班級管理工作經(jīng)驗總結(jié)

第78頁共78頁班級管理工作經(jīng)歷總結(jié)班級管理工作經(jīng)歷總結(jié)。有人說，小學教育雖小尤深。一直從事小學班主任工作，這種體會也越來越真切。每天的工作，面對幾十個孩子，面對一個個有情感、有智慧、有隱私、有個性的生命，要想讓整個班級有條有理而又充滿激情，團結(jié)協(xié)作而又張揚個性，確實是一門學問，是一種藝術(shù)。回憶自己在班級管理工作中所走過的歷程，要說獲得了一些成績，獲得了一定的成功，先進的教育理念在發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一、讓“欣賞”與“感動”成為師生合唱的主旋律任何一個班級里，都會有各個層面的學生：成績優(yōu)異的，成績落后的；思想積極的，思想迷茫的；性格活潑的，性格內(nèi)向的；家庭富裕的，家庭貧困的；家庭和睦的，父母離異的；學習積極的，學習被動的等等情況。在與同學們相處的時間里，也總會有許許多多的感動。不管學生怎樣變化，我的學生觀始終不會改變——我的學生觀：好學生是欣賞出來的。本班是一個特殊的班級，接任該班的班主任并教語文課，說是受任于敗軍之際，奉命于危難之間，是一點也不夸大?；貞洰敃r的情況，我只能給他這樣幾句話：班級紀律差，學習成績差，思想意識差。情感和智慧均無有效開發(fā)。剛接班時的一段教學隨筆可見一斑。領(lǐng)教習慣習慣的力量如此強大，我還是第一次領(lǐng)教。新學期，我接了一個新的班級。第一次走進教室，孩子們的那種躁動讓我很不適應(yīng)。一節(jié)課下來，我意識到問題的嚴重，原來，這班孩子的躁動，比任何想象都嚴重，他們是無時無刻，他們是無人不有?！安涣剂晳T”猶如一座高山，好似一片沼澤擺在我的面前，我面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。改變——這是唯一的選擇，但肯定是步履維艱。“嚴格要求”“興趣課堂”“故事引領(lǐng)”……一切都在該變，但每前進一小步都是如此困難。大多數(shù)同學似乎對什么都不感興趣，無論老師繪聲繪色的講解，聲情并茂的朗讀，還是詼諧有趣的調(diào)侃，總是不能吸引所有的學生。他們常常身不由己地擺弄文具、書本，收下這些，他們又會很自然的擺弄手指、耳朵、頭發(fā)，總之，手不會停下。直至今天，竟有一個女生眼睛盯著我，用雙手去推前一位的同學。我驚異的發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)人已經(jīng)嗜“動”成癮。無法抗拒。面對眼前的這群孩子，你無法不氣，更無法不憐。是什么原因讓他們走到今天？讓他們經(jīng)受著惡習的煎熬？我在深深的思索，沒有抱怨，沒有推脫。堅持不懈，帶著一份寬容，帶著一顆愛心，懷著一種期待，帶著這群無辜的孩子，走出泥沼，奔向一片艷陽天。面對一班這樣的孩子，我首先要學會欣賞他們，耐心的欣賞他們。我告訴同學們說：“在老師的眼里，所有的同學沒有好壞之分，你們每個人都是一塊金子。只要好好磨礪，都會大放異彩?！币苍S同學們是第一次聽這樣的話，在老師欣賞的目光中，他們似乎有所感動，一個個睜大了眼睛，也第一次感到了自己的分量。就這樣，我的本次班主任之旅就在欣賞中開場了。課堂上，我總發(fā)現(xiàn)，無論是做作業(yè)還是答復(fù)下列問題，一個同學出現(xiàn)了問題，其他同學不是鼓勵、支持，而是抱怨和冷嘲熱諷。每當這時，我便會告訴同學們，要學會欣賞別人，他敢于站起來已經(jīng)很了不起了。就這樣，在我欣賞他們的同時，同學們也漸漸地學會了欣賞別人。班里有幾個特殊的孩子，如劉浩、薛宇、李成龍、武洋洋、尹弘揚、胡靜靜、王浩、蔣傲等。劉浩年齡小、惰性大，學習不自覺，他是家中的獨生子，本想依靠家庭的力量來改變他，但每次家長會家長都會以種種理由而不參加，面對這種情況，我不是采取簡單的放棄，也不是想方法說服家長，而是把精力集中在孩子身上，我告訴劉浩，家長不管你，咱就依靠自己，老師相信你！你是好樣的！果然，信任和欣賞的力量是強大的，在后來的日子里，劉浩變了個人似的，處處做標兵，樣樣做表率，學習、紀律、勞動、幫助同學……薛宇同學不愛說話，上課不積極發(fā)言，但我欣賞他的忠誠老實；李成龍同學學習不努力、作業(yè)潦草、好管閑事，但我欣賞他熱愛勞動，尊敬老師；武洋洋同學自律意識差，但我欣賞他對班級管理的那份熱情，對老師的那份真情；尹弘揚總是四處奔跑，不愿安分，但我欣賞他的精力旺盛；胡靜靜同學個人衛(wèi)生不是太好，學習有時馬虎，但我欣賞她對作文學習的執(zhí)著；蔣傲、王浩課外作業(yè)又滑又懶，但我欣賞他們的聰明智慧以及上課發(fā)言的積極大膽。就是在這種欣賞中，我不斷的放大他們的優(yōu)點，縮小他們的缺點，不知不覺，優(yōu)點在逐漸地擴大優(yōu)勢，缺點就漸漸地被弱化了。老師在欣賞著每一個學生，學生在時時感動著老師。經(jīng)過一年的堅持，課堂上，積極舉起的小手中常常有薛宇同學的那只自信的手；學習進步快的同學中有了李成龍的名字；武洋洋被評為優(yōu)秀班干部；每次考試堅持到最后的同學中總有認認真真寫好每個字的尹弘揚；胡靜靜的習作上了優(yōu)秀作文展，不僅如此，胡靜靜也變得干干凈凈，文文靜靜了；蔣傲、王浩也由班里出了名的小懶王變成了學____。我的管理觀：讓孩子學會自己管理自己班級管理最大的成功莫過于孩子自己管理自己。為了到達這一管理理想，我在班級管理中采取了兩級管理形式。即老師管理組長，組長管理組員。把整個班級化整為零，各負其責，改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里挑選幾個有責任心又有開展?jié)摿Φ耐瑢W任組長，然后從語言和行動上給予他們足夠的信任，如相信他們能管理好本組的紀律、衛(wèi)生、兩操、學習。所有這些，我都放手給組長，我只是默默地注視著他們，當他們有問題的時候，給予及時的指導與矯正。這份信任，讓每個組長增添了信心，肩上也增加了一份責任。當孩子一旦有了責任心，就會產(chǎn)生不可估量的力量。經(jīng)過一個學期的嘗試，我們的班級發(fā)生了如下變化：在組長當中，原來成績好但脾氣粘的苗昀、學習優(yōu)膽子小的黃學文變得生氣勃勃、虎虎有威了；管不住自己的縱淼和王濤更有以身作那么的精神了：從沒有當過班長、組長的黃縱情、縱夢茜工作起來也有章有法了。他們不僅能監(jiān)視紀律、檢查衛(wèi)生、帶著同學上好兩操、催促家庭作業(yè)，還能和老師一道修改作業(yè)、幫助同學訂正作業(yè)，儼然一個個小老師?？粗⒆觽兊某砷L，我多了一份放心，更多了一份信任。二、讓活動成為情智交響的主節(jié)奏我的教育觀：做一次勝過說一年是以生活中的言行舉止為德育因素，還是用宏大的概念來說教，其教育效果大相徑庭。中國青年政治學院副院長陸士幀教授說：當我們在對青少年進展教育時，不能像對待成年人那樣，以宣傳理念，講解概念為主，而要帶著他們多參加活動，讓他們在理論中體會、感悟做人做事的道理，沒有親身經(jīng)歷和真實感受的體驗環(huán)節(jié)就無法完成教育的過程。正是基于這樣的認識，我組織開展標準化、正?；⒍鄻踊陌嗉壔顒?。如：自我形象設(shè)計、我為班級做奉獻——內(nèi)練素質(zhì)、我是××班的學生——外展形象、家長會、競選班干部、觀看教育片《讓生命充滿愛》、優(yōu)秀作文展、學生個人詩歌朗讀會、課本劇展演、主題班隊會、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展文體活動……就是在這樣的班級活動中，我們實現(xiàn)了“人本教育、生活教育”，極大地調(diào)動了學生的積極性，改變了學生被動學習、被動做事的場面，學生在活動中受到了教育，得到了鍛煉，受到情感的熏陶和感染，揚長避短，張揚個性，激發(fā)了學習的興趣和激情。在活動中，同學們學會理解、原諒、鼓勵、欣賞；開啟了智慧、鼓舞了力量；增強了向心力、凝聚力。正是在這樣的磨練中，我們班級獲得了令人矚目的成績：班級被評為學?！拔拿餍l(wèi)生班級”；黃學文同學被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀學生；縱淼同學參加區(qū)、市級作文競賽；學校播送操比賽榮獲第一名；班級學習成績由落后挺進先進展列。做了這么多年的班主任，假如說總結(jié)經(jīng)歷的話，我只想說兩句話：當你面對蕪雜的時候你要學會欣賞，當你面對無奈的時候，你要學會感動。只有這樣，你才能育出優(yōu)秀，走出一片艷陽天！f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀學校后勤管理工作經(jīng)歷總結(jié)學校后勤管理工作是學校工作的重要組成局部，后勤工作的好壞，直接影響著。學校教育教學工作的順利進展，學校后勤工作是學校整體工作的一局部，它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面開展各類建立人才的重要任務(wù)。來建立和創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，不斷改善辦學條件，充實教學設(shè)備，抓好師生生活，為完成學校的教育任務(wù)和培養(yǎng)目的，做出自己的奉獻。使教育改革的步伐不斷加快，而后勤工作的社會化、效勞化的改革那么是學校教育改革的重要組成局部。學校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，學校的后勤工作必須圍繞這個目的，做好各項工作，為教育改革效勞。多年的后勤工作的理論，可以給我們以這樣的啟示：后勤工作有事務(wù)性、效勞性的一面，同時又有其思想性、教育性的一面。應(yīng)該說學校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學校能否保持正常的教育秩序，能否進步教學質(zhì)量。學校的中心工作是教學工作。為教學效勞、為師生生活效勞，是學校后勤工作的根本原那么。