教育實習心得體會及收獲

教育實習心得體會及收獲

教育實習心得體會及收獲篇120XX年09月11日到11月28日在烏魯木齊市第三十六中學高中部實習的生活,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼.常常聽說,將來自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義無非就是一個記憶的標簽.不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個實習報告里,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結,談談自己在實習日子里的體會、感受.?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近90天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實習生化充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難?！笆陿淠?，百年樹人?！比陙?，我以做一名高素質的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。三個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。貴校給我分配的學科指導老師三十六中學職教20多年的高級資深教師，市級優(yōu)秀教師古麗尼沙老師、指導班主任是一位溫柔善良的國家級心理老師，迪里拜爾老師、所帶的班級是高一(2)班。三個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”?！袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己真的被叫上癮了。聽了一周的課后，我終于走上講臺，開始了自己的第一堂課。當然，剛開始時心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力欠缺，課堂上出現了“講課重點不突出，順序不清，師生配合不夠默契”等問題。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習、請教，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關懷。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，時常鉆研教材，認真仔細地備課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。最開始是先聽指導老師講課，對自己進行換位思考，吸取了很多經驗。古麗尼沙老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時很緊張，后來經過幾次鍛煉之后，對自己的狀態(tài)調整的還好?？偟恼f來，上課時能夠把自己要強調的知識點梳理清楚，但仍然感覺自己缺少經驗和技巧。首先，對課堂時間的把握不夠準確。好多次課上，總是內容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時候總想把盡量多的內容傳授給我的學生，但是卻忽略了一節(jié)課只有40分鐘，也忽略了要讓學生在40分鐘內很好的消化和吸收。后來我總結，主要是因為自己缺少授課經驗，備課準購不充分，課程的時間安排不夠合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且學生的收獲也甚微。當然經驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。其次，不能很好的調動學生的積極性。每次課堂上，只顧多講寫知識點，甚至忽略了學生的存在，不知道要觀察學生的表情和眼神，觀察他們的回饋?？赡軐嵙暻?，我的確太高估了學生的水平。初一的學生正是基礎學習的過程，要有一個反復和強調的過程，操練對學生學習很重要，這樣才能使學生們對知識點掌握更牢靠。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。以前作為學生聽課，目的是學習知識;現在作為教師上課，是為了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經過備課、上課，我發(fā)現要講解的問題很多，學生的接受能力有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，甚至走神、開始說話等。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責。在批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。我認為講解是最考驗每位老師的，因為這既可以檢驗出每位老師的思維敏捷度，又可以檢驗出他們課堂反應能力。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。以上就是教育教學工作的整個過程。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認真對待，使得我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了指導老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會到作為一個老師，俗話說得好：要給學生一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。

教育實習心得體會及收獲篇2時光飛速，就這樣四個月無聲無息的過去了。回頭看看這四個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20XX年3月3日我懷著欣喜的心情來到了奎山中心幼兒園進行為期四個月的生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。一、實習的目的與意義在這四個月期間我明白了實習的目的。1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在學校的二年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經驗。2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結合起來。5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的'努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒教師，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。二、實習的收獲及不足在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，四個月也就這樣過去了。這四個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發(fā)現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經過這次實習，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習也落幕尾聲。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習過曾，想要當一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧!加油!

第一篇：教育實習前兩周的心得體會教育實習心得體會不知不覺在軍區(qū)政治部小天鵝幼兒園已經教育實習了兩周，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們也基本進入了教師這個角色和狀態(tài)，實踐能力也有所提高。還記得第一周剛到幼兒園的時候，我們是見習周，正好也是他們這個月的班本課程月（童話劇月），所以大家都很忙，每天都要做大量的手工制作和環(huán)境創(chuàng)設時，剛開始大家都還有點抱怨和不理解，但到后來漸漸明白這也是一種學習，一種基礎學習時大家便更積極去對待每天迎來的任務。那時候大家也慢慢體會到幼兒教師的不容易，體會到他們的壓力。到了第二周，很多班級的同學都已經開始分早晚班開始試教。我就是這周的早班老師，以我自身角度看，通過這周實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。通過這周的教學，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。在這兩周的實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目?，F兩周的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻，也讓我越來越愛這個職業(yè)。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力，做好準備迎接下面三周的到來。XX2012年11月17日

