2023屆廣西河池宜州九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案

屆廣西河池宜州九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘

一、積累(共21分)

1、語(yǔ)段閱讀

情懷內(nèi)涵

《孟子》有言：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！奔沂菄?guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的yán（）伸。家庭的前途命運(yùn)同國(guó)家的前途命運(yùn)緊密相連。俗話說(shuō)，“家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。“___________，___________?！眹?guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人都是密不可分的整體。所以我們要主動(dòng)融家庭情感與愛(ài)國(guó)情感為一體，從孝親敬老、成家立業(yè)的義務(wù)走向濟(jì)世救民、匡（）扶天下的擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神傳統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。

（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。

yán（）伸

匡扶（）

（2）根據(jù)對(duì)聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，從以下句子中選出其中的兩句組成一副對(duì)聯(lián)，按上下聯(lián)的順序把對(duì)聯(lián)填寫在材料的橫線上。

①家庭和睦萬(wàn)事興

②親恩似水深

③國(guó)泰民安慶盛世

④心想事成迎新春

⑤國(guó)家安定百業(yè)旺

⑥春風(fēng)如靄潤(rùn)萬(wàn)物

2、語(yǔ)段閱讀

民族自豪

中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國(guó)人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民，共產(chǎn)黨是敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的偉大政黨，歷史車輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者A搏擊者B而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者C全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

（1）以上文段中，有不少成語(yǔ)，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。

（2）材料中A、B、C處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)依次是（）

A．逗號(hào)逗號(hào)句號(hào)

B．逗號(hào)頓號(hào)句號(hào)

C．頓號(hào)逗號(hào)句號(hào)

D．頓號(hào)分號(hào)句號(hào)

（3）下列語(yǔ)句中屬于病句的一項(xiàng)是（）

A．國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人都是密不可分的整體。

B．只要與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，青春的價(jià)值才能得到升華。

C．把小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，青春的風(fēng)采才會(huì)璀璨奪目。

D．他用高尚的品德詮釋了師德的內(nèi)涵，照亮了山區(qū)孩子們的求學(xué)之路。

3、古詩(shī)文中蘊(yùn)藏和傳遞著濃烈的家國(guó)情懷，激勵(lì)著一代又一代中華兒女奮勇前行。請(qǐng)你根據(jù)批注，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。

二、品味（共38分）

（一）（6分）

將來(lái)，電從天上來(lái)

龐之浩

①太陽(yáng)是地球乃至整個(gè)太陽(yáng)系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或?qū)⒊蔀?1世紀(jì)解決能源問(wèn)題的重要途徑。太空電站，簡(jiǎn)而言之，就是把地面的太陽(yáng)能發(fā)電裝置搬到太空，在“天上”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再通過(guò)無(wú)線能量傳輸方式送到地面。②電站“上天”，主要是為了更高效地利用太陽(yáng)能。在地面上，太陽(yáng)能受到大氣的吸收和散射、云雨的增減及季節(jié)與晝夜更替等因素的影響衰減很多，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。太空中的太陽(yáng)能非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽(yáng)能電池在中國(guó)西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0.4千瓦，在平流層為7～8千瓦，而在地球同步軌道上發(fā)電功率可達(dá)10～14千瓦。即便電能在多次轉(zhuǎn)換過(guò)程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非常可觀。③從技術(shù)原理看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置，將電能轉(zhuǎn)換成微波或激光等形式，向地面接收系統(tǒng)發(fā)送波束；地面轉(zhuǎn)換裝置，將其轉(zhuǎn)換為電能接入電網(wǎng)。美國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉(zhuǎn)換，并計(jì)劃于2023年進(jìn)行空間段到地面段的電力傳輸演示。④太空電站不受天氣等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉(zhuǎn)換和利用太陽(yáng)能，發(fā)電量與地面核電站相當(dāng)。從太空中獲取的電能通過(guò)無(wú)線方式傳輸?shù)绞澜绺鞯?，不依賴大?guī)模電網(wǎng)，可對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)以及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動(dòng)供電。例如，假若有了太空電站，電動(dòng)車就無(wú)須四處尋找充電樁，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行移動(dòng)充電。⑤不過(guò)，建造太空電站還需要攻克多重技術(shù)難關(guān)。單個(gè)太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個(gè)足球場(chǎng)，發(fā)電功率為兆瓦級(jí)，使用壽命須達(dá)到30年以上。要建造這么宏大的空間系統(tǒng)，在材料、運(yùn)載、航天器控制、在軌組裝及維護(hù)等不少關(guān)鍵領(lǐng)域仍有待突破，遠(yuǎn)距離無(wú)線傳輸大功率電能技術(shù)也亟待攻關(guān)。此外，高昂的成本和安全隱患也須考慮在內(nèi)。⑥未來(lái)，電從天上來(lái)。英國(guó)對(duì)太空電站已展開(kāi)研究，日本也開(kāi)始了試驗(yàn)。中國(guó)已于2018年在重慶啟動(dòng)首個(gè)太空電站實(shí)驗(yàn)基地，還繪制出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)路線圖，有望成為世界上首個(gè)建成有實(shí)用價(jià)值太空電站的國(guó)家。

