初三中考獎勵方案(必備4篇)_第1頁
初三中考獎勵方案(必備4篇)_第2頁
初三中考獎勵方案(必備4篇)_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

8/8初三中考獎勵方案(必備4篇)

初三中考獎勵方案第1篇一、指導(dǎo)思想

為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度,學(xué)校決定對在20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績排名前20的學(xué)生發(fā)放獎勵。具體辦法如下:

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:陳聶圖

副組長:杜建軍、李奕奕

成員:李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎

三、具體方法

1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績,按總成績高低排名,學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。

2、獎勵標準:10元/生,獎狀100元,合計1500元。

3、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學(xué)校審批。

4、經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后,公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。

5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學(xué)生。

6、根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的要求,截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

初三中考獎勵方案第2篇一、指導(dǎo)思想

為了全面提升初中的教育教學(xué)質(zhì)量,為了滿足廣大人民群眾求學(xué)的.要求,為了把初中做成精品,為了調(diào)動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科(含體育)一次性合格率、及格率在原有基礎(chǔ)上得到大幅度提高,力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升,特制定如下中考獎勵方案。

二、任務(wù)劃分

1、班級任務(wù):

班級

一中實驗班分數(shù)線

一中普通班分數(shù)線

普高線最低建檔線

備注

三、獎勵原則

1、堅持公開、公平、公正的原則,大力推導(dǎo)教師之間的團結(jié)協(xié)作,同時又鼓勵教師拔尖,講究效率,兼顧公平。

2、堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則,中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù),突出八科(含體育)一次性合格率的整體效果,突出分班達標。

四、獎勵依據(jù)

1、以市教科局公布的xx年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>

2、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準。

五、獎勵辦法

1、全縣綜合排名獎勵(按全市各學(xué)校成績統(tǒng)計表上的為準)

中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組,第九名獎年級組3000元,第八名獎年級組5000元,第七名獎年級組10000元,第六名獎年級組15000元,第五名獎年級組20XX0元,以此類推進行獎勵。

2完成指標獎勵:

(1)班級獎3000元,班主任先提取160元再進行分配,語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元,物理教師獎勵320元,化學(xué)獎勵280元,文綜科目老師各獎300元,體育老師獎200元。

(2)全年級達一中實驗班、普通班、普高線(特指普班達線)人數(shù)超過基本指標,每超過2人,獎年級組1000、800、500元。

(3)未完成指標,學(xué)校酌情處理。

3、參加一中實驗班考試,每超錄取錄取1人獎年級組1000元。(分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師)。

4、目標管理獎:

完成指標,獎九年級主管領(lǐng)導(dǎo)800元,獎年級組長500元、班主任300元。

5、科單獲全縣前六名:

中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學(xué)校排名前六名另設(shè)單科獎勵。獎勵辦法:第六名獎任課老師300元,第五名獎400元,第四名獎600元,第三名獎800元,第二名獎100元,第一名獎20XX元。

6、當年級組完成基本升學(xué)指標但某班未完成指標,或年級組未完成基本指但班級完成了指標,由學(xué)校及年紀組根據(jù)本方案,在具體分配辦法中確定標準。

六、說明

1、本方案的解釋權(quán)屬學(xué)校行政會

2、本方案只適應(yīng)于xx年;

3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放,因個人原因離開學(xué)校的老師視為自動放棄獎勵。

初三中考獎勵方案第3篇為全面提升九年級中考質(zhì)量,更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情,充分發(fā)揮教師嚴謹治學(xué)、智慧教學(xué)的主導(dǎo)作用,切實促進教師個體行為的更好轉(zhuǎn)變,形成齊心協(xié)全國各地,同心同德,共克時艱的良好局面,最終有效衷心得我校教學(xué)質(zhì)量的全面豐收,特制訂九年級中考獎勵方案。

一、黃高獎:

突破黃高1名,該班教師每人次600元,每多1名,每人次遞增加200元,但不超過1000元。

二、一中一線獎:

1.每班一中一線1名(不含黃高),該班剩余教師每人次500元,若該班每增加1名,每人次增加100元。

2.若同時兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎金的60%,同時兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎40%,若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師,每人次只享受1次獎金,不再重復(fù)計獎。

三、學(xué)科獎

1.每班按中考前5名學(xué)生,學(xué)科人平分計算,不低于全鎮(zhèn)一線一中學(xué)生人平分獎300元,每低1分遞減100元,每高1分遞增100元。

2.同時兼任兩班或多班同一學(xué)科教師,取所教級中考前5名學(xué)生的總和人平分計算,同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按(1)條計算。

四、普高獎

1.完成每班普高20名,獎該班科任教師每人次150元,若該班每增加1名遞增30元,若每減少1名遞減30元,但每一般說來最低不少于15名。

2.若同時兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎金的60%,同時兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎金的40%,若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師,每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算,不再重復(fù)計獎。

4.每班按中考前20名學(xué)生計算,學(xué)科普高獎,以前20名學(xué)生學(xué)科平均分計算,不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學(xué)生人平分200元,低1分,遞減100元,低2分不享受獎金,高1分遞增50元,高2分遞增100元、300元封頂。

5.同時兼任兩班或多班同一學(xué)科教師,取所教班級中考前20名學(xué)生的總和的人平分計算,同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按(4)條計算。

初三中考獎勵方案第4篇一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針精神,牢固樹立質(zhì)量立校意識,狠抓教學(xué)工作,敢于直面困難,夯實基礎(chǔ),著力解決目前面臨的困境,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,積極進取,為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!

二、情況分析

1、本屆學(xué)生打卡數(shù)x人,轉(zhuǎn)入x人,轉(zhuǎn)出x人,應(yīng)考人數(shù)x人,現(xiàn)有在籍學(xué)生:x班x人,x班x人,x班x人,合計x人,鞏固率x%。八年級生理會考與考人數(shù)x人。

三、獎罰方案

1、集體獎

⑴初中畢業(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元,每向前提升1個名次加獎300元。

⑵目標:全科優(yōu)秀10人,全科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵九年級1000

元,每超過一個加獎200元;全科合格60人,全科合格人數(shù)達標獎勵九年級20XX元,每超過一個加獎100元。

⑶八年級:擬訂生地兩科會考優(yōu)秀24人,兩科合格72人,兩科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵1000元;兩科合格人數(shù)達標獎勵20XX元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。

獎金分配由教導(dǎo)處、年級組負責。

2、單科

任課教師所任教科目總評分達到縣平均值,獎200元,每超過一分加獎20元。

3、特長生上線:

音、體、美特長生上線獎班主任50元/人,輔導(dǎo)老師100元/人。

四、具體措施

1、學(xué)校召開畢業(yè)科任課教師會,協(xié)調(diào)并統(tǒng)一思想,明確目標、任務(wù),全身心開展畢業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論