要保證學校教學工作的順利進展，不斷進步教學質(zhì)量，需要各方面、特別是學校內(nèi)部的各項工作的支持與合作，后勤人員要以主人翁的精神，深化實際，主動效勞，決不能等待配合，等待效勞，要主動為教學一線的正常工作，保證教學方案的完成，提供有效的必要的物質(zhì)條件。要關(guān)心師生生活，做好為師生生活效勞的工作，盡量減少師生的后顧之憂，使他們可以集中精力搞好教學，因此說，為師生生活效勞，也就是為教學效勞。下面我就結(jié)合我校的一些實際情況談點粗淺的看法。首先，是學校后勤管理人員的裝備。在我們這樣規(guī)模的農(nóng)村小學，學校后勤管理工作是沒有專門的管理人員，又加上學校的后勤管理工作任務(wù)重，因此，我校的后勤管理人員是兼職的，困難多、任務(wù)重。如我們學校的食堂管理工作，雖然沒有學生寄宿，午餐只有幾位老師在校就餐。但是負責食堂的工作也是很繁重的，每天除了完成學校正常的教育教學工作外，還要負責早上到市場買菜、回來后還要利用課余時間洗菜做飯，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜。雖然這項工作比擬費事，但是我們憑著一顆高度負責的心，認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心。幾年來學校，食堂都辦得有聲有色，老師們都覺得非常滿意。又如在圖書出借方面，我們學校始終堅持以學生利益為第一的原那么，我校指派專門的老師負責，各班主任配合，堅持每天按規(guī)定時間向?qū)W生開放，并且辦理借閱手續(xù)。讓學生每天都有書看，在掌握根底知識的同時，又閱讀課外書。這樣來擴大學生的知識面。讓他掌握一些在課堂上無法學到的知識。而且對學生進展保護圖書的教育，保持書報的整潔、整齊。第二，學校的經(jīng)費管理。沒有一定的教育經(jīng)費，確實難于辦好后勤，這是起碼的常識。但是在進步教育經(jīng)費的使用效能方面，卻有上下之分，大有潛力可挖。為什么有的學校少花錢可以多辦事，辦好事，有的學校卻花大錢辦小事．甚至辦不成事？這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經(jīng)費。正是從這個意義上講，我們應(yīng)該成認管好經(jīng)費，用好經(jīng)費是檢驗學校后勤工作好壞的標準之一，也是衡量學校后勤人員素質(zhì)上下的一個標準。特別是在實行“一費制”后的今天，怎樣用好每分錢，辦好每件事，對后勤工作人員提出了更高的要求。我們應(yīng)該在有限的經(jīng)費里來保證學校的教育教學工作的順利進展。同時我們還經(jīng)常利用節(jié)假日時間到有關(guān)教育部門或者村委會談?wù)勎覀儗W校的一些做法，從村里面那里爭取一些經(jīng)費來改善學校的辦學條件。既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。我們學校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗收。建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費審批制度，報銷驗收制度，檢查監(jiān)視和民主理財制度，堅持“一支筆”批錢原那么；保證?？顚Ｓ?，承受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)視。第三，對校產(chǎn)的管理。學校后勤管理不但要重視開，而且更應(yīng)當注意節(jié)流，節(jié)儉辦學是學校后勤工作的根本方針。在目前財政尚不充裕、教育經(jīng)費缺乏的情況下，固然要重視才能投資，根據(jù)需要與可能，千方百計有方案地安排教育經(jīng)費。不過對于學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經(jīng)費，倒不如致力于進步已有經(jīng)費的使用效益。這就要求一方面方案用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管．維修工作，大力進步校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限，加速校產(chǎn)使用的周轉(zhuǎn)率。管好校產(chǎn)必須建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制。所有校產(chǎn)都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，我們學校每樣財產(chǎn)都有財產(chǎn)登記清單，并且設(shè)有資產(chǎn)登記卡，標明每樣財產(chǎn)的購置時間以及金額，做到手續(xù)完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。在校產(chǎn)的修繕方面，我們盡量做到少花錢并且又能保證修理后可以正常的使用，同時學校后勤管理人員經(jīng)常利用早讀課、班會課等其他課余時間來加強對學生保護公共財物的思想教育。把保護公物納入教育的內(nèi)容，形成以保護公物為榮的好風氣。引導師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力進步各種教學設(shè)備的使用率?？傊?，對于學校的后勤管理工作，只要堅持選“好”人，用“好”錢，管“好”物，就一定能做好學校后勤工作，更好地為教育教學效勞。學校后勤管理工作經(jīng)歷總結(jié)范文學校后勤管理工作經(jīng)歷總結(jié)學校后勤管理工作是學校工作的重要組成局部，后勤工作的好壞，直接影響著。學校教育教學工作的順利進展，學校后勤工作是學校整體工作的一局部，它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面開展各類建立人才的重要任務(wù)。來建立和創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，不斷改善辦學條件，充實教學設(shè)備，抓好師生生活，為完成學校的教育任務(wù)和培養(yǎng)目的，做出自己的奉獻。使教育改革的步伐不斷加快，而后勤工作的社會化、效勞化的改革那么是學校教育改革的重要組成局部。學校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，學校的后勤工作必須圍繞這個目的，做好各項工作，為教育改革效勞。多年的后勤工作的理論，可以給我們以這樣的啟示：后勤工作有事務(wù)性、效勞性的一面，同時又有其思想性、教育性的一面。應(yīng)該說學校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學校能否保持正常的教育秩序，能否進步教學質(zhì)量。學校的中心工作是教學工作。為教學效勞、為師生生活效勞，是學校后勤工作的根本原那么。要保證學校教學工作的順利進展，不斷進步教學質(zhì)量，需要各方面、特別是學校內(nèi)部的各項工作的支持與合作，后勤人員要以主人翁的精神，深化實際，主動效勞，決不能等待配合，等待效勞，要主動為教學一線的正常工作，保證教學方案的完成，提供有效的必要的物質(zhì)條件。要關(guān)心師生生活，做好為師生生活效勞的工作，盡量減少師生的后顧之憂，使他們可以集中精力搞好教學，因此說，為師生生活效勞，也就是為教學效勞。下面我就結(jié)合我校的一些實際情況談點粗淺的看法。首先，是學校后勤管理人員的裝備。在我們這樣規(guī)模的農(nóng)村小學，學校后勤管理工作是沒有專門的管理人員，又加上學校的后勤管理工作任務(wù)重，因此，我校的后勤管理人員是兼職的，困難多、任務(wù)重。如我們學校的食堂管理工作，雖然沒有學生寄宿，午餐只有幾位老師在校就餐。但是負責食堂的工作也是很繁重的，每天除了完成學校正常的教育教學工作外，還要負責早上到市場買菜、回來后還要利用課余時間洗菜做飯，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜。雖然這項工作比擬費事，但是我們憑著一顆高度負責的心，認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心。幾年來學校，食堂都辦得有聲有色，老師們都覺得非常滿意。又如在圖書出借方面，我們學校始終堅持以學生利益為第一的原那么，我校指派專門的老師負責，各班主任配合，堅持每天按規(guī)定時間向?qū)W生開放，并且辦理借閱手續(xù)。讓學生每天都有書看，在掌握根底知識的同時，又閱讀課外書。這樣來擴大學生的知識面。讓他掌握一些在課堂上無法學到的知識。而且對學生進展保護圖書的教育，保持書報的整潔、整齊。第二，學校的經(jīng)費管理。沒有一定的教育經(jīng)費，確實難于辦好后勤，這是起碼的常識。但是在進步教育經(jīng)費的使用效能方面，卻有上下之分，大有潛力可挖。為什么有的學校少花錢可以多辦事，辦好事，有的學校卻花大錢辦小事．甚至辦不成事？這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經(jīng)費。正是從這個意義上講，我們應(yīng)該成認管好經(jīng)費，用好經(jīng)費是檢驗學校后勤工作好壞的標準之一，也是衡量學校后勤人員素質(zhì)上下的一個標準。特別是在實行一費制后的今天，怎樣用好每分錢，辦好每件事，對后勤工作人員提出了更高的要求。我們應(yīng)該在有限的經(jīng)費里來保證學校的教育教學工作的順利進展。同時我們還經(jīng)常利用節(jié)假日時間到有關(guān)教育部門或者村委會談?wù)勎覀儗W校的一些做法，從村里面那里爭取一些經(jīng)費來改善學校的辦學條件。既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發(fā)揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。