版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——《論語》高中讀后感8篇《論語》高中讀后感8篇
孔子是春秋時期出名的思想家、教導(dǎo)家,有一本著作記載了他和他的弟子們的言行,那就是家喻戶曉的《論語》。下面是我為大家?guī)淼摹墩撜Z》高中讀后感,夢想能給大家供給扶助。
《論語》高中讀后感(精選篇1)
我國歷史長久,地大物博,而生活在春秋戰(zhàn)國時期的孔丘,一向以來被人們當(dāng)作圣人來崇拜,理由就是由于他的《論語》。那是中華民族的精萃。雖然全書只有一萬多字,并且該書是孔子的弟子所記錄的他的學(xué)述思想,深刻地表達(dá)了這位教導(dǎo)家“學(xué)而不厭,誨人不倦”的教導(dǎo)理念。是隔二千多年,一向是人類教導(dǎo)事業(yè)的靈魂。
我看過這本書,雖然理解還不夠透徹,但手捧這本書,感覺分外的簡樸和和暖,里面不僅有天下大道之志,更重要的是它永遠(yuǎn)不失去腳下簡樸的起點,一向被普遍百姓作為人類道德的準(zhǔn)那么。
他提倡“孝道”,看法要以德為原那么,去敬愛長輩,這在我們現(xiàn)在社會,猶其理應(yīng)引起重視,不能以工作壓力大,而疏忽了自己的長輩,免得懊喪莫及??鬃右蔡岢叭实隆?,看法用發(fā)自內(nèi)心的善意去對待別人,假設(shè)現(xiàn)今社會,我們都能以此為準(zhǔn)那么,那么我相信世界就會變得更美好??鬃舆€提倡“誠信”,他說過:人而無信,不知其可也。意思就是一個人要是沒有信譽(yù),真不知道他怎么在這個世上度過一生。道理很通俗,但真正能做到的人并不多。,他更提倡“學(xué)習(xí)”之道,人的聰慧是靠后天的學(xué)習(xí)積累的,我們每個人都有一種學(xué)習(xí)的心愿,但可能方向和質(zhì)量會有所不同,孔子當(dāng)時就教導(dǎo)他的弟子“三人行,必有我?guī)煛?,其實學(xué)識無處不有,就看我們是不是精心去學(xué)。當(dāng)然他提倡的東西還好多,一向為人們作為一種美德。那是我們中華民族的高傲。
當(dāng)今社會,各方面都在飛速進(jìn)展,但孔子的思想一向引導(dǎo)我們中華民族走向廣闊的大道。
《論語》高中讀后感(精選篇2)
想起以前上學(xué)的時候,什么《論語》《莊子》在我的眼中都是很高深的東西,雖然我背會了“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎”、“不在其位,不某其政”“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”等朗朗上口的句子,可自問心里對這些話的理解卻是短淺的。不經(jīng)意間聽人說起《于丹的論語心得》很棒,于是就抱著著試試看的態(tài)度看了這本書。
書中講了這樣一個故事:一座寺廟里供著一個花崗巖雕刻的分外精致的佛像,每天都有好多人來佛像前膜拜,而通往這座佛像的臺階,也是由跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,臺階很不服氣對佛像提出抗議,說:我們本是兄弟,憑什么人們踩著我們?nèi)ツぐ菽??你有什么了不起?佛像淡淡地說:由于你只經(jīng)過了四刀就走上了今天的崗位,而我經(jīng)過了千刀萬剮才成佛……一個簡樸的故事,使我如夢初醒。
做為一個剛邁上自己崗位不久的新教師,總是會想這個可以做那個我也可以做,為什么只讓我做這個沒意思的工作呢。聽了于丹的話,我覺得自己的毛病不能僅僅用年輕氣盛來形容,我想更重要的問題是在于我們的心胸還不夠?qū)拸V,對問題的斟酌缺乏深度和虛心的態(tài)度。我們急于告成而盲目的與他人胡亂比較,總拿自己不如意的地方去和他人順?biāo)毂容^,不能心平氣和的接收他人的輝煌。是啊,佛像能讓千萬人去膜拜是由于他曾采納了千刀萬剮的考驗,而作為一名年輕的工,我們還有好多閱歷等待去積累還有好多技能等著去考驗,怎能如此心浮氣躁呢?這便是《論語心得》帶給我的斟酌。
《論語》高中讀后感(精選篇3)
