認(rèn)識(shí)時(shí)間課件 11號(hào)參賽選手

認(rèn)識(shí)時(shí)間11號(hào)參賽者教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)鐘表，形成時(shí)間概念二、技能目標(biāo)：通過(guò)撥一撥、數(shù)一數(shù)等活動(dòng)，使學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，理解并形成時(shí)間的概念，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力，并把所學(xué)運(yùn)用于生活當(dāng)中。三、情感目標(biāo);通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，同時(shí)讓學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)鐘表、時(shí)間與學(xué)生的生活息息相關(guān)，因此“認(rèn)識(shí)時(shí)間”是本節(jié)課的重點(diǎn)；而引導(dǎo)學(xué)生操作和探索理解1時(shí)=60分的過(guò)程就是本節(jié)課的難點(diǎn)說(shuō)教法、學(xué)法如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？根據(jù)教材的特點(diǎn)，本節(jié)課將采用多媒體為主要教學(xué)手段，以分組合作探究為主要形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)鐘表中時(shí)針和分針的聯(lián)系，從而理解1時(shí)=60分小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。猜猜看謎底

時(shí)間與我們息息相關(guān)，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方知道時(shí)間？1.說(shuō)出鐘面所表示的時(shí)刻。2.你是怎么知道的？分組自學(xué)提示：１、摸一摸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說(shuō)說(shuō)你有什么關(guān)于時(shí)針、分針的發(fā)現(xiàn)；２、數(shù)一數(shù)；鐘面上有多少個(gè)小格、多少個(gè)大格３、你發(fā)現(xiàn)：一時(shí)＝？分４、撥出一個(gè)時(shí)間，同學(xué)們采用數(shù)一數(shù)的方式，說(shuō)出時(shí)間，并試著采用電子表表示方法寫(xiě)出時(shí)間123457681112109123457681112109()()51015仔細(xì)觀察時(shí)針和分針，你發(fā)現(xiàn)了什么？

分針走一圈，時(shí)針走一個(gè)大格。 1時(shí)60分=小組活動(dòng)：撥出一個(gè)時(shí)間，同學(xué)們通過(guò)數(shù)一數(shù)的方法，說(shuō)出鐘面上的時(shí)間。試一試：用電子表表示法寫(xiě)出這個(gè)時(shí)間一分鐘有多長(zhǎng)你在一分鐘的時(shí)間內(nèi)能寫(xiě)多少個(gè)字呢？一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰

小組合作：制作一個(gè)鐘面模型要求：時(shí)針、分針可以活動(dòng)，