七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)生物和生物圈總復(fù)習(xí) 91ppt

第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物和生物圈復(fù)習(xí)：第一單元生物的基本特征包括：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)②生物能進(jìn)行呼吸③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(含羞草)⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖⑥生物都有遺傳和變異的特性⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是〈〉A(chǔ).鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大B.長(zhǎng)江源頭水不斷流出C.水果上長(zhǎng)出許多“白毛”D.機(jī)器人在踢足球2.含羞草受到碰觸后，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有哪種特征？〈〉A(chǔ).生長(zhǎng)和繁殖B.進(jìn)行呼吸C.生活需要營(yíng)養(yǎng)D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)CD53.下面是部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征∶〈1〉一條小魚(yú)長(zhǎng)成一條大魚(yú)的現(xiàn)象是屬于

?！?〉一只母豬產(chǎn)下九只小豬的現(xiàn)象是屬于

?！?〉“種豆得豆，種瓜得瓜”的現(xiàn)象是屬于

?！?〉人每天都得排出一定量的尿的現(xiàn)象是屬于

。生長(zhǎng)現(xiàn)象繁殖現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物

調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查，人口普查也是調(diào)查。調(diào)查時(shí)應(yīng)注意：1.明確調(diào)查的目的和對(duì)象；2.制定合理的調(diào)查方案；3.調(diào)查范圍較大時(shí)，進(jìn)行抽樣調(diào)查；4.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄；對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。結(jié)果整理歸類(lèi)：按不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物

2、按生活環(huán)境分：陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物

3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計(jì)：調(diào)查到的生物種類(lèi)有多少？1.你想調(diào)查一塊草地某種植物的密度，最好采取的方法是〈〉A(chǔ).大體上進(jìn)行估算B.一點(diǎn)不漏地?cái)?shù)草數(shù)量并量地C.選點(diǎn)抽樣調(diào)查求平均值D.劃格后逐格計(jì)算再累加2.進(jìn)行生物調(diào)查時(shí),下列要求中沒(méi)有必要的是〈〉A(chǔ).不要破壞生物的生活環(huán)境B.不要下水調(diào)查C.認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄D.特別注意安全CB第二章了解生物圈生物圈：地球上所有生物與環(huán)境的總和就叫做生物圈。第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境中的生態(tài)因素

1、生態(tài)因素：環(huán)境中直接影響生物生活和分布的因素。

2、生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。

非生物因素：主要包括陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等。生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物。知識(shí)梳理—第一節(jié)：生物與環(huán)境的關(guān)系生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物對(duì)環(huán)境的影響非生物因素對(duì)生物的影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)駱駝尿液非常少，46℃時(shí)才會(huì)出汗。海豹皮下脂肪很厚。蚯蚓在土壤中活動(dòng)。千里之堤，潰于蟻穴。森林能保持水土。生物因素對(duì)生物的影響捕食關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系合作關(guān)系寄生關(guān)系二、探究的過(guò)程提出問(wèn)題作出假設(shè)

制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃

得出結(jié)論

表達(dá)交流二、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

在自然界，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變環(huán)境。1、魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢、生物影響環(huán)境B、生物適應(yīng)環(huán)境C、生物改變環(huán)境D、生物依賴(lài)環(huán)境2、把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于()A、合作B、捕食C、競(jìng)爭(zhēng)D、寄生3、“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（）A、合作B、食物網(wǎng)C、捕食D、競(jìng)爭(zhēng)習(xí)題訓(xùn)練4、下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是（）A、陽(yáng)光、溫度B、空氣、溫度C、水分、土壤D、羊、病毒5、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)（）A、分組實(shí)驗(yàn)B、重復(fù)實(shí)驗(yàn)C、獨(dú)立實(shí)驗(yàn)D、對(duì)照實(shí)驗(yàn)6、蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是〈〉A(chǔ).溫度B.水C.陽(yáng)光D.空氣第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)梳理—第二節(jié)：生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)定義在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水等食物鏈與食物網(wǎng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈要點(diǎn)：1.成分：只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者(沒(méi)有分解者和非生物部分）3.箭頭指向吃的一方（捕食者）。箭頭所指方向表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)方向。2.食物鏈起始于生產(chǎn)者，結(jié)束于最高級(jí)的消費(fèi)者。4.越靠近食物鏈起始端的生物數(shù)量越多；越靠近食物鏈末端的生物數(shù)量越少，體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多。練習(xí)：１、生態(tài)系統(tǒng)指在一定空間范圍內(nèi)，＿＿和＿＿所形成的統(tǒng)一整體２、生態(tài)系統(tǒng)包括＿＿＿部分和＿＿＿部分．前者如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等．后者包括______、_____.３、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是＿＿＿

＿

的關(guān)系．二選擇生物環(huán)境生物非生物生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者陽(yáng)光溫度水相互依存相互制約1.下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？（）

A.苔蘚植物和蕨類(lèi)植物B.細(xì)菌和蘑菇

C.老鼠和黑尾鹿D.蚊子和跳蚤B

2下列各組生物中，都屬于生產(chǎn)者的是（）Ａ蘑菇和青菜Ｂ河灃和紫菜Ｃ水草和莊稼Ｄ蛇和水稻3、下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（）Ａ青蛙捕食昆蟲(chóng)Ｂ黃鼠狼吃雞Ｃ松鼠吃蘑菇Ｄ山羊吃草4、下列表示正確的捕食食物鏈的是（）Ａ、昆蟲(chóng)→蛙→蛇Ｂ、青草→昆蟲(chóng)→蛙→真菌Ｃ、青草→昆蟲(chóng)→蛙→蛇Ｄ、太陽(yáng)→草→昆蟲(chóng)→蛙CDC5.人類(lèi)也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類(lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（）

A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C生產(chǎn)者和消費(fèi)者D分解者B6.森林中，鹿的尸體不會(huì)影響其他動(dòng)物的正常生活，是因?yàn)檫@些尸體會(huì)被（）

A.樹(shù)葉覆蓋B.大雪淹埋

C.分解者分解D.野狗爭(zhēng)食

C7.有一類(lèi)細(xì)菌，它可以利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，這類(lèi)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該屬于（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.生產(chǎn)者和分解者A8、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A、池塘中的水草B、池塘中的魚(yú)

C、池塘中的所有生物D、一個(gè)池塘D1、右圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題：農(nóng)作物害蟲(chóng)田鼠蛇蛙食蟲(chóng)鳥(niǎo)（1）該食物網(wǎng)中有

條食物鏈。（2）如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱(chēng)重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是

。(3)該食物網(wǎng)中的各類(lèi)生物間，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

、

。(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)

大量增多而使農(nóng)作物受害。3農(nóng)作物害蟲(chóng)和田鼠食蟲(chóng)鳥(niǎo)和蛙田鼠

第三節(jié)：_______是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈定義地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。范圍大氣圈底部水圈的大部巖石圈表面海平面上、下各10千米。厚度20千米1、__________是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”，也是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。2、森林生態(tài)系統(tǒng)：動(dòng)植物種類(lèi)繁多，在保持水土涵養(yǎng)水源方面作用很大，有“________”之稱(chēng)和________.3、_______生態(tài)系統(tǒng)能凈化水源、蓄洪抗旱有___________之稱(chēng)等。綠色水庫(kù)地球之肺濕地地球之腎巖石圈資料分析：書(shū)23頁(yè)下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請(qǐng)根據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中共有

食物鏈。其中最長(zhǎng)的一條是________________

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于

，兔、狐等屬于

，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于

，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的

。（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是

，數(shù)量最少的是

。（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？