防震減災班會教案

防震減災班會教課設計防震減災班會教課設計1【活動主題】自然災禍是無情的，好多人的生命都是喪生于自然災禍，此中特別是地震的損壞性最強，此次班會我們就來認識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法?！净顒幽康摹?、經(jīng)過此次班會，讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災禍。2、讓學生認識并掌握一些地震基本知識，教育學生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方閃避。3、加強學生自我保護的意識，提升自我保護能力，有益于學生的健康成長?！净顒訙蕚洹恳曨l播放，ppt課件【活動過程】一、導入活動主題：讓世界充滿愛。在漫長的人活路中，總要有很多災以料想的事情，我們能否注意到身旁的危險?！胺离U之心不行無”。地震時有發(fā)生，我們能否知道注意安全、注意防震減災的重要性？惡魔老是來找無知的人。今日，經(jīng)過班會我們將更多的認識一些地震知識，讓我們防患未然，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。二、地震知識知多少：讓學生認識并掌握地震基本知識，感覺地震給我們帶來的巨大災害。1、展現(xiàn)地震后的有關圖片。2、認識唐山大地震（播放視頻），汶川地震。三、地震防備知多少：讓防震深入到我們的平常生活中，有恃無恐。1、地震發(fā)生時怎樣應付。（播放地震逃生教育短片）2、增補：強震事后怎樣自救。A、地震發(fā)生后，應踴躍參加救援工作，可將耳朵靠墻，聽聽能否有幸存者聲音。B、使傷者先裸露頭部，保持呼吸通暢，若有窒息，馬上進行人工呼吸。C、一旦被埋壓，要想法避開身體上方不結實的坍毀物，并想法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。D、先救易，后救難；先救近，后救遠。四、地震無情人有情：獻出自己的一份愛心。1、議論：當?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應當怎么辦？生：（1）呼吁我們身旁的人為地震災區(qū)人民捐助物質。（2）時刻關注地震災情，必需時做好地震防備工作。2、課件展現(xiàn)震后為災區(qū)獻愛心的有關圖片?！净顒有〗Y】地震特別可怕，因為它不行展望，威力大，可是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。同學們，平?？匆恍┳晕冶Ｗo方面的書本，為我們的安全保駕護航！防震減災班會教課設計2活動目標：經(jīng)過展開一系列的防震減災、預防災禍活動使少先隊員初步認識地震、火山、滑坡和泥石流災禍的成因散布、危害及防守舉措。初步認識地震、各樣災禍之間的關系性?；顒訙蕚洌翰杉嘘P地震的有關資料?；顒舆^程：一、宣告活動內容1、少先隊員們，此次四川汶川大地震，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你認識到地震的哪些知識？（隊員回答）2、隊員們認識還真許多，此次活動我們一同來認識地震是怎么產(chǎn)生的，碰到地震應當怎樣預防損害。二、活動過程1、各小隊互相溝通，認識地震的成因。2、播放地震成因電影。3、出示采集到的有關地震知識。地震是指巖石圈在內力作用下忽然發(fā)生破裂，地球內能以地震波的形式開釋出來，進而惹起必定范圍內陸面震動的現(xiàn)象。大多半地震的發(fā)生與地質構造有關。在地殼中有斷層，并且斷層又擁有必定活動性的地帶，地震最簡單發(fā)生。地震的大小往常用里氏震級來表示。地震開釋出來的能量越大，震級越高。震級每增添1級，能量約增添30倍。往常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震；5級以上地震，會造成不一樣程度的損壞，成為損壞性地震。地震是一種危害和影響最大的地質災禍。我國是世界上地震災禍最嚴重的國家之一，全國大多半省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球損壞性最大的一次地震災禍。我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動激烈，地震瀕發(fā)，震級高。因為地殼活動激烈，山體中止裂，巖石破裂，風化嚴重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促進滑坡，泥石流災禍突發(fā)。此次四川發(fā)生了8.0級的地震，震后到當前為止，還發(fā)生了四次6級以上的余震，比唐山大地震的損壞性更大。4、地質災禍的防守（1）假如你正在影劇院、體育館等處碰到地震時，要沉穩(wěn)沉著，特別是就地內斷電時，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、風扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部，等地震事后，遵從工作人員指揮，有組織地撤退。（2）地震時，你正在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角處就地蹲下，用手或其余東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等候地震停息，有次序地撤退出去。