第一課 第一框 我們的新學(xué)校-六年級資料文檔

第一課新的學(xué)校新的向往

第一框我們的新學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：初步了解新學(xué)校的方位、教學(xué)設(shè)施、光榮歷史、學(xué)校特色等基本情況，熟悉新學(xué)校的環(huán)境，并能在觀察、調(diào)查的基礎(chǔ)上，繪制一幅”上學(xué)路線”圖和學(xué)校位置圖。2、過程與方法：在觀察、調(diào)查和課堂交流的過程中，培養(yǎng)初步的觀察能力、與人交往的能力和口頭語言表達能力。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，能以愉快的心情融入新的集體、接納新的老師和同學(xué)，適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活；在了解、認識學(xué)校的過程中，激發(fā)愛校情感，以實際行動為學(xué)校增添新的榮譽。二、教學(xué)準備1、教師制作課件三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】師：新學(xué)期，新氣象，在上課之前，老師首先要歡迎各位同學(xué)來到我們敬業(yè)初級中學(xué)這個大家庭。在未來的4年里，我們將要在這所學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起參加大大小小的活動、一起成長?？赡艽蠖鄶?shù)學(xué)生對敬初還不是很了解，今天老師就帶著大家一起來認識我們的新學(xué)校?！径嗝襟w出示課題】我們的新學(xué)校師：要了解一所學(xué)校，首先要了解它的地理位置。我想請同學(xué)們來說說，自己每天上下學(xué)的路線是怎樣的？生：分享上下學(xué)路線師：同學(xué)們每天早上從上海東南西北各個方向匯集到我們敬初，下午放學(xué)了，再從敬初回到各自的家。那同學(xué)們，你們是否有留意到學(xué)校周圍的景物？一起來說說我們學(xué)校周圍的標(biāo)志性建筑吧。（這里由于剛開學(xué)，不做強求。學(xué)生能回答，由學(xué)生回答，學(xué)生不能回答老師根據(jù)地圖指給學(xué)生看）生：學(xué)校周圍的標(biāo)志性建筑【多媒體演示】學(xué)校周邊地圖師：老師這里有一張學(xué)校的位置圖，紅點的就是我們學(xué)校的位置。我們在地圖上可以看到……師：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了學(xué)校周圍環(huán)境，那么校園內(nèi)又是什么樣的景象呢？我們一起來看看（如果時間充裕，可以帶學(xué)生瀏覽校內(nèi)與六年級課程相關(guān)的教室。如果時間不夠,則看圖片）師：老師以前去一個新地方，總是會很好奇，從里到外、從上到下地逛一遍，了解一下這個地方有些什么設(shè)施、景色等等。不知道同學(xué)們對我們校園內(nèi)又了解多少呢？老師現(xiàn)在就來考考學(xué)生?！径嗝襟w演示】校園內(nèi)景色（讓學(xué)生搶答）師：我們看到了學(xué)校的今天，那我們學(xué)校的昨天又是怎樣的呢？【多媒體演示】敬業(yè)初級中學(xué)的昨天內(nèi)容包括：1、校史2、獲獎情況師：優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學(xué)生締造了我們學(xué)校光榮的歷史。今天的敬業(yè)初級中學(xué)已經(jīng)發(fā)展成了一所現(xiàn)代化的初級中學(xué)了。還記得開學(xué)典禮上，校長說過的話嗎？今天我以敬初為榮，明天敬初以我為榮。我們相信明天的敬初將更加美麗輝煌。師：中學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多了，要求高了，校園生活也將更加豐富多彩。同學(xué)們知道我們學(xué)校有哪些活動嗎？【多媒體演示】豐富多彩的校園生活.每周的紅領(lǐng)巾廣播.十分鐘隊會.科技節(jié)、悅讀節(jié)等文化活動.文廟小導(dǎo)游、各班志愿者服務(wù)等社會實踐活動師：現(xiàn)在，大家對我們學(xué)校有了一定的了解。接下來，我們要考考大家?！径嗝襟w演示】"新學(xué)校知多少"競猜題.我校的全稱是什么？有多少個班級？.我校的前身是什么？什么時候改成敬初的？.我校的校訓(xùn)是什么？.請畫出我校的“校標(biāo)"。師：同學(xué)們，經(jīng)歷了這些學(xué)習(xí)