛；假設說人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責任重大，因為每個孩子不僅是父母手心里的寶，更是國家將來的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們染好底色，努力為孩子打造一個完美的起點。同時，我也清醒的認識到自己的一言一行、一舉一動都會給孩子帶來潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭做到為人師表、率先垂范。榮耀在于平淡，艱巨在于漫長，將來的日子里，我會和我的同伴們一起團結互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。最后，祝各位領導身體安康、祝各位教師工作順利！謝謝大家！教師代表教師節(jié)發(fā)言稿范文尊敬的領導、教師、親愛的同學們：大家好!今天是我國第30個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂!我相信，在座的很多教師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的將來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮興盛獻出自己的青春和力量。在教師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。教師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興隆興隆的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明教師是橋，科教興國教師是帆。祖國的將來離不開教師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建立祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的教師，正用愛心去托起明天的太陽!最后，讓全體同學跟著黃教師再向所有的教師道一聲：教師，您辛苦了!，教師，節(jié)日快樂!謝謝大家!教師代表教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家早上好!伴隨著光陰款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，可以作為教師代表站在這里，與石門實驗中學全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天，是我們教師的節(jié)日，教師也就成了校園里最美麗的一道風景。既然是“節(jié)日”，我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起，且讓我先介紹一段小插曲：《東方少年》雜志上曾經(jīng)登載了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)降臨之際，費力心思想送給教師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔憂自己拙劣的手所做出來的賀卡教師不會喜歡;送一束鮮花，又擔憂花兒凋謝后教師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔憂要是別的同學也送的話，教師會分不清哪一支代表了自己。想來想去，實在沒主意，于是他就去問教師：“教師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”教師笑了說：“的禮物是在將來，請你如今就開始準備，10年，20年后再送給我?！蓖瑢W們，教師最最期待的禮物當然是學生的學有所成，是學生每天的進步。其實，教師除了希望看到孩子們明天的精彩，同樣需要得到孩子們這個學段，今天，此時的好表現(xiàn)：一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些，都是無比美妙的禮物，教師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。教師是不是很貪心呢?教師還是相當虛榮的，教師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段，今天，此時獲得的好成績。我們最喜歡向人夸耀自己的學生成績優(yōu)秀的有多少多少，獲得全級前10名，前100名，前200名的有多少多少，自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術等等活動獲得了多么多么了不起的獎項，我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考獲得多么多么輝煌的成績……對于教師來說，這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸?？鞓返亩Y物呢?教師統(tǒng)統(tǒng)都想得到，每天都想得到，不管是不是教師節(jié)。教師就像你們的爸爸媽媽，永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是，便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。今天，我不想傾訴平時的工作有多辛苦，有多瑣碎，選擇了教師職業(yè)，就選擇了勤勉與奮斗，其間的過程，苦樂自知。我站在這里，只是石門實驗中學一百多位優(yōu)秀教師的代表，我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂，更愿意借此時機引領著同學們一起，向站在我們身邊的可親可敬得意的教師們致以最樸實的謝意，請同學們跟著我，面帶微笑滿懷誠意地對教師們連說三聲：謝謝教師!謝謝你們，你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!此時此刻，我們的心里填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子!當教師，真好!當教師，真幸福!謝謝大家!教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文尊敬的各位領導、各位教師：大家好!在這個秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關心、辛勤培養(yǎng)的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!光陰如梭，轉眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有十五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師?；貞浳业某砷L正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此美麗。學生哪怕是道一聲“教師好”，或者留下一個微笑，教師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與鼓勵?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建立著美妙的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺?？焖匍_展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深化而不能停頓。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識構造，改善思維品質，進步洞察才能;我們需要深化考慮，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，以解決理論中的疑惑，滿足學生的開展需要;我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領學生安康地到達理想的此岸。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與困難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的教師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意,拳拳育人心?！弊蛱斓?