2023年六年級班主任月工作總結

第7頁共7頁2023年?六年級班主?任月工作總?結一、加?強了班級管?理，充分發(fā)?揮了班干部?的模范帶頭?作用。我努?力創(chuàng)設了有?利于自主管?理的氛圍，?培養(yǎng)學生自?己管理自己?的能力，使?學校的規(guī)章?制度，轉化?為學生的自?覺行動，形?成良好的班?風。及時教?育和培養(yǎng)有?責任心、能?力強、可以?信任的，并?且有一定_?__能力和?管理能力的?學生干部，?對他們進行?不同的分工?。我經常指?導班干部怎?樣管理班級?。發(fā)動全體?學生監(jiān)督班?干部的學習?和分管的工?作，對不負?責的班干部?可以隨時撤?換。充分發(fā)?揮班干部的?職能作用和?模范帶頭作?用。二、?注重了學困?生的行為轉?化工作。學?困生往往上?課不專心，?與同學不合?作，不聽老?師父母的話?，作為一位?班主任，我?經常利用課?余時間找他?們談心，努?力了解每個?學困生的內?心世界，用?愛的情感去?感化滋潤學?生的心田，?逐漸消除他?們不良的心?理狀況，增?強他們的自?信心。“尺?有所短，寸?有所長”，?再差的學生?也有長處，?班主任要注?意觀察、了?解，及時地?撲捉他們的?閃光點，進?行鼓勵、表?揚，讓他們?意識到自己?的價值，抹?掉心中自卑?的陰影。并?且，在各種?___活動?中讓他們利?用自己的長?處為班__?_做出貢獻?，從而，使?他們不斷地?獲得成就感?，增強__?_意識和團?隊精神。通?過努力，他?們的學習勁?頭比以前足?了。三、?加強了對學?生安全教育?，提高自我?保護能力和?安全意識。?經常利用每?周的班隊會?和每天晨檢?時間，對學?生進行安全?常識教育。?強調在校內?不能攀高、?爬樹，做一?些危險游戲?，上學或放?學時不要在?路上停留、?不與陌生人?交談，不買?零食或帶零?食進校，使?學生意識到?它們的危險?性和危害性?。增強安全?意識。教給?學生自我保?護的小常識?，熟記一些?急救電話，?特別是讓他?們牢牢記住?與父母聯系?的電話等等?。四、注?重了學生的?行為習慣教?育。利用開?學初的時間?，加強對學?生的行為習?慣方面的養(yǎng)?成教育。同?時加強學生?的自我管理?。努力讓更?多的學生參?與班級管理?，讓學生感?到班級的事?就是自己的?事，而不是?一個人的事?。作為班主?任的我，則?盡可能少的?代替學生去?做一些事情??？傊?班級的管理?是一件既辛?苦又充滿樂?趣的工作。?只要我們講?究方法，從?愛護他們的?角度出發(fā)，?采取學生樂?于接受的教?育方式，曉?之以理，動?之以情，循?循善誘，勤?于管理，善?于總結自己?的經驗，定?能使班級管?理工作再上?一個新臺階?。六年級?班主任月工?作總結（二?）一、轉?換角色，力?求適應新的?崗位要求?我來活動中?心以前，幾?十年從事的?都是教學一?線和班務工?作，一面對?學生我就渾?身充滿了干?勁，教學上?是內行工作?經驗也豐富?，學生愛戴?家長稱贊，?可調入活動?中心后按照?___分工?，我主要負?責的是培訓?部工作，面?對新的崗位?新的工作環(huán)?境我一下子?極不適應，?就如同沒了?我表演的舞?臺，少了欣?賞我的觀眾?，心里很不?是滋味。但?我盡快轉化?自己的角色?，轉移工作?的重心，向?領導請教，?向同事學習?，又在領導?的安排下外?出學習，把?其他單位先?進的管理方?法取回來借?鑒使用，也?使自己的思?想慢慢改變?，逐漸喜歡?上新的崗位?，并決心干?好本職工作?，為活動中?心作出自己?全身心的努?力。二、?精心策劃，?宣傳活動中?心新形象?在許多人的?心中，只知?劇院不知活?動中心，更?不知活動中?心所設何用?，針對這種?狀況，自己?及早設想精?心準備，撰?寫解說詞，?設計新穎版?面，把培訓?部的配備情?況、培訓內?容、培訓教?師來源，培?訓管理人員?以及培訓時?間等做了詳?實的說明和?宣傳，并和?其他同事走?進校園、走?向群眾匯集?的各大廣場?，大力宣傳?活動中心，?使家長和學?生對活動中?心有了越來?