第二篇：實習前兩周心得總結實習前兩周心得總結匆匆的半個月如流水般從指間滑過，回頭看過去的這兩個月，我感到很滿足，這份滿足來源于指導老師韓忠明老師的悉心指導，來源于自己對老師上課的認真總結，來源于與學生交流的那份理解和快樂，來源于學生努力學習的認真態(tài)度和對自己高中生活的嚴格要求。此刻，我難于言盡……在實習學習方面，我每天都準備充分，認真做好實踐中所學到的每一個筆記，并及時翻看，加深自己的記憶和理解，隨著經驗的積累，我的自信心在不斷增強，就在昨天，我有了馬上上課教學的想法，可我還是調節(jié)并克制住了，因為我明白：面對學生，老師必須做對做好，不能給學生帶來任何不好的影響。所以我決定再等等，再學學，以便以萬全的準備給學生上課。值得我感激的是，在指導老師韓忠明老師身上，我感受到了他那認真、嚴謹、務實的教學作風，這也潛移默化地影響了我，我也決定做一個認真而踏實的教學老師。在實習的生活方面，我嚴于律己，不斷改進自己的生活習慣，做到簡潔，干凈，工作，大方。這也給我?guī)砹丝鞓份p松的好心情，使我能堅持學習，努力進取，并對未來充滿希望。我相信健康的生活源于好的生活態(tài)度，好的生活習慣。這段生活記憶必將成為我以后生活的指導，銘記于心。當然，我也認識到了自己的明顯不足，這包括知識上的不夠嚴謹，教學經驗的不夠豐富，師德方面的不足，教學技巧的有待提高，監(jiān)督學生方面，沒能把握得太好，這是由于自己的責任意識不夠強，與學生交流方面的有待提高，我想：與學生交流時，應該準確把握學生的心理，對他的學習生活提出建設性的意見和指導。最后，我對文理附中的人和事充滿感激，因為他們，我學習到了很多實踐知識，并讓我的實習生活十分充實。在以后的實習過程中，我也將加倍努力！2013.9.24高陽

第三篇：實習前兩周之心得體會實習前兩周之心得體會初次離家最遠，陌生的城市，陌生的人群，連環(huán)境也陌生的讓人難以呼吸。還好聽說慶陽是一個非常有文化底蘊的城市，我的好奇心告訴我，我一定會在這里度過一段愉快的實習時光。平易近人的領導，熱情的同事，可口的飯菜，舒適的宿舍，一切都讓我覺得無比順心，環(huán)境太美好使我愣是反應不來，簡直就是太出乎意料了!在這樣的環(huán)境我能不好好學習嗎?這兩周我去過工地三次，第一次去了華池縣葫蘆河水源工程現場，第二次和第三次都去了合水縣黨政機關大樓的建設現場，不愧是施工文明單位，現場的布置干凈整齊，隨處可見安全標語，還有那種讓人一進去就特別放心的感覺，足以彰顯這個公司的內在魅力。這不就是人們一直苦苦追尋的正能量？我更加肯定，我的選擇是對的!在辦公室，我有自己的辦公桌以及辦公文具，還有一沓與我息息相關的圖紙，我每天除了看圖算量外，還接觸了word、excel、cad、廣聯達還有打印機復印機的使用等等，看起來這些在學校也有接觸過，可實際應用遠比學校要求的要難的多，word里面工程上會涉及到鋼筋符號、標高符號、軸號等；eccel制表也要求會制各種復雜的表等；cad、廣聯達在學校學的也只是皮毛，還不能熟練應用；打印機復印機更不用說，如何開啟、如何選擇復印張數、如何將紙張在A4與A3之間轉換、如何裝紙、如何將資料翻印正反面、如何關機等等，都要現學。對于這些不會或不熟的，我都認真學習，因為我深知同事們都經驗豐富，而且我要學的還有很多。在這樣的公司我對我的實習生涯充滿了希望，加油!2014．8．11