我們學校一貫每張發(fā)票都有主管簽名、有經(jīng)手、有驗收。建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費審批制度，報銷驗收制度，檢查監(jiān)視和民主理財制度，堅持一支筆批錢原那么；保證?？顚Ｓ?，承受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)視。第三，對校產(chǎn)的管理。師德工作經(jīng)歷總結(jié)老師是太陽底下最光芒的事業(yè).作為一名榮耀的人民老師，必須具備高深的學識和高尚的情操。我國著名教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范?！睅煹率抢蠋煹牧熤?，是老師事業(yè)成功的保障。師德是一種職業(yè)道德，是老師從事教育活動必須遵守的道德標準和行為準那么。老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。因此，老師職業(yè)素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。二十幾年來，我把愛獻給了學生，把心血獻給了黨的教育事業(yè)，憑著這種熱情和執(zhí)著，打造了一片自己獨有的蔚藍色的天空。乘著教育改革的浪潮，我刻苦鉆研，深化細致地研究現(xiàn)代教育教學理論，認真學習婦聯(lián)工作經(jīng)歷總結(jié)婦聯(lián)工作經(jīng)歷總結(jié)XX市婦聯(lián)以提升才能、夯實根底為重點，全面加強婦聯(lián)自身建立，積極探究新形勢下效勞婦女群眾的方式方法，不斷增強婦聯(lián)組織的凝聚力和影響力。今年上半年共表彰奉化市“三八”紅旗集體5個，“三八”紅旗手ZZ名，20xx-20xx年度先進婦女組織2ZZ個，優(yōu)秀婦女干部ZZ名。一、以“學”為先，在思想認識上把握關(guān)鍵點以黨的群眾道路教育理論活動為契機開展“學習先進找差距、改良作風促開展”活動。一是組織全體黨員干部學和省委關(guān)于深化開展黨的群眾道路教育理論活動的意見和施行意見、同志在第二批黨的群眾道路教育理論活動發(fā)動會議上的講話、在黨的十八屆二中三中全會上的講話等一系列講話精神以及《____》、《論群眾道路》、《厲行節(jié)約反對浪費》等重要闡述摘編。二是組織觀看影片《焦裕祿》，并要求全體婦聯(lián)干部以焦裕祿精神為鏡子，學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、務(wù)實作風、奮斗精神、道德情操，結(jié)合婦聯(lián)工作實際，近間隔與婦女群眾接觸，全面貼近婦女群眾，進一步改良工作作風，堅持做到開展教育理論活動與推進婦聯(lián)工作“兩手抓、兩不誤、兩推進”。三是全面開展“踐行黨的群眾道路”、“假設(shè)我是效勞對象”大討論、“典范的力量”尋找身邊典型活動，并通過舉辦群眾道路專題培訓，組織開展群眾道路觀點應(yīng)知應(yīng)會測試，引導黨員干部反省自問、提升境界、對標進位，真正讓“向群眾承諾、請群眾評議、讓群眾滿意”成為每一位婦聯(lián)黨員干部的行動指南。四是組織全市300余名婦女代表赴寧波和豐創(chuàng)意廣場參觀“四明芳華——寧波婦女運動九十周年大型圖片展”，品味寧波女性的無限魅力，領(lǐng)略甬城佳人的傳奇事跡，感受“半邊天”們在時代進步中發(fā)揮的宏大能量，進一步堅決她們?yōu)閶D女開展事業(yè)奉獻力量的信心和意志。二、以“行”為要，在工作實際上找準切入點一是堅持領(lǐng)導帶頭做表率，帶頭學習宣講、帶頭聽取意見、帶頭調(diào)查研究、帶頭開展批評、帶頭進展整改、帶頭走親連心。一級做給一級看，一級帶著一級干，形成同心協(xié)力積極互動的好場面。二是在提升基層工作才能上下功夫，深化開展黨員公開承諾活動、廉政文化進機關(guān)活動和“走親聯(lián)心下基層”等主題理論活動，帶著課題深化基層、深化社區(qū)、深化家庭，屢次前往各鎮(zhèn)〔街道〕、各類企業(yè)以及黨建結(jié)對村、文明結(jié)對村、扶貧結(jié)對村等地開展工作調(diào)研，專門就“婦女參與來料加工”、“巾幗農(nóng)家樂開展”、“兩新組織婦建工作”、“婦女土地權(quán)益問題”等工程開展針對性調(diào)研，提升黨員干部發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能。三、以“改”為本，在作風建立上狠抓薄弱點聚焦作風建立，著力解決婦女群眾對婦聯(lián)組織和婦聯(lián)干部反映強烈的突出問題，進一步提升做好新形勢下婦女工作的才能。一是找準癥結(jié)，聚焦“四風”，從婦女群眾最關(guān)心、最期盼的事情辦起，從最不滿意的地方抓起改起，下大力氣解決發(fā)生在群眾身邊的不良作風問題和關(guān)系群眾切身利益的實際問題。二是以正面教育為主，引導黨員干部以整風精神開展積極安康的批評與自我批評，敢于揭短亮丑，動真碰硬、真查實擺。三是設(shè)計務(wù)實有效的教育理論活動載體推動作風建立的改良和落實。組織全體干部赴慈城清風園開展黨風廉政和反腐倡廉警示教育活動，進一步進步婦聯(lián)干部廉潔自律的自覺性，樹立科學、文明、安康的生活方式和思想觀念，進步自身素質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，把廉政思想付諸于實際工作中，用實際行動譜寫廉潔新篇章。班主任管理工作經(jīng)歷教育實____結(jié)我在佛山xx中學高一(9)班進展了為期近兩個月的實習。實習的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學、班主任管理工作。在原任指導老師朱雪梅老師和班主任胡文華老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。在進展實____結(jié)之前，我想先介紹一下xx中學。佛山市xx中學是佛山市南海區(qū)區(qū)直全寄宿高級中學，廣東省首批一級學校，廣東省綠色學校。學校坐落在南粵名山西樵山的黃旗峰下，背倚名山，面臨碧水，校園具有鮮明的園林特色，建筑群落參差，間有亭廊泉瀑，綠樹異卉;點綴名家墨寶，勵志牌匾;古樸，典雅，亮麗，別致;是師生工作和學習的花園、家園和樂園。該校以任重致遠為校訓，以為學生的終身開展提供優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，堅持以人為本，和諧開展的辦學理念，堅持制度標準和情感感染相結(jié)合的治校方略，致力于把學校建立成為學校喜歡，家長滿意，老師留戀，同行尊敬，領(lǐng)導放心的和諧校園。努力培養(yǎng)德智雙全、文理兼通、學創(chuàng)俱能、身心兩健、適應(yīng)時代生活的高素質(zhì)的高中生。就教學程度來講，在南海區(qū)僅此于石門中學。實習期間，在高一語文科組長謝x____師的安排和朱老師的指導下，我一共聽了高一、高二、高三級組近40節(jié)語文課，包括廣東教育出版社高中語文必修一的散文單元、詩歌單元、作文訓練，文言訓練，試卷評講，高二級組的古文模塊、作文模塊、試卷評講，高三級組的古文模塊及作文模塊。在感受、學習各位語文老師的教學風格的根底上，一邊探究考慮自己的教學風格。此外，還利用課余時間到不同學科的隊友課堂上聽課，觀摩學習同齡人的教學風格。此后，我在老師的指導下認真研讀教材，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資，細心而全面地準備教案、盡量給同學們展示一個豐富有趣的語文天地。海中的教學嚴謹而細致，每一節(jié)課的教案在經(jīng)過指導老師的審批之后，我都認真地修改完善，然后再到課室試講三遍，第一遍是再次熟悉內(nèi)容，第二遍練習沉著淡定的教態(tài)，第三遍盡量使自己到達對教案內(nèi)容游刃有余的狀態(tài)。由于備課工作較為充分，因此課堂上也就形成了大方自然的教態(tài)和充實而有趣的課堂內(nèi)容，此外，我注重課外文史知識的補充，充分發(fā)揮了大學所學知識，有效帶動課堂氣氛，也盡己所學，拓寬了孩子們的視野。課堂上，在指導老師的意見下，我脫離了ppt進展課堂教學，這樣一來，對教學內(nèi)容更加熟稔，思維更加活潑，而不會受到ppt的牽制，也不會養(yǎng)成依賴ppt的壞習慣。這一點，很感謝朱老師的嚴格教誨，兩個月的實習使我受益良多。由于個人性格較為外向，一開場并未注意到課堂老師的講話語速，導致沒有給學生留出足夠的空間，在聽到有學生答復(fù)出來正確答案的時候就過快給出答案，這一點，已在后來的教學中漸漸自我修改。此外，我的課堂老師口語中，經(jīng)常會涉及到一個口頭禪，好，誰說的，站起來說一下，這樣可能會導致一些學生誤以為是批評性質(zhì)的，而不敢主動站起來發(fā)言，后來經(jīng)過總結(jié)，我把這句口頭禪修改為好，很好，非常好!應(yīng)該說，每位老師都會有自己的特定的一兩句口頭禪，比方說對不對，是不是呀?之類的，經(jīng)過前面的教訓，我決定養(yǎng)成說一些鼓勵性質(zhì)的話語來贊揚學生，畢竟，孩子的心更需要的是鼓勵，而不是批評，在愛的澆灌下成長的孩子，心靈的陽光程度必定會比在經(jīng)常受到批評中成長的孩子要高。在實習期間，就課堂教學這一塊我還有很多有待進步的地方，比方說，引導孩子們積極考慮，給他們足夠的感悟考慮和發(fā)言的時間，而不是按照自己的教學方案走。有的時候內(nèi)容過于復(fù)雜，____工作經(jīng)歷總結(jié)篇一：法院____工作經(jīng)歷總結(jié)20xx年，石龍區(qū)法院在市中院和區(qū)委、區(qū)政府的大力支持和監(jiān)視指導下，文秘114，全國文秘工作者的114!