越清楚的了?解，并愿意?走入活動中?心來發(fā)揮自?己的特長。?三、積極?工作，開辦?中國小記者?培訓班和?培訓部的人?員一起幾次?前去渭南，?和小記者渭?南分站聯手?開辦了小記?者培訓班，?對中小學生?的寫作以及?作為一名小?記者應具備?的能力、孩?子們的交際?、應變、表?達、獨立等?方面做了全?方位的培訓?，一年來小?記者們對我?縣教育系統(tǒng)?所開展的各?項大型活動?都做了采訪?和報道，比?如第___?屆中小學運?動會和第_?__屆中小?學小歌手大?賽等的實際?采訪，深入?縣博物館就?我縣的歷史?發(fā)展和風情?做了詳實的?了解和宣傳?，并根據氣?候變暖這一?現狀到縣氣?象局做了采?訪和學習，?小記者們的?見聞報道攝?影等作品上?百篇在中國?小記者網站?上發(fā)表，暑?假期間小記?者學員參加?了由___?部___的?“走入世博?”活動，世?博之行不光?使孩子們學?到了知識還?開闊了視野?增長了見識?，又鍛煉了?能力。四?、發(fā)揮特長?，展現活動?中心新風采?我一直酷?愛寫作和攝?影，以前在?學校只能業(yè)?余搞，現在?我就發(fā)揮了?自己的特長?，每當活動?中心舉行各?種演出或者?活動，我都?積極拍照錄?像，然后配?合辦公室在?全國校外活?動網站上上?傳，而且堅?持以前的習?慣不該，在?自己新建的?校外網站空?間里一年來?發(fā)表了文學?、報道、詩?歌、感想等?作品二十余?篇，目的就?是讓外界認?識活動中心?，讓時間見?證我們的努?力，讓網絡?記錄我們的?成績，也讓?廣大網友更?多地了解活?動中心，更?重要的是在?全市乃至全?省全國不斷?提高我縣青?少年活動中?心的知名度?和影響力。?五、熱情?主動，圓滿?完成各項演?出活動活?動中心多了?一個劇場也?多了一個展?現自我的窗?口，縣上的?大型演出基?本都安排在?此進行，一?年來我們積?極配合這些?單位把每次?演出都高質?量地完成，?其中我負責?了縣教育局?關工委主辦?的中小學生?經典誦讀，?從開始的下?鄉(xiāng)驗收節(jié)目?到初賽、決?賽，一直到?彩排和正式?演出，歷時?近一個月，?我逐一熟悉?節(jié)目內容、?撰寫三臺晚?會的串聯詞?，學習燈光?音響等的銜?接和協調，?既學到了在?學校里沒有?學過的知識?，也品嘗到?了和同事們?協作的樂趣?，雖然忙碌?而辛苦但最?后取得了滿?意的效果，?這也是一年?來自己最大?的收獲。按?照領導安排?，在__月?底又負責配?合___宣?傳部舉辦十?佳道德模范?的頒獎大會?，也是從驗?收指導節(jié)目?到最后正式?演出，都得?到了黨常委?和___部?領導的肯定?。六年級?班主任月工?作總結（三?）一、深?入學生、親?近、了解學?生，做學生?的朋友多?年的班主任?工作告訴我?：“只要了?解學生，親?近學生，只?要你真心地?喜歡學生，?學生就會喜?歡你。只要?心中充滿愛?就一定能教?育好孩子們?”。因此，?為了能更加?深入地了解?學生，親近?學生，我積?極深入班級?，深入學生?，同時通過?其他教師及?家長，盡快?了解本班學?生方方面面?的表現。在?長期接觸中?，我了解到?：我們班的?學生年齡小?，比較有個?性，大部分?的學生都有?很強的接受?能力，學習?的積極性也?比較高。但?很多學生好?講好動，行?為習慣不太?好。上課時?亂喊亂叫，?自我約束能?力差，班干?部也缺乏威?信，不能很?好的幫助老?師管理好班?級。在衛(wèi)生?、自習等方?面也缺乏自?覺性。而且?有一部分學?生比較懶惰?，缺乏耐心?，學習上沒?有上進心，?經常有不交?作業(yè)、不寫?作業(yè)現象。?針對學生?的特點以及?學生中存在?的問題，我?沒有急于采?取措施，而?是本著“親?其師，才能?信其道”的?思想，尋找?時間、尋找?機會接近學?生，了解學?生在學習、?生活中存在?的問題，從?生活上、學?習上體貼和?關心他們，?和他們進行?思想交流，?讓他們感受?到我對他的?親近和愛。?這樣，學生?就敢于和我?接近了，愿?意聽我的話?，接受我的?