（3）正在上課的學生，要在老師的指揮下快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不可以亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤退教室，到就近的寬闊地帶避震。（4）正在體育場上課的，應馬上停止上課，穩(wěn)固隊員情緒，防備雜亂擁堵，有組織有步驟地向體育場安全地帶分散。5、震時的自救四大知識（1）大地震時不要急損壞性地震從人感覺振動到建筑物被損壞均勻只有12秒鐘，在這短短的時間內你千萬不要慌張，應依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的決斷。假如住的是平房，那么你能夠快速跑到門外。假如住的是樓房，千萬不要跳樓，應馬上切斷電閘，關掉煤氣，暫避到衛(wèi)生間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下邊，震后快速撤退，以防強余震。（2）人多先找安身處學校，商鋪，影劇院等人群齊集的場所如碰到地震，最忌慌張，應馬上躲在課桌，椅子或堅固物件下邊，待地震事后再有序地撤退。教師等現(xiàn)場工作人員一定沉著地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。（3）遠離危險區(qū)如在街道上碰到地震，應用手護住頭部，快速遠離樓房，到街心一帶。如在郊野碰到地震，要注意遠離山崖，斜坡，河岸及高壓線等。正內行駛的汽車和火車要馬上泊車。（4）被埋要保留體力假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持沉著，想法自救。沒法出險時，要保留體力，全力找尋水和食品，創(chuàng)建生計條件，耐心等候營救人員三、隊會小結。防震減災班會教課設計3【班級】二年級【班會目的】1、掌握地震到來時在各樣狀況下的應急舉措。2、關愛生命，快樂學習生活每天。【時間】2021年5月12日【班會內容】一、話題引入：地震是對人類威迫極大，并且比較常有的自然災禍。地球上每年大概要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。21年的唐山大地震，2021年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震，都造成了重要的財富損失和人員傷亡。本次班會的主題是防震減災，愛惜生命。二、地震的先兆地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生以前有時會有一些先兆，我們假如能掌握這些先兆，就會對地震的預防起到踴躍、主動的作用。如地震前去往井中水位忽然上漲或降落，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、牲畜慌張、野生動物反響異樣，電線之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點燃等。人人都要知道馬上報告的門路，但決不可以預告“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。三、地震發(fā)生的原由因為地球在不停運動和變化，漸漸累積了巨大的能量，在地殼某些柔弱地帶，造成巖層忽然發(fā)生破裂，或許引起原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大多半都發(fā)生在地殼中。四、學習地震到來時在各樣狀況下的應急舉措：1、學校人員怎樣避震？在學校中，地震時最需要的是學校領導和教師的沉著與堅決。有中長久地震預告的地域，平常要聯(lián)合教課活動，向學生們敘述地震和防、避震知識。震前要安排勤學生轉移、撤退的路線和場所；震后沉穩(wěn)地指揮學生有次序地撤退。在比較堅固、安全的`房子里，能夠閃避在課桌下、講臺旁、教課樓內的學生能夠到開間小、有管道支撐的房間里，決不行讓學生們亂跑或跳樓。2、學生在學校怎樣避震？地震到來時，假如正在教室上課的，要在教師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到露臺上去！假如正在操場或室外的，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤退，必需時應當在室外上課。3、家庭怎樣避震？地震預警時間短暫，室內避震更擁有現(xiàn)實性，而室內房子坍毀后形成的三角空間，常常是人們得以幸存的相對安全地址，可稱其為避震空間。這主假如指大塊坍毀體與支撐物組成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具鄰近；內墻墻根、墻角；廚房、衛(wèi)生間、儲蓄室等開間小的地方。（1）抓緊時間緊迫避險。假如感覺晃動很輕，說明震源比較遠，只要躲在堅固的家具底下就能夠。大地震從開始到振動過程結束，時間可是十幾秒到幾十秒，所以抓緊時間進行避震最為重點，不要耽擱時間。（2）選擇適合避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；四周無支撐的地板上；玻璃（包含鏡子）和大窗戶旁。（3）做好自我保護。第一要冷靜，選擇好閃避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身旁堅固的物體，免得震時跌倒或因身體失控移位而受傷；保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸；保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物損害；保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。