認真貫徹落實全國、省、市____工作會議精神和上級政法委、上級法院關(guān)于涉訴____工作的要求，立足我區(qū)、我院實際，以學習宣傳____條例、進步____意識、營造大____格局為打破口和宗旨，以建立健全工作機制和長效機制為重點，以把好立案關(guān)，加快辦案速度，進步辦案質(zhì)量為重要環(huán)節(jié)和手段，嚴格落實各項措施和責任倒查制，認真消化處理現(xiàn)有____案件，對____當事人做到寬嚴適度，及時打擊。有效地遏制了集體上訪、越級上訪、重復(fù)上訪、纏訪鬧訪的勢頭，我院涉訴____工作獲得了明顯的階段性成果。受到了市中級法院和石龍區(qū)委的一致肯定。今年以來，石龍區(qū)法院沒有發(fā)生一起赴京、赴省、赴市三級集體訪案件；三級訪個案發(fā)生3起3人，比上年5案5人減少40；去年中院登記在冊的6起____案件全部消化處理，處理量到達100。同時，我院還及時圓滿地完成了三次外出接訪，根本實現(xiàn)了人要回去，事要解決的目的?？傊?，通過全院干警的不懈努力，較好地完成了與中院簽訂的____責任目的。我們的主要做法是：一、進步認識，統(tǒng)一思想，努力營造大____工作格局面對嚴峻的涉訴____形勢，我院領(lǐng)導班子和全體干警不是埋三怨四，止步不前，而是審時度勢，迎難而上。積極在進步認識，統(tǒng)一思想上下功夫。通過對全國、省、市____工作電視、會議及中院____工作會議精神的學習、宣傳和貫徹，努力強化干警的全局意識、憂患意識、嚴格執(zhí)法意識和____工作做得好壞的得失意識，增強做好____工作的責任感、壓力感和使命感。做到從思想上解決問題，實現(xiàn)____工作人人有責任、人人有擔子。形成全院上下，全區(qū)上下，全市法院系統(tǒng)上下____工作一盤棋的工作格局。為實現(xiàn)上述目的，我們采取五個一的詳細方法進展教育和施行。一是明確一項任務(wù)。通過對____形勢的理性分析^p和中央對____工作政策的把握。向干警明確提出，做好當前的____穩(wěn)定工作，是我們搞好審訊工作的前提和保證，是一項重中之重的艱巨任務(wù)，必須全員參與抓緊抓好，回避不得，更放任不得；二是算好一筆細帳。就是算好____工作好壞的得失帳。從身邊上訪老戶給法院造成的人、財、物損失，具大精力損失、形象、聲譽損失諸方面加以分析^p和評價，引起干警的共鳴；三是構(gòu)筑一道平臺。我們積極與區(qū)政法委溝通和協(xié)商，在共享____工作信息的同時，主動參加區(qū)委組織召開的區(qū)周一____聯(lián)席例會，協(xié)調(diào)涉訴____案件的處理，積極參與區(qū)委安排的赴京、省____接待月和區(qū)領(lǐng)導____接待日，接待和處理我院的____案件。同時加大與區(qū)人大的溝通和聯(lián)絡(luò)，主動承受監(jiān)視，每月聯(lián)絡(luò)一次，形成制度。通過這些措施，構(gòu)筑了互通信息，分工合作，上下左右聯(lián)動、齊抓共管的____工作平臺，抑制了我院孤立處理____問題的被動場面，促進了石龍區(qū)法院大____格局的建立；四是劃分一份責任。按照____工作誰主管，誰負責，分級負責，歸口辦理的原那么，以及《____條例》、____責任倒查制的規(guī)定，歸口管理、責任到人，違者必究，究者必果；五是確立一個目的。即通過不懈努力，實現(xiàn)我院____工作一大一小的工作目的。二、建立健全____工作機制，有序開展涉訴____工作建立健全____工作的長效機制，是做好這項工作的核心，我們一是進一步調(diào)整充實了以院長為組長的____工作領(lǐng)導小組，常務(wù)副院長分管立案____工作，加大協(xié)調(diào)力度，并明確了分工合作和責任承當方式，開展日常工作，以組織統(tǒng)領(lǐng)人；二是層層簽訂了____目的責任書，量化、細化責任，以目的衡量人；三是實行____領(lǐng)導小組例會制度。每周一上午召開，聽取案件匯報，研究部署一周____工作，從未連續(xù)，繼續(xù)堅持周二院長接待日制度，并實行隨時接待、隨時轉(zhuǎn)辦，落實首問負責制，用制度約束人。及時處理了一大批初信初訪案件，____當事人比擬滿意；四是制定了我院____工作施行細那么和處置突發(fā)性事件預(yù)案，從人力、物力、財力上給以保證。一旦有突發(fā)性事件發(fā)生，院領(lǐng)導、庭長、承辦人、車輛、資金可以立即到位，盡管我院財力非常有限，人員少、車輛少。今年以來從未因組織人員、資金問題、車輛問題影響____案件的處理，這個綠色通道是敞開的，也是非常必要的；五是落實錯案責任追究制度。認真學習了中院錯案責任追究方法，區(qū)委政法委____責任倒查制的規(guī)定，并根據(jù)自身特點，制訂完善了我院的追究方法，上述機制的建立和完善，有力地促進了我院____工作的有序開展。三、突出工作重點，狠抓各項措施落實涉訴____成因復(fù)雜，千頭萬緒，事后處理難度很大，要做好此項工作，決不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，必須統(tǒng)籌兼顧，突出重點，全面推進。我們一是把好頭。即從立案、審查、受理、開庭、調(diào)解、判決、送達以及優(yōu)質(zhì)效勞，強化法官職業(yè)道德各環(huán)節(jié)，各方面入手，用我相應(yīng)有效的制度進展標準和約束，使所判決的案件經(jīng)得起檢驗，盡可能減少因重實體，輕程序等原因形成的____。同時，至關(guān)重要的是把好立案審查關(guān)，對法律、法規(guī)沒有明確屬于法院受案范圍的或法律法規(guī)規(guī)定的可以受理但主要應(yīng)先由政府有關(guān)部門解決的，或司法解釋規(guī)定不宜受理的，以及因企業(yè)改制對政府行為不滿已經(jīng)形成集體上訪的，村委會、村民組在職權(quán)范圍內(nèi)所行-使的利益分配，維護了大多數(shù)群眾利益極少數(shù)村民不服的等等，我們把住立案關(guān)，不予立案，并做好當事人思想工作，引導其通過其它途徑解決問題，堅決防止亂訴亂立現(xiàn)象發(fā)生。防止立案后束縛住我們自己，造成____案件；二是注重調(diào)解。首先是重視大調(diào)解，即加強與村委會、辦事處、司法局、公安派出所等調(diào)處部門的溝通，加強聯(lián)絡(luò)，互通信息，共同做好民調(diào)工作，把大批民事糾紛化解在基層。其次是抓好我們訴訟過程中的調(diào)解，調(diào)解率到達70以上，以調(diào)解的方式定紛止爭。例如上半年我院有近10起普通交通肇事案均以調(diào)解方式結(jié)案，同時，我們還對個別貧困當事人進展幫扶工作，如貧困上訪戶陳三元，80高齡，兒女不孝，生活非常困難且年老多病，我院發(fā)動全體干警捐款4500元，為其購置了房屋。陳感受了溫暖，表示徹底息訴息訪。穩(wěn)定息訴效果十清楚顯；三是加大催促力度。主要措施是____案件一旦被登記造冊，就緊緊盯住不放。立即明確主管領(lǐng)導和責任人，每周一例會上院長坐陣，跟蹤問效，研究制定措施，催促落實，定期結(jié)案，這一制度受到區(qū)政法委很高的評價；四是寬嚴并舉抓____。寬，即對有序來訪的群眾在態(tài)度上要寬、要熱情，要認真聽取他們的訴求，并千方百計解決他們的問題。嚴，即對接待人員要求要嚴，對當事人要做到進門熱情，走有答復(fù)，接待有記錄，查時有檔案。對無理纏訪，越級鬧訪的堅決依法打擊。如田石頭無理上訪一案。田從2023年開場上訪，一訪就是幾年，先后到市中院、市人大、市政法委、省人大上訪，該案經(jīng)一審、二審及省、市人大調(diào)卷復(fù)查，均認定案件處理沒有問題，且省院下訪工作組復(fù)查后認為田屬無理纏訪，應(yīng)予制止。在做了大量工作無效并先后三次從省人大____接待處接回后，田仍上訪不止。我院于今年四月份報區(qū)政法委同意，由公安局對田石頭夫婦施行了行政治安拘留，現(xiàn)田不再以我院違法辦案上訪，已停訪息訴。這也是平頂山市法院系統(tǒng)第一起對法院涉訴纏紡鬧訪個案，通過政法委協(xié)調(diào)，依法交由公安機關(guān)打擊的案例。案例簡報被市中院轉(zhuǎn)發(fā)各基層法院交流和學習；五是加大執(zhí)法力度，緩解執(zhí)行難。今年以來，我院制定了加大執(zhí)行力度，標準執(zhí)法行為施行意見，并屢次開展集中執(zhí)行，處理了一批老大難案件。特別是對已經(jīng)進入執(zhí)行程序的____案件，院長李光親自過問，給執(zhí)行局定任務(wù)，定措施，定時間，窮盡執(zhí)行手段，限期結(jié)案。并屢次聽取匯報，接見當事人，監(jiān)視快審快結(jié)。院長的關(guān)注和支持，使執(zhí)行局全體執(zhí)行人員開展執(zhí)行工作的信心足了，膽子大了，工作場面隨之翻開。如今年7月，申請人樊輝來院要求執(zhí)行其丈夫交通事故死亡賠償費12萬元，因肇事司機和車主雙雙被判刑，家庭無實際履行才能，此案執(zhí)行非常困難，而樊輝屢次找區(qū)主要領(lǐng)導哭鬧，隨時可能赴京上訪，區(qū)政法委也屢次督辦，我院執(zhí)行局同志利用各種關(guān)系，連續(xù)工作五個晝夜，苦口婆心說服車主親屬〔個體煤礦礦主〕籌款12萬元給予兌付，終使這起按常規(guī)執(zhí)行無法執(zhí)結(jié)的疑難____案件得以執(zhí)結(jié)；六是加強與區(qū)委、政府的____信息溝通，對重大____案件或有集體上訪苗頭的案件，我們每周二在區(qū)聯(lián)席會議例會上匯報，努力爭得區(qū)委的支持，并由區(qū)涉訴____工作組督辦協(xié)調(diào)解決。區(qū)委對我院的____工作給予了高度關(guān)注和支持。如五七集團破產(chǎn)改制一案，198名職工聯(lián)名并聘請律師起訴破產(chǎn)清算組，要求支付三金。