，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的教師們節(jié)日快樂，永遠安康!謝謝大家!教師節(jié)發(fā)言稿，教師代表為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。身為教師，無怨無悔。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥允贾两K擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)歷傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與開展的紐帶和橋梁。隨著社會消費力的進步和科學技術程度的進步，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，椿曰停?01個本科、近36%的本科達線率是我們每一個華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識的遷移，靈敏改變題目題干，訓練培養(yǎng)學生運用知識分析^p解決問題的才能，因此也獲得了不錯的成績，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點均分相差無幾。指導學生參加全國奧林匹克競賽獲獎，為全區(qū)高三生物教師開展復習講座等等，更重要的是看著自己的學生一個個以較為優(yōu)異的成績進入高一級學府繼續(xù)深造，我感到自豪。教師節(jié)已經(jīng)走過了**年的歷程。**年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建立的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃開展的大好場面，教師的社會地位和待遇日益進步。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，表達了廣闊人民群眾對教師的尊重，表達了社會對教師的關心，表達了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重目光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。身為教師，無怨無悔?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處熥允贾两K擔負著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)歷傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)與開展的紐帶和橋梁。隨著社會消費力的進步和科學技術程度的進步，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應該使我們懂得了教師職業(yè)的內涵，也懂得了教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我分開過我們學校、我心愛的教師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務地繼續(xù)為當時六位加試生物的弟子上課，因為從他們那渴求的目光中，我感覺到了我作為一名教師的責任，他們離不開我，我也不能分開他們。當他們以均分近130分的生物成績走進大學校園時，我由衷的為他們快樂自豪。當我重新回到校園時，有人問我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開心，甚至是很壓抑，我也更加強烈地意識到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。在給學生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的快樂。教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無怨無悔的選擇。身為教師，任重道遠。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在社會現(xiàn)代化建立的征途上，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建立者和接班人的歷史重任，是施行著科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。迎著新世紀的曙光，適應將來信息時代、高科技時代和宇宙空間時代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。將來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家開展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當代國際社會已經(jīng)形成的共識，江書記曾經(jīng)指出："中國人民要對人類做出更大奉獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育工作者責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一榮耀責任"。因此，身為教師，我們任重而道遠。近幾年在新任校長和書記等領導的帶著下，在和諧的氣氛中，我們學校所獲得的成績和快速開展的現(xiàn)狀大家有目共睹。我們高中生在一年年的好轉，高考成績在一年年的飛躍。大家都在這種積極向上的環(huán)境中快樂的工作著。但是，我們應該清醒地認識到：過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強初中學校的背景下，周圍兄弟學校都在加強各種硬件、軟件設施，以求大力開展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實重點大學附中，身為華理大附中人，我們任重而道遠。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、不開展即為倒退的思想，向新的目的沖刺。以新的努力去獲得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空。在新學期的學校工作方案中，校長提出要創(chuàng)立我們華理大附中的品牌學科，尤其對我們生物學科提出殷切的期望。這對我來說既是壓力，更是動力。我是一名黨員教師，我有責任、有義務為祖國的教育事業(yè)、為我們華理大附中的開展奉獻我的一切。我在此也向領導、向各位同事承諾：我將盡我個人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭不辜負校領導對我的期望。前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路中會有坎坷與困難，但只要我們嚴密的團結起來，我們有信心、有決心、也有才能實現(xiàn)我們的目的——共同創(chuàng)造我們華理大附中更加光輝燦爛的明天!最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體安康，萬事如意!謝謝大家!教師節(jié)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，教師：大家中午好。秋風送爽，丹桂飄香。在這碩果累累的秋天，我們全體教職工歡聚一堂，共同慶賀我們自己的節(jié)日教師節(jié)。此時此刻，我的心情非常沖動，很榮幸代表一名普通教師在此發(fā)言，感謝領導給我這次時機。假設我曾獲得一點點成績，與學校領導、同事們的幫助、支持是分不開的。在此，向曾經(jīng)關心、幫助過我的各位領導、同事們表示我誠摯的問候和衷心的感謝。在我們學校有許多德高品端、積極進取、業(yè)務精湛的出色教師，他們兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞，以務實求真、嚴謹治學的扎實作風，工作在第一線，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生。“辛勤的園丁，人類靈魂的工程師……”是人們對教師職業(yè)的贊譽。因此，我們要牢記教書育人的天職，不僅傳授知識、啟迪智慧，更要做學生的人生導師，讓學生知道做人的道理，引導學生安康、快樂、自信的生活。這一學期，我們學校施行了很多新的教育教學政策和制度，就像一股清新的風刮過校園。在以后的工作中，我們廣闊教師要不斷進步業(yè)務程度，用創(chuàng)新務實的工作作風，耐心負責