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文檔簡介

中班體育教案《我和皮球賽跑》中班體育優(yōu)質(zhì)課教案《我和皮球接力賽》

【設(shè)計(jì)意圖】

中班幼兒走，沖能力已基本構(gòu)成，并能夠獨(dú)立自主的參予至戶外游戲中回去。并且在走，調(diào)和運(yùn)動方面也存有了非常大的協(xié)同和提升，這文言設(shè)計(jì)主要就是加強(qiáng)幼兒的快跑，均衡和接球能力。并使幼兒能快速的充分反映，并對此做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，培育了幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。同時也鍛煉身體了幼兒的參予意識。

【活動目標(biāo)】

1、培育幼兒的快跑，均衡和動作的協(xié)調(diào)性。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣。提升了幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

【活動準(zhǔn)備工作】皮球若干。

【活動過程】

教師拎幼兒至戶外地場，指導(dǎo)搞直觀的熱身動作。并和幼兒一起布置不好場地。

1、游戲引入

小朋友，我們小朋友都非常討厭玩球，今天我們就和皮球去接力賽，看看誰跑得快！好不好？（幼兒提問，不好）。

2、教師首先表明游戲的規(guī)則和過程，并和一名幼兒一起演示（我和皮球去接力賽）的玩法，其他幼兒深入細(xì)致看看。

3、幼兒已經(jīng)開始游戲游戲

幼兒四散東站到場地上，把皮球滾出去，同時向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面直奔居住皮球，再繼續(xù)滑，穩(wěn)步?jīng)_，游戲反反復(fù)復(fù)展開。

幼兒交錯游戲，每個幼兒都參予至游戲中回去。

4、游戲完結(jié)

師生共同安頓場地，送回教室歇息。

【活動思考】

“我與皮球去接力賽”游戲?qū)τ變簛碚f，很提振，就是個有點(diǎn)冒險的游戲，所以幼兒們都很激動，興奮，躍躍欲試，在這個游戲中，幼兒加強(qiáng)了身體機(jī)能。學(xué)會了合作

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