一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案

一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛校內(nèi)的豐富情感，度過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。下面是我給大家整理的一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案5篇，盼望對大家能有所協(xié)助!

一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“歡樂六一之旅”的活動(dòng)，豐富孩子們對兒童節(jié)的相識，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié)，增長見識。在活動(dòng)中踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)打算

(一)物資打算

1.制作了精致的課件。

2.制作答題環(huán)節(jié)所需的7個(gè)牌子。

3.提前訂購了蛋糕，購置嘉獎(jiǎng)所需的獎(jiǎng)品

(二)工作支配打算

1.活動(dòng)主負(fù)責(zé)的兩位見習(xí)教師商討活動(dòng)如何綻開，探討活動(dòng)主要流程;

2.見習(xí)教師告知班級中班會的兩位小負(fù)責(zé)人活動(dòng)內(nèi)容與流程，并與其一起修改完善;

3.屢次探討修改后，定下最終稿，小負(fù)責(zé)人演練，見習(xí)教師監(jiān)視并指導(dǎo);

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)國際六一兒童節(jié)的歷史以及我國兒童節(jié)

國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。其次次世界大戰(zhàn)完畢后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著啼饑號寒的生活。兒童的境況更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的那么被迫當(dāng)童工，受盡熬煎，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界全部在斗爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，各國代表氣憤地揭露了帝國主義分子和各國_殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。[1]當(dāng)時(shí)的許多國家表示贊同，特殊是社會主義國家

(二)七個(gè)國家兒童節(jié)的由來與習(xí)俗

中國(提問)

中國第一個(gè)兒童節(jié)是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年)，“上海中華慈幼協(xié)會”發(fā)起建議，盼望政府規(guī)定每年4月4日為兒童節(jié)。隨后，教育部制定了兒童節(jié)紀(jì)念方法，并于隔年的4月4日實(shí)施。

中華人民共和國規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日中心人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日，并宣布廢除國民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

香港特殊行政區(qū)，民間在約定俗成下，兒童節(jié)的日期保存為4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小摯友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。臺灣地區(qū)也仍以4月4日為每年的兒童節(jié)。

日本(視頻)

日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國家，他們一年要慶祝三次兒童節(jié)，而且慶祝方式非常有意思，充溢了濃濃的日本風(fēng)情。

3月3日女孩節(jié)

這個(gè)節(jié)日是特地為日本的小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個(gè)陳設(shè)臺，臺上放上穿著日本和服的美麗女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。

5月5日男孩節(jié)

為了祝愿家中的男孩安康、歡樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色調(diào)艷麗、形態(tài)像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救藞?jiān)信鯉魚最有精神和活力，盼望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為“鯉魚日”。

同時(shí)，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶，但卻都是武士裝扮，樣子很可怕。11月15日“七五三”兒童節(jié)

在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小摯友特殊幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，

會特地為這三個(gè)年紀(jì)的孩子喧鬧地慶祝一番。

這一天，小摯友會穿上的傳統(tǒng)和服，還會背上一個(gè)畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會帶小摯友上日本神社，祈求并感謝神明給小摯友帶來安康和歡樂。

韓國(戲劇)

韓國的兒童節(jié)起先于1923年，是從“男孩節(jié)”演化過來的。這也是韓國的公眾假日，定在每年的5月5日。因?yàn)槭枪娂偃?，所以家長會和孩子一起放假，因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動(dòng)物園或者其他游樂設(shè)施，讓孩子快樂地度過假日。

韓國的政府也很重視兒童節(jié)，20xx年韓國兒童節(jié)，連美國國務(wù)卿希拉里也通過美國國務(wù)院在其主頁上發(fā)表賀電祝韓國小摯友節(jié)日歡樂，20xx年是甚至市長親自出動(dòng)傳播，與全市的大小盆友們度過了其樂融融的兒童節(jié)。韓國小盆友太華蜜了~

瑞典(圖片)

歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比擬細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓舞全國的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的英勇精神。這一天，孩子們要妝扮成龍蝦的樣子，表演一些特別活潑得意的節(jié)目。

12月13日那么是瑞典的“女孩節(jié)”，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳聞中特地愛護(hù)女孩的女神，每到這個(gè)節(jié)日，女孩子都要妝扮成女神的模樣，為其他孩子做好事。

西班牙(有感情的朗讀)

西班牙的兒童節(jié)在1月5日，其實(shí)這是一個(gè)宗教節(jié)日，從西班牙語譯過來是“魔術(shù)國王之日”的意思。傳聞很久以前，從東方來了三個(gè)國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙，這三個(gè)國王給人們帶來了華蜜和快樂。他們還是特地給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時(shí)間就定在每年的1月5日，于是這個(gè)節(jié)日就和兒童掛上了鉤。