第四篇：兩周實習心得兩周的實習心得十多年的寒窗苦讀,終于可以派上用場了。帶著一股年輕的沖勁,踏上了進入我那漫長的職業(yè)生涯的第一塊試驗田。然而在現實中我發(fā)現了在大學校園里對未來對社會的理解是一種理想,而在現實生活中理想和現實之間的差距又是如此之大。我所在的實習單位是中美合資羅斯混合器有限公司，是父母幫我托人進的。本想熟人么，進個廠應該是很容易的。沒想到人家見面就跟人事部主任一樣，你簡歷帶來了沒，問的我六神無主。幸好在學校做了一份，以備后患！在這透露一點經驗，簡歷必須要塑封，就是買個兩塊錢的封面，他說簡歷就是你給企業(yè)的第一印象，皺皺巴巴的簡歷他們都懶的看。如果你連簡歷都沒帶，說明你還沒有完全準備好。第二是看你所獲的獎學金證書，看你在校成績。然后才是你的其他證書和學校的好壞。沒辦法，第一份簡歷沒有做好，遭白眼了，而且在看淮陰工學院的時候看了幾遍都不確定是本科還是?？?，我的心寒的喲。不過還好，看了第二份簡歷后還是滿意的留下了我?？墒钦嬲龑嵙暳宋也虐l(fā)現,怎么總是覺得找不到感覺,我確實是留心的學習,觀察前輩的每一個工作步驟,每一個細節(jié)。第一天進廠實習，我愣是7個半小時沒休息過，也不敢休息，不能丟了大學生的臉啊，就這點小苦也受不了還出來工作！可是覺得真正的東西卻怎么也沒有掌握,時間久了發(fā)現自己好象只是一個跟班的,干苦力的.我依然沒有從前輩那里得到他的真?zhèn)?。眼看時間一天一天的過去,我開始考慮為什么會是這樣?仔細的琢磨之后發(fā)現其實我和前輩之間有一層無形的隔膜,它使我們成為兩個毫無聯系的獨立體,使我不能夠和他真正的溝通交流,這個隔膜成為了阻礙我學習的屏障！這是很失敗的事情,因為這樣前輩和我就永遠都會有距離,設想一下對于一個陌生人你還會把自己幾多年來積累得經驗毫無保留的傳授給他嗎?這樣的情況對自己的實習太不利了。于是我領悟出來了實習重要的不是怎樣去提高自己的業(yè)務水平,而是怎樣去處理好人際關系。直到現在我才真正領悟了這句話的真諦!

第一篇：學習黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會學習黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會xx同志指出：對第二批教育實踐活動要有一個冷靜的判斷，以突出“為民務實清廉”為主題，確?；顒硬惶摬豢詹黄Ｍㄟ^學習張寶順同志的講話使我認識到黨的群眾路線教育實踐活動要取得實效，必須解決好思想認識、真查真改、長期堅持等問題，重在抓認識、抓深入、抓整改：一、思想認識能不能得到提高。現在大家對教育實踐活動的重要性、緊迫性認識是一致的，但對每個單位存在問題的嚴重程度所持態(tài)度不盡相同。在我們工業(yè)園區(qū)存在這樣幾個方面的思想誤區(qū)：一是認為園區(qū)剛剛成立，既無權又無利，“四風”問題不存在；二是認為工作模式就是服務和招商，就是和基層打交通，沒有必要還要下基層；三是園區(qū)的發(fā)展是上級領導和縣委縣政府的事，與我們關系不大，也無能為力。這種思想是非常錯誤的,但也是客觀存在的和不可避免的。園區(qū)是發(fā)展的載體，職責也可謂不小，如果稍有閃失、把持不住，“四風”就會侵蝕，事實上我們身上或多或少都存在這方面問題，有時某些問題是會很大的。雖然工作性質決定了需要經常聯系基層和企業(yè)，但不代表就能真正了解基層、了解企業(yè)，更不代表就能幫助他們解決實際問題。現在企業(yè)有些問題長期難以解決，就充分說明到企業(yè)是非常必要的，更是必須的。這就要求我們抓住這次黨的群眾路線教育活動，利用好工作中與企業(yè)和基層的關聯度高這一優(yōu)勢，真心實意多深入企業(yè)，想方設法幫助他們解決困難和問題。只有端正教育實踐態(tài)度，才能真正把自己放進去，為查找問題打好基礎。二、真查真改能不能找準位置。查找自身的問題更是如此。但只要自己有“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的真實愿望，問題就能找得到、找得準、找得全、找得實。1、找問題，不能應敷衍，。在查找問題上：要防避重就輕，小問題找了一大堆，大問題卻見不著，輕描淡寫，不痛不癢；自欺欺人；淺嘗輒止，問題挖得不深，剖析得不透，，隔靴捎癢,就達不到教育的宗要;2、聯系群眾，不能自夸自已是老師。真正的高手在民間．聽群眾意見，到群眾中去，要放下架子，真心地、真誠地和群眾談心；3開展批評和自我批評，找準問題．查找工作中的不足和欠缺，敢于亮曬自身問題，更敢于深入剖析自身問題。要在“出出汗、紅紅臉”中看清自我；三、長期堅持是否勇于擔當。找出問題不代表問題的解決，解決問題需看問題人的決心。1、不能老問題沒解決新問題又出現，對解決老問題缺乏信心和魄力,怕擔擔子。2、對出現的新問題束手無策,這樣可能開新的矛盾,還留有工作的尾巴，半拉子工程。3、當時解決了，過后又恢復原狀，，應付一時，敷衍一下，說到底就是形式主義。在教育活動中首先要堅決不論問題大小、難易，都要有的堅定決心，只要發(fā)現問題即時即改，說到做到。其次要抓徹底，有多少問題就解決多少問題，既治標也治本。當前園區(qū)發(fā)展、服務能力、服務創(chuàng)新等方面的問題正在一一破解，我們當以咬定青山不放松的決心，加快推進，持續(xù)推進，把問題解決得更徹底，取得實實在在的成效。