（有刪改）

4、下列相關(guān)表述，與原文意思不一致的一項(xiàng)是（）（2分）

A．導(dǎo)致地面太陽(yáng)能衰減的因素有大氣的吸收和散射、云雨的增減以及季節(jié)與晝夜的更替等。B．美國(guó)研發(fā)的“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉(zhuǎn)換，目前尚未進(jìn)行電力傳輸演示。C．建造太空電站需突破多項(xiàng)技術(shù)難關(guān)，如材料、運(yùn)載、航天器控制、在軌組裝與維護(hù)等。D．太空電站雖能有效解決能源問(wèn)題，但因建造成本高昂、安全隱患巨大，并不被各國(guó)看好。5、下列對(duì)選文內(nèi)容和寫法的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．文章的題目新穎有趣，激發(fā)讀者的閱讀期待，體現(xiàn)了科學(xué)小品文富有趣味性的特點(diǎn)。B．第②自然段運(yùn)用列數(shù)字和作比較兩種說(shuō)明方法，準(zhǔn)確說(shuō)明地面上的太陽(yáng)能很不穩(wěn)定。C．第⑤自然段中加點(diǎn)的“至少”一詞，強(qiáng)調(diào)單個(gè)太空電站的最小面積，表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。D．文章按照邏輯順序介紹太空電站的建設(shè)目的、裝置、優(yōu)勢(shì)及當(dāng)前需攻克的技術(shù)難關(guān)。6、就選文看，太空電站的優(yōu)勢(shì)有哪些？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）

（二）（12分）

一張餐券

金科

①這是很多年前遇到的一件小事，我一直未能忘卻。

②那年初春，在香江市參加一個(gè)會(huì)，會(huì)期很長(zhǎng)，中間休息一天，會(huì)議安排去游覽市區(qū)的幾個(gè)景點(diǎn)。那幾個(gè)景點(diǎn)我以前都去過(guò)，而與香江市相鄰的香海市卻未曾去過(guò)，那里有著一座我一直很想去看看的文廟，于是便買了去香海市早去晚回的火車票。

③早晨天還沒(méi)亮，賓館門口只停了一輛出租車，我就上了這輛出租車。司機(jī)師傅四十上下的年紀(jì)，很熱情，也很愛(ài)說(shuō)話。得知我是去香海市旅游，就告訴我，除了那座文廟外，香海市還有哪些地方好玩，哪些東西好吃，有什么土特產(chǎn)，等等。一路說(shuō)個(gè)不停，不知不覺(jué)就到了火車站。

④我掏錢付車費(fèi)時(shí)，將那賓館當(dāng)天的早餐券也給帶了出來(lái)，想想浪費(fèi)了也挺可惜的，那可是香江市最好的賓館，早餐十分豐盛，天天變著花樣。于是就對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)，你還沒(méi)吃早飯吧？這張?jiān)绮腿隳萌ビ冒?。在賓館的三樓餐廳，但一定要在上午九點(diǎn)之前去用餐啊。司機(jī)師傅一下顯出很高興的樣子，接過(guò)餐券，連聲說(shuō)著“謝謝”。