五七集____幾十年的老煤礦，且198名職工均為農(nóng)民，無勞動合同，沒有檔案，缺乏證據(jù)，案件一旦受理，審理無據(jù)。在我院沒有受理的情況下，職工集體到區(qū)委、政府上訪，并屢次選派代表到中院要求立案，在中院立案庭的支持下，我們及時向區(qū)委重要領(lǐng)導匯報案情，區(qū)委召開了由區(qū)委書記、區(qū)長召集的專題聯(lián)席會議進展研究，并最終決定由區(qū)勞人局受理并裁決或協(xié)商處理，消除了一起重大集體上訪案件。理論證明，突出工作重點，多頭并舉，上下聯(lián)動。今年以來，在處理涉訴____工作中，我院涌現(xiàn)出了一批象執(zhí)行局、民一庭、立案庭長劉國華，調(diào)解能手宋繼宏等先進庭室和個人，他們?yōu)槭垍^(qū)法院的____工作付出了辛勤汗水，獲得了喜人的成績。他們在平凡工作中所表達出的無怨無悔、樂于奉獻的精神，殫精竭慮，嚴謹務(wù)實，服從大局的工作作風；公正無私，嚴肅執(zhí)法的工作態(tài)度感人至深。正是由于我們有一批這樣的庭室和同志，石龍區(qū)法院才獲得了今年穩(wěn)定的____形勢。我院涉訴____工作雖然獲得了一些成績，但還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，如在制度建立方面與中院的要求和兄弟法院相比，還有許多不健全的地方，還有許多需要學習的東西。個別干警的責任意識還不強，新的涉訴____案件還時有發(fā)生。處理疑難____案件的方法還不多，需要進一步理論和探究等等。在今后的工作中，我們將努力予以抑制。在初步形成的大____格局下，以三個代表重要思想和科學開展觀為指導，發(fā)揚求真務(wù)實，連續(xù)作戰(zhàn)的作風，學習先進，總結(jié)經(jīng)歷，記取教訓，把我院的涉訴____工作做得更好、更有成效，使之不斷邁上新臺階。篇二：鄉(xiāng)鎮(zhèn)____工作經(jīng)歷總結(jié)縣鎮(zhèn)地處西北偏遠山區(qū)，面積218平方公里，人口1.7萬余人，是林業(yè)重鎮(zhèn)，中國大學網(wǎng)范文之工作總結(jié):鄉(xiāng)鎮(zhèn)____工作經(jīng)歷。從XX年農(nóng)村稅費改革開場，尤其是XX年實行林改以來，該鎮(zhèn)集體上訪、群體性事件不斷，影響了社會穩(wěn)定，擾亂了全鎮(zhèn)正常的消費和工作秩序。XX年初，鎮(zhèn)新一屆黨政班子到任后，把群眾來信來訪工作當作保穩(wěn)定、促開展的大事來抓，采勸法律引導、制度督導、政策主導、感情疏導的方法，細心下訪，積極引導和幫助群眾解決實際困難及矛盾糾紛，改變了____工作被動、干群關(guān)系緊張的場面，獲得了較好成效。2023年，該鎮(zhèn)被評為全市____工作先進單位;今年該鎮(zhèn)一名司法助理員榮獲全國模范人民調(diào)解員稱號。追根溯剖病因說起鎮(zhèn)近幾年來發(fā)生的群體上訪事件，不少當時在場的鎮(zhèn)干部還心有余悸。面對這些社會負面影響大、破壞干群關(guān)系、影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟開展的群體性事件與____問題，鎮(zhèn)新一屆鎮(zhèn)黨政班子沉下去摸底排查，追根溯，經(jīng)過細致周密的調(diào)查分析^p發(fā)現(xiàn)，導致該鎮(zhèn)屢屢發(fā)生集體上訪和群體性事件的原因，主要是以下幾個方面：一是鎮(zhèn)、村局部干部對國家出臺的林改新政策所帶來的影響估計缺乏。是全縣的林業(yè)大鎮(zhèn)，近幾年所出現(xiàn)的群體性事件中，有三分之二是因林改引起的，這說明政府對林改正程中出現(xiàn)的情況預(yù)見不夠、準備缺乏，造成工作被動。二是群眾思想認識上存在誤區(qū)。突出表如今：信多不信少，認為只要人多，造成的影響大，對黨委、政府的壓力就大，問題就容易得到解決;信上不信下，喜歡越級上訪;信鬧不信理，認為凡事只有不停地鬧，就會引起政府重視進而得到解決;____不信法，認為通過____途徑，逼迫政府采取行政手段解決問題更快也更好，不愿走司法途徑。三是上訪人獲利產(chǎn)生新的預(yù)期，形成鬧-事上訪的惡性循環(huán)，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)____工作經(jīng)歷》。綜觀該鎮(zhèn)近年來得到處理的群體性事件，無論是有理還是無理，群眾都從中得到了一定的撫慰，在一定程度上形成了一種無形的鼓勵機制，促使群眾不斷地鬧-事上訪。四是宗族派性作祟。有的村民串聯(lián)本姓和本家族人，逼迫(基層組織解決問題或阻止基層組織解決問題。五是對群體性事件中發(fā)生的違法行為沒有進展嚴肅處理。在該鎮(zhèn)發(fā)生的局部群體性事件中，有少數(shù)人的行為已觸犯法律，如挖斷公路、毆打干部、扣押公安干警和警車等，都沒有得到相應(yīng)的法律制裁，甚至有時還更囂張。六是局部村組干部工作不盡力。對可能發(fā)生的群體性事件，局部村組干部沒有進展有效制止，怕得罪人，有的甚至暗中參與支持鬧-事村民。對癥下藥治頑疾針對上述病因，鎮(zhèn)黨政班子通過反復(fù)研究，有針對性地開出了一個處方，對全鎮(zhèn)____工作實行五制，使____問題得到了妥善解決。一是實行領(lǐng)導干部責任制。群體性事件的發(fā)生，是非正?，F(xiàn)象，鎮(zhèn)、村兩級干部特別是主要領(lǐng)導對此負有不可推卸的責任。為促使干部盡最大努力做好群眾思想工作，引導群眾通過正常渠道反映問題，XX年2月，該鎮(zhèn)黨委一把手與16個村的支部書記簽訂了____責任狀，建立了駐村鎮(zhèn)領(lǐng)導、村支部書記責任追究制，對____穩(wěn)定工作不得力而造成重大影響的責任人進展組織處理。對一些重大、重點____問題，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長親自督辦、協(xié)調(diào)、解決。此舉極大地增強了鎮(zhèn)、村干部的責任心和壓力感，徹底改變了過去群眾上訪或鬧-事時連村干部都找不到的現(xiàn)象。二是實行鎮(zhèn)村兩級聯(lián)動制。鎮(zhèn)政府建立了____工作領(lǐng)導接待日，并在政務(wù)公開欄內(nèi)公開，同時聘請了鎮(zhèn)司法所所長為參謀，現(xiàn)場解答群眾提出的相關(guān)問題。鎮(zhèn)政府開通了民情，抽調(diào)了2名機關(guān)干部進展24小時值班接聽登記，做到有問必答、有難必幫、有憂必解、有險必救，民情成了干群溝通互動的連心橋。同時，自XX年3月起，該鎮(zhèn)各村均成立了民間糾紛調(diào)處理事會，理事會成員主要由村莊里有聲威、作風正、懂法律、大公無私、熱心為民效勞的退休老干部、老黨員、老老師、老退伍軍人等四老人員擔任，并建立了糾紛調(diào)處工作制度。民間糾紛調(diào)處理事會成立以來，全鎮(zhèn)共調(diào)處民事糾紛65起，調(diào)處成功率達95%。鎮(zhèn)村兩級____機制的建立和完善，實現(xiàn)了小事不出村，大事不出鎮(zhèn)的目的，有力地維護了農(nóng)村穩(wěn)定。篇三：人事局____工作經(jīng)歷總結(jié)今年以來，___區(qū)人事局高度重視____工作，把人事____工作作為親密聯(lián)絡(luò)群眾、展示人事部門良好形象的一面鏡子，著力打造效勞型機關(guān)的重要舉措，穩(wěn)步推進___人事制度改革，以及努力營造人才資開發(fā)運用的良好環(huán)境的重要抓手，求真務(wù)實，狠抓落實，不斷改良____處理方式，認真受理每一封人民群眾的來信，熱情接待每一位人民群眾的來訪，妥善解決每一位人民群眾所反映的實際問題和困難，實在做到情為民所文秘114系，得到了人民群眾的廣泛信賴。年內(nèi)共收到來信99件，接待來訪18起，所有____來訪都得到了較好處理，答復(fù)率100，辦結(jié)率達90以上。一是領(lǐng)導重視，上下合力抓____。多年來，人事局領(lǐng)導對____工作作為為民效勞實事工程抓好落實，把____工作實在擺上重要工作議程，局成立____工作領(lǐng)導小組，做到年度工作有籌劃，每季度有分析^p，年終有總結(jié)。局領(lǐng)導經(jīng)常提醒機關(guān)人員：在辦理____時，必須做到情為民所系，必須牢記群眾利益無小事，必須始終懷著對人民群眾深沉的感情和高度負責的精神，決不做無視民意、違犯民意、挫傷民意的蠢事，實在進步對____工作的認識。班子領(lǐng)導經(jīng)常研究帶傾向性的____問題，以及____工作的重點和解決問題的措施，整個____工作可以按照分級負責和誰主管、誰負責的原那么抓好落實。所有來信件局長親自過目把關(guān)后，批轉(zhuǎn)給分管領(lǐng)導或承辦科室，承辦科室再詳細做好答復(fù)工作，群眾來訪堅持誰接待誰負責，接待人再根據(jù)來訪情況移交業(yè)務(wù)科室，重大情況由分管領(lǐng)導或局長出面處理，所以說我們局機關(guān)人人都是____接待員。二是加大制度建立的力度，形成長效工作機制。注重抓好各項人事政策、法規(guī)的落實，用責任到位保證____工作落實到位，絕不允許推諉塞責，久拖不決；堅持每季度一次定期分析^p報告，防止產(chǎn)生新的____問題；將理論證明行之有效的成功做法和經(jīng)歷用制度標準下來，用制度促標準，用標準促進____問題的解決。近年來，相繼制訂了___區(qū)人事局來信來訪處理方法、首問責任制、____苗頭排查制度、周四領(lǐng)導掛牌接待制度等____工作制度，來信來訪接待、登記、處理、答復(fù)、歸檔、復(fù)核都有一套標準的程序，形成了較好的長效工作機制和責任制度，使____工作制度化、標準化、程序化，進步了____辦結(jié)率。三是堅持從頭治理抓起，防止、減少____問題的產(chǎn)生。