4、公共場所怎樣避震？遵從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌張，不要擁向出口，要防止擁堵，要避開人流，防止被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、風扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，遵從工作人員指揮，有組織地撤退。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其余東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。內行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，免得跌倒或碰傷；降低重心，躲在坐位鄰近。地震過去后再下車。5、戶外怎樣避震？就地選擇寬闊地避震：蹲下或趴下，免得跌倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨意返回室內。避開高大建筑物或修建物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。避開其余危險場所：狹小的街道；危舊房子，危墻；女兒墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木材等物的堆放處。6、避震重點：震時是跑仍是躲，我國多半專家以為：震時就近閃避，震后快速撤退到安全地方，是應急避震較好的方法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處寬闊、安全的地方。身體應采納的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷縮身體，降低身體重心。抓住桌腿等堅固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨意點明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。7、專家建議，應當存心識地掌握一些科學合用的避震策略：策略一：震時保持沉著，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內外很多起地震實例表示，在地震發(fā)生的短暫瞬時，人們在進入或走開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。所以專家勸告，室內避震條件好的，第一要選擇室內避震。假如建筑物抗震能力差，則盡可能從室內跑出去。專家建議，地震發(fā)生時先不要慌，保持視線寬闊和靈活性，以便相機行事。特別要切記的是，不要滯留床上；不行跑向露臺；不行跑到樓道等人員擁堵的地方去；不行跳樓；不行使用電梯，若震時在電梯里應趕快走開，若門打不開時要抱頭蹲下。此外，要馬上滅火斷電，防備燙傷觸電和發(fā)生火情。策略二：避震地點至關重要。住樓房避震，可依據(jù)建筑物布局和室內狀況，審時度勢，找尋安全空間閃避。最好找一個可形成三角空間的地方。蹲在暖氣旁較安全，暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡性構造和彈性不易被扯破，即便在地震大幅度晃動時也不易被甩出去；暖氣管道通氣性好，不簡單造成人員窒息；管道內的存水還可延伸存活期。更重要的一點是，被困人員可采納擊打暖氣管道的方式向外界傳達信息，而暖氣靠外墻的地點有益于最快獲獲救援。需要特別注意的是，當躲在廚房、衛(wèi)生間這樣的小開間時，盡量離爐具、煤氣管道及易破裂的碗碟遠些。若廚房、衛(wèi)生間處在建筑物的犄角旮旯里，且間隔墻為薄板墻時，就不要把它選擇為最正確避震場所。別的，不要鉆進柜子或箱子里，因為人一旦鉆進去后便馬上喪失靈活性，視線受阻，四肢被縛，不單會錯過逃生時機還不利于被救；躺臥的姿勢也不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率要比站立大5倍，并且很難靈活變位。策略三：近水不近火，靠外不靠內。這是保證在都市震災中獲取別人實時救援的重要原則。不要湊近煤氣灶、煤氣管道和家用電器；不要選擇建筑物的內側位置，盡量湊近外墻，但不行躲在窗戶下邊；盡量湊近水源處，一旦被困，要想法與外界聯(lián)系，除用手機聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可翻開手電筒。8、震后自救和互救：地震時如被埋壓在廢墟下，四周又是一片烏黑，只有極小的空間，你必定不要慌張，要沉穩(wěn)，建立生計的信心，相信會有人來救你，要想方設法保護自己。地震后，常常還有多次余震發(fā)生，處境可能持續(xù)惡化，為了免遭新的損害，要盡量改良自己所處環(huán)境。在這類極不利的環(huán)境下，第一要保護呼吸通暢，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結實的坍毀物和其余簡單惹起掉落的物體；擴大和穩(wěn)固生計空間，用磚塊、術棍等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進一步惡化。想法離開險境。假如找不到離開險境的通道，盡量保留體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體