哥倫比亞(圖片)

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，全國的學(xué)校都要舉辦各種生動(dòng)活潑的慶?；顒?dòng)，兒童們還時(shí)時(shí)戴上各種各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，非?？鞓?。

巴西(有感情的朗讀)

巴西的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗，說明政府非常關(guān)懷兒童的安康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節(jié)，

全國會有一些慶?；顒?dòng)。

非洲國家(朗讀)

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國家大都有特地的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不一樣，但全部孩子都會盡情快樂，喧鬧非凡。

伊拉克(提問)

比起很多國家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)很多國家的小摯友在慶祝兒童節(jié)的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧?，或在學(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日。每到這一天，伊拉克全國要舉辦各種慶?；顒?dòng)，但與兒童無關(guān)，所以孩子們就沒有過過兒童節(jié)。

在被忽視的兒童節(jié)里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒有任何節(jié)日氣氛，自然也不會有慶?；顒?dòng)。

四、活動(dòng)流程

(一)開場介紹，導(dǎo)入主題(2分鐘)

主持人詢問學(xué)生六月的第一天是什么節(jié)日，得出答案兒童節(jié)，主持人因而導(dǎo)入主題，告知學(xué)生今日我們要講的就是歡樂六一之旅。(上課前分好七個(gè)小組，并分發(fā)給每個(gè)小組答題牌)

(二)介紹國際六一兒童節(jié)的歷史(3分鐘)

主持人：同學(xué)們，有沒有哪位同學(xué)知道六一兒童節(jié)的歷史?

學(xué)生假設(shè)知道，就讓學(xué)生來介紹，假設(shè)不知，就讓主持人來介紹。

(三)了解別的國家兒童節(jié)的由來和習(xí)俗(26分鐘)

1.主持人PPT呈現(xiàn)參與規(guī)那么，告知學(xué)生接下來會進(jìn)展“環(huán)球六一之旅”，會先呈現(xiàn)學(xué)問，之后會小組競答。

參與規(guī)那么：

(1)全班分為七個(gè)小組，以小組為單位，進(jìn)展競賽;競賽的時(shí)候要遵守規(guī)那么!大家是摯友也是對手喔!好好加油!

(2)學(xué)問競賽時(shí)的答案寫在我們精確的小紙板上喔，我們會支配特地的工作人員檢查的。答對的加10分，答錯(cuò)也會倒扣5分，所以大家答復(fù)的時(shí)候可是要慎重一點(diǎn)喔!

(3)不行以站起來舉手，不行以大聲喧嘩。否那么將扣分處理，緊要者取消參加資格。我們歡送遵守紀(jì)律的小摯友!

一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案2

1、活動(dòng)主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、傳播口號：

我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放六一

3、活動(dòng)打算：

1)布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼傳播標(biāo)語。

2)以班為單位作好參與活動(dòng)的打算：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);造就幼兒與不同年齡班級的小摯友交往與和合作的實(shí)力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的打算。

3)由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)建議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報(bào)向老師、家長發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，造就幼兒對文學(xué)作品的愛好;造就幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話劇;表達(dá)人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情須要;依據(jù)劇情的須要配有必須的背景和表演用的道具;講解并描述、配樂錄音良好。

(3)評獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺設(shè)計(jì)、小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

B、舞臺設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評出舞臺設(shè)計(jì)6個(gè)。

C、小演員：從全部參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒競賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽)

(1)目的：通過舉辦環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步造就幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)展競賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

A、班級獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的締造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件賜予嘉獎(jiǎng)。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展“小能人競賽”，造就幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的實(shí)力。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進(jìn)展分類、整理，并放在適宜的地方;要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)展。

(3)競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)展玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進(jìn)展教室玩具、物品的分類、整理競賽。

(4)評獎(jiǎng)：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;造就幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進(jìn)展4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求平凡話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(總分值為10分)

一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛校內(nèi)的豐富情感，度過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動(dòng)打算：

1、學(xué)生打算好自己的才藝節(jié)目。

2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動(dòng)起先。

二、活動(dòng)步驟：

1、詩歌朗讀《快樂的“六一”》。

2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。

3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

5、小合唱《歡樂的節(jié)日》。

6、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

7、游藝活動(dòng)。

搶椅子

規(guī)那么：主持人打算好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以(音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。