“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦君子乎?!贝蠹叶贾肋@句話來自《論語》這本書。但是你真的理解了嗎?大多數(shù)人都不是很了解這句話。這句話的意思是:學(xué)了以后,再來溫習(xí),不是很快樂嗎?有遠(yuǎn)方的摯友趕來相聚,不是很快樂嗎?而我們生活中的大量道理也在論語中表達(dá)了,如:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方?!笔侵v,父母在時,不能遠(yuǎn)游,出去時要告知父母方向……
自從我學(xué)習(xí)了《論語》以后,我有了大量生活上的進(jìn)步;每天反省自己的得與失,孝順父母……雖然孔子所說的我沒有全部做到,但是卻比以前做得更好了。論語就像我的一面鏡子,我自己是怎樣做的,孔子是怎樣要求的,我理應(yīng)怎樣做才更好。
現(xiàn)代人全日只知道冒死的賺錢,連父母都不管了。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng);至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎!”假設(shè)你不敬愛老人,那你養(yǎng)的動物就和你養(yǎng)的老人沒什么識別了。
《論語》反映出了古代文化學(xué)的縮影,讓我們更好地去了解古代的人,古代的事,古代的文化。曾子曰:“吾日三省我身,為人謀而不忠,與摯友交而不信乎,傳不習(xí)乎?!边@句話便是我的座右銘,我覺得,每天就理應(yīng)向曾子這樣去反省自己,然后為自己立一個目標(biāo),才能有進(jìn)步。
《論語》這本書,讓我懂得的道理遠(yuǎn)不止這些……
《論語》高中讀后感(精選篇4)
這個暑假,我加入了三味書屋舉辦的經(jīng)典誦讀“《論語》10+10”夏令營。
我又見到遠(yuǎn)道而來親切的“大蘿卜”—子舒老師。
子舒老師報告我們,《論語》是記錄兩千五百多年前孔子及其弟子的言行,反映了孔子博大精深的思想。在我心目中,孔子距離我們很遙遠(yuǎn)。子舒老師像講故事一樣跟我們陳述其中的道理。一下拉近了古代和現(xiàn)代的距離。其中有大量句子耐人尋味,讓我受益匪淺。
子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?意思是:學(xué)到了學(xué)識或才干以后按確定的時間去復(fù)習(xí),不也是令人愉悅的嗎?這里既有學(xué)習(xí)方法,也有學(xué)習(xí)態(tài)度。是啊,在學(xué)習(xí)中,有時候?qū)W過了的字在應(yīng)用時我卻不知道怎么寫,就是由于學(xué)過之后沒有復(fù)習(xí),沒有牢記。我們理應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí),掌管好它的形態(tài)、字的意義,讓這些字牢牢地記腦袋里,就不會忘卻了。我們讀書要經(jīng)常讀,多讀書才會學(xué)到新的學(xué)識,學(xué)過的東西確定要復(fù)習(xí),“溫故而知新”,只有這樣才能把學(xué)到的學(xué)識變成自己的東西。
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。意思上;幾個人在一起走路,其中確定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)選中擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí),對他們的缺點,要留神改正。取長補(bǔ)短。這里說的是只要虛心求教,四處留心,四處都有老師。
《論語》中還提到:做了好事不確定要別人知道和理解。不管別人理不理解,知不知道,都理應(yīng)多做好事。還要廣泛地去愛眾人,親近有道德的人。雖然,孔子距離我們很遙遠(yuǎn),但是,孔子思想?yún)s代代相傳。作為一名小學(xué)生,我們要好好學(xué)習(xí),努力做一個正直,謙遜,與人為善的人,即使不能成為參天大樹,也要做好一顆螺絲釘。
《論語》高中讀后感(精選篇5)
《論語》中的每一句話,都讓我回味深刻。其中,我記憶最深的有這兩句是:其中一句是,子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”,意思是:孔子說,要把學(xué)過的東西悄悄地記在心里,不斷地積累學(xué)識;勤奮學(xué)習(xí),從不自滿;指導(dǎo)別人,從不厭倦。這些我是否都做到了呢?