⑤我正排著隊(duì)進(jìn)站的時(shí)候，突然有人拍我肩膀，回頭一看，是那位司機(jī)師傅。只見(jiàn)他手里拿著那張?jiān)绮腿鸵恢Ш炞止P，氣喘吁吁的，想是跑著來(lái)的，急急地問(wèn)我，您住在賓館哪個(gè)房間？叫什么名字？我說(shuō)，你問(wèn)這干嗎？他說(shuō)，我去賓館吃早飯，萬(wàn)一服務(wù)員問(wèn)我這早餐券是從哪里來(lái)的呢？

⑥我不覺(jué)好笑，就對(duì)他說(shuō)，服務(wù)員一般不會(huì)問(wèn)的。見(jiàn)他還是有些猶疑的樣子，我就跟他說(shuō)了我的房間號(hào)和姓名。他用筆記在了那張餐券背面，這才又露出了笑臉，接著又說(shuō)了聲“謝謝”，跑著走了。

⑦晚間，我回到香江市，剛出火車站，就聽(tīng)到有人喊我。一看，竟是早上送我的那位出租車司機(jī)師傅。

⑧一上他的車，我就問(wèn)他，早上去賓館吃早餐了嗎？他卻回我，沒(méi)去。

⑨沒(méi)等我再問(wèn)，他忽然笑了起來(lái)，說(shuō)，我沒(méi)舍得去吃，讓我老婆去吃的。

⑩我一聽(tīng)，也樂(lè)了，夸他是個(gè)好丈夫。他就更加興奮了，又滔滔不絕起來(lái)：早晨送你走后，我就趕著回家把餐券交給老婆啦。我和老婆都是農(nóng)村來(lái)的。我老婆是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，那是說(shuō)得好聽(tīng)，其實(shí)也就是個(gè)掃馬路的。進(jìn)城這些年老婆跟著我，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)什么好東西。我就讓她換身好看點(diǎn)的衣服去賓館吃早飯。我老婆從沒(méi)去過(guò)什么賓館，有些害怕，不愿去，我就一直把她送到那餐廳門口?？粗M(jìn)去了，我也不接活了，就在餐廳門口坐著等她。我老婆今天可真是開(kāi)了洋葷啊，出來(lái)時(shí)滿臉通紅，路都快要走不動(dòng)的樣子。幸好我事先告訴她每樣菜都嘗嘗，每樣菜都少吃點(diǎn)。還一再叮囑她，只揀那些你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有吃過(guò)的東西吃，不然她真的不知道吃什么才好了。當(dāng)然我也告訴她千萬(wàn)不要浪費(fèi)，吃多少，取多少，也不能讓別人小瞧了咱。我老婆說(shuō)她從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吃個(gè)早飯竟然還有那么多的菜和點(diǎn)心，說(shuō)有好多東西都還沒(méi)嘗呢，就已經(jīng)吃不動(dòng)了。我們平時(shí)吃早飯也就是稀飯饅頭就點(diǎn)咸菜，有時(shí)加個(gè)雞蛋。不省不行啊，兒子還在外地上大學(xué)呢。下午老婆打電話來(lái)說(shuō)，她吃了賓館里的早飯，午飯都沒(méi)吃，一點(diǎn)也不覺(jué)得餓呢。

?話還沒(méi)說(shuō)完，就到了賓館。

?我要付車費(fèi)時(shí)，他又笑了，說(shuō)，我老婆下午特意打電話給我，說(shuō)一定要接你回賓館，而且不能收車費(fèi)。她說(shuō)賓館里那頓早飯肯定要比車費(fèi)貴得多，應(yīng)該謝謝人家才是。

?我說(shuō)，那怎么行呢。那張?jiān)绮腿遣灰X的，是含在房費(fèi)里的。

?師傅卻不由分說(shuō)地把我推下了車，然后沖我笑著招了招手，一踩油門就走了。

7、這篇文章圍繞著“一張餐券”主要記敘了哪兩件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

8、根據(jù)題目的要求，賞析文中畫(huà)線句子。（4分）

（1）體會(huì)第③段畫(huà)線句子中“不知不覺(jué)”一詞的表達(dá)效果。

（2）從描寫方法的角度賞析第?

