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文檔簡介
（2）播放完畢后出示歌詞：【出示課件
2】
3】老師相機呈現(xiàn)三國人物形象。
簡介《三國演義》。【出示課件
4】 3.簡介作者?！境鍪菊n件
5】
6】
要害諸葛亮?【出示課件
7】周瑜對諸葛亮心懷妒忌。(學(xué)生齊讀)。的？（他們的對話。）【出示課件
8】己的目的的？【出示課件
9】9】（請同學(xué)根據(jù)自己的課文內(nèi)容的理解，選擇描寫人物
10、11】
為他的計謀要成功了，所以很高興。)⑩全班交流，教師小結(jié)?！境鍪菊n件
12】1～2
1.緊扣課文語言，感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點，特別是通過對諸葛2.通過學(xué)習(xí)，初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、親近古代文學(xué)
覽課文，從課文中找出來?！境鍪菊n件
2】（諸葛亮
(諸葛亮深知魯肅為人忠厚，顧全大局。)
4.全班交流，教師評議并相機指導(dǎo)。【出示課件
4】
5.諸葛亮請魯肅幫忙做哪些準(zhǔn)備？【出示課件
5】
6】
8】
14】
15】
18】機
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