我認(rèn)為孔子這句話說得特別有道理,別人來請教我們的時候,我們也要謙遜,要細(xì)心的教給別人,不能厭煩,這一點,我覺得我做的不是很好,由于有時候摯友來問我問題時,我由于自己的一些私人的事情,會拒絕他們,我以后確定要改正。我們學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會學(xué)完的,所以我們不要對學(xué)習(xí)輕易得志,我覺著這一點,我做到了。我看到有的同學(xué)比我學(xué)習(xí)好,我會把他看做我的模范,去追逐他。追上后,我還是不會得志,我會再去追逐更好的同學(xué)。
另一句話是:子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也,困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民思為下矣?!币馑际牵嚎鬃诱f,生來就知道的人,是上等人;通過學(xué)習(xí)才知道的人,是次一等的人;遇到困難才學(xué)習(xí)的人,是又次一等的人;遇到困難也不學(xué)習(xí)的人,是最下等的人。
背過這句話以后,我想:我是第幾等人呢?我不是生來就知道的人,也不是遇到困難才學(xué)習(xí)的人,更不是遇到困難也不學(xué)習(xí)的人呀!那我理應(yīng)就是通過學(xué)習(xí)才知道的人啦。這正像《論語》八那么中孔子說的那樣“我非生而知之者,好古,民以求之者也?!蔽蚁?,我就是這樣的人吧!
《論語》八那么,不僅讓我吸收了大量的學(xué)識,也讓我懂的了大量的道理,對我有很大的用處,在以后的日子中,我會努力讓自己成為一個德、智、體、美全面進(jìn)展的好少年。
《論語》高中讀后感(精選篇6)
經(jīng)常看《百家講壇》的摯友們確定知道于丹吧!她解讀的《論語》,我特別熱愛看。我也買了兩個版本的《論語》,打定回家一睹為快。
《于丹說論語》里不僅僅有孔子的話,還有與每一句話相對應(yīng)的故事。每一篇故事都發(fā)人深思,讓我深受啟發(fā)??桌舷壬恳痪湓挾及馕渡铋L的哲理,雖然有些道理我還不明白,但是,只要把它記住了,以后會理解的。
其實一年級的時候,我就從爸爸那里知道了“知之為知之,不知為不知,是知也?!卑职謭蟾嫖疫@是古文,古時候的人寫文章都是這樣的。我當(dāng)時很羨慕古人。他們寫的話簡樸領(lǐng)略,還蘊(yùn)涵著高深的道理。
二年級的時候,我從媽媽那里知道了孔子的兩句話:“三人行,必有吾師焉?!薄皩W(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”這兩句話一向鼓舞著我更加努力地學(xué)習(xí)。
讀《論語》,我熟悉了大圣人孔子,進(jìn)一步了解了他。他的一生都在追求一個字:仁。我還知道孔子門下的弟子有:顏回,子路,子張,子夏,子賤。讀《論語》,我了解了“半部論語治天下”的緣由。讀《論語》,不僅讓我增長了學(xué)識,感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深,還讓我懂得了大量做人做事的道理。
由于于丹,我愛好上了《論語》,我真理應(yīng)好好感謝她呢!對了,不久前,于丹被評為中國第三大美女,超過了“萬人迷”李宇春。我覺得這是由于她身上有一種文化美,有一種才情美。長大了我也要做一個像于丹那樣內(nèi)外兼修的人,這才是當(dāng)今社會最美觀最心愛的人!