第二篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人學習心得體會黨的群眾路線教育實踐活動個人學習心得體會按照中央和省、市委統(tǒng)一部署，經市**局黨組研究決定，從2014年2月至9月，在全局深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。我是市**局黨總支第一支部書記，通過最近支部的集中學習感覺全體黨員都堅決擁護和支持黨的此次活動，并在活動中亮明身分、擺正位子，做好“4先”（先學、先行、先查、先改）、當好“3者”（參與者、規(guī)范者、宣傳者），并提出“4敢”（敢于照鏡子、敢于正衣冠、敢于洗洗澡、敢于治治?。┑目谔枴，F就個人學習談點體會：一、通過學習獲取了兩點感受一是從古至今，歷朝歷代，“群眾路線”事系執(zhí)政黨“生死存亡”之大事。初唐臣相魏征，曾上書告誡皇帝，執(zhí)政要“走群眾路線”的深刻道理。他說：“臣聞求木之長者，必固其根本，欲流之遠者，必俊其源泉。源不深而盼流之遠，根不固而求之長，德不厚而思國之安……?！?，這里的“根本”“源泉”就是指群眾。我們黨成立90多年來，就是遵循“一切為了群眾，一切依靠群眾；從群眾中來，到群眾中去”這條群眾路線，帶領人民群眾，克服了各種艱難險阻，奪取一個又一個的偉大勝利。實踐證明，一切為了群眾，黨的工作就有了目標和基礎;一切依靠群眾，黨的事業(yè)發(fā)展就有了動力。二是黨風正，則作風實；作風實，則人心齊，實現中國夢才有保證。保持黨的先進性，必需要進行群眾路線的再教育和再發(fā)動。保持黨的純潔性，必需要進行群眾路線的再認識和再提高。開展黨的群眾路線教育實踐活動是應對“四險”（精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險）的需要；開展黨的群眾路線路線教育實踐活動是解決“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）的需要。二、“照鏡子、正衣冠”發(fā)現自己存在的問題照一照鏡子、整一整衣冠、把自己擺進去，自己給自己畫張相。大學畢業(yè)分配到市**局過了18個年頭，養(yǎng)成了一些“機關病”，存在“沉不下，入不深”和“五個不夠”的問題。1、創(chuàng)新意識不夠。做事墨守成規(guī)，不敢為先，存在著“槍打出頭鳥”的膚淺認識。2、批評與自我批評不夠。批評別人“拉不下臉”，總想“一團和氣”，“好人主義”在作怪，怕“惹火燒身”，怕穿小鞋，怕丟選票。批評自己又沒有勇氣，怕丟面子。3、學習不夠。平時的學習以照本宣科，填鴨式的形式學習居多，缺乏鮮活的、具有特色和時代感的學習形式。特別是疏于對新出臺的**法律法規(guī)的學習，與日常**工作中的具體問題結合不及時，不能對基層出現的新問題給予及時指導。4、深入基層不夠。不愿意下基層，對基層的了解多半來自電話，電話用的越來越多了，腳步走的越來越少了。5、跟同事談心不夠?？偸墙杩诠ぷ鬏^忙，工作中與同事們的交流、談心不夠。三、“洗洗澡、治治病”確定自身努力的方向一是進一步樹立責任意識。做為一名**干部要清醒的認識責任是人格的升華，責任是忘我的堅守，責任是一種情懷，責任是一種擔當，責任是一種境界。二是進一步堅定實事求是的職業(yè)操守。通過對黨的群眾路線教育實踐活動的學習，我深感每位**干部要以對人民群眾高度負責的態(tài)度進一步搞準**數據，以對群眾滿腔熱情的精神進一步搞好**服務。矢志不渝地把提高數據質量、提高**能力、提高政府**公信力作為重中之重，謀**數據真實之實策、求**服務人民之實效。三是進一步增強**創(chuàng)新能力。要加強**知識的學習，提高技術水平，拓寬**知識層面。要敢于創(chuàng)新，尋求更加科學、合理的工作方法，促進我們的**事業(yè)科學發(fā)展。四是進一步增強**服務能力。要在提供優(yōu)質高效服務上狠下功夫，努力打造現代化服務型**、提高為人民服務水平。把建設服務型**貫穿于教育實踐活動的全過程，不斷拓展服務范圍，不斷提升服務層次，全面提高服務能力。四、把目標體現在行動上，讓教育實踐活動取得實效1、深入基層，了解實情。堅持走群眾路線，要經常到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）**站和被調查對象所在地了解實際工作情況，摸清第一手現場資料，找準**工作中存在的突出現實問題。2、深入學習，貫通運用。加強**知識的學習，拓寬**知識層面，注重**法律法規(guī)的學習，找好切入點、找好工作點、找好運作點，將**法律法規(guī)運用在具體業(yè)務工作中，使其融會貫通。3、勤于思考，提高創(chuàng)新能力。要經常對**工作中面臨的形勢進行思考、居安思危；要強創(chuàng)新意識；要創(chuàng)先爭優(yōu)，清醒認識不進則退，慢進也是退；要提高進取意識。4、加強與同志們多溝通，多交談。在溝通中促和諧、在交談中促提高。

