《打電話》問題解決課

打電話

--問題解決展示課

大同學(xué)：小助理：

濟(jì)陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“356”問題導(dǎo)學(xué)型學(xué)習(xí)模式1.計(jì)算。

-+情境創(chuàng)設(shè)專項(xiàng)訓(xùn)練+=-=-=

1、用什么方法通知，最省時(shí)？你是怎么知道的？呈現(xiàn)問題，小組交流預(yù)習(xí)檢測(cè)一個(gè)合唱隊(duì)共有15人，暑假期間有一個(gè)緊急演出，老師需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員。如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，請(qǐng)幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)打電話的方案。展示對(duì)話合作解疑需要15分鐘。展示對(duì)話合作解疑分組通知會(huì)快些。是不是分的組越多用的時(shí)間越少？展示對(duì)話合作解疑把15人分成3組，每組5人，先將電話打給3個(gè)組長(zhǎng)，再由3個(gè)組長(zhǎng)分別通知4個(gè)組員。師組長(zhǎng)1組長(zhǎng)2組長(zhǎng)3生1生2生3生4生12生13生14生15……展示對(duì)話合作解疑一共需要用7分鐘122333444555667展示對(duì)話合作解疑我把15人分成四組,分別是4人、4人、4人和3人，前面3個(gè)組長(zhǎng)分別通知3個(gè)人，第4個(gè)組長(zhǎng)通知2個(gè)人。展示對(duì)話合作解疑一共需要用6分鐘展示對(duì)話合作解疑我把15個(gè)人平均分成5組，先電話通知5個(gè)組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)分別通知2個(gè)隊(duì)員。師組長(zhǎng)1組長(zhǎng)2組長(zhǎng)3組長(zhǎng)4組長(zhǎng)5生1生2生3生4……生9生10一共需要用7分鐘122333444555667展示對(duì)話合作解疑分的組多不一定省時(shí)間。展示對(duì)話合作解疑如果讓前面打完電話的同學(xué)不空閑下來,繼續(xù)通知其他的同學(xué),就更能節(jié)省時(shí)間了。展示對(duì)話合作解疑用□表示老師，用○表示同學(xué)，用線上的數(shù)字表示第幾分鐘第二分鐘通知2個(gè)同學(xué)第三分鐘通知4個(gè)同學(xué)第一分鐘通知1個(gè)同學(xué)122333344444444第四分鐘通知8個(gè)同學(xué)第一分鐘通知1個(gè)，第二分鐘通知2個(gè)，第三分鐘通知4個(gè)、第四分鐘通知8個(gè)。我發(fā)現(xiàn)接到通知的人數(shù)是2倍2倍增加的。

第1分鐘可以通知的人數(shù)1分鐘一共通知的人數(shù)第2分鐘可以通知的人數(shù)2分鐘一共通知的人數(shù)第3分鐘可以通知的人數(shù)3分鐘一共通知的人數(shù)第4分鐘可以通知的人數(shù)4分鐘一共通知的人數(shù)1121+241+2+481+2+4+85分鐘一共通知的人數(shù)第5分鐘可以通知的人數(shù)161+2+4+8+16=31時(shí)間1234567…比前一分鐘多幾人接到通知接到通知的總?cè)藬?shù)（含李老師）按要求填寫表格，你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？與2有緣接到通知的學(xué)生的人數(shù)122448816163232646412821222324252627137153163127展示對(duì)話合作解疑展示對(duì)話合作解疑

如果一個(gè)合唱隊(duì)有50人，最少化多長(zhǎng)時(shí)間就能通知到每個(gè)人？基礎(chǔ)練習(xí)：主題訓(xùn)練歸納提升有一棵奇妙的樹，原來只有1個(gè)樹枝，第一年長(zhǎng)出1個(gè)樹枝，第二年每個(gè)樹枝分別長(zhǎng)出1個(gè)新枝，第三年每個(gè)樹枝又都分別長(zhǎng)出1個(gè)新枝，照這樣計(jì)算，第五年這棵樹上一共有幾個(gè)樹枝？

基礎(chǔ)練習(xí)主題訓(xùn)練歸納提升孫悟空每次拔一根毫毛，就能變成一個(gè)孫悟空，變成的孫悟空也能每次拔一根毫毛變成一個(gè)孫悟空，每次變化需要的時(shí)間是2秒鐘。（1）如果要變化出15個(gè)孫悟空，最短需要多少時(shí)間？把你的想法畫出來。（2)10秒鐘最多能變化出多少個(gè)孫悟空