一局競賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最終的人為優(yōu)勝者。

水中夾珠

規(guī)那么：在一個(gè)大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，嬉戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎(jiǎng)。

打保齡球

嬉戲規(guī)那么：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好打算;等到明示起先后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏。

才智果園

嬉戲規(guī)那么：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，答復(fù)正確即可獲獎(jiǎng)。

一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案4

活動(dòng)打算：詩歌朗讀、童謠、故事、校內(nèi)禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾競賽

活動(dòng)過程：

1、各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù);中隊(duì)長向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝本次隊(duì)會圓滿勝利。

2、中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂

禮畢，唱隊(duì)歌

宣布五(2)班__中隊(duì)“吹響文明禮儀號角”主題隊(duì)會活動(dòng)起先。

3、活動(dòng)起先：

主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校內(nèi)，文明之花開在我們心中，教師們，同學(xué)們，大家好!

甲：絢麗的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起

乙：光芒絢麗的日光灑滿大地

甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)

乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅締造出了令世界矚目的絢麗文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：看來文明禮儀對我們來說真是非常重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。

(八位隊(duì)員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)

乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。

甲：隊(duì)員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎?(隨機(jī)提問)看來大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門立雪》的故事吧。

乙：隊(duì)員們，聽完這個(gè)故事你們有什么想說的嗎?(隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言)

甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現(xiàn)代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校內(nèi)禮儀起先吧!

(校內(nèi)禮儀“三句半”)

乙：隊(duì)員們以上的校內(nèi)禮儀我們能做到嗎?

甲：文明須要我們大家的參加，可是就在我們的身邊，卻時(shí)常會出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請看小品《我的一天》。

(表演小品《我的一天》)

乙：隊(duì)員們，在剛剛的小品中你發(fā)覺了哪些不文明的行為?你有什么想告知大家的嗎?(指名舉手隊(duì)員發(fā)言)

甲：隊(duì)員們說的都很好，堅(jiān)信你們都會從這個(gè)小品中收獲一些。

乙：我們大家都有一個(gè)榮耀的名稱——“少先隊(duì)員”，艷麗的紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)記，也是我們的傲慢，我們每天都要佩戴好它。此時(shí)此刻就讓我們五個(gè)小隊(duì)各派出一位隊(duì)員，讓我們來賽一賽看誰能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。

(系紅領(lǐng)巾競賽，裁判評判)

甲：通過剛剛的競賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過程中都練就了一雙靈活的手。

乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不行或缺的，它記載著我們童年的夢，承載著我們純真的情。

甲：敬愛的隊(duì)員們，讓我們唱起歡樂的童謠吧!

(拍手歌)

甲：我們是祖國的小雛鷹，做個(gè)文明的使者，讓文明之花在心中盛開

乙：我們是新世紀(jì)的主子，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋

合：讓我們在這陽光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向我們美妙的將來。

甲：三(1)中隊(duì)“吹響文明禮儀號角”主題隊(duì)會到此完畢。

乙：下面請輔導(dǎo)員講話，大家歡送!

輔導(dǎo)員總結(jié)：敬愛的隊(duì)員們，你們的隊(duì)會開得很勝利，我堅(jiān)信通過今日的主題隊(duì)會，你們必須會對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和詳細(xì)的相識，盼望全體隊(duì)員能從小事做起，做文明人。

中隊(duì)長：請全體起立跟隨輔導(dǎo)員呼號

輔導(dǎo)員：打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

呼號：(隊(duì)員)時(shí)刻打算著!

中隊(duì)長：退旗，奏樂!

中隊(duì)長宣布隊(duì)會完畢。

一年級慶六一主題班會活動(dòng)方案5

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)懷。

2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴共享節(jié)日的歡樂。

班會過程：

一、主持人(開場白)：“歡樂六一我做主”主題活動(dòng)此時(shí)此刻起先。

二、有獎(jiǎng)問答。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當(dāng)中，答對了嘉獎(jiǎng)笑臉胸章一個(gè)。大家要細(xì)致聽哦。聽的時(shí)候可以拿支筆記一記。

那是在其次次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉辦理事會議，中國和各國代表氣憤地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議確定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

在此以前，世界上的很多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特別，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。我國中心政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從今以后，每年的6月1日，各國兒童舉辦集會，慶祝自己的節(jié)日。

下面起先提問：

1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?

(答案：1949年11月)

2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案：每年4月4日)

3、我國是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月)

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)

慶六一主題班會教案(2)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組打算小節(jié)目，進(jìn)展才藝大比拼，評出最正確小組，最正確個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間，

女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片快樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班