幼兒園保育工作總結(jié)怎么寫

此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者立刻刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識。幼兒園保育工作總結(jié)怎么寫保育員在幼兒的發(fā)展中飾演著照料者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、感情等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。今日小編給大家為您整理了幼兒園保育工作總結(jié)怎么寫，希望對大家有所幫助。幼兒園保育工作總結(jié)怎么寫范文一我配的是小(1)班，主假如負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說說這個月的工作狀況：一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不停提升自己的教育和保育水平，平常在碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及，我會實時達(dá)成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也會像母親同樣，對待關(guān)懷每一個孩子，使他們健康快樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不停進步，才會獲得家長和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省固然我是保育員崗位上的，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進步。四、工作成效及努力方向因為剛進入幼兒園工作，帶的仍是小班，孩子們大多數(shù)都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟習(xí)了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有一此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者立刻刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識。些不好的習(xí)慣。我會把生活中意會到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在此中，告訴幼兒該如何做。平常在碰到什么不懂得地方也會討教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)，多討教，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會不停進步，對得起各位老師對我的相信，對得起孩子家長的希望，也對得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進家園互動我知道，我的工作不單是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教課工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，必定要家長的配合。平常，我能熱忱對待每一位家長，注意和家長交流。接送孩子時和家長聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我經(jīng)過各樣方式實時向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確認(rèn)識幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一起商討一些現(xiàn)實中的棘手問題，成立了和睦相信的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，關(guān)于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有好多，無論是保育仍是教育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。幼兒園保育工作總結(jié)怎么寫范文二時間過得真快啊,一眨眼,學(xué)期年終到了

,回首這學(xué)期的保育工作,有酸楚、有成功、有快樂.酸楚的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲可憐"老師,我要回家""我要媽媽"從不肯上幼兒園到高快樂興上幼兒園,從不肯自己吃飯到大口大口自己吃,從不肯自己吃飯到大口大口自己吃,從不會穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體眼前表此刻短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不寬慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?自然也離不開家長的支持、配合.小班老師的工作是煩雜的,我們的付出獲得家長的認(rèn)同,很多家長說:"老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!新學(xué)期開學(xué)時,關(guān)于小班的孩子來說,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次走開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者立刻刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識。走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),進而惹起入園情緒上的不穩(wěn)固,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,幾乎把我們?nèi)焕蠋燈[的一籌莫展,但我們面對孩子們的各種不適應(yīng),我們想法轉(zhuǎn)移他們的注意力撫慰了那些情緒不穩(wěn)固的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)固了很多,大多數(shù)幼兒還可以在老師的指引下向老師問好,樂于與伙伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)固的狀況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各樣機遇進行了慣例教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培育他們優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣.經(jīng)過這一學(xué)期的教育和幫助,此刻幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓舞下,也都樂于學(xué)習(xí)和試試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用,用餐時還可以做到不發(fā)言,挑食浪費的壞習(xí)習(xí)用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的撫慰和陪伴下養(yǎng)成了寂靜午休的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午休前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)當(dāng)做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進垃圾桶等等.在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,因此我們也在這方面增強對幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒理解口渴時應(yīng)實時增補水分.回首本學(xué)期的點點滴滴,固然我們做了大批的工作,同時也獲得了一些收獲,但是,我們知道還存在著很多的不足,比方:孩子們的慣例還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還許多,在午飯方面,還有一些孩子依舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴常常忘掉,不時的要老師提示等,這些都有待于我們在此后的工作中不停的探究、不停的增強。幼兒園保育工作總結(jié)怎么寫范文三光陰流逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡責(zé)盡則地達(dá)成了自己的本員工作，很有幸能與此刻的各位老師共同進步，我也在大家的身上學(xué)到許多的知識。下邊,我從以下幾點方面總結(jié)以下:一、指導(dǎo)思想此資料由網(wǎng)絡(luò)采集而來，若有侵權(quán)請見告上傳者立刻刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識。以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計劃為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》的精神，嚴(yán)格恪守仔細(xì)學(xué)習(xí)保育知識，不時提升保育質(zhì)量。踴躍參加園里舉行的各樣保育學(xué)習(xí)活動，努力提升自己素質(zhì)。二、主要工作堅持每日的消毒工作，教室、臥室、器具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整齊舒坦的環(huán)境中健康成長，為幼兒創(chuàng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。為了防止近期流行甲型H1N1流感病的發(fā)生，除每日用84消毒液消毒外，還準(zhǔn)時對教室和臥室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防舉措，發(fā)現(xiàn)問題實時報告和辦理。三、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了好多年，我慢慢地在保育員這個崗位上思索出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進步。四、團結(jié)奮進在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，親密合作那是更不行缺乏的。因此，教師和保育二者之間要相互配合，相互理解，相互支持，常常交流，一起商討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，互有關(guān)懷每一個幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處在本學(xué)期的工作中，我仍是有很多不足之處，如