《論語》高中讀后感(精選篇7)
《論語》是我們從初中時就已經(jīng)開頭接觸的一本生活道德哲理的書。以前剛接觸那些“之乎者也”之類的詞覺得枯燥乏味急了,當(dāng)時即使老師給我們舉行了概括的講解,我們也是一知半解的,除了死記硬背還真是什么都沒有學(xué)到??墒钱?dāng)我上了大學(xué)之后在圖書館里看到這本書就不經(jīng)意間翻了起來,隨意一兩句都覺得很有生活的哲理。不管是在生活上、學(xué)習(xí)上、交友上、為人處事上,還是孝順父母方面等等都給了我們明確的指示。
看到《論語》這本書就像看到初秋時期的群雄逐鹿,爭霸天下的場景??鬃樱粋€2000多年的學(xué)者,他的思想、教導(dǎo)理論、教導(dǎo)方法、他的言行在今天看來照舊是那么先進(jìn),那么貼切。何以想象,就是如此的一個薄薄的小書,卻統(tǒng)治了中國近二十個世紀(jì),徹底變更了中國的歷史呢
從辯論的角度看,孔子斷定是輸了,而且輸?shù)眯姆诜???墒羌偈箯纳畹慕嵌瓤础?鬃佑质勤A家,是大贏家。這是歷史表明了的,不是我說的??赡?,真理本不是辯出的,而是做出的??鬃雍我垣@勝,辯論為何不出這樣的道理,我不知道,但我知道孔子說了些什么,他說的是做人的道理,生活的道理,生存的哲學(xué)!假使你是人,你生活在一個群體中,不管你做什么:你去干革命,做領(lǐng)導(dǎo),開公司,或是你去當(dāng)土匪,做強(qiáng)盜,當(dāng)惡霸。假使你想做強(qiáng),作大,你就務(wù)必相信孔子說的,從這個角度說,孔子的道理,是永恒的真理!當(dāng)然有些真理也還是需要人們不斷去改善它,讓它更加符合社會的進(jìn)步與進(jìn)展。
《論語》高中讀后感(精選篇8)
一個人的體驗閱歷再豐富,十足沒有書上說的事情多,而一個人的一生時間又是有限的,不成能事事都懂,那怎么辦呢?只有學(xué),從書上學(xué),當(dāng)然這僅僅是學(xué)的一種方式,其他譬如聽別人說話,看別人做事,看別人是如何告成如何失敗的,這也是學(xué),但主要還是通過看書學(xué),正所謂秀才不出門,便知天下事,講的就是這個道理。學(xué)了怎么辦呢?還要學(xué)為所用,力求學(xué)有所成,還要練習(xí)。學(xué)再多不用,那也是白學(xué),學(xué)一點用一點,把學(xué)到東西和實際的生活相結(jié)合,去解決問題,這是學(xué)的目的,也就是習(xí)了。用一個例子來講,數(shù)學(xué)中有好多公式,先學(xué)公式,然后再用公式答題,這就是習(xí)了。
有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎?這個摯友,相信不同的人有不同的理解。但真摯友的概念,我相信是一致的。摯友有兩種,真的和假的。所謂君子之交淡如水,不錯,摯友也如此,如水連綿,至清至純,以水為托,相與相助,有這樣的摯友來往,自然是件高興的事。假摯友就是建立在利益關(guān)系之上的,利益是這種摯友關(guān)系存在的前提,假設(shè)二人之間沒有了利益
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 出售園林鋪面合同范例
- 淮安環(huán)保設(shè)備工程合同范例
- 員工簽員工合同范例
- 破損白酒購買合同范例
- 配件采購協(xié)議合同范例
- 航次租船合同范例是
- 外協(xié)模具框架合同范例
- 污水運輸協(xié)議合同范例
- 貨款補(bǔ)差價合同范例
- 設(shè)備標(biāo)牌制作合同范例
- 鋼化玻璃的MSDS英文報告
- 大學(xué)生情緒管理1500字論文2篇
- 2023廣東省成人高考《英語》(高升專)考試卷及答案(單選題型)
- 《德米安 埃米爾 辛克萊年少時的故事》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 年產(chǎn)萬噸天然飲用水生產(chǎn)項目可行性研究報告
- 臨床藥理學(xué)第十四章 腎功能不全臨床用藥
- YS/T 682-2008釕粉
- GB/T 5976-2006鋼絲繩夾
- 麗聲妙想英文繪本第一級 My Dad課件
- 部編版五年級語文上-句子專項課件
- 初中語文人教九年級下冊《統(tǒng)一》PPT
評論
0/150
提交評論