人事工作政策性、原那么性強，群眾來信來訪主要反映的是歷史遺留下來的切身利益方面的問題，由于人事制度改革的不斷深化，政策的延續(xù)變化，使人事____工作難度增大，有的____問題很難解釋清楚，稍有過失，就可能引發(fā)一系列連鎖問題，甚至影響社會的穩(wěn)定。所以，人事局非常注重頭工作，盡量把工作做前面，每一項新的政策出臺，都盡最大可能處理好與原來政策銜接問題，周密考慮方方面面的情況，注重做好政策宣傳和注釋工作，同時出臺相關(guān)補救措施，減少負面影響，防止、減少____問題的產(chǎn)生。同時，要求各個科室和基層人事部門，在施行工作時，必須充分考慮人民群眾的切身利益，對工作不到位而引發(fā)____問題，進展嚴肅的責任追究，確保使問題解決在本部門，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。四是堅持以情感人，做到熱心周到效勞，著力解決問題、化解矛盾。對來訪群眾，總是笑臉相迎，坦誠相待，堅持從一人一事、一言一行做起，從理順群眾情緒、消除群眾積怨入手，把得人文秘114心、暖人心、穩(wěn)人心的____工作做細做實，做到人民群眾心坎里。群眾反映的問題不管是否合理，都堅持深化調(diào)查核實，只要是政策允許的，就抑制困難，多方聯(lián)絡(luò)協(xié)商，想方設(shè)法予以解決，對群眾提出不合理的要求，就做好耐心說服，把事實調(diào)查清楚，把政策解釋透，盡量消除群眾的誤解，對不屬于人事部門職能范圍內(nèi)的____，都及時與區(qū)____部門或職能部門獲得聯(lián)絡(luò)，做好____移交工作。近年來，來信來訪做到件件有著落，事事有回音，在____件逐年增多情況下，也沒出現(xiàn)一起與____群眾矛盾激化的現(xiàn)象。為扎實做____工作，人事局每年都要組織機關(guān)人員區(qū)____辦業(yè)務(wù)培訓，并經(jīng)常組織____工作學習和經(jīng)歷交流活動，增強了人事干部化解矛盾、處理問題的才能。篇四：____工作經(jīng)歷交流材料國務(wù)院新修訂的《____條例》將于今年五月正式施行，這是____工作逐步走向法制化和標準化的重要標志。平昌縣結(jié)合保持____員先進性教育活動的開展，進一步強化____工作，著力解決群眾關(guān)心的實際問題，實在維護群眾的正當權(quán)益，努力構(gòu)建和諧社會。一、強化認識，增強做好____工作的責任意識。群眾____表現(xiàn)出對黨和政府的信任，是群眾民主意識、參政意識逐步增強的詳細表達。群眾利益無小事。實在關(guān)心、解決群眾關(guān)心的熱、難點問題，對增強黨和政府與人民群眾的聯(lián)絡(luò)，對構(gòu)建和諧社會起著不可替代的作用。平昌縣委、縣政府從增強黨的執(zhí)政才能、擴大黨的群眾根底的高度，引導各級黨委、政府強化政治意識、大局意識和責任意識，結(jié)實樹立全心全意為人民效勞的宗旨意識，進一步端正對____工作的認識，準確把握____工作的定位，將____工作作為黨委、政府保障人民民主權(quán)利、承受群眾監(jiān)視的有效方式，作為理解社情民意、集中群眾智慧的重要途徑，作為正確決策和正確施行決策的重要條件，跳出____看____，自覺把____工作放在黨委、政府總體工作中來考慮，放在改革、開展、穩(wěn)定的大背景下去謀劃，放在解決群眾詳細問題中去推進，實在維護群眾的正當權(quán)益，努力促進縣域經(jīng)濟和諧開展。以開展先教活動為契機，深化宣傳貫徹新修訂的《____條例》，增強各級黨委、政府做好新形勢下____工作的責任意識。二、構(gòu)建整體聯(lián)動的____工作體系，逐級分流處理群眾____。基層根底工作是處理群眾____的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。構(gòu)建整體聯(lián)動的____工作體系，對減少群眾越級____、集體上訪至關(guān)重要。今年來，平昌縣在各鎮(zhèn)鄉(xiāng)人民政府設(shè)立了綜治____平安辦公室，確定專職分管領(lǐng)導兼任辦公室主任。縣級各職能部門設(shè)立了____辦〔室〕，掛牌辦公，接待群眾來訪，處理群眾來信。同時將____工作的觸角延伸到村社、街道、社區(qū)居委會，設(shè)立群眾____調(diào)解組織，形成了橫向到邊、縱向到底的____工作體系。____工作體系的健全進一步增強了各級黨委、政府處理____問題的敏感性，使群眾的____問題可以在第一時間得到及時處理，在極大程度上減少了群眾越級____、集體上訪的發(fā)生。三、堅持系統(tǒng)抓____，從頭減少群眾____。平昌縣始終堅持跳出____看____，用系統(tǒng)的、歷史的、開展的、全局的觀點對待改革、開展、穩(wěn)定中的____問題，把____工作落實到每一個工作環(huán)節(jié)。通過公正用干部，防止干部任用上的____帶來的群眾____；通過招投標，杜絕因工程建立暗箱操作帶來的群眾____；通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導干部思維方式和領(lǐng)導方法不當帶來的群眾____；通過轉(zhuǎn)變干部作風，防止干部和部門不作為帶來的群眾____；通過深化改革，防止停產(chǎn)半停產(chǎn)企業(yè)的開展權(quán)和職工生存權(quán)得不到維護帶來的群眾____；通過建立有序償債機制，防止鄉(xiāng)鎮(zhèn)無序和乏力帶來的群眾____；通過政務(wù)、村務(wù)、廠務(wù)公開，防止群眾因不知情帶來的群眾____；通過定期召開形勢報告會和加強新聞媒體的正面引導，防止重大決策出臺后因社會不支持不理解帶來的群眾____；通過查處群眾反映的熱難點問題和典型案件，防止因問題解決不及時和案件查處不力帶來的群眾____；通過遏止亂告、誣告歪風，建章立制，防止因不良____現(xiàn)象和不標準的____工作行為帶來的群眾____。以此從頭上減少了群眾____，促進全縣政治、經(jīng)濟和諧開展。四、整合____工作資，建立高素質(zhì)____干____伍。干部素質(zhì)是進步工作時效的關(guān)鍵。為了進步____工作時效，增進群眾對黨和政府的信任，平昌縣調(diào)整行政編制27個，按照群眾觀念強、基層經(jīng)歷豐富、政策程度高、能吃苦耐勞的原那么確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職____干部27人，縣級各職能部門確定專〔兼職〕____干部，承受縣____辦的業(yè)務(wù)考核。為進步干部的工作激情，縣財政預(yù)算專項經(jīng)費為____干部每人每月解決50100元的____津貼，統(tǒng)一由縣____辦考核發(fā)放，極大程度進步了____干部的工作熱情。五、健全落實各項制度，集中解決熱難點問題。今年來，我縣在繼續(xù)堅持定期研究____穩(wěn)定工作制度、____首問責任制、____穩(wěn)定信息預(yù)排報送制度、設(shè)立公開制度、領(lǐng)導干部掛包處理____案件和____值班接待制度、____問題分類歸口辦理制度、異常上訪處置制度、處理____問題本錢分攤制度、____穩(wěn)定工作目的管理和責任追究制度的根底上，進一步完善了干部下訪、群眾建議征集、____聽證、律師參與涉法____接待制度。對重大____熱難點問題定期進展排查，落實縣級領(lǐng)導掛包處理，使群眾反映的熱難點問題可以及時得到妥善處理。六、強化保障，推進____工作有序運行。縣委、縣政府高度重視____工作保障機制，為確保____工作有序開展提供了必要的保障。一是經(jīng)濟上舍得給錢?？h政府繼續(xù)加大財政對____工作的投入，在全額預(yù)算____津貼的同時，積極改善辦公條件，為縣____辦新添置微機一臺，購置了錄音筆、攝像機等先進辦公設(shè)備，將____辦裝備專門交通工具納入方案。二是政治上舍得給待遇。優(yōu)先解決____干部的職級待遇，并將優(yōu)秀的____干部作為后備干部進展培養(yǎng)。三是工作上舍得給人。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選調(diào)了工作才能強的副科級干部充實到____辦工作，壯大了____工作力量。同時，注重對____干部的交流，并規(guī)定擬提拔任用的干部都定期交流到____辦鍛煉。四是管理上舍得給權(quán)。縣委決定，凡擬任的副科級以上干部和縣以上表彰的先進個人都必須經(jīng)____辦簽字認可，對全縣分管____領(lǐng)導和專職____人員由____辦認定和考核，專職____人員由____辦調(diào)配，對____量較多的單位由____辦抽調(diào)該單位人員來____辦配合工作，直至____量下降。篇五：個人____工作經(jīng)歷總結(jié)至今為止我已來北京市豐臺區(qū)盧溝橋鄉(xiāng)____辦工作快2個月了，我在這段時間里，對____工作有了一些初步理解，下面就談?wù)勎业膸c心得體會：初次接觸政府部門的工作，感覺還是很新穎的，但是也有挑戰(zhàn)性。首先，政府部門是代表國家形象的部門，其中的工作人員都代表著國家，言行舉止應(yīng)符合政府形象。其次，政府部門由于它的特殊性，存在著保密問題，所以說話要有理有據(jù)，言語要嚴謹，用詞要得當。不得泄露政府機密，不得遺失。在構(gòu)建和諧社會的指導思想下，努力做好維護地區(qū)穩(wěn)定的工作，把矛盾盡量化解在基層。最終目的是讓百姓安居樂業(yè)，促進經(jīng)濟良好的持續(xù)的開展，為全面建立小康社會的宏偉目的做出自己的一份奉獻。新時期的____工作是人民群眾反映訴求的正當途徑，是解決群眾困難、化解社會矛盾、促進社會和諧的重要渠道。