段畫(huà)線句子。

9、結(jié)合全文內(nèi)容思考，第①段在文中有什么作用？（2分）

10、文中的出租車司機(jī)是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）

（三）（5分）

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（劉禹錫）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。11、對(duì)這首詩(shī)理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．首聯(lián)，詩(shī)人寫自己無(wú)罪而長(zhǎng)期被貶的遭遇，用“凄涼地”和“棄置身”這些富有感情色彩的字句，表達(dá)了無(wú)限的心酸和悲涼。

B．頷聯(lián)，用了兩個(gè)典故，寫被貶歸來(lái)的感觸，物是人非，恍如隔世，無(wú)限悲痛悵惘之情油然而生。

C．白居易的贈(zèng)詩(shī)中有“舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎”這兩句，頗為劉禹錫抱不平。對(duì)此，劉禹錫在酬詩(shī)中寫道：“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，以“沉舟”“病樹(shù)”比喻友人，勸慰友人不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷。

D．尾聯(lián)，點(diǎn)明酬答之意，回應(yīng)首聯(lián)，扣住詩(shī)題，既有對(duì)友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。

12、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”歷來(lái)受到人們的贊賞，請(qǐng)你任選一個(gè)角度談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解。（3分）

（四）（15分）

岳陽(yáng)樓記（范仲淹）

【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

③若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫?。?）微斯人，吾誰(shuí)與歸？

【乙】

邠州建學(xué)記①（范仲淹）

（2）國(guó)家之患，莫大于乏人。人曷嘗②而乏哉？天地靈粹，賦于萬(wàn)物，非昔醇而今漓③，吾觀物有秀于類者，曾不減于古，豈人秀而賢者，獨(dú)有下于古歟？誠(chéng)教有所未格④，器有所未就而然耶？庠序⑤可不興乎……慶歷甲申歲，予參二國(guó)政⑥。親奉圣謨⑦，詔天下建郡縣之學(xué)，俾⑧歲貢群士，一由此出。

【注釋】①慶歷五年，范仲淹赴邠州擔(dān)任知州，第三日即提議改建邠州廟學(xué)。學(xué)校建成后，他應(yīng)邀作文以記其事。②曷嘗：何嘗。③漓：澆薄，不醇厚。④格：達(dá)到。⑤庠序：泛指學(xué)校。⑥二國(guó)政：指范仲淹任樞密副使和參知政事二職。⑦圣謨：皇帝的旨意。⑧俾（bǐ）：使。

【丙】

漁家傲·秋思（范仲淹）

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

13、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）

滕子京謫守巴陵郡謫：（）

錦鱗游泳鱗：（）

誠(chéng)教有所未格誠(chéng)：（）

14、下面對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．《岳陽(yáng)樓記》和《邠州建學(xué)記》均為記修造之事而作，但前者對(duì)重修岳陽(yáng)樓的情形不著一字，只為托物言志，借景抒情。

B．“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”感慨深沉，既有追慕先賢之意，又有世無(wú)知音之嘆，也暗含著自勉之意及對(duì)滕子京的期望之情。

C．材料【乙】先論及人才的重要性及當(dāng)前人才缺乏的原因，再以“庠序可不興乎？”這一反問(wèn)句，強(qiáng)調(diào)了興建學(xué)校的必要性。

D．景物常有烘托作用，如材料【甲】用一暗一明之景烘托一悲一喜之情，材料【丙】用凄涼的秋景烘托戰(zhàn)地蕭瑟肅殺的氣氛。

15、把【甲】【乙】?jī)晌闹械漠?huà)線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

16、虛詞雖然很少表示實(shí)在的意義，但在行文中常有重要作用，如連接文意、增強(qiáng)情感等，請(qǐng)結(jié)合【甲】文，具體分析“然則”“若夫”“至若”“嗟夫”這四個(gè)詞的作用。（3分）

17、無(wú)論官任何職，范仲淹都始終懷抱濟(jì)世之志，康熙也曾為他題寫“濟(jì)世良相”的匾額，請(qǐng)你結(jié)合三則材料，分析他的“濟(jì)世”體現(xiàn)在哪些地方。（3分）

三、探究(共11分)

為了更好地閱讀《艾青詩(shī)選》，班級(jí)成立了研學(xué)共同體，以小組為單位對(duì)《艾青詩(shī)選》進(jìn)行主題閱讀活動(dòng)。以下是你所在小組的部分活動(dòng)。