批評、教育?了。所以，?經過一段時?間的努力后?，學生中不?交作業(yè)等不?良現象大有?改觀。二?、加強學生?思想教育，?培養(yǎng)學生的?良好習慣?學生良好習?慣的養(yǎng)成，?是順利開展?班主任工作?、形成良好?班___的?基礎。而良?好習慣的養(yǎng)?成，必須從?學生思想認?識的加強上?來落實。因?此，在本學?期的班主任?工作開展過?程中，我從?學生的思想?教育入手，?重點培養(yǎng)學?生各方面的?良好習慣。?第一、行?為規(guī)范教育?，也包括法?制、社會公?德教育。由?于學生的年?齡小，自我?約束力差，?所以對行為?習慣的培養(yǎng)?是常抓不懈?。開學初_?__學生學?習有關規(guī)范?內容，督促?學生在思想?上提高認識?，平時，發(fā)?現某些同學?或者某個小?組做得好的?及時表揚，?在班中樹立?榜樣，發(fā)現?不良現象及?時糾正。在?班里實行班?干部分工負?責，讓學生?自己管理自?己。對有些?學生多講、?多提醒、多?督促，對隨?地亂扔、說?臟話、不按?時完成作業(yè)?、上課不注?意聽講等不?好行為及時?指出，要求?改正。一學?期來，絕大?部分學生都?能自覺遵守?行為規(guī)范，?維護___?榮譽。第?二，___?教育。__?_精神要求?個人的行為?融入___?之中，個人?要服從__?_。由于家?庭、社會等?多方面的影?響，學生自?我意識較強?，缺乏顧全?大局的意識?和行為的自?覺性。所以?，開學來，?通過學校的?三操、詩歌?朗誦和各種?豐富多彩的?體育活動及?學校___?__活動，?增強學生的?___榮譽?感，樹立_?__意識，?教育學生團?結協作、互?幫互學，增?進友誼，大?家共同進步?，并通過參?與，培養(yǎng)學?生的一榮俱?榮、一損俱?損的___?意識，極大?增進了__?_的凝聚力?。在各種活?動中，我班?學生表現的?都很令我滿?意。動性?和自覺性。?因此，我有?意識地引導?學生好好學?習，多學知?識和技能。?一是加強和?任課老師聯?系，了解學?生上課情況?，對學習自?覺性差的學?生，共同教?育、幫助;?二是安排好?學生與成績?差的學生結?對子，負責?督促、檢查?學習任務完?成情況;三?是注意對他?們的教育方?法。采取鼓?勵與表揚相?結合的方式??！凹顒?于頌揚，表?揚勝于批評?”。在日常?工作中，我?總是告訴學?生：“你是?最棒的!”?“你很聰明?!”“老師?相信你能做?好?！薄凹?油!老師為?你們喝彩。?”讓學生“?在鼓勵中發(fā)?揚成績，在?微笑中認識?不足，”在?輕松愉快的?氛圍中受到?愛的熏陶，?情的感染。?一旦發(fā)現他?們有一點點?進步，就給?予表揚，甚?至進行物質?獎勵。盡量?克制自己，?以免態(tài)度粗?暴。同時，?給予他們生?活上的關心?和學習上的?幫助，經常?與他們談心?，講解學習?的重要性，?使他們的學?習積極性得?到提高。?三、做好家?訪工作老?師要教好學?生，除了做?好校內的教?育、管理外?，還要做好?校外的工作?，要與家長?聯系，取得?家長協助，?才能把學生?教育好。平?時我都注意?做好這個工?作，特別是?那些頑皮、?學習習慣不?太好的同學?，更要與家?長共同管教?。以前有七?、八個同學?經常不按時?完成作業(yè)，?做事總是拖?拖拉拉，得?過且過。因?此，我及時?聯系家長，?向家長反映?孩子在校表?現，并于家?長共同商量?解決辦法，?對家長提出?加強對孩子?的監(jiān)督管理?和家庭輔導?的要求。后?來，經過老?師和家長的?多次教育，?這一部分學?生現在改變?很大，基本?能及時完成?作業(yè)了，學?習成績也提?高了不少。?本學期，通?過我班全體?師生的共同?努力，己經?形成了班風?比較正，學?風比較濃，?同學之間團?結友愛、刻?苦學習、互?相幫助、遵?守紀律的良?好局面，形?成一個具有?較強凝聚力?、核心力和?向心力的_?__。但在?本學期的工?作中，還存?在很多有待?加強和改進?的問題。比?如學生的各?方面能力比?較差，自我?約束力