所以對待上訪人要和藹可親，把百姓的訴求當成自己的事情，按照四個到位的要求，認真分析^p哪些是可以解決的，哪些是需要做思想疏導工作的，哪些是需要制訂穩(wěn)控措施的，分類處理，一項一項的抓好落實，實在做到訴求合理的解決問題到位，訴求無理的思想教育到位，行為違法的依法處理到位，生活困難的幫扶救助到位。在60天內(nèi)回復(fù)其____事項的辦結(jié)情況。最后，把來信來訪人的情況一一詳細而清楚的記錄在案，存檔待用。根本就是以上流程。雖然很簡單的事情，但要把它一件件都處理好，確實不易，這需要大量的業(yè)務(wù)知識與理論經(jīng)歷。剛參加工作的我，還需要向哥哥姐姐們認真學習，取長補短，不斷完善與磨礪自我，確實做到與時俱進。對于領(lǐng)導布置的每項工作，不僅要完成好而且要精益求精。鐵路物流工作經(jīng)歷總結(jié)R>鐵路裝卸與貨運是物流流程中的兩個不同環(huán)節(jié)，二者本來就是共生共存的，誰也不能完全脫離對方單獨生存。只有互相支持，才能共同開展。裝卸工作是鐵路運輸整體中不可分割的重要組成局部，裝卸工作必須服從和效勞于運輸平安消費，無論是“站裝合一”，還是“獨立管理”，運輸主業(yè)與裝卸公司永遠都是不可分割的孿生兄弟?！痢痢痢聊暌詠恚覀冘噭?wù)段始終堅持把標準管理、文明裝卸，把協(xié)調(diào)配合、增收提效，把統(tǒng)一管理、統(tǒng)一指揮作為開展站裝關(guān)系的前提和根底，推進貨裝工作共同開展。全年車務(wù)段路工裝卸收入完成×××.××萬元，完成考核目的的×××.××%，委托裝卸收入完成××××.××萬元，完成考核目的的×××.××%，分別比去年同期增長××.××％和××.××％，創(chuàng)歷史最好程度。我們的做法是：鐵路物流工作經(jīng)歷總結(jié)鐵路裝卸與貨運是物流流程中的兩個不同環(huán)節(jié)，二者本來就是共生共存的，誰也不能完全脫離對方單獨生存。只有互相支持，才能共同開展。裝卸工作是鐵路運輸整體中不可分割的重要組成局部，裝卸工作必須服從和效勞于運輸平安消費，無論是“站裝合一”，還是“獨立管理”，運輸主業(yè)與裝卸公司永遠都是不可分割的孿生兄弟?！痢痢痢聊暌詠恚覀冘噭?wù)段始終堅持把標準管理、文明裝卸，把協(xié)調(diào)配合、增收提效，把統(tǒng)一管理、統(tǒng)一指揮作為開展站裝關(guān)系的前提和根底，推進貨裝工作共同開展。全年車務(wù)段路工裝卸收入完成×××.××萬元，完成考核目的的×××.××%，委托裝卸收入完成××××.××萬元，完成考核目的的×××.××%，分別比去年同期增長××.××％和××.××％，創(chuàng)歷史最好程度。我們的做法是：一、站裝協(xié)調(diào)配合，推動裝卸經(jīng)營持續(xù)開展我們車務(wù)段秉承站裝合作理念，主動協(xié)調(diào)車站與裝卸的關(guān)系。年初在專用線共用裝卸監(jiān)管聯(lián)營工作的推進過程中，車務(wù)段主管領(lǐng)導非常重視，屢次召集客貨科、相關(guān)車站、裝卸分公司相關(guān)人員召開協(xié)調(diào)會，商談專用線監(jiān)管聯(lián)營事宜。車務(wù)段客貨科會同裝卸分公司一班人奔赴沿線各站，向開展專用線共用的單位做好宣傳解釋工作，同各專用線一一協(xié)商，并簽訂了專用線共用裝卸監(jiān)管聯(lián)營協(xié)議，將共用專用線的共用局部裝卸作業(yè)嚴格納入鐵路裝卸“五統(tǒng)一”管理，徹底解決了曾經(jīng)因?qū)Ｓ镁€地方裝卸無序競爭而造成的歷史遺留問題。經(jīng)過一番艱辛努力，終于獲得了階段性的可喜成績。車務(wù)段共簽訂專用線共用裝卸監(jiān)管聯(lián)營協(xié)議××份，完成監(jiān)管聯(lián)營收入近×××萬元。二、站裝結(jié)合營銷，拓展裝卸生存空間貨運市場的競爭是劇烈的，僅東站裝卸管理部就與周邊有“黃金水道”之稱的航運碼頭、四通八達的公路運輸及七條地方專用線形成了“四足鼎立”的劇烈競爭格局，互相間長期打價格戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)，給鐵路裝卸造成了相當大的沖擊。面對三家咄咄逼人的競爭態(tài)勢，我們積極支持裝卸分公司攜手一致對外，依托周邊廠礦企業(yè)多的地理優(yōu)勢，主動深化市場、挖掘市場。共走訪物資單位、廠礦企業(yè)和建材市場××余家，召開了貨主“懇談會”×次，傾聽貨主的意見、建議和要求，積極宣傳鐵路裝卸和鐵路運輸?shù)膬?yōu)勢和誠信，為貨主送去“定心丸”，在車站、裝卸分公司和貨主之間架起了“心連心”橋梁，并引來了大批新貨。年初，當?shù)弥稀痢寥f噸級的電解鋁廠正式投產(chǎn)運營的消息后，面對多家地方搬運公司的競爭，東站與裝卸分公司有關(guān)領(lǐng)導一同屢次到該廠走訪洽談，采取靈敏彈性的營銷戰(zhàn)術(shù)，以更加優(yōu)惠的條件吸引貨主，東站專門為貨主騰出了近×××平方米的貨位。鋁業(yè)公司通過貨比三家和算經(jīng)濟帳，最終“舍近求遠”，放棄了其他，選擇了鐵路貨場裝卸。另外考慮到電解鋁廠遠在江南，東站與裝卸分公司及時聯(lián)手為該廠提供了代理短途運輸、方案申報、成認車落實以及集裝箱門到門、接取送達、裝卸儲運“一條龍”效勞，解其燃眉之急，斷其后顧之憂。優(yōu)質(zhì)的效勞，良好的信譽，贏得了貨主的信任，得到了市場的回報。該廠主動與裝卸分公司簽訂了長期合作協(xié)議。截止目前，該廠平均每月到達氧化鋁粉、碳塊等貨物近×××余車，月均裝卸收入××多萬元。據(jù)統(tǒng)計，全年僅此一項增加裝卸作業(yè)收入×××多萬元，同時還為東站增加了幾十萬元的鐵路運營收入。站裝結(jié)合營銷，獲得了良好的口碑和較高的市場信譽度，贏得了更多的貨主和貨。通過站裝結(jié)合營銷，聯(lián)手出擊，車站與裝卸成為了營銷戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，既增加了車站的誠信度，穩(wěn)定和吸引了貨，又拓展了裝卸的生存空間。三、堅決“五統(tǒng)一”目的，建立完善裝卸經(jīng)營管理機制裝卸工作與貨運組織工作是不可分割的整體，因此裝卸工作必須服從站段的統(tǒng)一指揮。裝卸“五統(tǒng)一”〔統(tǒng)一管理、統(tǒng)一派班、統(tǒng)一費率、統(tǒng)一收費、統(tǒng)一清算〕工作，有利于站段的統(tǒng)一管理與指揮。裝卸作業(yè)貫穿于鐵路運輸?shù)拈_場與終了，裝卸作業(yè)的好壞嚴重影響整個鐵路的形象與聲譽。車務(wù)段的委外裝卸作業(yè)線近×××公里，委外作業(yè)人員達××××多人，下屬××多個委托裝卸隊〔或公司〕。點多線長，給管理帶來了很大的難度。為了確保管內(nèi)站裝工作步調(diào)一致，平衡有序開展，我們在認真學習領(lǐng)會路局“三個文件”的根底上，修訂和完善了《車務(wù)段委托裝卸管理方法》和《專用線共用監(jiān)管聯(lián)營管理方法》，對不能完全適應(yīng)新形勢消費和管理需要的相關(guān)內(nèi)容進展了修訂，以“平安高效、文明效勞、和諧開展”的經(jīng)營思想為根底，制定了一套具有自身特色的協(xié)調(diào)管理方法，完善了協(xié)調(diào)監(jiān)視考核體系，嚴格消費勞動紀律及平安獎懲，強化裝卸“五統(tǒng)一”管理.例如我們建議裝卸分公司在與委托裝卸隊〔或公司〕簽訂協(xié)議時推行“裝卸效勞質(zhì)量監(jiān)視卡”制度，將效勞質(zhì)量的好壞直接與委托裝卸隊〔或公司〕收入及委托人員個人收入掛鉤考核，由所在車站負責《質(zhì)量監(jiān)視卡》的填發(fā)，由分公司負責考核。此舉對扼制責任貨損和吃拿卡要、野蠻裝卸等問題起到了立竿見影的成效，進步了裝卸效勞質(zhì)量，贏得了貨主廣泛好評，穩(wěn)固和壯大了裝卸市場。通過站裝協(xié)調(diào)配合、精誠團結(jié)，通過統(tǒng)一管理、統(tǒng)一指揮，車務(wù)段站裝工作獲得了明顯成效，全面超額完成了全年裝卸收入任務(wù)，貨裝平安穩(wěn)定，消滅了責任路風事件。鎮(zhèn)精準扶貧工作經(jīng)歷總結(jié)鎮(zhèn)精準扶貧工作經(jīng)歷總結(jié)今年四月以來，我鎮(zhèn)緊緊圍繞上級精準扶貧工作部署，按照“科學規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點，分類指導”的工作原那么，大膽創(chuàng)新工作舉措、精心組織強化落實，全鎮(zhèn)建檔立卡的2380戶貧困戶、5231名貧困人員脫貧方案得到了順利有效施行，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出良好的精準扶貧工作新常態(tài)。一、強化組織領(lǐng)導，做到責任精準。一是夯實工作隊伍，成立**鎮(zhèn)精準扶貧工作組，嚴格執(zhí)行“工作到村、扶貧到戶、責任到人”和“月走訪、季登記、年匯總”的工作機制，催促各級幫扶干部與貧困戶“結(jié)對認親”，實現(xiàn)每個貧困村都有駐村工作隊，每個貧困戶都有幫扶責任人；二是健全機制保障，結(jié)合我鎮(zhèn)扶貧工作實際，制定了《**鎮(zhèn)精準扶貧工作施行方案》、《**鎮(zhèn)20xx-2023年總體脫貧工作方案》等制度措施，層層落實目的任務(wù)，推動精準扶貧各項工作有序開展；三是逗硬績效考核，加大對駐村工作組的考核力度，實在做到扶貧工作周匯報、月總結(jié)。不定期開展走訪督查，將精準扶貧工作納入各村〔社區(qū)〕年終考核的重要內(nèi)容，把扶貧成效與干部績效考核相結(jié)合，進一步激活了扶貧干部工作的內(nèi)在活力。二、強化宣傳引導，做到意識精準。