部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元知識(shí)檢測(cè)與能力提高_(dá)第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

一、明察秋毫（16

（3

鯤鵬(kūn) 迷惘(wǎng) C．霧靄(ǎi) 幼稚(zhì) 萎縮(wěi)

（3

（3

）（3

5．選詞填空（4

C．一知半解二、知識(shí)積累及運(yùn)用（16

。（2

8．說(shuō)甚神仙，看千年石洞開(kāi)時(shí)，城郭人民還是耕田鑿井；閱成古今，聽(tīng)半

沒(méi)有理想的人，他的生活____________，________，________。沒(méi)有理想的人，他的生活____________，________，________。

(一)閱讀下面的文章，回答

11——15

11．這一段文字中，作者得出的結(jié)論是什么？（2

14．為什么說(shuō)“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”？（3

(二)閱讀下面的文章，回答

16——21

(三)閱讀下面選文，回答

22——25

的。”了?！?/p>

談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做？（4

四、寫作（40

（3

第三單元知識(shí)檢測(cè)與能力提高（一）

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元知識(shí)檢測(cè)與能力提高（二）

一、明察秋毫（18

C．牟取（móu） 哂笑（shěn） 裸露（luǒ 顫顫巍?。╟hà

）（3

A．小心翼翼(恭敬慎重的樣子) B．眾目睽睽(睜大眼睛注視著) C．為人所知(被) D．不自量力(測(cè)量)

）（3

）（3

A.三顧茅廬 C.桃園三結(jié)義 二、知識(shí)積累及運(yùn)用（20

情；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情，用

9．為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。(不超過(guò)

個(gè)字)

(一)閱讀下面的文章，回答

域水道記》記載，20

公里，320

12．羅布泊消亡的原因是什么？（2

13．第三段中的畫線句子多次引用數(shù)據(jù)，起到什么作用？（2

14．第四段中的畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？（3

15．第四段中加點(diǎn)的“盲目”能否去掉？為什么？（3

16．從羅布泊消失的原因中，我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)？（3

(二)閱讀下面的文章，回答

17——20

17．題目中“敬畏”這個(gè)詞是何含義？（3

18．第②段中畫線的“這種感覺(jué)”具體指什么？（3

到哪些認(rèn)識(shí)？（3

(三)閱讀下面選文，回答

21——26

?至于形象，生慣養(yǎng)的文竹?買回來(lái)不久，竹葉開(kāi)始黃了，自葉尖徐徐蔓延，瞬間已蒼顏21．在第①自然段中，作者不惜筆墨描繪文竹的外在形象，能集中表現(xiàn)文竹的外在形象的詞語(yǔ)主要有哪幾個(gè)？（2

24．一篇好

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