第三篇：黨的群眾路線實踐教育活動個人心得體會黨的群眾路線實踐教育活動個人心得體會近日來，通過支隊黨組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動學習讀本的學習，我對群眾路線有了更深刻的理解。黨的十八大報告提出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。這是我們黨在新的歷史條件下準確把握國際國內形勢，妥善應對考驗、化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重大舉措，對于我們進一步加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，促進黨員干部做到求真務實、清正廉潔，具有極其重要的作用。作為一名執(zhí)法人員，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：首先，應該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。應該做到全心全意為人民服務。同時，要注重樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀、社會責任感、行業(yè)責任感。其次,對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將執(zhí)法工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把支隊的任務落到實處。

第四篇：黨的群眾路線實踐教育活動個人心得體會黨的群眾路線實踐活動心得體會為響應十八大的號召，我校于7月28日開展了以推進黨的群眾路線教育實踐活動為主題的學習教育大會。我們由領導帶領學習了童書記關于推進黨的群眾路線，改進作風，密切聯系群眾重要講話和中央出臺的“八項規(guī)定”及實施細則等文件。群眾路線是黨的根本路線，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。密切聯系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的前提下，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾的工作能力。首先是要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。其次是要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，使務實成為一種風尚，端正工作態(tài)度，以實際行動體現在作風轉變上。調動大多數人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，形成風清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要敢于過硬，敢于處理，敢于曝光，使人人敬畏制度、紀律。最后深入基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正