一是落實扶貧政策宣傳，加大扶貧工作宣傳力度，通過入戶走訪、召開村〔社〕扶貧工作會、發(fā)放扶貧工作手冊和懸掛橫幅標語等方式，向廣闊群眾積極宣傳黨和國家精準扶貧工作政策，確保家喻戶曉、人人皆知，讓貧困群眾不等不靠、不依賴，自主尋找脫貧途徑、增添脫貧措施；二是著重致富理念引導，加強村民責任心和感恩教育，積極灌輸“自己的家園自己建”的脫貧理念，呼吁各村〔社區(qū)〕率先致富的村民回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)，助推當?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)開展，帶動貧困村民共同致富；三是注重脫貧技能提升，施行“扶貧先扶智”工程，先后聘請縣、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干為群眾上技術(shù)培訓課，共舉辦油橄欖、核桃、青脆李等種養(yǎng)殖培訓18期，培訓村民1200余人，極大地增強了村民的創(chuàng)業(yè)才能和致富本領(lǐng)。三、強化工作舉措，做到目的精準。一是變生活扶貧為產(chǎn)業(yè)扶貧。堅持“一村一品”開展思路，廣泛推行“公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)開展形式。羅山槽村建成1500畝油橄欖產(chǎn)業(yè)基地，閑置山地開展青脆李300余畝。成功村大力開展家畜養(yǎng)殖，新培育養(yǎng)殖戶14家，年出欄山羊1200余只、生豬1400余頭。水口廟村依托紅花山生態(tài)園，大力開展鄉(xiāng)村旅游和蔬菜產(chǎn)業(yè)，流轉(zhuǎn)土地40畝，20余人實現(xiàn)本地就業(yè)；二是變“輸血”扶貧為“造血”扶貧。施行公路戶戶通工程，新建村道4.5km，籌資硬化16.8km村道和14km人行便道。施行天然氣、自來水入戶工程，20xx年4個建檔立卡貧困村完成天然氣安裝856戶，自來水入戶572戶。施行灌溉溝渠、人畜飲水工程，新建**32口、水池25口、水井6口，實現(xiàn)新增灌溉面積700畝，惠利建檔立卡貧困群眾1200余人；三是變粗放扶貧為精準扶貧。加大對建檔立卡貧困村和貧困戶的扶持力度，**鎮(zhèn)抽調(diào)9名精干力量組成3個扶貧工作調(diào)查核實組，與扶貧幫扶工作組一道，通過實地走訪調(diào)查、召開村民代表座談會等方式，對全鎮(zhèn)4個貧困村貧困人員進展摸底排查，建立了《**鎮(zhèn)建檔立卡貧困人員根本信息核查表》。進一步完善數(shù)據(jù)臺賬，細化脫貧措施，按照國家“3211”方案要求，幫助貧困戶精準脫貧。學校教務(wù)工作經(jīng)歷總結(jié)學校教務(wù)工作經(jīng)歷總結(jié)一、教學管理與教務(wù)工作〔一〕加強師德建立，發(fā)揚奉獻精神老師的師德高尚與否直接影響到下一代，我們以自己的言行舉止讓學生在耳濡目染中受到啟發(fā)與教育。以人為本，以學生為本，再小的事也從教育學生的角度出發(fā)，要求學生做到的，老師自己首先做到；學生難以做到的，老師自己也先行一步。我們老師愛崗敬業(yè)，自覺、不斷地完善自我，以身作那么，為人師表。許多老師常常利用下班時間、雙休日和節(jié)假日家訪，備課，輔導學生，修改作業(yè)。可以說，我們的老師，沒有真正意義上的上下班，上班好好工作，下班常常又是上班的延續(xù)。我們老師不僅學生知識，而且學生學習的方法。我們老師轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，并不斷更新知識，改良教育教學方法，進步教育教學程度。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表?！捕撑囵B(yǎng)團隊精神，發(fā)揮集體作用單個老師教學質(zhì)量高，群體又能擰成一股繩，團隊精神好，學校質(zhì)量就高。老師假如視教科研成果、課題研究等為個人財富，加以保密、封閉，就損害了教育的整體效益。因此，我們增強群體意識，發(fā)揚團隊精神，以學校大局為重，以千方百計教好學生為重，反對保守封閉。我們發(fā)揚團隊精神，重視各學科之間的互相照應(yīng)，工作中互相尊重，主動協(xié)作，經(jīng)常溝通，這樣既有利于老師群體成就的推進，也有利于老師個人的專業(yè)開展。學校建立了以年級組以及以班主任為核心的老師集體；成立了學科組、備課組，建立健全了備課、教研制度。學科組、備課組互相協(xié)調(diào)，每學期分學科組、備課組進展評比并給予適當?shù)莫剟睢Ｌ貏e是學校充分發(fā)揮班主任的核心作用，對老師個人的獎勵逐步過渡到對班級的集體獎勵，促使班主任要做好協(xié)調(diào)工作，各班級任課老師之間也互相支持、互相幫助，這種團隊精神使得老師之間雖有競爭，但更多的是合作。〔三〕班主任工作鼓勵制度、先進班主任表彰、優(yōu)秀班級評選為了強化班級管理，豐富校園文化，鼓勵爭先，弘揚正氣，學校每學期評選一次優(yōu)秀班級，獲優(yōu)秀班級的班主任為當學期優(yōu)秀班主任。對獲獎的班主任，開會表彰，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。同時，通過報告會、經(jīng)歷交流會，學校網(wǎng)站，大力開展優(yōu)秀班主任感人事跡及工作方法的宣傳，通過典范鼓勵和典型示范，形成了人人爭做班主任，個個爭做優(yōu)秀班主任的良好氣氛?！菜摹诚冗M備課組、先進教研組評選隨著教改的深化，備課組的作用愈來愈得以顯現(xiàn)，它不僅直接影響教研組建立，而且還關(guān)系到學校教學質(zhì)量的整體進步，因此要落實好學校的教學管理，夯實根底，必須從備課組抓起。為此學校每學期評選一次先進備課組，每學年評選一次先進教研組，根據(jù)是平時考察及組內(nèi)獲得的成績。我校語文組、信息組先后獲合肥市先進教研組?！参濉称谥衅谀┙虒W工作檢查制度為對教學過程的各影響因素進展有效控制，施行教學任務(wù)的分解落實，保證教學任務(wù)的全面完成和各科教學目的的實現(xiàn)，我校期中、期末對老師的備課筆記、聽課記錄、作業(yè)修改與平時測試情況進展集中檢查，同時召開學生座談會，問卷調(diào)查等，期中、期末都召開質(zhì)量分析^p會。對老師所帶班級的學生成績、從優(yōu)秀率、及格率、平均分幾個方面進展分析^p比擬，然后綜合評獎。期中、期末的教學評價涉及到了老師教學的各個方面，因此調(diào)動了老師工作的積極性，對老師教學程度的進步也起到了較大的促進作用。〔六〕教育教學表彰，編印教育教學成果冊為了鼓勵老師在各自的工作崗位上充分發(fā)揮自己的才能，進步老師的教育教學程度，為學校爭取榮譽，學校每年出一本成果冊，將一年來老師在教育教學、科研論文、輔導獲獎、學科競賽、教學評比、藝體比賽、中考成績等方面獲得獎勵和成績的老師，在成果冊中進展宣傳，既弘揚正氣又為今后職稱評聘積累材料?！财摺呈┬忻麕煿こ桃凰玫膶W校，必然要有一批名師，我校一直走本校培養(yǎng)和引進兩條路，積極鼓勵老師參與各種比賽或考察學習，并為參賽老師提供最好的條件，一人參賽整個備課組共同研究，發(fā)揮集體的智慧和力量。另外，只要有一點途徑，就為青年老師創(chuàng)造時機，搭臺亮相。**年我校28人代表區(qū)參加市“教壇新星”評比并全部獲獎，其中5人獲市“教壇新星”稱號〔全市共95人，我校位列全市初中第一〕，兩人獲省“教壇新星”稱號。我校老師隊伍的專業(yè)化程度不斷進步，培養(yǎng)了一支團結(jié)協(xié)作、競爭向上的老師隊伍，為我校教學質(zhì)量的進步提供了有力的保證。〔八〕加強培訓，使新課程理念深化人心推進課程改革，老師起著關(guān)鍵性作用，而老師教育理念能否更新，又是新課程能否落到實處的根本。因此，我校組織各科老師積極參加新課程的專門培訓和新教材培訓，不僅使老師有效解讀了新課程，也進步了老師的理論程度，轉(zhuǎn)變了老師的教育理念，為新課程的施行奠定了堅實的根底。二、學生管理〔學校教務(wù)工作經(jīng)歷總結(jié)第2頁一〕大力轉(zhuǎn)化后進生后進生轉(zhuǎn)化工作已成為學校及班主任工作的重中之重，加強對他們的管理對于穩(wěn)定班風、校風，進步學校整體辦學程度至關(guān)重要。我們樹立這樣一種信念：每個學生都具有在某一方面獲得開展的可能，只要為他們提供了適當?shù)慕逃＠蠋煈?yīng)當做的，就是為具有不同智能潛力的學生提供合適他們開展的不同的教育，促使每一個學生全面充分的開展。班主任和任課老師重視后進生的轉(zhuǎn)化，不放棄任何一個后進生。每個學期評選一次突出進步學生，主要對象就是后進生，并把它作為畢業(yè)時綜合素質(zhì)評價的一個重要實證材料。每學期在期中和期末分兩次將年級有明顯進步的學生張榜進展表揚，樹立后進生的自信心，以此來鼓勵后進生，端正學習態(tài)度，爭取進步學習成績?！捕臣訌娨蝗粘Ｒ?guī)檢查我校始終把德育工作放在學校教育教學工作的首位。學校編發(fā)《學生文明禮儀常規(guī)》手冊，加強對學生的行為標準教育，加大巡視和檢查的力度，定期對學生進展教育。在長期的理論中，學校逐漸探究出通過每天的一日常規(guī)檢查來標準學生的行為，進步學生的道德修養(yǎng)。每學期從各班選拔一個工作責任心強的學生組成“一日常規(guī)”檢查組，每天對班級的衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)、教室的桌椅擺放、課間操進展量化打分，課間檢查學生的行為標準，星期一將各班上周的“一日常規(guī)”的分數(shù)在宣傳欄上公示。“一日常規(guī)”的分數(shù)作為評選先進班級的重要條件之一。這對標準學生良好的行為，塑造學生健全的人格，培養(yǎng)學生安康的思想起到了積極的作用。由于我們注重了德育的細節(jié)管理，校風越來越正，學生的素質(zhì)也有了較大的進步。〔三〕標準考試制度考風是否端正、監(jiān)考是否標準嚴格，直接影響到學風和校風。學