18、小組合作朗誦《我愛(ài)這土地》，品味詩(shī)歌情感。（3分）

對(duì)于“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”一句的朗讀設(shè)計(jì)，小語(yǔ)和小文產(chǎn)生了分歧。

小語(yǔ)：我認(rèn)為應(yīng)該讀得深沉一些，語(yǔ)調(diào)下抑。

小文：我覺(jué)得應(yīng)該讀得激昂一些，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)。

你更贊同誰(shuí)的朗讀設(shè)計(jì)？結(jié)合詩(shī)歌說(shuō)明理由。

19、班級(jí)開(kāi)展了《艾青詩(shī)選》的“詩(shī)歌朗誦會(huì)”，主持人寫了一份主持詞，有幾個(gè)地方出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你任選兩處，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。（4分）

①“大堰河，深愛(ài)著她的乳兒！”這是艾青對(duì)河流最真摯的感激；②“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”這是艾青對(duì)土地最深沉的表白；③“光洞察一切、預(yù)見(jiàn)一切/可以透過(guò)肉體的軀殼/看見(jiàn)人的靈魂”這是艾青對(duì)光的贊歌。④今天，讓我們走進(jìn)艾青30年代的詩(shī)歌，一起去感恩《大堰河——我的保姆》，一起去想象《假如我是一只鳥(niǎo)》，一起去歌詠《光的贊歌》。

20、小組開(kāi)展合作探究活動(dòng)時(shí)，小寧同學(xué)不積極參與，他認(rèn)為考試又不準(zhǔn)合作探究，所以合作不如單干。請(qǐng)你針對(duì)“合作探究與學(xué)習(xí)”的關(guān)系，寫一段小議論，要求觀點(diǎn)明確，論證清楚，結(jié)構(gòu)完整，80字以內(nèi)。（4分）

四、表達(dá)（50分）

21、閱讀下面的文字，按要求寫作文

“擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版252頁(yè)）中釋義為：接受并負(fù)起責(zé)任。我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，家才能幸福美滿：在學(xué)校教育中，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國(guó)家建設(shè)中，因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。

請(qǐng)以“這就是擔(dān)當(dāng)”為題，寫一篇作文。要求：①文體不限，不少于600字；②不得抄襲本卷中的閱讀材料；③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

參考答案

1、（1）延；kuāng

（2）上聯(lián)：國(guó)家安定百業(yè)旺下聯(lián)：家庭和睦萬(wàn)事興

2、（1）不屈不撓、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、浩浩蕩蕩、只爭(zhēng)朝夕等

（2）C

（3）B

3、江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰；

我在這頭，大陸在那頭；

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟；

云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前

4D

5B

6、①更高效地利用太陽(yáng)能；②不受天氣等自然因素影響；③不依賴大規(guī)模電網(wǎng)，可對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)以及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動(dòng)供電

7、“我”送一張餐券給出租車司機(jī)；出租車司機(jī)把餐券轉(zhuǎn)送給妻子。

8、（1）“不知不覺(jué)”反映出租車司機(jī)的講解消磨了漫長(zhǎng)的乘車時(shí)光，用“我”的感覺(jué)從側(cè)面表現(xiàn)了出租車司機(jī)的熱情與專業(yè)。

（2）這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫，具體描寫出租車司機(jī)拒收“我”車費(fèi)的堅(jiān)決，他的麻利而去，又讓小說(shuō)結(jié)尾意味深長(zhǎng)。

9、從內(nèi)容上看，第①段以“我一直未能忘卻”奠定了小說(shuō)的感情基調(diào)；從結(jié)構(gòu)上看，既自然引起下文，又設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

10、天還沒(méi)亮就在等客人，可見(jiàn)他為了家庭，吃苦耐勞；他一路為“我”講解香海的旅游資訊，體現(xiàn)出他為人熱情；除了反復(fù)地感謝“我”送的餐券，還在“我”晚上回來(lái)時(shí)特意接“我”并免費(fèi)送到賓館，說(shuō)明他懂得感恩；送老婆去賓館開(kāi)洋葷并叮囑她不能浪費(fèi)，可見(jiàn)他細(xì)心且自尊，關(guān)心老婆。

11C

12、示例一：這兩句詩(shī)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。

示例二：“沉舟”“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，